談談社會道德普通話

A. 普通話說話例文：談談社會公德【或職業道德】

還可以這么講：為了更好的融入這個社會，處理好人際關系，我們必須遵守社會公德。
尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當今社會，保護環境就應當成為每一個人的必修課。
環境保護並不是一個新鮮的話題，但是現如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認，環境保護是一個龐大的、系統性的工程，關系著千千萬萬人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，地球已經存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現在更是受到各種災難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會知道，地球其實已經千瘡百孔。如果有那麼一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？毫無疑問，我們別無選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。那麼我們應該怎麼做呢？
首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。
其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來說就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的後代留下遺憾。
然後，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
所以，在這里，我要呼籲，愛護地球，愛護環境吧。這是我們每個人的責任！而且也應該是社會公德或者個人修養的必修課。只有愛護環境，才會被人們所尊重；否則就會被人們所唾棄，成為歷史的罪人！

B. 普通話 談談社會公德該怎麼說啊

寫作思路：說一說什麼是社會公德，比如講禮貌，不打架不罵人，不隨地吐痰不亂扔垃圾等等，再舉一些現實生活中的例子，正面的和負面的都可以，根據影響不同說一下你自己的感受。

正文：

什麼是社會公德？社會公德就是人們在社會生活中該遵守的行為准則。

實際上，社會公德是一些做人最基本的道德標准，在我看來，如果你願意去做，是必須能夠做到。例如講禮貌，不打架不罵人，不隨地吐痰不亂扔垃圾等等。

其實，這些社會公德是一個人最基本的道德素養，一個人如果沒有高尚的品德，首先就要看他是否有這些最基本點品行。

如果你認真去觀察，你會發現，在我們周圍，就有很多這樣的例子。例如坐公交主動讓位，出入地鐵時先讓老年人孩子先走，許雲鶴事件，小悅悅事件等等。

公交讓座是我最經常見到的事情，個性是在廣州。個性是國慶期間，我去廣州找朋友，上到公交車時已經沒有位置能夠坐了，又因為太多行李了，所以就在離司機很近的位置站著。

之後上來了一對母女，坐在我身旁的一位大概四歲的小男孩突然對他媽媽說，「媽媽，我要把這個位置讓給小妹妹坐！」我聽到那裡，心裡不禁顫抖，好懂事的孩子阿！

一個小孩能這么懂事，不僅僅要靠他自己的學習，還要靠家長們給他們的良好教育與環境。所以，在我們要求別人喲道德素養的同時，也要給別人做出好的榜樣才行啊，個性是在小孩子面前。

最近幾天，網上傳得沸沸揚揚的事件，莫過於佛山兩歲小女孩小悅悅被車兩次碾過卻無人問津的案件了。在小悅悅被第一輛車碾過時，司機不顧她的死活逃離了現場後第二輛車又做出了同樣的事情。

