小法治人
⑴ 法治小故事。（不是法制故事）
1、鼠獄
張湯在西漢武帝時曾任廷尉、御史大夫，一生主持審判許多重大案件，用法嚴酷。他小時候即已顯露出作法官的潛質。一次他父親外出，他一人在家，老鼠將肉偷走。他父親回來，很生氣，動手打了他。張湯遂挖掘鼠洞，將老鼠捉拿歸案，老鼠偷的肉還沒有享用完，「鼠」贓俱獲。張湯按正式審判程序，審訊老鼠，記錄供詞，寫成文書，最後定罪判決，處老鼠以磔刑。其父回家看到他寫的供辭文書如同出自一個老練的獄吏之手，大為驚訝。以後遂讓張湯書寫判案文書。
2、三尺法
杜周是西漢時有名的酷吏，為人持重少言、內心陰刻。皆任廷尉、御史大夫。漢武帝對他頗為欣賞。什麼原因呢？一是因為他逐捕深治，二是他治獄，專以皇帝旨意為准。皇帝所討厭的人構訟，他就枉法而陷之：皇帝欲開釋的人，他就網開一面，找借口釋放。有人就此責問他：「君為天下決平，不循三尺法，專以人主意旨為獄，獄者固如是乎？」所謂三尺法指的是寫在三尺長竹筒上的法律條文。對這樣的責問，杜周一笑置之，振振有詞地說：「三尺法，安在哉？前主所是著為律，後主所是疏為令，當時為是，何古之法乎？」應該說，杜周道的是實情，說出了封建社會里十分普遍的執法心態和現象。杜周能坦率承認這一點，還有幾分可愛之處。
3、太守斷牛
於仲文曾任北周時安國太守。他任太守時，有任、杜兩家各失其牛。後來任家得到一頭牛，兩家都說是自己家的牛，各執一詞，州郡長期不能斷決。益州有一位官員說：於太守必有主意。於仲文接手此案後。說「此易解耳。」他令兩家各把自己的牛群驅至郡衙前，又令人把要認領的牛放出來，結果要認領的牛走入任家的牛群。於仲文先前又令屬吏悄悄微傷要認領的牛，藉此觀察兩家的反應，任家見到後心疼不已，而杜家則無所謂。於是於仲文便據此下判將牛斷給任家，杜氏服罪而去。
4、法當有常
狄仁傑是唐朝有名的大臣，仕宦歷經高宗、武後兩朝。他任大理丞時，
一年之中斷滯獄一萬七千人，時稱平恕。有一次，武衛大將權善才誤砍昭陵柏樹，狄仁傑奏罪當免職。唐有宗勃然作色，下令立誅權善才。狄仁傑又奏權罪不當死，高宗說：「善才陷我不孝，必須殺掉他才解我心頭之恨。」左右的人聽到這里，都朝狄仁傑使眼色，叫他離開殿廷，狄仁傑卻不慌不忙地說：「臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以為雄，臣遇以為不然。居桀、紂時則難，堯、舜時則易。臣今幸逢堯、舜，不懼比干之誅。陛下作法，懸之象魏，徒流死罪，俱有等差。豈有犯非極刑，即令賜死？法既無常，則百姓何所措其手足！陛下必欲變法，請從今日為始」。一番說既婉轉得體，又顧全了高宗的面子，其態度才緩和下來，善才倖免一死。
⑵ 法制小公民是什麼意思
法制小公民指遵紀守法的未成年人，一般意義來說指中小學生。
為了進一步加強未成年人法制教育，增強法制觀念，6月25日下午，市法院牛延佳法官來到淮安市外國語實驗小學為四年級師生作了題為《 提高法制意識 做遵紀守法的小公民》的法制教育專題報告。
報告中，牛法官從學生的實際出發，列舉發生在學生身邊的一個個鮮活的典型案例，深入淺出地進行分析，讓學生明白哪些是自己的合法權利，哪些是自己應盡的義務，哪些行為是違法，哪些行為是犯罪，以及違法犯罪行為的惡劣後果，同時就未成年人如何提高防範意識，抵制不良風氣侵襲等方面進行了一一闡述，報告通俗易懂，感染力強，提高了學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防範的意識。牛法官的報告使學生懂得從我做起，從小事做起，自覺遵守法律規定，避免違法犯罪行為，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，做一名學法、懂法、守法的小學生。最後，牛法官給同學們提出了針對性建議，指導學生珍惜學習機會、提高鑒別能力、謹慎交朋友、切莫虛榮攀比、增強防範意識、掌握自救本領，這些建議對學生有著深遠的教育意義，贏得了在場師生的熱烈掌聲。
