法治主題兒童畫

⑴ 關於法制主題的手抄報

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索：

一、當前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因

（一）當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用「數量多、危害大、蔓延快」九個詞來概括。從數量上看，全國約2.5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由於青少年生理尚未成熟，思想單純，易於沖動，不計後果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，並將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如「東街幫」、「城南幫」等。

（二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富於想像，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

題目自己改

⑵ 關於法治方面的書法作品和 繪畫作品

不知道你要的是電抄子版的圖片還是紙質版的作品，也不知道是硬筆書法還是毛筆書法，什麼格式（橫幅、豎幅、中堂、斗方），電子版的倒是好弄，有很多書法字體可供選擇。紙質版相對麻煩點，我倒是可以寫歐體，需要的話可以掃碼或追問。

⑶ 關於小學生法治的手繪繪本

網上很難找手繪繪本，直接去找小學生法制宣傳資料就行了。
2001年「12.4」全國法制宣傳日的版主題是：增強憲權法觀念，推進依法治國
2002年「12·4」全國法制宣傳日的主題是「學習宣傳憲法，推進民主法制建設」。
2003年「12·4」全國法制宣傳日宣傳活動的主題是「依法治國，執政為民」
2004年「12·4」全國法制宣傳日活動的主題為 「弘揚憲法精神,增強法制觀念"
第五個全國法制宣傳日，主題為「弘揚憲法精神，構建和諧社會」

⑷ 關於法制教育的繪畫

你正站在人生節點上：回首，是悄然溜走的童年時光，向前，青春的帷幕徐徐向你開啟。
2、有些話，我們不跟你說，沒有人會跟你說。
3、彼此約定：我們好好工作，你好好讀書，誰也不讓誰操心。

（一）關於目標：人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。在一考定終身的體制下，不管你平時多麼努力、多麼用功、多麼厲害，只要考砸了，就會被淘汰！你應該明白，作業多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現實殘酷。

（二）關於定位：在家裡，獨生子女個個都是小皇帝，但在學校，皇帝太多，沒人會把你當回事！除非你的成績更優秀、你的才藝更出眾、你的表現更出色，老師還當你是塊寶。社會也一樣，以後，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要別人瞧不起還是尊重，都靠自己負責。

（三）關於學習：在學校，學習是主要的，但不是唯一的，學習好卻體質差，這與「讀書讀書、越讀越豬」沒二樣。同學間搞聚會，要比就比：20歲比學歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，兒子，好好鍛煉吧。

（四）關於未來：一個人的未來由知識、能力、態度決定。知識可以通過學習獲得，能力也可以在實踐中增長，而態度卻由習慣養成。你在良好習慣培養上，有時缺乏持之以恆的精神。現在，端正態度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

（五）關於自己：在學校，老師沒有義務對你好，除非你首先尊重老師，同學沒有義務關心你，除非你首先關心同學；在你的一生中，也沒有人有義務要對你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉不了，不要以為個人渺小，就自我放棄和拋棄。

（六）關於朋友：交友就像投資。投資當然要考慮回報，如果你找了個朋友，而朋友最後沒有給你回報，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時，一定要施以援手。因為，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

（七）關於戀愛：早晚有一天，你是要談戀愛的，我以過來人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語更是迷人，可別忘了現實中還有風霜雨雪。愛情那點事，無外乎 -- 你愛她她不愛你，她愛你你不愛她，你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過分憧憬愛情的美，不要過分誇大失戀的悲。和漂亮的女人握握手，和深刻的女人談談心，和成功的女人多交流，和普通的女人過日子。就這樣的心理，就好。

（八）關於距離：為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬於你們的天空肯定會越來越廣闊，與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。做父母的，當然特別在乎自己到底能夠占據兒女多大的天空位置！因為，父母的天空與兒女的天空恰恰相反 -- 隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長，你是否讀得懂？
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⑸ 誰那有關於"以幫助他人為榮 以損人利幾為恥"主題的兒童畫啊最好帶顏色的 要兒童畫!!!