如果說是司機不明白被碾到的是個小孩而離開了現場的話，那麼在這之後的7分鍾內飄過小悅悅身邊的十八個路人，則能夠說是他們道德素養已經沒有了。

這么一個血淋淋的小孩躺在路邊，竟然沒有一個人願意向她伸出援助之手，如果他們中的任何一個看到後第一時間撥打120，或許這天，小悅悅就不會離開我們。

類似是案例還有很多，為什麼會出現這樣的現象。專家們說是這是當今社會的一種道德淪陷，是一種社會病態。

其實，社會公德真的很重要，這需要我們每一個人都進行深刻的反思和重新學習什麼是社會公德，而不僅僅僅是那些肇事者和路人。

C. 我尊敬的人 普通話考試題目

1、普通話考試後面那道題最主要是是要進行歸納總結
話題30篇
1）. 我的願望（或理想） 2）. 我的學習生活 3） 我尊敬的人
4）. 我喜愛的動物（或植物） 5）. 童年的記憶 6）. 我喜愛的職業
7）. 難忘的旅行 8）. 我的朋友
9）. 我喜愛的文學（或其它）藝術形式 10）. 談談衛生與健康
11）. 我的業餘生活 12）. 我喜歡的季節（或天氣）
13）. 學習普通話的體會 14）. 談談服飾 15）. 我的假日生活
16）. 我的成長之路 17）. 談談科技發展與社會生活
18）. 我知道的風俗 19）. 我和體育 20). 我的家鄉（或熟悉的地方）
21). 談談美食 22). 我喜歡的節日
23). 我所在的集體（學校. 機關. 公司等） 24). 談談社會公德（或職業道德）
25). 談談個人修養 26.) 我喜歡的明星（或其它知名人士）
27). 我喜愛的書刊 28). 談談對環境保護的認識
29). 我嚮往的地方 30). 購物（消費）的感受
3我尊敬的人=24談談社會公德或職業道德= 25談談個人修養 =26、我喜歡的知名人士 我最尊敬的人就是我的父親。我尊敬父親，是因為他處事的那份淡定與從容。 父親是一鄉之長，可算是個父母官。平時大
事小事都得找他，如果是工作中的正事，父親肯定會地不折不扣的完成，但如果是私人的瑣事，父親定會拒絕。記得有一次，我的姑丈因為賭博被派出所抓了，家裡人讓父親出面說情，父親聽了，氣極了，他說：「我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎麼懲罰就怎麼懲罰」，父親就是這樣一個人，從不利用權力為家人辦事。父親的這種兢兢業業和大公無私正是他深厚個人修養 / 高尚的職業道德的體現 / 我尊敬他的原因 / 父親雖然不是什麼知名人士，但在我心裡他卻是最有名的。
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D. 關於普通話考試的範文

範文1號《我的學習生活》
我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風採的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬於自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。
一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，甚至不惜冒險熄燈後用上手電筒，甚至點起蠟燭也要看，讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的「卧談」時間我們談得最多的也是書。

範文2號《我的業餘生活》
拋開書山題海重壓的學習生活，我在讀書之餘喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫寫信，與他們談談生活的苦與樂，特別是當我有什麼煩惱悶悶不樂時，寫信便是我最樂於去做的事情了，把一切不快樂的事情都羅列在信上，這樣等到寫完一封信，一切的煩惱，也煙消雲散了。當然，像這樣的信，大多數都不會寄出，這樣做只不過是為了發泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學朋友去遊山玩水，但由於受條件限制，去玩也只能去近的地方。
平時除了喜歡寫信，遊山玩水外，我還喜歡種花，別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話並不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內，澆上一點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無論天氣怎樣乾旱，它都不會向死神屈服。

範文3號《我的業余愛好》
每個人都有自己的愛好，我的業余愛好是看書。
在大學這三年，我與書結下了不解之緣，我常常在課後、飯後看書，連睡覺也要把書放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實。
書上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個五彩繽紛的世界，在這個世界裡，有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔；在這個世界裡，有生活得豪爽的魯智深，機智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操；在這個世界裡，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個世界裡，我了解現代科學發展的一些知識，學到了做人的道理。
每當我翻開書，讀到有趣的章節時，我會禁不住咯咯而笑，惹來同學的好奇。讀書雖有樂，但也有悲的時候，每當讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時，我就會眼淚止不住地往下流。
我喜歡看書，書里的知識真的多得讓你心明眼亮，它能充實你的頭腦，書也能帶給你歡樂和悲傷，還有許多許多

範文4號《一句格言給我的啟示》
藝術大師徐悲鴻曾說過這么一句格言：「人不可有傲氣，但不可無傲骨。」道出了一個深刻的人生哲理。
在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以為自己聰明能幹，高於別人一等，於是目空一切，這必須註定了他今後的失敗。當成功時，贊揚、過譽之詞迎面而來，往往使自己過高估計自己，從而產生傲氣，而它一旦產生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽不進批評的意見，這也必然導致事業的失敗，所以，「人不可有傲氣」，這就要求我們在順境中保持清醒的頭腦，在成績面前要檢查自己的不足之處，正確估價自己這樣才能不斷取得進步。
但在「無傲氣」的同時，必須「有傲骨」。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，並把原因歸為「自己天賦不足」，從而「破罐子破摔」，從此一蹶不振。因為失敗了，冷眼、諷刺就會隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心，這就要「有傲骨」，「說我落後，我承認，但我不甘心，我找原因再努力，一定會趕上你。」要有這樣的雄心與信心。新中國建立後，由於幾次失誤，使我國生產力水平遠遠落後於一些發達的國家。但中國人有骨氣，有信心，現在不是以很快的速度發展起來了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索，不懈努力，還有什麼事情做不好呢？
這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

