網路道德的現狀與分析

① 通過調查研究分析本班同學利用網路的狀況,並談談大學生在網路生活中如何加強自身的公德自律.

互聯網提供了我們極大的方便,網路文化作為一種全新的文化形態有迅捷性、開放性、虛擬性、隱蔽性、無序性等特點.相對封閉的傳統的文化為緩慢.但開放的網路文化的變遷卻十分驚人,深刻地影響著人們的生活方式,社會觀和價值觀念。學生在網上接收信息,使我們學到感到更多的知識,同時網路給不良的信息,導致中學生的思想混亂。
一認識網路
對於網路我們必須從各個角度想,如何利用網路塑造我們健康的生活,做有一樣的事,同時我們也要維護我們自身不受網路的誘惑.觸犯我們生活.互聯網有自主性、開放性、平等性、虛擬性、交互性。
1、自主性
在互聯網上你可以自主,選擇需要的信息,自由發表自己的觀點,隨意使它播出的信息良莠不齊導致信息污染,這不利於我們中學生區分有效的政治信息,使得其政治鑒別為相對薄弱.

2、開放性

網路成為信息的萬花筒,使超出地域的文化溝通得輕而易舉.它帶來了網路文化的多元化,既擴寬了青少年閑假生活的視野,為青少年提供了自主靈活平等的政治表達和閑適參與.有利於吸引中學生更多地介紹社會的政治生活,進行社會政治生活,進行政治互動,但又過早了解成年人的社會生活,而使青少年趨於早熟影響,人格的發展.

3、平等性

平等是互聯網的一大特點,大家可以同在一起跑線上,地位平等,帶來了交流的自由.任何在發表自己的觀點.但網路主體間的平等是一種虛擬的平等.網路的主體間實質存在著網路不對稱的關系.中學生網路道德失范行為與網際不對稱關系有著內在聯系,網際不對稱關系弱化了對中學生網路行為的約束,降低了網路道德失范的實施成本,從而對品質不良的中學生選擇網路道德失范行式,激勵不同的網際不對稱的關系.誘發不同的網路道德失范行為,必須從內教和外控兩方面著手.才能揭制和減少中學生道德失范行為化網路運行次序.

4、虛擬性

網路是虛擬世界隱匿了人們的性別,種族,身份,財富,地位的現實差別,人與人間在網路上交流是平等的,殊不知網路社會作為現實社會的延伸也有其身的等級結構和等級差別在網路社會里,由於網民之間存在佔有信息資源量的不同,計算機技術的化劣之分.網路極限的大小各異等等.在網路是虛擬的世界,在這無人看管的網路虛擬世界裡,中學生也有虛擬著自我,容易導致政治生活中的政治認識,模糊和政治行為失范.

5、交互性

中學生正處於學習和發展階段,互聯網對於他們新的思維模式的形成,具有突出作用,全球性信息的共享性行為中學生提供即時海量,最新的政治信息和多元的政治文化,有利於開闊中學生的政治視野豐富政治知識培養的政治人格,在互聯網相互交流中學習,了解世界.以自由地從多角度,多方面接受來自世界各國發生的事情.

② 結合我國互聯網發展現狀和自身上網體驗談談對網路道德的認識

常州工學院的吧呵呵孩子自己寫吧，網路的都一樣

③ 聯系實際談談你對網路生活中的道德現狀的看法,網路道德的要求有哪些

道德在規范人的行為、調整社會關系方面發揮著十分重要的作用。
道德規范是維系一個社會的最基本的規范體系，和法律規范共同維系整個社會的基本生活秩序，道德意識和法律意識互相重疊、互相交叉，緊密聯系和相互包容，共同促進社會關系良性運轉。
由此可見，道德的重要性。
最近上網，會發現一些在網上謾罵的文字和視頻，也有一些很暴力的視頻會驚嚇到少年兒童，更有甚者，一些商家的廣告黃色、淫穢，對少年兒童毒害很大，會在無形中誘導他們犯罪或犯錯。
所以站在孩子的角度，感受到網路道德現狀堪憂，需要好好規范和整改。
通常道德規范要依靠社會輿論、人的內心信念和宣傳教育等手段來實現。
所以，如果有法律規范的國家強制力實施來輔導網路道德的規范，雙軌並行，凈化網路不道德的行為，可以期盼。

