道德教育有用

① 道德教育的作用，在什麼方面可以體現

孩子正處於長身體長知識的時期，可塑性很強。是否重視他們的思想道德教育，對他們要求什麼樣的道德標准，培養什麼樣的是非觀念和行為習慣，都會對他們的人生產生很大的影響。因此，我們必須從小重視孩子的思想道德教育。充分發揮藝術作品的有效性兒童思維的具體形象，很難用抽象的第一概念來掌握，而用兒童喜愛的藝術形象來教育兒童是相當重要的。

綜上所述暗示法有以下優點：可接受性，孩子從小就不喜歡「赤裸裸」的教育形式，不想被教育和控制。言外之意讓他們感到平等和尊重，暗示手段讓孩子感到快樂和放鬆。通過暗示的手段，可以培養孩子的道德意識、情感意志和行為。暗示的方法包括語言暗示、實例暗示等。對孩子影響最大的暗示是姿勢手勢和表情。比如：孩子愛說話，大人噘嘴；孩子做小動作，大人招手；孩子打瞌睡，大人敲桌子等。

② 開展道德教育和宣傳有什麼作用

政府及社會團體應利用各種傳播媒介廣泛宣傳，使公眾意識到抵制非道德營銷行為是自回己的基本權力，鼓答勵每一位消費者理直氣壯地維護自己的利益，大膽檢舉、抵制違背道德的企業行為。同時對營銷道德水平高的企業大力宣傳，形成全社會良好的道德輿論環境。

③ 思想道德教育，主要的作用有哪些

基本要素包含受教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。

道德認識是人們對是非善惡的認識和評價以及在此基礎上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。

道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時引起的內心體驗，表現為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態度。品德情感是學生產生品德行為的內在動力，是實現執行轉化的催化劑。

道德意志是人們為實現一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強的努力。品德意志是調節學生品德行為的精神力量。

積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

④ 孩子道德教育的重要性有哪些怎麼對孩子進行道德教育

道德品質的培養，是我國從古至今都非常重視的教育內容。對於孩子的道德發展，良好的家庭氛圍、父母以身作則是最好的引導方式。己所不欲勿施於人，這個道理同樣適用於育兒。我們想要促進孩子的道德發展，作為父母首先要做好帶頭作用，我們在生活中的一言一行會像鏡子一樣反射到孩子身上。

⑤ 道德在教育中的作用

道德是一定社會調整人與人之間關系和人與社會之間關系的行為規范和准則。專我們所說的道屬德教育，是指社會主義道德教育和共產主義道德教育。這兩方面都是共產主義思想教育的重要內容，都是以馬克思主義世界觀為指導的。兩者相互聯系又相互區別，是共產主義道德教育的兩個層次。進行道德教育，就是通過對受教育者進行倫理道德知識的灌輸，把社會主義和共產主義道德觀念、道德原則變成人們普遍遵循的道德風尚和道德習慣，提高全社會的道德水平。

社會主義道德觀念和原則是社會主義初級階級社會關系的基本特點的反映。在現階段，我國普遍實行社會主義道德，教育的基本內容就是要求幹部、黨員和群眾要樹立全心全意為人民服務的思想；正確認識和處理國家、集體和個人三者的利益關系；正確認識和處理社會主義條件下人與人、個人與社會之間的關系；正確認識和處理戀愛、婚姻和家庭關系；正確認識和遵循社會主義民主和法制；愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。在進行社會主義道德教育的同時，必須認真提倡共產主義道德教育，即克己奉公、助人為樂、毫不利己、專門利人，提倡大公無私的共產主義奉獻精神。

⑥ 道德教育應該怎麼進行呢你有什麼看法

大家對於教育問題的關注度是非常高的，所以小編覺得大家也應該提前去查看一下有關的資料，道德教育也應該受到大家的重視。道德教育應該怎麼進行呢？你有什麼看法呢？

道德教育對於孩子的影響是非常重要的。如果這個孩子的知識非常的豐富。可是這個孩子的道德品質卻出現了有關的問題，那麼大家可能就會覺得這個孩子的教養不行，而且也會覺得這樣的孩子是沒有品德的人。所以老師和家長也應該注重對孩子進行道德教育，這樣的話孩子才能夠成為一個優秀的人才，以後才能夠對社會有用處。

⑦ 道德教育的重要意義

對受教育者有目的地施以道德影響的活動。內容包括提高道德覺悟和認識，陶冶道德情感，鍛煉道德意志，樹立道德信念，培養道德品質，養成道德習慣。中國社會主義時期實施社會主義和共產主義道德教育。

社會主義社會的道德教育，主要是培養人民的共產主義道德品質，提高人民的歷史主動性，推動社會秩序和社會風氣的不斷改善。它既從現實經濟政治關系的實際需要和可能出發，又著眼於人民道德境界的不斷升華。

它不僅注重清除一切舊道德的消極殘余和影響，積極配合和保證政治、法律、知識、審美等方面的教育，而且更注重於培養人民的社會責任感和道德選擇能力。

(7)道德教育有用擴展閱讀：

從類型劃分的角度說，德育即培養學生在私人生活、國家與社會公共生活、職業生活中的道德意識，以及合乎私德、國民公德與社會公德、職業道德規范的行為習慣。

德育包括私德、公德和職業道德教育。私德教育即培養學生的私人生活的道德意識及行為習慣；公德教育即培養學生的國家與社會公共生活的道德意識及符合國民公德和社會公德的行為習慣；職業道德教育即培養學生職業生活的道德意識及合乎職業道德規范的行為習慣。