範文5號《我喜歡的季節》
我喜歡的季節不是含苞欲放的春天，不是 激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節。喜歡秋冬季節當然有我的感受，秋冬季節寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這彷彿是一種衰老，給人內心帶來一絲涼意，其實並不如此。在我心裡，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的夥伴踩在上面，「嗒吧」直響，這聲音和夥伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。 秋天也是大豐收的和諧季節。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美！

範文6號《我喜歡的職業》

我是即將面臨畢業的學生，一想到自己將要成為一名受人尊敬的人民教師，我的內心就會感到很激動，因為我打心眼裡喜歡教師這個職業，熱愛教師這個職業。

社會上的人對教師這一職業看法不一，有人認為，教師是太陽底下最光輝的職業，也有人認為教師教師這一職業是最沒有前途，最差勁的一種職業，我的一位同班同學就曾對我說過她畢業後不會選擇當教師，她認為教師這個職業既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意同學的觀點，我覺得，教師是一種富於挑戰性的工作，人們常說：「教師要給學生一滴水，自己要有一桶水」。在社會飛速發展的今天，學生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學知識，要加倍努力學習，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書育人的重任。所以說，教師並非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠是那麼熟悉的課本，但是，面對的學生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當你看到一批批學生成長為國家建設的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。

我喜歡教師這個職業，我會為它獻出自己的光和熱。

範文7號《我尊敬的人》 老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也願做老師。我對老師的理解和熱愛最具說服力。從小學到大學，從家裡到家外，從校內到校外，我經歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點：奉獻愛心，塑造靈魂，創造美好。教過我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數高中時候的語文教師張老師。她是我們班的班主任。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美文，標準的發音，優雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進一個個美妙的境界，令我們遐想聯翩。我的普通話學習可以說，就是從她那裡啟蒙的。
二年級下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優秀，但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難於消除。說實話，在我渴求知識，要求上進的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現在為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的一面，傳給我的下一代。
"師者，傳道授業解惑也"。老師的責任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業那年，老師調到另一個城市去了。現在，盡管我們遠隔千里，但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的，她是我最尊敬的人

E. 普通話考試的話題

1 我的願望
2 我的學習生活
3 我喜愛的動物（或植物）
4 童年的記憶
5 我尊敬的人
6 我喜愛的職業
7 難忘的旅行
8 我的朋友
9 我喜愛的文學（或其他）藝術形式
10 談談衛生與健康
11 我的業餘生活
12 我喜歡的季節
13 學習普通話的體會
14 談談服飾
15 我的假日生活
16 我的成長之路
17 談談科技發展與社會生活
18 我知道的風俗
19 我和體育
20 我的家鄉
21 談談美食
22 我喜歡的節日
23 我所在的集體（學校、機關、公司等）
24 談談個人修養
25 我喜歡的明星（或其他知名人士）
26 談談社會公德（或職業道德）
27 我喜歡的書刊
28 談談對環境保護的認識
29 我嚮往的地方
30 購物（消費）的感受
訣竅：以不變應萬變。只用一兩個話題就能搞掂全部的說話題。比如：閱讀、美食。至於具體方法，自個兒試一下就知道啦。祝你早日通過考試！