④ 網路環境下的大學生思想道德教育在國內外的研究現狀和發展趨勢

信息時代的網路媒介是傳播先進思想理念的重要平台，這種特殊的平台在信息交流方面占據著很大的優勢，能夠形成一種史無前例的網路信息環境。網路環境中的信息知識是不分國界、不分地區的，與人們的傳統認識、道德觀念也大不相同。網路環境對大學生的學習方式、生活方式、交往方式都會產生很大的影響。我國許多高校紛紛加強校園網路建設，並將網路環境下大學生的思想品德教育作為重要的教育內容來對待。因為，網路像一把「雙刃劍」，給思想品德教育帶來了機遇，也帶來了挑戰。我們必須充分認識網路環境下大學生的思想動態和思想品德教育的復雜性，做好調查研究，不斷探索大學生思想品德教育的新對策。 一、網路環境下大學生思想品德的現狀 1.鑒別判斷能力下降，理想與價值觀迷失。當代大學生獲取知識的能力較強，這主要歸因於學校和社會上的各種培訓、各類媒體、計算機網路、通訊網路、各種社團等獲取知識的渠道。大學生獲取的知識量已遠遠超出了學校教育的范圍，而且超乎思想教育工作者的想像，但是，無論學生家長、教師，還是學生本人，由於對知識「爆炸當量」的心理准備不足，造成了大學生在不同程度上對知識鑒別、判斷能力的欠缺；同時，隨著價值取向的多元化，正確的價值選擇變得更加困難，直接導致大學生的價值沖突更加直接、更加劇烈；而世界各國、東西方價值觀念在學生頭腦中的碰撞也更加直接、更加激烈。 2.思想偏激，過於務實，缺少遠大理想。在社會網路化程度日益加深的情況下，學生的學習和生活與外部社會的聯系日益密切，因而，他們的思維趨向越來越朝務實的方向發展。他們直接參加社會實踐的機會不多，對社會實踐的艱辛缺乏應有的了解，容易被一些社會假象所迷惑，甚至走向實用主義或現實主義的極端境地。少數學生只關心自己的就業和個人的利益，很少關心社會發展和民族生存，對政治和民生漠不關心，信奉實用主義和拜金主義；還有一些學生學習方向和目標不明，學習態度不端正，缺乏求知慾，在學習上不求創新，不願意參加班集體、學校組織的健康積極的校園文化活動，對學校思想品德教育活動更是不熱心、不參與。 3.思想活躍，但缺乏理性思維。當代大學生思想單純、思維活躍、情緒化傾向明顯，面對網路上各種社會思潮，不同國家、民族、政黨的意見，他們勇於直面現實、批判現實。但由於其社會經驗不足，對中外歷史的感知膚淺，他們以自己的是非標准來評判社會上的一切，追求理想化。尤其是對於國外的思潮、觀念、生活方式等方面，甚至毒品、色情等，他們缺乏客觀、正確的認識，也很少能夠站在社會和歷史背景的基礎上，對各種社會現象出現的根源進行理性的分析和探究。 4.過度強調自我，社會公德失范。大學生的自我評價很高，他們自我意識的覺醒與日俱增，他們渴望獨立，期盼一個沒有約束、完全屬於他們自己的足夠大的時空；由於長期生活在大家庭中，他們的獨立能力沒有得到應有的培養和鍛煉，心理素質滯後於身體素質，心理年齡落後於生理年齡，這使社會和家庭難以完全接受其渴望獨立的期盼。這就導致學生與學校、家庭、社會發生沖突，以及代溝的擴大，有些學生心胸狹隘，不懂得寬容和妥協；有些學生思想偏激，對學校的管理制度反感；還有相當一部分人沒有養成良好的學習與生活習慣，自我約束與自我管理能力差，對社會道德的約束產生抵觸。 5.思想網站功能缺乏，內容簡單，難以發揮思想教育的功能。雖然我國許多高校都已建立了思想品德教育網站，但是，這些網站還未充分發揮互聯網的優勢，存在多種問題：如教育模式落後、教育方法簡單化、教育過程形式化，網站面目呆板，沒有感染力與親和力；網站上相關內容簡單羅列，信息面狹窄，或內容泛化，缺乏個性，影響力不大；功能簡單，針對性弱，有效性差，很難發揮應有的作用，甚至有些高校至今沒有開設思想品德教育的網路平台。 