法學法律學

㈠ 學法律專業要多少分

首先，我是學法律的；其次，我是公務員。因為不知道你是哪裡考生 所以無回法回答！建議答別學法律！我們省只要是高校基本都有法律專業。分數過本科線就能學法律。但學校有好壞之分。我所在學校的法學本省第一，我考大學那會兒，本專業比學校的線高了二三十分（學校是重點）。畢業三年，走公務員這路的不超過25個（一屆兩個班共170人），其他有企業的有待業的還有無業的（失去找工作的信心，打算吃一輩子低保）。記得畢業當年全省法律專業本科畢業幾千人，專科幾萬~~~~~先生說我命好，才考上~~~~~~
考公務員，最好學憲法與行政法。如果有環保局之類的有特殊要求的，那就環保法。

最後，奉勸你還是放棄這美好的夢想吧！

如果你堅持~~~~~~~~祝你好運！

㈡ 法學和法律專業有什麼區別學法律專業可以當律師嗎

本科並沒有什麼區別，學法律專業考律師證，就可以當律師了。

㈢ 法學專業主要是學什麼是背法律

法律學專業主要課程為：法理學、中國法制史、外國法制史、邏輯學、憲法、行政法與行政訴訟法、民法總論、民法分論、商法、知識產權法、經濟法、刑法總論、刑法分論、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際公法、國際私法等。

㈣ 法學和法律有區別嗎

法學和法律區別：

一、法學和法律定義不同。法學，又稱法律學、法律科學，是以法律、法律現象以及其規律性為研究內容的科學，它是研究與法相關問題的專門學問，是關於法律問題的知識和理論體系。

法律，是國家的產物，是統治階級（泛指政治、經濟、意識形態上占支配地位的階級），為了實現統治並管理國家的目的，經過一定立法程序，所頒布的基本法律和普通法律。法律是統治階級意志的體現，國家的統治工具。

二、法學和法律范圍不同。法學是世界各國高等學校普遍開設的大類，也是中國大學的十大學科體系之一，包括法學、政治學、公安學、社會學四個主要組成部分。在社會上，很多人習慣將法學專業稱之為法律專業。在法律形式上，雖然也制定和修改了若乾重要法典，但一般採用單行法、特別法形式。

三、法學和法律特點不同。法學最大的特點是要論證實踐中如何體現價值（或者說怎麼證實價值已經實現），這一論證形成了所有的法學部門分支。法學價值是否實現或者怎麼實現的論證，是經驗性的，可驗證的，因而是科學的。在價值推導方面，法律也要公理理論。

(4)法學法律學擴展閱讀：

法學的原則

①以往法學主要以為基礎，否認法學因素對法的最終決定作用。法是掌握國家政權社會成員意志的體現，而這種意志的內容最終是由這一社會成員的權力結構條件決定的。當然，法和社會學以外的各種因素也相互作用。但歸根結底是由社會成員的意志決定的。

②以往的法學同時肯定法的繼承性都是在批判地繼承人類歷史上優秀法律文化遺產的同時創立和發展的。

③以往的法學家都認為法是永恆存在的。當然還有具有某種強制力的行為規則。

法學家們對法學方面的主要貢獻是：

①他們在闡明法學研究的同時也就說明了法的本質和發展規律。

②他們在考察和研究社會的產生和發展以及實踐中，分析法律制度。

㈤ 法學與法律專業哪個好

從名字判斷，法學一般是偏理論學術性的，往往是本科及以上綜合性大學的學科，法律是偏實務性的，往往是大專及成人教育學校設置的。不好說哪個更好

㈥ 法學專業是不是要學所有法律

當然不用，主要是《民法典》、《刑法》、《法理學》《中國法制史》《憲法》《民事訴訟法》《刑事訴訟法》《商法》《經濟法》《國際法》《國際私法》《國際經濟法》《行政法和行政訴訟法》《知識產權法》，那些不重要的，要用才去看。