F. 談談社會公德，普通話題目~~~~~~~~~~~~求

在當今這個高速發展的社會中，請問沒有了公德行嗎？答案是肯定的：「不行。」
現如今，有多多少少的人把「公德」這個詞忘掉了。看公園里的那個家庭，媽媽讓大約5歲的寶貝兒子踩進草坪照相，這個寶貝卻說「媽媽，小草也有生命的，我們不能去踩它。」「沒事的，」媽媽說，「就一小會兒。」寶貝極不情願地走了進去，然而，就在草坪的旁邊，就有一塊石頭上刻著提示語：「草兒青青，腳步輕輕。」是她沒看見這些提示嗎？不，她只是把「公德」二字忘了。
在馬路的過路紅燈警示下，一個大人牽著一個孩子的手過馬路，孩子說：「爸爸，紅燈不能過馬路，危險」，爸爸牽著孩子的手都不肯放下，邊走邊說：「沒事的，趕時間。」於是，他們就小心翼翼地走了過去。如果馬路上的司機看是汽車綠燈一路通行，那後果將不堪設想。
在我們身邊，經常會看到有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給「老弱病殘孕」讓座、在公共場合不守秩序等現象。這不但是讓人鄙視的行為，而且還帶有傳播病菌等危害。
所以，從現在起，我們都要遵守公德，從小事做起，從身邊做起，讓我們的社會變得更家和諧美好！

G. 普通話水平測試用話題：「談談社會公德（或職業道德）」 請大家幫我想想謝謝 急！

還可以這么講：為了更好的融入這個社會，處理好人際關系，我們必須遵守社會公德。 尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當今社會，保護環境就應當成為每一個人的必修課。
環境保護並不是一個新鮮的話題，但是現如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認，環境保護是一個龐大的、系統性的工程，關系著千千萬萬人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，地球已經存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現在更是受到各種災難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會知道，地球其實已經千瘡百孔。如果有那麼一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？毫無疑問，我們別無選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。那麼我們應該怎麼做呢？
首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。
其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來說就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的後代留下遺憾。
然後，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
所以，在這里，我要呼籲，愛護地球，愛護環境吧。這是我們每個人的責任！而且也應該是社會公德或者個人修養的必修課。只有愛護環境，才會被人們所尊重；否則就會被人們所唾棄，成為歷史的罪人！

H. 談談社會公德 《普通話測試文章》急需要！

其實普通話水平測試中的說話很簡單：不是考文學素養，也不是考文字表達能力，而是考發音的標准程度。所以，在考試的過程中注意一些技巧是容易通過的。在此有一點經驗可以借鑒啊，1、盡量放慢說話速度，說得太快容易弄錯（出錯的頻率也會高一些）；2、不要重復說同一句話，這樣會被扣分；3、用「饒」的方法，比如你要講社會公德，可以先用一個故事來說明不講社會公德的害處，千萬不要企圖討論什麼是社會公德。最好，要沉著冷靜，最好帶一瓶水去，祝你好運，一舉通過！！

還可以這么講：為了更好的融入這個社會，處理好人際關系，我們必須遵守社會公德。 尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當今社會，保護環境就應當成為每一個人的必修課。
環境保護並不是一個新鮮的話題，但是現如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認，環境保護是一個龐大的、系統性的工程，關系著千千萬萬人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，地球已經存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現在更是受到各種災難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會知道，地球其實已經千瘡百孔。如果有那麼一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？毫無疑問，我們別無選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。那麼我們應該怎麼做呢？
首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。
其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來說就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的後代留下遺憾。
然後，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
所以，在這里，我要呼籲，愛護地球，愛護環境吧。這是我們每個人的責任！而且也應該是社會公德或者個人修養的必修課。只有愛護環境，才會被人們所尊重；否則就會被人們所唾棄，成為歷史的罪人！

I. 普通話考試說話題

你把我雷死了- -|| 這個也要網路- -||
你就當寫作文
寫好了背背就OK 而且很多話題都可以通用一個內容
我當初就是通了兩個晚上宵把30個都寫了
一天15篇作文的速度- -。