以上這些現狀與問題，都加大了思想政治教育工作的難度，亟待探索有效對策。 二、網路環境下大學生思想品德教育的策略 1.必須堅持「以人為本」。高校的思想品德教育應遵循「以人為本」的原則，讓大學生學會尊重人、關心人；要引導大學生認識社會、自覺適應社會，重視大學生的內在需要，根據他們的需要來組織設計和開展教育活動，因勢利導，使其自覺地接受思想教育；要考慮大學生的個性差異，因材施教，讓他們充分發揮個性優勢，形成獨立高尚的品格；要開展大學生自我教育，相信學生、依靠學生。堅持「以人為本」的原則有助於滿足大學生不同層次的精神需求，提高大學生思想教育的針對性和實效性；有助於發揮大學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，形成教育和自我教育的合力。 2.加強對社會責任感的培養。大學生的社會責任感尤其重要，因為他們畢業後，不少人將成為當今科技信息與文化知識的重要載體，主要從事研究、創造知識與文化的精神勞動，他們必須遵循科學研究的道德規范，富有高度的社會責任感與追求真理的精神。由於網路功能強大，人們所做的每一項科學研究都會很快地傳到社會的各個角落，所以，網路上傳輸的內容一定要有益於社會進步、能夠造福於民，提升人類道德和理性，這都需要大學生增強社會責任感。 3.提高對網路信息的鑒別判斷能力。目前，盡管許多大學生都在上網，但網路提供的信息對他們的生活、學習與成長究竟有多大的幫助，卻很少有人去考慮。許多大學生認為上網是一種時尚，被網上那些虛擬的、花花世界所吸引，面對網上紛繁蕪雜的、撲面而來的信息，不少大學生的信息識別能力低下，甚至其思維與習慣被那些不文明、不健康的網路信息嚴重影響，更有甚者，有些大學生受一些違法信息的誘導，在無意識的狀態下做了違法的事情。所以，教師要特別注重教會學生辨別信息的真偽、優劣，培養大學生的網路信息鑒別與判斷能力；學校要從教育的角度揚利抑弊，幫助、引導大學生自覺地去分析不良信息產生的根源並認識其危害。為此，高校思想品德教育教師必須首先置身於信息社會的前沿，始終保持敏銳的洞察力，及時預見新生事物的產生、發展，分析其利弊得失。 4.充分利用網路環境下的各種現代化信息教育技術手段。應充分利用網路信息，更好地服務於學生的自主學習和個別化教育。一方面，要利用網路交換，傳輸包括文字、數據、聲音、圖形、動畫等形式的思想品德教育信息，對學生進行教育、激勵和引導。另一方面，要加強網上信息的監控和管理，對網路上反動、黃色、不健康的內容進行清理，從而形成一種健康的、是非明確的網路環境。可以採取的形式有：學校開設網路思想道德課，在學生瀏覽網頁時，可以很容易看到；建設紅色網站，構築網路道德教育主陣地。此外，要加強網路文化建設，優化網路育人環境，對學生進行思想品德教育，同時也要做好心理咨詢輔導，理論與實踐相結合，從網路上與生活中為學生解決思想中的難題。最後，要設立網上思想品德教育問卷調查、學生信箱等，及時與學生交流、溝通，掌握學生思想動態，積極主動地開展工作。 5.加強祖國傳統文化教育與信念教育。要堅持從正面教育入手，切實提高大學生的思想道德素質；要通過中國文化傳統教育，培養師生對祖國濃厚的民族情感，提高愛國覺悟，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，堅定走有中國特色社會主義道德的信心和決心；要始終以「三個代表」重要思想為德育工作的指導思想，與時俱進，不斷研究新情況，探索新途徑，努力開創高校德育工作的新局面