㈦ 法學專業是學法律嗎

什麼是法學？什麼是法理學？
答：法學又稱法律科學，是一切以法律現象為研究對象的學科的總稱。法律意識、法律關系、法律行為(包括合法行為、違法行為)等法律現象，都是法學的研究對象。 法學是社會科學當中一門具有階級性、政治性的科學，總是體現一定階級的世界觀及其政治的、經濟的實際利益的需要。法學的職能，指由法學的性質所決定的其本身發揮作用的能力。法學同任何社會科學一樣也具有理論認識職能和意識形態職能。 法理學是以全部法律，即把法律現象作為一個整體，來研究其產生、發展規律、本質和作用等基本問題。法理學為研究部門法學提供了立場、觀點和方法。另外法理學所闡述的基本概念、基本原理和基本知識，對部門法的研究也有指導意義。在整個法學體系中，它是基礎理論或者說是一門導論性或緒言性的學科。
2、法理學的研究內容？
答：法理學的研究對象是法和全部法律現象及其規律性，特別是社會主義法的基本理論問題，具體包括法哲學、法社會學、法在運用中的理論問題。
3、學習法理學有什麼重要意義？
答：首先，學習法理學有助於樹立馬克思主義法律觀，在重大問題上劃清馬克思主義法學和剝削階級法學的原則界限，堅持法學研究和法制建設的正確方向，提高社會主義法律意識，法律文化，增強社會主義法治觀念。其次，學習法理學還可以為學習部門法學乃至整個法律科學奠定必要的專業理論基礎。再次，學習法理學有助於培養合格的法學人才和法律工作者，有助於提高從事法律工作人員的政治素質和業務素質。
4、學習和研究法理學應用什麼樣的方法？ 答：（1）馬克思主義的哲學方法。（2）一般的科學方法，如社會調查的方法、歷史考察的方法、分析比交的方法等。（3）具體的科學方法，如生物學方法、心理學方法、物理學方法等。（4）法學特有的專門的研究方法，如法律解釋方法、立法技術、邏輯推理方法，法規匯編、法典編纂方法等。
5、什麼是個別性調整？什麼是規范性調整？它們各有何優缺點？
答：個別性調整：就是使用針對具體的人、具體的情況，為解決某個具體問題所確定的行為方式，對人們的行為進行的一次性調整。
規范性調整：是針對某一類社會生活主體、某一類情況而使用一般行為規則進行的重復性的調整，凡涉及這類情況或主體都得按此一般規則的行為方法和模式行為。
個別性調整的優點能夠考慮到個別情況的具體特點，針對具體情況作出具體的處理。
個別性調整的缺點是對每一個問題都要重新解決，缺乏統一的制度，不易保持社會的穩定性，統一性。
規范性調整的優點是它為某一類社會關系提供了行為模式，有利於形成穩定的程序。
規范性調整的缺點是無法充分考慮每一個具體主體或具體情況的特點，提出符合每一個具體主體或具體情況的處理方案。
6、簡述社會調整發展的一般規律？
答：（1）每一個社會都存在一定的社會調整，否則會給社會帶來不良後果。（2）社會調整的發展過程，一般是由自發到自覺，由個別到一般，由渾一到分化。（3）社會調整發展過程中，社會性的比重呈增長趨勢。
7、怎樣認識原始社會調整的特點？
系？
（1）原始社會行為規范的主要表現形式是習慣。（2）原始社會的調整是出於社會條件的自發要求。（3）原始社會的調整形式往往混為一體。（4）原始社會的調整具有殘酷性和強制性。
8、怎樣認識法的產生的過程？ 答：法的產生有以下幾點：（1）法的產生的社會經濟根源。社會分工、商品交換、私有制的出現是法產生的社會經濟根源。法產生的根本原因在於原始社會內部生產力的發展，以及由此引起的生產力和生產關系的矛盾運動。（2）法的產生的社會政治根源。階級、階級矛盾不可調和以及國家的產生是法產生的社會政治根源。法的產生與階級和階級矛盾的發展緊密相連，與國家的產生是同一個歷史過程。（3）法的產生的社會文化根源。道德與宗教是法產生的社會文化根源。原始社會的習慣往往與道德、迷信、祭祀、宗教分不開。（四）法的產生的標志。國家的最終形成標志著法的形成。只有當人們有了選擇行為的自由，出現了授權性規范，才意味著有了權利和義務的劃分，從而產生了法。
9、法學產生的條件是什麼？ 答：首先，要有法律現象的材料的一定積累；其次，要有專門從事研究法律現象的法學家階層。
10、如何理解法的社會階級本質？
答：法體現由統治階級的共同利益所決定的意志，統治階級的共同利益是統治階級個別成員利益的一種抽象；法的各種規定都直接或者間接地服從於統治階級的根本利益；統治階級意志的內容是由統治階級的物質生活條件所決定。
11、如何理解法的本質的不同層次？
答：法的本質可分為三級不同層次。法的第一級本質，就是法是被奉為法律的統治階級的意志。法的第二級本質，就是統治階級的意志，統治階級確認人們某項行為是法律上的權利和義務的意志，不是隨意的。法的第三級本質，是人們的行為自由和責任，人們的直接社會權利和義務是人的社會屬性，是一定社會關系的體現，特別是經濟關系的需要