1.我的願望

1：我的願望是什麼（我喜歡的職業是什麼）
2：分述、詳說心中的憧憬
3：產生原因
4：怎樣實現，如何行動。

每個人都有自己的願望/喜歡的職業，有的人希望將來當工程師，有的希望當科學家，而我很小時候就有一個願望，就是長大後考上師范學校，當一名優秀的教師。
我喜歡當教師/教師這個職業的最大的原因是受外祖父的影響。因為我的外祖父就是一名教師。
記得上初中的時候，看著老師在台上一本正經的樣子，口若懸河，滔滔不絕，當時我就羨慕極了。我覺得做教師的最大價值在於把自己的知識傳授給學生,實現自己的社會價值
首先，教師這份職業具有挑戰性，因為它擔負著非常重要的使命。清華四大國學導師之一梁啟超，曾在《少年中國說》一文中寫道：「少年興，則中國興。」這一點，我非常贊同。就像大多數人所說的，國家的未來和希望寄託在孩子們的身上。作為一名引導孩子健康成長的人民教師，當然也就具有了不同其他職業的歷史使命感。這一點，是我最為看重的。
其次，教師的社會地位越來越受到重視。隨著知識經濟得到來，人們越來越尊重知識，而教師作為知識的傳授者也越來越受到人們的尊重。不像文革期間，教師被當作「臭老九」，不僅工資低，待遇差，而且經常受到人們的歧視。現在，教師的社會地位得到了社會上大多數人的首肯。
最後一點，我覺得教師是一個很純潔的職業。和其他很多職業相比，作為一名教師，不用整天與他人勾心鬥角，為了一己私利，不惜使用各種手段，干出各種傷天害理的事情，比如說出賣朋友、背叛國家等等。
以上所談的這些原因，就是我希望成為一名人民教師/喜愛教師這個職業的理由。雖然說有了願望，就應該為之努力奮斗。到如今，願望在隨著自己的成長而不斷改變，現在的我，選擇了播音主持這個專業，但我依然會為了實現願望而奮斗/但是教師這個職業，依然是我所嚮往的。

2．我的學習生活

a.按時間順序分述從小學到初中、高中、大學和工作以來的學習生活；
b.或從早上到晚上（周一到周末）的學習情形；
c.或分述各科目（或各種學習方式如聽講、看書、思考、討論等）的具體情況。

書籍，它是人類的精神食糧。讀書，也因此成為我的學習／業余／假日生活最重要的一部分。進入大學以後，我有了更多的時間與自己喜歡的書本接觸，不再每日面對成套的高考模擬試卷。每次走進寬敞明亮的圖書城，望著一本本整齊擺放的圖書，便不由得喜悅起來。
現在回頭想一想，那種感覺真好。所以，一有時間，我就喜歡泡在書里。
我很喜歡讀余秋雨先生的書。如果要我來評價他的文章，我會用這樣一個字：傷。這一點，在他的代表作《文化苦旅》中表現得更為突出。在我看來，他不是在使用文字，而是在使用一把最犀利的劍，劍氣直逼一個古老民族的陰暗處。他用一種歷史的口吻來問候文學這位老人，但卻聽出了一個古老民族的文明傷痛.。在他筆下，敦煌文獻的流失，不僅僅在於王道士的無知和貪婪，更在於一個古老民族的頹喪。還有，山西票號，這個曾經被視為中國金融界的招牌，卻在近代很快衰落，猶如曇花一現。其原因何在？內亂不斷，外禍連連。文革期間，他的叔叔被逼死，父親遭軟禁，所有的家庭重擔全落到了他這個正在讀書的大學生身身上。迫於生計，他只得讓自己的弟弟出海捕魚。這是何等的凄涼與無奈啊！但發生的這一切，都是一幕幕真實的歷史劇。它們雖然無法再現，但卻留給了我們很多值得思考的地方。比方說，今天的我們，該如何去面對這段痛苦而又難忘的歷史？是遺忘還是保存？我想，這不僅僅是歷史學家的職責，更是每一個中國人都應該去思考的問題。
而讀書，在我看來，正是思考這些問題最有效的一條途徑。 所以，一有學習時間/業余時間/假日，我就會抱上一本書，靜靜地坐在椅子上，認真地看。這就是我的學習生活/業餘生活/假日生活。