⑤ 當今大學生網路道德的現狀調查與分析論文怎麼寫

一、 選題依據
（一）理論依據
1、網路道德行為是社會道德行為的延伸。中學生網路道德狀況，反映了中學生現實道德行為狀況。一個人在現實生活中有什麼樣的道德品質和修養，在網路生活中會表現出同樣的道德品質和修養。事實上，網路信息資源是對現實信息資料的重新處理，它取之於現實材料，源於現實生活。網路道德問題只不過是現實社會中存在的道德問題在網路上的具體體現而已，所以網路道德教育的「根」在於日常的道德教育，而不應僅僅是網路行為的虛擬行為。
2、網路道德標準的模糊性，導致了當代中學生網路行為的隨意性。由於網路道德標準的模糊性，使中學生在日常生活中，不能正確地界定自己行為的道德性，所以，容易產生網路道德失范問題。因此，我們必須對中學生加強網路道德教育，讓他們從小事著手，明辨是非，倡導為人處世誠實守信，努力引導他們養成良好的行為習慣，自覺遵守網路道德。
（二）現實依據
當前，由於多媒體和網路的迅速發展，中學生已經成為網路的一大群體。根據我對中學生的調查，上網的學生幾乎達到100％，他們中只有少數的人在利用網路做正當有益的事，而絕大多數中學生通過手機、網吧或家庭寬頻上網聊天、玩游戲，還有少數學生由於好奇瀏覽一些黃色信息。由於網路的虛擬性，從而使很多中學生在網上使用虛假信息，互相欺騙，亂交網友，玩弄感情，散布謠言，導致了嚴重的網路道德失范，同時也誘發起一系列社會問題。所以，本研究從教育社會學的角度，對中學生網路道德問題進行研究，為學校和家庭對中學生的道德教育提供借鑒。
二、相關文獻綜述
（一）概念的界定：
1、網路：關於網路，學術界尚末有一個確切的定義，有人認為，網路就是計算機與計算機的聯接，也有人認為，網路是一種資源共享的平台。本文認為，網路是一種虛擬的空間。
2、道德：
按照馬克思主義的觀點，道德是指以善惡為標准，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人的行為，調整人與人之間以及個人與社會之間相互關系的行動規范的總和。道德是人類社會特有的現象，由一定的經濟關系決定，又反過來影響經濟關系。
3、中學生道德：本文的中學生指初中和高中的學生。這里的中學生道德指的是國家教育部頒布的《中學生日常行為規范》規定的內容：自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；勤勞儉朴，孝敬父母；嚴於律己，遵守公德。這些就是對中學生首道德的具體要求。
4、中學生網路道德：
這里的中學生網路道德指的是以中學生為主體，通過使用網路而發生的違反道德規范的行為問題。
（二）已有的相關研究：
1、關於中學生網路道德行為研究：
有人認為，中學生屬於網路道德意志薄弱群體，缺乏辨別能力和抗干擾能力，同時，又處於青春期，面對眼花瞭亂的暴力、色情、恐怖等垃圾信息，往往良莠不分，沉溺其中。產生的主要行為有網路垃圾信息使學生迷戀黃色網站，從而引發中學生性暴力、性侵犯行為的上升；有人認為，長期處處於網路虛擬世界，使中學生人際關系淡漠；有人認為，網路道德的模糊性，使中學生產生人格分裂等。
2、關於中學生網路道德的特徵研究：
有學者認為，網路道德有其獨特的特徵。從不同的視角，學者們提出，網路道德有自主性、自律性多無性和多樣性特徵。也有學者認為，網路道德有隱蔽性；還有學者認為，網路道德具有開放性、偽道德性。
3、關於中學生網路道德問題的產生原因研究：
有學者認為，網路道德自身發展的規律，導致網路道德問題的產生；有學者認為，網路首先現現實道德的雙重性標准，在一定管理方式上弱化了個人網路道德理念；還有人認為，網路道德理論自身的缺陷導致網路道德問題的產生。