本次法制報告會，給四年級全體師生上了一堂生動的法制教育課。增長了學生的法律知識，提高了他們明辨是非、自我約束、自護自救的能力，進一步增強了法制意識，對預防和減少青少年犯罪，樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的道德品質與行為習慣起到了積極的教育引導作用，是構建平安和諧校園、進一步做好「六五」普法工作的重要舉措。
⑶ 做一名法治小公民的400字作文
小時候,爸爸媽媽就告訴我,要做一個講文明.懂禮貌.遵守社會公德的小公民,要愛祖國版,愛人民, 為祖國貢獻的權人
我們從小要樹立起愛國精神.雖然,我們不能為國家做大事,那我們就從小事做起
在升國旗時,少先隊員要行隊禮,不是少先隊員的同學行注目禮,平時日常生活中要愛護紅領巾,應該為自己是合格的中學生而感到驕傲.自豪.雖然,只是一些日常生活中的一些瑣碎小事,但是卻充分體現出了自己的愛國意識.
講文明,懂禮貌是我們應該做的,見到老師要問好,在人擁擠的公交汽車上,主動讓位給老人.殘疾人.
我是一個小公民,從我做起,使自己成為一個文明.善良的人.
愛父母,愛長輩會使我們成為一個對祖國有孝心的人,每當爸爸媽媽回到家時,我們遞上一杯暖暖的茶;做自己力所能及的家務;當媽媽腰痛時,我們幫她捶捶背,如果人人都這樣,將會是一個講文明的大家庭.
愛國,做一個合格的小公民要確立一個遠大的志向,樹立和培育正確的理想信念;對未來充滿希望.因此,我們要珍惜時間,抓緊鍛煉身體培養高尚的品德.
⑷ 跟名人有關的法制小故事50字
關於法制的名人故事1：李離伏劍
李離，春秋時期晉國人，晉文公重耳在位時任典獄官。他執法嚴明，一絲不苟，深受人們敬重。
有一次，由於下屬調查失誤，他誤斷案件，枉殺了一個無辜。當得知真相後，他把自己關了起來並請求晉文公判自己死刑。晉文公以主要過錯在於下屬官吏為由赦免了李離。聽到自己被赦免，李離正色說道：「我當官為長，沒給下屬讓位;我受的俸祿多，沒與下屬分利。
現在我錯判誤殺，卻要把罪過推給下屬，這怎麼能成呢!」 面對如此「一根筋」的官員，晉文公顯得有些不高興了，問道：「你的下屬辦錯了案子，你自認為有罪。那麼我是一國之君，你出了差錯，我也有罪呀!」李離答道：「我身為典獄官，負有典獄官的法律責任。
錯施刑者就該受刑，錯殺人者就該受殺。主公正是因為我能察微識疑，才任命我為典獄官的。如今我聽錯案情而殺人，就該治我的死罪!」 最後，李離不肯接受赦免，拔劍自殺了。李離奉職循理，為法伏劍，被歷代所稱贊。
觀近年來平 反的杭州叔侄冤案，從未聽過冤案炮製者女神探的任何歉意，而對相關責任人的處理也僅僅是一個不對外公開的內部處分，處罰力度如何不言自明;沸沸揚揚的呼格冤案，十八年後才得以平 反。
責任人是逮捕了，只是，冤案對被害者家屬的打擊、對執法者職業形象的破壞以及帶給人們的心靈沖擊，卻不是法院的一紙判決能夠將救贖的。
可見，李離雖是一根筋，但這個世上能多些「李離」，無論於國於民，都不是壞事。
關於法制的名人故事2：法當有常
狄仁傑是唐朝有名的大臣，仕宦歷經高宗、武後兩朝。他任大理丞時，一年之中斷滯獄一萬七千人，時稱平恕。
有一次，武衛大將權善才誤砍昭陵柏樹，狄仁傑奏罪當免職。唐有宗勃然作色，下令立誅權善才。
