道德的功能是什麼

❶ 道德的主要功能有哪些

道德的主要功能包括：

1、認識功能

道德是引導人們追求至善的方向。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規范自己行為。

2、調節功能

道德是社會矛盾的調節器。

人生活在社會中總要和自己的同類發生這樣那樣的關系，因此，不可避免地要發生各種矛盾，這就需要通過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式，以自己的善惡標准去調節社會上人們的行為，指導和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關系臻於完善與和諧。

3、教育功能

道德是催人奮進的引路人。它培養人們良好的道德意識、道德品質和道德行為，樹立正確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。

4、評價功能

道德是公正的法官。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量。道德是人評價社會現象，把握現實世界的一種方式。

5、平衡功能

道德不僅調節人與人之間的關系，而且平衡人與自然之間的關系。它要求人們端正對自然的態度，調節自身的行為。

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道德的基本規范：愛國守法，明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

中共中央《公民道德建設實施綱要》提出了「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字的公民道德基本規范。它不僅體現了道德的先進性與道德的廣泛性的統一，還體現了中國傳統美德、革命道德和社會主義市場經濟條件下產生的新道德的統一。

1、「愛國守法」是公民對國家的最首要的道德義務。

公民應當熱愛國家、建設國家、保衛國家，維護國家的尊嚴，保守國家的機密，敢於同一切危害國家利益和安全的行為作斗爭，把對國家的一切義務和責任看成是自己的天職。

「守法」是公民道德的最低層次的要求。公民應當維護法律確定的最基本的政治秩序和社會秩序，盡法律所規定的一個公民應盡的義務。同時，「愛國主義」體現了社會主義集體主義原則，公民通過愛國守法去實踐集體主義的道德要求。

2、「明禮誠信」是公民如何待人的道德規范。

在改革開放的條件下，國際交往日益增多，公民能否明禮，關繫到世界對國家的形象和文明程度的評價，因此，「明禮」具有特別重要的現實意義。

「誠信」是人與人之間交往關系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在經濟活動中要誠信，杜絕假冒偽劣、坑蒙拐騙；在日常生活中也要信守諾言，忠誠待人。

3、「團結友善」是公民與公民之間應當如何相處的基本規范。

每一個公民，不論民族、年齡、職業，都是中華人民共和國這個大家庭中的一員。公民之間應該彼此團結，相互友，建立起一種和睦親愛的關系。當然，團結友善必須是在正義原則之下的團結友善。

4、「勤儉自強」是公民對待生活、對待自身的道德規范。

「敬業奉獻」是公民對待職業活動的道德規范。每一個公民都要從事一定的職業，職業是公民與社會聯系的重要方式和途徑。對待職業或事業要嚴肅認真，一絲不苟，精益求精，為國家、為社會、為他人做出有益的貢獻。

❷ 什麼是道德的認識功能

所謂道德的認識功能，是指道德運用善惡、榮辱、義務、良心等特有的道德概念和版范疇，反映人類權的道德現象、道德關系和道德實踐活動，並為人們進行道德選擇提供指南的能力。

道德的認識功能與法律、政治、宗教等其他社會意識形態的認識功能相比，具有其自身的特點。

❸ 什麼是道德,道德的功能和作用有哪些

道德是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的准則和規范版。道德通過社會的或一權定階級的輿論對社會生活起約束作用 。

凡是人的活動都是為了獲得某種幸福，區別在於幸福的種類和完滿的程度不同。道德的活動既然是一種活動，當然也不能例外，它也是為了追求某種幸福。

人類的靈魂可以粗略的分成三個部分，即營養和繁殖的部分、感覺和慾望的部分、心靈和理性的部分。道德既然與實踐和活動密切相關，所以它的目的就在於追求人類靈魂中感覺和慾望部分的幸福。

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不可以強求古人遵循今人的道德，也不可以強求小孩遵循成人的道德，也不可以強求女人遵循男人的道德，也不可以強求窮人遵循富人的道德，也不可以強求發展中國家遵循發達國家的道德。

這種說法反過來也是正確的，不可以強求今人遵循古人的道德，也不可以強求成人遵循小孩的道德，也不可以強求男人遵循女人的道德，也不可以強求富人遵循窮人的道德，也不可以強求發達國家遵循發展中國家的道德。

參考資料來源：網路-道德

❹ 簡述道德的本質及其功能

1.本質：復道德作為一種特殊的社會制意識形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。道德對社會經濟關系的反映不是消極被動的，而是以能動的方式來把握世界和引導、規范人們的社會實踐活動。