4、關於解決中學生網路道德問題的途徑研究：有專家認為，要把握學生特點和學校實際，建立相對綠色的監督環境，主要指建設校園內部網吧，凈化網路文化環境，同時，建立網上德育心理教室。學校應當培養一批思想政治素質高、網上溝通技巧好、具有豐富的網路經驗和技能的專職和兼職網路德育工作者，由他們提供在線指導，幫助上網中學生解決思想、學習、心理等問題；有人認為，學校應當規劃和建設好中學德育網站，積極利用好校園BBS，開辟中學德育新陣地，開展豐富多彩的網上文化活動和各類網上服務，創新德育網站，開辟新的德育課堂。還有人失為，可以通過開展班級網路活動，規范學生的網路行為。也有人認為，克服學生網癮不能靠學校孤軍奮戰，而是一個系統工程，需要社會、家庭各方面的力量配合，只有以學校為主力、家長為後衛、社會支持為基礎，整合多方力量才能保證網路德育的效率。
三、研究目的和意義
（一）研究目的
1、了解當代中學生網路道德的現狀，把握當代中學生網路道德的特徵。
2、探討當代中學生網路道德問題產生的原因，為當代中學生正確價值觀的確立提供理論依據。
（二）研究的意義
1、可以有助於我們更清楚地了解當代中學生網路道德現狀。
2、可以有助於我們了解解決當代中學生確立正確價值觀的思路和方法。
3、可以有助於我們建設社會主義的核心價值體系。
四、研究對象與方法
（一）研究對象
本文擬從當代中學生作為研究對象。
（二）研究方法
1、文獻資料法：根據本論文研究需要，查閱並收集近二十年以來有關中學生網路道德的文件、統計資料以及各類相關調研報告、論文、書籍等文獻資料。
2、訪談法：對城鄉中學生進行了解，對研究中遇到的問題向有關專家請教。
3、問卷調查法：就中學生的網路道德現狀進行問卷調查。
4、邏輯分析法：運用邏輯學的知識和方法，對文獻資料和調查問卷內容所獲得的相關信息，進行認真的篩選、整理、歸納、比較、分析與綜合，以闡明和總結本研究的觀點。
5、數理統計法：對獲得的有關數據用進行數理統計處理和分析。
五、文章的寫作提綱
（一）當代中學生網路道德現狀調查結果：
1、金錢觀念占據重要地位。
2、觀念上有較強的愛國主義和集體主義思想，但實際行動上比較滯後。
3、自由、平等的思想和意識強烈。
4、重視個人權利。
5、競爭、合作的意識較差。
6、獨立自主的能力較差。
（二）當代中學生網路道德的特點和問題：
1、價值主體：個人本位高於社會本位。
2、價值選擇：理想主義和現實主義的矛盾。
3、價值取向：趨向功利與效率。
4、價值行為：觀念與行為的沖突。
（三）當代中學生網路道德問題產生的原因：
1、.家庭教育的影響：
第一節 家庭對網路的認知水平不足
第二節 家長對中學生的監管不到位
第三節 家長的網路道德影響
2、學校教育的影響：
第一節 學校對網路道德教育的滯後
第二節 應試教育對中學生網路道德教育的重視不夠
第三節 中學生群體的網路行為對個體的沖擊
3、社會環境的影響：
第一節 網路不文明現象對中學生的影響
第二節 社會的開放度對中學生網路道德的影響
第三節 社會道德風尚的影響
4、網路自身產生的影響：
第一節 網路的虛擬性的影響
第二節 網路行為隨意性的影響
第三節 網路道德標准模糊性的影響
（四）培養當代中學生正確網路道德觀：
1、家庭教育：
2、學校教育：
3、社會教育：
4、自我修養：
六、研究的重點、難點
1、研究重點：當代中學生如何確立正確的網路道德觀
2、研究難點：當代中學生網路道德的主要特徵
3、預期結果：通過調查、研究，了解當代中學生網路道德的現狀，揭示影響當代中學生網路道德各種經濟、社會歷史根源，為社會主義核心價值體系的建設提出切實可行的措施和方案，提供科學的理論依據。