從層次劃分的角度說，德育即對學生進行道德理想、道德原則、道德規則的教育，激勵學生的高尚行為，指導學生的正確行為，約束學生的不良行為。

德育包含理想、原則、規則層次的道德教育。道德理想教育即運用道德倡議形式激勵學生的高尚行為；道德原則教育即運用道德指令或道德倡議形式指導學生的正確行為；道德規則教育即運用道德禁令或道德指令形式約束學生的不良行為。

從德育任務的角度說，德育包括發展學生的道德認識、陶冶學生的道德情感、培養學生的道德行為習慣等三個相互聯系的方面。

當代學校德育重在培養學生的道德判斷力和道德敏感性。道德判斷力即運用一定的道德標准對一定的事件或行為進行對與錯、當與不當的判斷的能力；道德敏感性即敏銳地感知、理解和體察自己、他人及社群的情感、需要和利益的能力。

⑧ 加強道德教育的重要性

何謂職業道德？《公民道德實施綱要》指出：「職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則」，「要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者」。職業學校擔負著我國廣大新型勞動者的培養和教育工作，因此除了培養學生的職業技能之外，職業道德教育是非常重要的方面，它關繫到我國勞動者職業素質的整體水平。

當前越來越多的企業和用人單位意識和體會到職業道德的重要性，從以對員工的技能要求為主轉向重視員工的職業道德、素質要求，對從業人員職業觀念、職業態度、職業紀律和職業作風的要求越來越高。有的大型企業在招聘新員工時就提出：「態度比能力更重要」。相關人員表示，具有良好的工作態度、誠實的個性比起他有最優秀的能力更為重要，員工的技能可以通過培訓來提高，但在短期內改變其工作態度卻更困難，特別是對客戶的服務意識。因此培養具有較高職業道德修養的勞動者既是企業的願望，也是職業教育的社會責任所在。

當前職業道德教育的現狀來看，存在著諸多不足之處，其原因主要有以下幾個方面：對職業道德教育的認識不足一種情況，認為職業教育是教會學生技術技能，有了技術技能就可以找到工作解決就業問題，職業道德問題到了單位由規章制度來要求即可以解決。因此比較強調學生的專業教育，重視資格證、上崗證等，忽略了學生的可持續發展的全面素質要求。另一種情況把職業道德與一般德育等同起來甚至把職業道德簡單的理解為能夠吃苦耐勞。從而使得職業道德課程成為課時安排上的「填空題」。教育觀念的滯後和教育方式的不得當。目前根據教育部的規劃課程《職業道德和就業指導》是作為必修課程，各職業院校也把這一課程作為顯性課程。

要有效的開展職業道德教育，必須首先正確認識職業道德教育的內容：

第一：把職業道德的基本要求和《公民道德建設綱要》精神相結合。全面理解職業道德教育的重要性，理解職業道德和一般道德教育的聯系與區別。正確認識職業道德是在從事職業過程中的行為規范，以及從業者在職業活動中體現出來的積極性、責任心、主動性等等。職業道德教育是作為培養從業人員的必要和不可缺乏的課程，它的內容也是一般道德教育不可替代的。

第二：把職業道德教育與社會責任意識教育相結合。作為職業教育的重要內容，職業道德更體現其行為的社會意義。職業道德是人的社會性的具體的重要的表現。因為職業本身是人們對社會所承擔的一定職責，對於從業者來說，職業活動是實現個人自我價值與社會價值的統一。因此，要在職業道德教育中引導學生正確認識個人利益和社會利益的關系。即《綱要》中所指出的奉獻社會的精神。

第三：把職業道德教育與社會發展的要求相結合。新時期的職業道德不僅需要吃苦耐勞的精神，而且應該體現與時代發展相一致的創新、合作、誠實、鑽研等精神。特別是我國加入了WTO之後，更要把國際先進的職業道德理念和要求作為我們的教育內容。

第四：把職業道德知識與職業道德行為培養相結合。不僅通過課堂強調職業道德知識的接受，更重要的是加強養成教育和實踐教育。

⑨ 書面道德教育和間接道德教育，相比之下哪個更有效

我國中小學常用的教學原則體系，是在蘇聯凱洛夫教育學，教學原則體系的基礎上發展起來的，但其內容是由語文教學理論和實踐工作者結合語文教學實踐發展起來的，並增加了一些新的原則。特別需要指出的是，這一原則體系是一種旨在系統地向教師和學生傳授和學習書本知識的教學模式。如果教學採用教師從活動(如活動課程)中幫助學生自主學習的模式，這一原則體系不適用。

對象是直觀的物理直覺，是通過物理對象進行的，物理對象直接向學生呈現對象。在學習孩子生活中不熟悉的內容時，物理直覺可以為學生提供理解和掌握所必需的最真實、最有效、最充分的感性體驗。形象直觀。視覺模擬是通過各種手段對真實物體進行模擬，包括圖片圖表模型、幻燈片錄音錄像、電影電視等。物理直覺雖然真實有效，但由於實際條件的限制，無法使用。

⑩ 小孩的道德教育很重要，道德教育需要怎樣進行

引言：德育教育是十分重要的，不論是成年人還是小孩子，都應該進行德育教育。因為好的德育教育可以讓人們知道一些規則可以更好地在社會上進行生活。對於小孩子的德育教育，我們應該怎樣實行呢？有什麼好的方法嗎？你們知道嗎？讓我們一起去看看吧。

所以道德教育十分的重要，可以有效地讓孩子培養好自己的品質。在生活的方方面面都可以體現道德的重要性。擁有良好的道德才能為社會做貢獻，才能為祖國的發展添磚加力。所以父母要重視起來，讓自己的孩子成為有良好道德的好孩子。