2.功能：道德的功能是指道德作為社會意識的特殊形式對於社會發展所具有的功效與能力。其主要功能是認識功能和調節功能。

道德的認識功能是指道德反映社會現實特別是反映社會經濟關系的功效與能力。

道德的調節功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調人們之間關系的功效與能力。

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道德，是由思想行為所表現的，有一定標準的，社會、風俗，習慣。美德，美就是美的事物；德，古稱之為得；合起來解釋就是，美的事物可以吸引和得到社會中的一切。丑德不稱其為德，所以，道德僅僅是一種表現形式，屬於中性。

道德是道和德的合成詞，道是方向、方法、技術的總稱；德是素養、品性、品質。道德雙修是人生的哲學。道德是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的准則與規范。

❺ 什麼是道德的教育功能

所謂道德的教育功能，是指道德通過評價、命令、指導、示範等方式和途徑，造成社會輿論，形成社會風氣，樹立道德榜樣，塑造理想人格，用來培養人們的道德觀念、道德情感和道德品質。道德的教育功能有其自身的特殊性，主要表現在以下幾方面。

1.灌輸是道德教育所採取的特殊形式。道德教育的特殊任務是把某種價值體系、行為和觀念的准則灌輸到個人意識之中，使其形成相應的道德信念和道德品質，從而使個人不僅在道德上能夠自我調節和監督，而且能夠參與社會的道德調節過程。所以，道德教育的灌輸是必要的，對個人人格塑造來講，道德教育決定著他的發展方向和精神面貌。

2.道德教育不同於道德說教。道德教育是面向整個社會，面向每一個社會成員的，所以不能把社會成員截然分為教育者和被教育者，從而將一方視為道德教育的主體，將另一方視為道德教育的客體。

在道德教育過程中，每個人都既是教育者又是被教育者，教育者本身也要受教育，沒有任何一個人是只教育別人而自己不需要接受教育的。因此，從某種意義上來說，道德說教本身就具有不道德性。當然，這並不意味著在道德教育中沒有分工，沒有教育者與被教育者的區別，但這種區別是相對的。

3.道德不是一蹴而就和一勞永逸的。由於任何人的道德信念和道德品質都不是天生的，其形成的過程也不是一次性完成的，也不是一經形成就一勞永逸的，因而，任何人都必須經常接受教育。

在這個教育過程中，一方面要根據一定社會或積極的道德要求對受教育者進行系統地灌輸，使其形成相應的道德認識；另一方面要充分調動受教育者作為道德教育過程參與者的積極性。

因此，道德教育強調把對人的嚴格要求和對人的個性、願望的最終相結合，喚起受教育者完善自己和改造社會的熱情，使其自覺將外在的道德知識變為內在的道德情感和道德觀念，把社會的客觀要求變為自己的內在欲求。由此可見，道德是社會教育和自我教育的重要手段，具有很強的教育功能。

❻ 道德的功能有哪些

（1）始終為產生它的經濟基礎服務，它以自己的善惡標准從道義上論證產生它的內經濟基礎的合理性和容正義性，促進自己經濟基礎的形成和鞏固，並譴責和否定不利於自己經濟基礎的思想和行為；

（2）在階級社會中，，道德是階級斗爭的工具之一，統治階級的道德為統治階級的利益辯護，是維護其階級統治的精神力量。被統治階級的道德代表被壓迫者對這個統治的反抗和末來的利益。

（3)一切進步的道德，總是對生產力和科學技術的發展起著積極的推動作用，而一切落後、腐朽的逍德則對生產力和科學技術的發展起著消極的阻礙作用。

（4）道德還對上層建築的其他領域以及社會生活秩序起著重要影響。

(6)道德的功能是什麼擴展閱讀：

馬克思主義認為，道德是一種社會意識形態，它是人們共同生活及其行為的准則和規范。不同的時代、不同的階級有不同的道德觀念，沒有任何一種道德是永恆不變的。

道德不是天生的，人類的道德觀念是受到後天的宣傳教育及社會輿論的長期影響而逐漸形成的。這是一種道德相對主義，與之相反的主張則稱為道德絕對主義。道德很多時候跟良心一起談及，良心是指自覺遵從主流道德規范的心理意識。

❼ 道德的功能是什麼

一個道德淪喪、缺失的國度，不可能有快速、持續、健康發展的經濟，也不可能有社會的正常發展、基本社會秩序的存在道德作用的發揮有待於道德功能的全面實施。歸納起來，道德具有五個方面的主要功能：
認識功能
道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對 國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的行為和生活道路。
調節功能
道德是社會矛盾的調節器。人生活在社會中總要和自己的同類發生這樣那樣的關系。因 此，不可避免地要發生各種矛盾，這就需要通過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式，以自己的善惡標 准去調節社會上人們的行為，指導和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關系臻於完善與和諧。
教育功能
道德是催人奮進的引路人。它培養人們良好的道德意識、道德品質和道德行為，樹立正 確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。
評價功能
道德是公正的法官。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量。道德是人 以評價來把握現實的一種方式，它是通過把周圍社會現象判斷為「善」與「惡」而實現。
平衡功能
道德不僅調節人與人之間的關系，而且平衡人與自然之間的關系。它要求人們端正對自 然的態度，調節自身的行為。環境道德是當代社會公德之一，它能教育人們應當以造福於而不貽禍於子孫後代 的高度責任感，從社會的全局利益和長遠利益出發，開發自然資源，發展社會生產，維持生態平衡，積極治理 和防止對自然環境的人為性的破壞，平衡人與自然之間的正常關系。