⑥ 關於《網路安全和道德》的資料或作文

根據國內一些網路安全研究機構的資料，國內大部分的ISP、ICP、IT 公司、政府、教育和科研機構等都沒有精力對網路安全進行必要的人力和物力投入；很多重要站點的管理員都是Internet 的新手，一些操作系統如UNIX，在那些有經驗的系統管理員的配置下尚且有缺陷，在這些新手的操作中更是漏洞百出。很多伺服器至少有三種以上的漏洞可以使入侵者獲取系統的最高控制權。
為了使廣大用戶對自己的網路系統安全現狀有一個清醒的認識，同時提高對信息安全概念的了解和認識，強化網路系統安全性能，首創網路近日向用戶推出免費安全掃描服務活動。
評估主機范圍
Capitalnet技術支持中心在開展此次活動之前得到了客戶的書面授權。活動中，根據客戶提供的IP地址，並按照客戶指定的時間，對包括網路設備和應用伺服器等在內的主機系統進行安全評估。
評估時間和方式
此次活動持續兩個月時間，由7月1日開始，到8月31日結束。在活動期間，首創網路技術支持中心安全產品組的專家們在與用戶達成共識的前提下，利用專業的安全評估工具，對客戶網路信息系統中的重點環節進行了全方位的安全掃描，並根據掃描結果產生了安全評估報告，提交給客戶。客戶可以根據這一安全評估報告充分了解自己信息系統的安全情況，進而採取相應的安全應對措施，從而提高網路系統安全性。
評估單位分布
此次評估活動共收到IP地址93個，分別來自不同行業的34家單位。這些單位分別屬於多種行業部門。
評估主機分類
93個IP地址基本代表93台主機，分別為各個單位提供不同的信息化應用。如：WEB、Datebase、Mail等常見應用和防火牆等特殊應用。
評估漏洞分布
在93台主機提供的各種信息應用中，都存在這樣或那樣的漏洞，此次評估都漏洞的風險分為三種：高風險漏洞、中風險漏洞、低風險漏洞。
參照標准為：
● 高風險漏洞代表該漏洞可以使攻擊者可以得到該主機的最高許可權或中斷網路服務；
● 中風險漏洞代表該漏洞可以獲取主機信息，有助於攻擊者進一步攻擊，或存在潛在致命漏洞；
● 低風險漏洞代表該漏洞會間接影響系統服務的正常運行。
評估漏洞類型
本次掃描活動主要採用了三星信息安全公司的安全評估工具SecuiScan，但為了真實反映客戶的漏洞存在情況，也結合了其它著名的安全評估工具，為俄羅斯著名安全評估軟體Shadow Security Scanner和著名的自由軟體Nessus。在工具評估後，根據提供的分析報告來人工檢查證實漏洞的真實性，並在不破壞客戶主機正常運行的情況下得出令客戶信服的評估結果。
評估發現，很多存在漏洞的主機都是一些常見的配置錯誤和已經公布的漏洞，而且針對這些漏洞的攻擊工具很容易被惡意的攻擊者獲取。這些漏洞分布如下圖：
評估漏洞說明
1. 弱口令攻擊：不少網站的管理員賬號密碼、ftp 賬號密碼、Sql 賬號密碼等都使用很簡單的或是很容易猜測到的字母或數字，利用現有的家用PIII 機器配合編寫恰當的破解軟體足以在短時間內輕松破解，一旦口令被破解，網站就意味著被攻破。
2. Unicode 編碼漏洞攻擊：對於Windows NT4.0 和Windows 2000 來說都存在有該漏洞，利用該漏洞遠程用戶可以在伺服器上以匿名賬號來執行程序或命令，從而輕易就可達到遍歷硬碟、刪除文件、更換主頁和提升許可權等目的，實施方法簡單，僅僅擁有一個瀏覽器就可實施。
3. ASP 源碼泄漏和MS SQL Server 攻擊：通過向web 伺服器請求精心構造的特殊的url 就可以看到不應該看到的asp 程序的全部或部分源代碼，進而取得諸如MS SQL Server 的管理員sa 的密碼，再利用存儲過程xp_cmdshell 就可遠程以SYSTEM 賬號在伺服器上任意執行程序或命令，事實上，MS SQL Server 默認安裝的管理員sa 的密碼為空，並且大多數系統管理員的確沒有重新設定為新的復雜密碼，這直接就留下了嚴重的安全隱患。
4. IIS 緩沖溢出攻擊：對於IIS4.0 和IIS5.0 來說都存在有嚴重的緩沖溢出漏洞，利用該漏洞遠程用戶可以以具有管理員許可權的SYSTEM 賬號在伺服器上任意執行程序或命令，極具危險性。實施較為復雜，但是可以獲得這種攻擊的傻瓜攻擊軟體。這種攻擊主要存在於Windows NT 和2000 系統中。
5. BIND 緩沖溢出攻擊：在最新版本的Bind 以前的版本中都存在有嚴重的緩沖溢出漏洞，可以導致遠程用戶直接以root 許可權在伺服器上執行程序或命令，極具危險性。但由於操作和實施較為復雜，一般也為黑客高手所用。這種攻擊主要存在於Linux、BSDI 和Solaris 等系統中。
6. 其他攻擊手法：還有利用Send- mail、Local Printer、CGI、Virus、Trojan、DOS、DDOS 等漏洞攻擊的手段，但在這次評估活動中表現的不是非常明顯。