關於雷風的板報畫
http://www.hrufo.com/lf/lfzxz128.htm
助人為樂的漫畫
http://kid.sina.com.cn/2005-08-17/175810244.html
http://kid.sina.com.cn/2005-08-18/101210308.html
以助人為樂為名，利己的漫畫
http://www.nettx.com.cn/NewsNews/s/p/2006-01-08/21348807518.shtml
以損人利己為恥的漫畫
http://newscartoon.chinadaily.com.cn/app/Com_Search_TRS.asp?Pg=0

⑹ 「依法治國」「法治」為主題漫畫設計手繪圖片

樓主只要在網路圖片上搜法制，有好多圖片哦

⑺ 畫小學生法治手抄報

小學生法律手抄報資料
青少年是祖國的未來、民族的希望，是現代化事業的建設者和人。黨和十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
在推進依法治國，建設法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索：
一、當前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因
（一）當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用「數量多、危害大、蔓延快」九個詞來概括。從數量上看，全國約2.5 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由於青少年生理尚未成熟，思想單純，易於沖動，不計後果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，並將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如「東街幫」、「城南幫」等。

（二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。
（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富於想像，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。
二、加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。那麼，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護青少年合法權益，我以為可以從以下幾個方面做起：
（一）廣泛開展以「二法一例」為主要內容的宣傳教育活動
法制宣傳教育是貫徹同志依法治國和以德治國的思想，加強青少年思想工作的一項重要工作內容和手段，也是貫穿始終的基礎性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，我們開展了以「二法一例」為主要內容的法制宣傳活動：一是充分發揮組織優
勢，在學校、在社區、在農村廣泛開展「兩法一制」宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯動、齊抓共管、營造氛圍；二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現全方位宣傳教育效果；三是設計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳、徵文、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權益的意識。
（二）不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設
一支相對穩定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。有關部門了《關於在全中小學中聘請法制副校長的通知》，把在公安、、司法局工作的有一定法制教育經驗、思想品德優秀的中層幹部中的業務骨幹聘請為法制副校長，並發給統一的聘請書，就象我就是我們峭岐中學的法制副校長，今天在此為大家講課。並在學生中開展法制知識競賽和與法律有關的社會實踐活動；並且有責任配合學校、家庭發現和幫教有問題的學生，治理周邊環境，維護學校教職工員和中小學生合法 權益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現象，從而保障了青少年法制教育的順利進行。
（三）深入開展法制教育活動
組織開展了大型的法律宣傳活動，以營造青少年氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局聯同工商、門集中時間對校園周邊環境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治，為學生成長營造了一個良好環境等。
法制教育——迫在眉睫
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最後為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎麼不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃，結果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒毒品，漸漸地一發不可拾。錢始終會用完，於是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最後不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔心，你如果願意，我幫你。於是毒販讓他看準名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當場就給逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節法律課，增強廣大學生的法律意識；組織學習出一些專題手抄報，寫有獎徵文，開展主題班會；學校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們去參觀了監獄。
總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。爺爺更是在年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

⑻ 廉潔文化進校園為主題的兒童畫應該畫些什麼內容求高人指點

主題確定依據:

兒童畫是一種獨立的藝術形式,發自心靈的,發自兒童本身的繪畫,種種表現手段都不同於其他繪畫品類。它是腦、眼、手的運動,但這運動往往是不諧調的,形成為了兒童畫的趣味:稚拙、生動、原始、現代和天然的形象變形等,使其獨具魅力。

兒童畫是少兒美術教育的重要組成內容,在小學美術教學中占據重要的位置。它雖屬於美術范疇,但它不是美術中的一個畫種,也不是美術中的一個流派。通過我們在教學中察看,以及上課期對學生課堂作業、單項測查、期末考試等方面的考核中發現,學生的繪畫造型能力提高了,但也存在著一些問題,繪畫工具單一,作品千篇一律,缺乏個性創意。剖析緣故原由:我們覺得是傳統的教育理念對西席的影響,採用的教學手段與方法存在肯定是的問題。在實踐教學中,學生喜愛臨摹老師的作品或教材上的範例,追求表面形象畫准畫像,而忽略兒童心理學。因此,我們根據當前的學生現狀,結合我校美術特色計劃,確定本課題。

研究方針:

藝術是全方位多層次的,有以型寫實的,有以型寫神的,有以型寫意的,不同心態有不同的畫法,不同春秋也有不同的畫法,心理學研究兒童畫可以分為四個階段:第一階段塗鴉期,第二階段象徵期,第三階段表現期,第四階段寫實期。遵循新課標並根據低、中、高年段學生生理、心理的不同春秋特點,從注意學生學習樂趣和繪畫習氣入手,以美術知識與技能為基礎,通過美術課堂繪畫訓練和課外勾當促推學生繪畫風格多樣化。