狄仁傑又奏權罪不當死，高宗說：「善才陷我不孝，必須殺掉他才解我心頭之恨。」左右的人聽到這里，都朝狄仁傑使眼色，叫他離開殿廷，狄仁傑卻不慌不忙地說：「臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以為雄，臣遇以為不然。
居桀、紂時則難，堯、舜時則易。臣今幸逢堯、舜，不懼比干之誅。陛下作法，懸之象魏，徒流死罪，俱有等差。豈有犯非極刑，即令賜死?法既無常，則百姓何所措其手足!陛下必欲變法，請從今日為始」。
一番說既婉轉得體，又顧全了高宗的面子，其態度才緩和下來，善才倖免一死
⑸ 寫一篇1500字的「我身邊法治小故事事」
法律無處不在，法律故事隨時發生。今天，我向大家介紹一個發生在我們家裡的真實故事。
俗話說「小時偷針，大時偷金」，「小時偷油，大時偷牛」。發生在我們家裡的這個故事也跟「偷」有關。我的一個爺爺家有個最小的兒子，爺爺奶奶看他很親，有什麼好吃的，好玩的都留給他，他有點什麼小毛病也不怎麼管。上學後，我這個叔叔見別的同學經常在校門口買一些小零食吃，自己也想要，但爺爺覺得他長大了，應該培養他良好生活習慣了，就拒絕了他的要求。被拒絕了幾次後，他不再開口要錢了，就擅自把茶幾上的幾毛錢「拿」走了。一次、兩次、三次……他見爺爺奶奶沒有什麼反應，自以為這種行為沒有被發現，就大膽地從幾毛到幾元錢，甚至十幾元也敢從家裡拿，自己吃不完還請同學們吃。其實，他的這些小動作早被奶奶發現了，她覺得不是什麼大事，就睜一隻眼閉一隻眼的沒當回事。後來，他從家裡拿的錢越來越多，終於被爺爺發現了，訓了他幾句，也沒太認真。後來爺爺奶奶把錢放到他找不到地方，在自己家裡找不到錢，他就到親屬朋友家裡偷，因此經常受批評教育。
幾年過去了，他沒考上學，就在家裡干點活。但從小養成的「習慣」沒有改掉，總是從家裡偷錢、偷東西賣，在外面吃喝玩樂。後來就到哪兒偷哪兒，親戚朋友們沒一個敢招惹他的。終於有一天，他「離家出走」了，四處漂泊一段時間後，沒吃沒喝也沒弄到錢，就在他快走投無路時，鄰村一個他不太熟的朋友家辦喜事，他把人家的一輛新摩托車借了出來，說是他爸爸讓他往城裡送點東西，馬上回來，天黑之前如果沒有還車，就讓人家到我爺爺家裡取。結果，天黑之後，朋友去他家要摩托車，他的爸爸媽媽都不知道這件事，他也不見了蹤影。鄰村那家辦喜事的人報了警，警察找到了他，發現他把六七千元的摩托買了二千元，花了。
警察把他抓進了勞教所，他在裡面呆了兩年，整個人瘦了一圈。他告訴我們裡面很苦很累，每天幹活，沒一點自由！家人們見他有了這么多的感悟，覺得他應該改了！可是沒想到過了一段時間，他的老毛病又犯了，因為在網吧上網沒錢就偷，再次被送進勞教所。那次我跟爸爸媽媽去看他，見面時間很短，他流下了悔恨的淚水，他說對不起家人。他哭爺爺奶奶也哭，仨人哭成一片！
法律面前人人平等，不分富貴與貧賤，今天我講的這個故事使我受教育很深。法律從娃娃抓起，從小要讓孩子學法、懂法，才不會犯那麼嚴重的錯誤。叔叔就是因為小時候偷錢，爸爸媽媽不管，大了偷得越來越多，爸爸媽媽再管也管不住了，最終走向犯罪的道路。「國有國法，家有家規」，家庭、社會都要負起責任，讓孩子們從小遵紀守法，只有法律才能保護他們健康成長、維護社會良好秩序。
⑹ 法治小故事作文600-700字