整體安全評估報告
主機系統的安全評估主要在於分析主機系統存在的安全弱點和確定可能存在的威脅和風險，並且針對這些弱點、威脅和風險提出解決方案。
主機存在安全弱點
安全弱點和信息資產緊密相連，它可能被威脅利用、引起資產損失或傷害。但是，安全弱點本身不會造成損失，它只是一種條件或環境、可能導致被威脅利用而造成資產損失。安全弱點的出現有各種原因，例如可能是軟體開發過程中的質量問題，也可能是系統管理員配置方面的，也可能是管理方面的。但是，它們的共同特性就是給攻擊者提供了對主機系統或者其他信息系統進行攻擊的機會。
經過對這些主機系統和防火牆的掃描記錄分析，我們發現目前該網路中的主機系統主要弱點集中在以下幾個方面：
1 ．系統自身存在的弱點
對於商業UNIX 系統的補丁更新不及時，沒有安全配置過，系統還是運行在默認的安裝狀態非常危險。對NT/2000 的伺服器系統，雖然補丁更新的比及時，但是配置上存在很大安全隱患，用戶的密碼口令的強度非常低很多還在使用默認的弱口令，網路攻擊者可以非常輕易的接管整個伺服器。另外存在IPC$這樣的匿名共享會泄露很多伺服器的敏感信息。
2 ．系統管理存在的弱點
在系統管理上缺乏統一的管理策略，比如缺乏對用戶輪廓文件（Profile ）的支持。在系統中存在空口令的Guest 組的用戶，這些用戶有的是系統默認的Guest用戶，有的是IIS 和SQL 伺服器的默認安裝用戶。這些用戶有些是被系統禁用的，如Guest ，有些則沒有，沒有被禁用的這些賬號可能被利用進入系統。
3 ．資料庫系統的弱點
資料庫系統的用戶許可權和執行外部系統指令是該系統最大的安全弱點，由於未對資料庫做明顯的安全措施，望進一步對資料庫做最新的升級補丁。
4 ．來自周邊機器的威脅
手工測試發現部分周邊機器明顯存在嚴重安全漏洞，來自周邊機器的安全弱點（比如可能使用同樣的密碼等等）可能是影響網路的最大威脅。
主機存在的威脅和風險
安全威脅是一種對系統、組織及其資產構成潛在破壞能力的可能性因素或者事件。產生安全威脅的主要因素可以分為人為因素和環境因素。人為因素包括有意的和無意的因素。環境因素包括自然界的不可抗力因素和其它物理因素。威脅可能源於對企業信息直接或間接的攻擊，例如非授權的泄露、篡改、刪除等，在機密性、完整性或可用性等方面造成損害。威脅也可能源於偶發的、或蓄意的事件。一般來說，威脅總是要利用企業網路中的系統、應用或服務的弱點才可能成功地對資產造成傷害。因此威脅分析是圍繞信息系統的可用性、保密性、完整性、可控性、可審查性、抗抵賴性進行的。
安全風險則是一種可能性，是指某個威脅利用弱點引起某項信息資產或一組信息資產的損害，從而直接地或間接地引起企業或機構的損害的可能性。
在這次評估中，主機系統存在的威脅和及其產生的安全風險主要有以下幾個方面：
1. 針對主機的攻擊威脅
包括針對Windows NT 系統及其開放的系統服務的安全弱點攻擊威脅，攻擊者可能由此獲取系統的信息資源或者對系統信息進行破壞。
2. 針對資料庫的攻擊威脅
包括在對資料庫系統的攻擊行為，包括非法獲取、篡改、刪除資料庫信息資源和進行其他形式的服務攻擊。
3. 管理不當所引起的安全威脅
包括由於用戶管理策略不當使得攻擊者可能獲取某一級別的用戶的訪問許可權，並由此提升用戶許可權，造成用戶許可權的濫用和信息資源的泄漏、損毀等；由於採用遠程管理而引發的威脅；缺乏足夠的安全審計致使對安全事件不敏感，無法發現攻擊行為等。
4. 配置不當所引起的安全威脅
包括在主機系統上開放了未做安全防範的服務如IPC$共享所造成的安全威脅等。
網路安全建議
建議把提供網路服務的程序升級到最新版本，關注網路安全通告，或由首創為客戶提供全面、周到、專業的網路安全服務。
總 結
此次活動歷時兩個月時間，為34家客戶的93台主機提供了全面的安全掃描服務，並將最終的掃描結果提供給了客戶。
通過此次活動，我們發現所有的客戶主機都或多或少存在著各種風險度的安全漏洞，安全現狀不容樂觀。其實在這些客戶所暴露出來的漏洞中，絕大多數都是已經有了解決辦法的，只要做一些簡單的升級或安裝補丁就可以解決。另外，我們還發現，有的客戶使用了一些安全產品，但卻由於使用不當，反而引入了更多的安全漏洞。另外，客戶的信息系統普遍也缺乏良好合理的安全規劃和管理，從而使得其自身的系統對外呈現了很多本不應該出現的漏洞，給外界入侵提供了便利的條件。
我們認為出現這樣的問題主要有這樣一些原因：
客戶普遍還缺乏安全意識，不知道自己其實面臨很大的危險；專業知識不夠，不知如何解決安全問題；對安全產品的選擇、使用和設置不當；沒有合理的安全管理策略和機制。
針對這樣一些原因，有些相對容易解決，有些則要困難一些。在首創網路通過自身的努力，在信息安全領域里不斷追求更高的技術水準和服務水準，力爭在競爭日益激烈的今天，面對不斷復雜的信息安全形勢，從容面對，為客戶提供更加完美的產品和服務。

