我為法治做什麼
1. 我們能為法治中國做些什麼
學習法律
遵紀守法
維護穩定
2. 請以依法治國我們能做些什麼為話題,寫政論文
（哲學進展）上面的文獻，你可以看看
3. 法治是什麼意思作為小學生應該做什麼
法治是人類政治文明的重要成果，是現代社會的一個基本框架。版大到國家的政體，小到個人的權言行，都需要在法治的框架中運行。對於現代中國，法治國家、法治政府、法治社會一體建設，才是真正的法治。
依法治國、依法執政、依法行政共同推進，才是真正的依法；科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法全面推進，才是真正的法治。無論是經濟改革還是政治改革，法治都可謂先行者，對於法治的重要性，可以說怎麼強調都不為過。
實施依法治國基本方略、建設社會主義法治國家，既是經濟發展、社會進步的客觀要求，也是鞏固黨的執政地位、確保國家長治久安的根本保障。
（1）在立法方面，要有完備的法律體系；
（2）法律至上，憲法和法律具有最高權威性；
（3）實現「民主的法制化」和「法制的民主化」；
（4）國家的權力監督和制約機制的形成和良性循環；
（5）「依法行政」、公正司法制度的有效的保障；
（6）尊重、保障和實現；
（7）國家的法律秩序穩定、人民生活幸福。
4. 青少年能為健全社會主義法治國家做些什麼
作為中學生我們要認真學習法律，對於法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做，逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設社會主義法治國家作出應有的貢獻。
我們要樹立遠大志向，立足我國的基本國情，著眼於全面建設小康社會的發展目標，努力學習，提高科學文化素質，自覺投身於中國特色社會主義經濟、政治、文化和社會建設，抓住機遇，迎接挑戰，擔當起實現中華民族偉大復興的歷史使命。
5. 請以「依法治國,我能做些什麼」為話題,寫一篇政論短文
法律時時刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護著我們，同時我們也被法律約束著。
在此，問一句什麼是法，法的作用又是什麼，怎樣才能做到成為一個遵紀守法的人！
法律不單單只是人人都要墨守陳規的一個個規矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對方法。林肯就這樣說過「法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。」不要因為一件違背自己道德的事在法網包圍之外就肆意為之；不要因為一件違背自己道德的事被見者視而不見就認為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是「打擾」到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺悟。
俗話說：國有國法，家有家規。在校中我們何嘗沒有校規、班規！而在這些條例中，我想大家應有的反應應當是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的，因為這其中的規則都是我們——作為一名中學生應該做到的或所能養成的習慣，或是說是應有的品德、行為而已。然而有意違法、違規者，在我的眼中，就是已經拋自身於不顧，放棄一個做人該有的道德理念。法律，它是一個我們行為的標准，就像是一個生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學習這位「楷模」所帶給我們的道德修養。因為「法者，乃天下之程式也。萬事之儀表也」執法無論是寬還是嚴，最重要的是要自身的清正嚴明。
如今在校園或是放眼社會，行不端者不在少數，其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現出一個人的思想的低下，更對於中學生而言，是否對自己的發色與行為做出過反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德（法律）的邊線……而這便定為拋自身於不顧，放棄一個做人該有的道德理念的行為，無疑眾人會以蔑視相加，鞭撻相
以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧於心，鞭策自己不與不正之風相聯系，這種感受是一名真正的守法者應有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個名副其實的守法達人！
6. 法治新時代，要求我們做些什麼
要求我們要將學法、懂法、精法的要求內化為行動，將守法、用法、依法的准則作為生活的座右銘，做守法的公民。
7. 我們中學生可為社會主義法治建設做些什麼
樹立法制意識，學習法制知識，遵守法治規則，宣傳法制內容為法制建設獻言獻策，維護法治與侵害法治的行為作斗爭。
8. 犯罪離我們遠嗎我能為法治社會做些什麼。
扶老奶奶過馬路，看老人家摔倒在地上第一時間過去攙扶，以上這兩種堅決不去做!以前是開賓士s500的，扶了幾個老奶奶後現在是騎著破自行車，車貸還沒還清。呵呵，開句玩笑，做一些力所能及的事情就可以了。
9. 我們青少年能為依法治國的實施做出哪些貢獻
要認真學習,掌握專業的知識,把對祖國的熱愛情感化為自己向上的不竭動力.
2.堅決維護中國政府在台灣方面的立場,堅持一個中國的原則.
3.積極參加兩岸之間的文化交流活動,促進大陸與台灣的親密關系.