今天，我從書上看到了《別讓人民幣再受傷害》這篇文章，文章中的一元紙幣是這樣描述自己的遭遇的：早晨還在錢包里做夢呢，迷迷糊糊中我和幾個同伴被放到了一隻胖乎乎的小手上。哎呀……你那麼大勁幹嘛呀？我都快被捏碎了！我不停地掙扎，拚命地叫喊，可憐我整潔的衣服一下就變得皺巴巴的啦！漸漸地小主人的腳步放慢了，我知道出去的機會來了，我急切挪動我那「嬌貴」的身軀，希望小主人能把我遞出去，可是小主人好像沒看見似的，抽去了我的好朋友，它們一張張被遞出去了，有的進入了豆漿老闆的口袋，有的到了賣糠人的手中，有的進入了玩具店的錢盒裡……唯獨我，仍舊被我的主人緊緊攥在他那逐漸變臟的手中，不知過了多久，小主人松開了手，我扭曲的身軀逐漸被展開，一陣悉索聲之後我舒展的眉頭馬上又皺起來了，哎呀！疼！我的臉上被主人用圓珠筆寫出了「帥哥的飛機」，轉瞬間我被他折成了一架飛機，在他的歡呼聲中無奈地上下飛舞起來……終於他累了，我被他丟進了他的書包，天啦！橡皮泥、卡片、彈珠、彩色筆都擠在一塊呢！倒霉的我呀，在小主人的書包里經過一天的「磨練」，已經變得面目全非，看著自己潢身的傷痛，我長長地嘆了一口氣，默默祈禱這位「帥哥「能盡快把我送到好心人手上……
看了這篇文章，我的臉微微有點發燙。回想起自己以前也曾把外婆給我的一張紅色的百元鈔票折成一艘輪船，讓它在湖裡航行，把它搞得渾身濕漉漉的，然後把它撈上來曬干……
我又看了其他的書懂得了，人民幣是「國家名片」，自覺愛護人民幣，維護人民幣的尊嚴，是每個公民的責任和義務。每年5月15日至6月14日是保護人民幣宣傳月。我國《人民幣管理條例》第四十三條規定，故意毀損人民幣的，由公安機關給予警告，並處1萬元以下的罰款。
現在我不但自己要保護人民幣，而且還要告訴同學們這樣做。
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很高興為您解答，祝你學習進步！
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⑺ 小學生法治徵文600字
法制在我身邊
俗話說：無規矩不成方圓，我們生活的環境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業。所謂法制社會，就是用法律來規范社會上的各種行為，使一切社會行為有法可依、有規可循。「法制」時時刻刻伴隨著在我們身邊，並一直在提醒著我們：「時刻遵紀守法，安全伴我一生。」
法制是社會安全和穩定的保障，是體現社會公平的准則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。一次，我在電視上看到一個小偷在行竊時被攝像頭拍攝了下來，失竊的人後來向公安局報了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會怎麼樣呢？媽媽跟我說：「小偷就會被關進牢房裡進行改造，因為偷竊屬於非法將他人的東西據為己有，是違法行為，我們可不能學他哦！」對！小偷幹了壞事就應該受到懲罰。
我經常可以從街道上的宣傳欄里、電視上、廣播里看到或聽到「遵紀守法」的宣傳標語，我漸漸知道了很多不可以做的違法行為：例如不能造謠、不傷害他人、不非法佔有物品、不違反交通規則……，作為一個學生，首先我們就要遵守校紀校規，不損壞公共財物，不和同學打架。其次，我們在上下學的途中也要嚴格遵守交通法規，紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線等等。我的爸爸媽媽也都是遵紀守法的人，每次我們外出用餐，爸爸只要喝了酒就不開車了，由媽媽開車，因為法律規定不允許酒後駕車，我也經常看到電視上報道有人酒後駕車造成了很嚴重的交通事故，給自己和他人都帶來了難以磨滅的痛苦，這都是司機平常沒有按照法律的准則規范自己行為的結果。
有了法制，才會有和平和安全。我們雖是小學生，我們也應該隨時隨地遵守規則，遵守法制，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲說：「遵紀守法，從我做起！」