㈧ 法學專業和法律專業有什麼不一樣嗎

1、本科階段沒有法律專業。法學專業和法律專業是研究生階段才有的劃分。

2、它們的報考限制是法學院學歷的本科生只能考法學專業，非法律專業的本科生則可以任選上述兩種。

3、具體的考試科目不同。法學專業是各大院校或法律系自己命題出兩門專業課，法律碩士為全國聯考，基礎科目政治英語是一樣的。

4、具體到考試內容要求來看，法律碩士聯考有些類似於司法考試，對法律這門學科的知識掌握情況進行考察；法學考察理論上的研究動態以及學科中的一些深層次問題，局限於一些基本上的要求，沒有選擇題。比如善意取得制度，法律碩士拿來考可能更多的會考察這個制度有什麼具體內容，何時適用；而法學碩士則要求對這個制度的產生以及其利弊都有個初步了解，且回答時是以問答題的形式。

5、兩者學習課程的設置上也有相當大差別。法律碩士相當於一個加強型的法學本科，目前有批量化生產的趨勢，基本視作是對你本科階段所學的再造和強化。法學碩士因為專業性強是分科的，法律碩士則是所謂的通才教育。

6、除了法學本科畢業的別無選擇只能考法學碩士外，對於以上各類人等，讀法律碩士是不錯的選擇，可以考慮從事本科專業的相關領域，比如對於學外語的人來說，選擇考國際法的法學碩士就不失為一種相當明智的選擇。

(8)法學法律學擴展閱讀

1、法律碩士（Juris Master簡稱JM）是專業型碩士學位之一，我國自1996年試辦法律碩士按照國務院學位委員會第十四次會議審議通過的《專業學位設置審批暫行辦法》規定設置。法律碩士學位是具有特定法律職業背景的職業性學位，主要培養面向立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監察及經濟管理、金融、行政執法與監督等部門、行業的高層次法律專業人才與管理人才。

法律碩士區別於法學碩士，法學碩士的培養目標是以教學、學術等方面為指向，而法律碩士則是以致用、實務為指向。

法律碩士共分為兩個方向，分別是法律碩士（法學）和法律碩士（非法學）；其中法律碩士（法學）只能由法學類專業本科生就讀，法律碩士（非法學）只能由其他專業的本科生就讀。

2、法學碩士（Master of Laws），是法學學科門類學位教育中位於法學學士和法學博士之間的一個層次，供擁有國民教育序列大學本科學歷的考生報考，學習側重堅實的理論研究，旨在為國家培養全方位的學術、實務型人才。

法學碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯考招生，被錄取後，獲得碩士研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲畢業證書和學位證書。區別於法律碩士專業學位。

㈨ 法學，法學類和法律專業有什麼區別呢

法學指的就是法學類專業，跟法律專業區別如下：

一、主體不同

1、法學：是以法回律、法律現象答以及其規律性為研究內容的科學。

2、法律專業：要求學生具有堅實的法學理論基礎，系統地掌握憲法、民法、刑法、行政法、經濟法、訴訟法、國際法、資源與環境法等領域的法學知識和法律規定。

二、培養目標不同

1、法學：以法律為研究對象的法學，其核心就在對於秩序與公正的研究，是秩序與公正之學。

2、法律專業：培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。

三、特點不同

1、法學：是研究與法相關問題的專門學問，是關於法律問題的知識和理論體系。

2、法律專業：掌握本專業所必需的基礎理論、基本知識和基本技能；熟悉我國主要法律、法規以及有關的方針政策，具有一定的分析和解決法律實際問題的能力。