低年段方針:嘗試運用不同工具材料以及身邊容易找到的各種媒體,通過看一看,畫一畫,說一說,來激發兒童繪畫的樂趣與決定信念。

中年段方針:學習使用各種工具材料運用不同的繪畫方法和技巧舉行表現,體驗不同媒體的效果,激發學生豐富的想像力與創作情慾。

高年段方針:運用形、色和明暗等美術語言,探索不同的創作方法,發展有個性表現能力,傳遞本身的思想和情感。

研究方針達到百分比:

低年段方針35%中年段方針30%高年段30%

研究形式與流程:

1、實驗啟動階段(200六、3-4)

1)組建實驗課題組,制定實驗方案,根據不同班級的不同方針確定承擔年組的教學方針。

2)收集資料,認真學習、研究有關兒童畫創作的教學理論。

3)探索教學形式,研究教學內容及方法。

2、實驗實施階段(200六、5-11)

1)對各班級舉行實驗前測,深入調查,全面相識,根據課題研究內容和方針,全面落實。

2)建立實驗檔案,舉行階段性實驗,定期總結。

3)探索教學標准樣式,做教研課,開展校內藝術勾當,撰寫論文,匯報成果。

3、實驗總結驗收階段(200六、12)

1)通過課堂作業、單項測查、藝術勾當,相識"實驗方針"達到程度。

2)整理、撰寫實驗陳訴和論文。

3)通過校內繪畫展示,舉行實驗教學成果匯報。

人員分工及實施方法:

1、課題負責分工:

1)添香、丹青負責西席繪畫方法、技能的交流與指導

2)王令、月半彎負責收集相關信息和資料

3)丹青、包米花負責記錄

2、根據不同班級方針別離承擔年組的教學方針及實施的方法:

1)學前:丹青老師(相識身邊事物,學會表達內表情感)

通過欣賞、游戲、講故事及電教手段等多種方法讓幼兒相識與其相切近的生活內容,如小鳥、花朵、寵物或身邊的人和事,不斷發展她們的形象思維能力,鼓動勉勵幼兒通過看一看,畫一畫,說一說,學會運用繪畫表達內表情感。

2)一班級:月半彎老師(運用簡單工具材料,體驗此中的樂趣)

在兒童畫教學中,使用欣賞、感知、探索、引導等教學方法激發學生樂趣,啟發學生學會運用簡單的工具材料,以及身邊容易找到的各種媒體,激發她們的想像能力和創作熱忱,調動學生的內心潛力,投入與兒童畫中。

3)二班級:包米花老師(嘗試運用不同工具材料,舉行多種繪畫表顯露原形式)

學生嘗試運用不同工具材料,以及身邊容易找到的各種媒體,熟練掌握技巧,逐步加強訓練,圍繞學生對生活環境的認識展開由簡到繁、由單色到多顏色的訓練。通過生活中的不同素材,使學生更好的獲取信息,學會運用多種表顯露原形式舉行繪畫。

4)三班級:王令老師(多方面的引導,學會察看,顯現個性)

學生學會察看,相識要察看的內容,掌握察看對象的特點,從而提高表現力。在構圖形式、造型處理、顏色配備布置、表現體式格局等方面引導學生有本身獨特的觀點,不受成人局限。造就學生的繪畫樂趣和繪畫的各種技巧。

5)四班級:丹青老師(掌握繪畫方法和技巧,拓展多種表顯露原形式)

可利用周圍現實生活中一切誇姣的事物打動學生,如:利用天然界、社會生活中的誇姣事物向學生舉行美的啟示和教育,通過各種生動有趣的教學手段(講故事、收集資料)讓學生相識繪畫大師所處的不同歷史文化配景及創作風格和繪畫技巧,引導學生吸收多種藝術風格,擴大多種繪畫表顯露原形式,使本身的繪畫內容更加充實、飽滿。

6)五班級:添香老師(斗膽運用各種表顯露原形式,形成本身的繪畫風格)

西席利用實例、演出、游戲、參觀等有用手段為兒童創設一個充滿藝術美的生活和學習環境,並引導學生舉行實物、實地勾當訓練,增強學生對生活的感性認識,並通過各種不同的美術勾當,把自身對美的體驗和真實情感傾注在藝術創作之中,靈巧高明地運用各種繪畫方法、技巧及表現手法,逐步形成本身的繪畫風格。

年組教研勾當安排:

4月份包米花

4月份丹青

5月份王令

5月份添香

6月份月半彎