3.我尊敬的人
a.是誰（也可以是好幾個人）;
b.通過事例（也可從幾個方面如品德、修養、學問、見識）說明其可尊敬處。

我所尊敬的人,也可以說是我最佩服的人,那就是白岩松。
記得在自己在選擇播音主持這個專業的時候老師就說，做節目，先做人。我覺得這方面，白岩松就是一個很好的典範。
當你見到白岩松，你會立即明白，「國字臉」是個什麼意思。
他很早就結婚。妻子知書達理，兒子活潑可愛。30歲得子。近些年來他參與了所有的大型新聞的直播，他很少出錯，值得領導和同事們信賴。
天天可以在電視上見到他。他是蒙古族人，為人正直，坦誠，盡量地和人相處好。是性情中人，喜歡喝酒，卻往往彬彬有禮。他從事著一個不能時常笑的工作，十分嚴肅甚至有刻板的嫌疑，然而私下裡，他熱情、善意，親和，睿智，善於自嘲，他有足夠的幽默感，他思考，也痛苦，也急躁，也快樂，但是有分寸。偶爾，他會擔起全國十大傑青，或者「青年領袖」等榮譽。他是一個優秀的主持人。
記得看到過一則關於白岩松的報道，標題是：白岩松：老婆比立場重要。
說的是1月6日廣東十大金牌主持人大賽，白岩松應邀當評委。
比賽當晚，除了選手們的精彩辯論外，白岩松的幽默點評也讓比賽氣氛輕松不少。例如第七組選手抽到的辯題正方觀點是「能力比學歷重要」，反方是「學歷比能力重要」，兩名選手正你來我往相持不下，白岩松站出來說:「當我一個人時，我堅持能力比學歷重要，因為我只是本科畢業；當我和我老婆在一起時，我就堅持學歷比能力重要，因為我老婆是碩士研究生畢業。」引得現場一片鬨堂大笑。
某次訪問，記者問：「你是否善於溝通？」
白岩松回答：「我不一定善於溝通，但我善於和不需要溝通的人溝通。」
作為名人，他一直都在名利場有限的空間中保持著自我。他追求幸福，注重內心的平靜，希望自己在五六十歲的時候也能像孩子一樣。他說，自己在35歲以後每年都會回草原，到那兒去透透氣，不去呼倫貝爾草原，就不知道天還可以那麼高，那麼藍，人和人的相處還可以那麼簡單。他說，等他老了，一定要回去教書。他還說，先成為一個優秀的人，然後成為一個優秀的新聞人，再然後就會成為一名優秀的節目主持人。
這就是白岩松，一個我所尊敬的人。

比如26，我喜歡的明星或其他人士，就可以參考我尊敬的人，我喜歡的主持人
比如15，我的假日生活，就可以參考我的學習生活，只是開頭作下修改。

給再多，但不是你自己的東西，讓你都記住就是很痛苦的事情。範本我已經給了，你自己寫吧，自己寫的東西自己能記住些。不要求語言多美，只需要夠你說完三分鍾，流水賬都無所謂。
相信流水賬大家都會寫。

J. 請以「談談社會公德」為題,寫一篇三分鍾即興說話的演講稿

談談社會公德

一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似「愛護公物光榮，破壞公物可恥」、「愛護公物，人人有責」這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢?細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是:有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的，這些人所缺少的正是「公德心」，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的「主人」，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
「人無德不立，國無德不興」。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規范自己的行為。
古人雲:「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天時光會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了社會公德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，既是追求個人道德的完善，又是公眾利益的維護，公共秩序的體現。
說到文明禮儀，我想到了一個關於偉大的領袖列寧的故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水已走了一半。那女工見是列寧，先是一驚，然後趕忙退回去給他讓路。列寧卻阻止她說:「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。
還有一個故事，是在澳大利亞總理霍克就任期間，有一次在一家商場內，霍克與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時沖動，罵那位老人:「愚蠢的老傢伙。」老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說:「那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我願意就此向這位先生道歉，請他寬容我的不遜。」
聽了兩位名人的故事，你是否為他們而感慨呢?千萬不要以為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。因為那樣你就大錯特錯了。我們不但要有講文明的大人物，我們更需要一群有禮儀的民眾。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明環境，就必須先從自身做起，從身邊做起。正像魯迅先生說:「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，首先我們要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;分辨是非善惡、端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。還是那就話:「文明禮儀我先行」自身的素質提高了，我們整個校園的素質、整個城市的素質、整個中國的素質才會在真正意義上進步與提高。