❽ 道德的本質、功能和作用是什麼

道德的本質
1、道德作為社會意識的一種特殊形式，歸根到底是由經濟基本面決定的，是內社會經濟容關系的反映。
2、社會和經濟關系的倫理思考不是被動的,而是積極的方式來把握世界和引導，規范人們的社會實踐。
道德的功能
1、道德倫理的功能是指社會意識對於社會的發展和能力的有效性的一種特殊形式，它的主要功能就是識別的功能和調節。
2、道德認知功能指的是社會現實的道德反思，尤其反映社會經濟關系的功效和能力。
3、通過道德評價等手段的道德調節功能，引導和糾正人們的行為和做法，成效和協調人與人之間的關系的能力。
4、此外，倫理等方面也具有的功能，如導向功能，激勵功能，辯護功能，溝通功能。
道德的作用
1、社會影響和實際結果和實現所產生的道德功能，是道德的社會作用。
2、道德的社會作用主要是：道德的形成可以影響經濟基礎,鞏固和發展；
3、道德對其他社會意識形態的存在和發展產生重大影響;道德和社會發展的影響的重要精神力量的生產力;
4、道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定;
5、道德是提高人的精神境界,促進人的自我完善,推動人的內在動力的全面發展;
6、在階級社會中,道德是階級斗爭的重要工具.

❾ 道德的功能和社會作用是什麼

道德的本質到目前仍然是社會科學的前沿問題，無論從西文哲學，還是東方思版想，或者是宗教思想中都權找不到堅實的理論依據，這是後現代哲學得出的結論，也是當今人類面臨的難題。道德是人類的社會規范之一，是經過上萬年的積累和傳承而成的，是經過各個時代各階層圍繞自身利益進行博弈的結果，是得到各個時代人類的大多數人認可，並願意執行、保護、和傳承的社會規范。
道德是人們的行為規范，是人們願意共同遵守和執行的行為准則，各個時代中成熟的道德規范能夠保證社會各階層能夠有序地、自覺地利用道德來規范自己行為，使社會生活中的人們行為處於可預測、可把握、可調控的范圍之中，社會總體能夠處於有序、穩定狀態。每當歷史中朝代更替時，道德就會處於崩潰狀態，人們的道德就會倒退到以自身生理需求為中心的行為狀態之中，到社會逐漸穩定後，社會各階層的人們開始形成穩定的社會結構後，道德又會重建，融合新朝代的新內容形成成熟的新道德規范。
道德一起是由權利階層主導建立和改變的，用以穩定社會秩序，維持社會階層結構的穩定，當然不可避免地具有維護權利階層利益的功能。

❿ 說明道德的主要功能和作用

道德具的主要功能：
1.認識功能—一道德是引導人們追求至善的良師.它教導人們認識自己,對家庭、對他人、對社會、對 國家應負的責任和應盡的義務,教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則,從而正確地選擇自己的行為 和生活道路.
2.調節功能—一道德是社會矛盾的調節器.人生活在社會中總要和自己的同類發生這樣那樣的關系.因 此,不可避免地要發生各種矛盾,這就需要通過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式,以自己的善惡標准去調節社會上人們的行為,指導和糾正人們的行為,使人與人之間、個人與社會之間關系臻於完善與和諧.
3.教育功能—一道德是催人奮進的引路人.它培養人們良好的道德意識、道德品質和道德行為,樹立正 確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念,使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人.
4.評價功能—一道德是公正的法官.道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量.道德是人 以評價來把握現實的一種方式,它是通過把周圍社會現象判斷為「善」與「惡」而實現.
5.平衡功能—一道德不僅調節人與人之間的關系,而且平衡人與自然之間的關系.它要求人們端正對自 然的態度,調節自身的行為.環境道德是當代社會公德之一,它能教育人們應當以造福於而不貽禍於子孫後代的高度責任感,從社會的全局利益和長遠利益出發,開發自然資源,發展社會生產,維持生態平衡,積極治理和防止對自然環境的人為性的破壞,平衡人與自然之間的正常關系.
道德的社會作用
1.道德能夠影響經濟基礎的形成、鞏固和發展；
2.道德對其他社會意識形態的存在和發展有著重大的影響；
3.道德是影響社會生產力發展的一種重要的精神力量；
4.道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定；
5.道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力；
6.在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。