（本報告由首創網路提供，內容有刪節）

「首創網路安全調查」帶來的啟示
本刊記者 曹 玫
近日，首創網路針對我國企
業網路安全現狀，對來自
34個不同行業用戶的93台主機的網路信息系統進行了抽樣調查，結果是100%的用戶的主機都存在不同程度的安全問題。這個數字不能不讓我們吃驚，網路現狀讓人擔擾。
隨著企業信息化、電子政務的進一步推進，對網路安全的要求與過去已不可同日而語。但信息化在我國剛剛起步，企業對網路安全的意識和認知尚待培育。
本刊記者就首創的網路安全評估活動采訪了中國國家信息安全測評認證中心計算機測評中心常務副主任翁正軍女士，她認為：「首創這次的評估活動值得肯定。這類的網路安全評估如果經常性的進行，對用戶了解自身的安全風險非常有益」
另外，翁女士還提醒道：「針對網路和系統的脆弱性評估，有可能對被測系統造成損害。當然，不一定是測試本身的問題，而是被測系統太脆弱。但是不管怎麼樣，都要讓用戶事先知道風險的存在，並且通過恰當的安排盡力迴避這些風險」。
安全意識 攜手培育
網路安全是「三分技術，七分管理」，從首創的報告中可以看出，造成網路漏洞的原因基本上是管理的忽視和疏漏。
已認識到IT系統重要性的大型企業和跨國企業，雖有一些機房和系統的不很細化的管理制度，但大部分也只限於書面文字的約束而已，沒有強有力的監督實施手段和相應的管理人員；大部分的中小企業甚至沒有把網路安全提升到管理的層面，還只是停留在購買一些低端的安全設備上，當然對於國內的中小企業採取何種安全模式仍是專家和安全服務提供商們爭論的熱點問題。
管理問題追溯其根源，還是企業的意識問題，安全意識的加強和培育是需要政府或行業主管單位、安全廠商和用戶自身共同努力來實現的。
如政府和行業主管要加大政策和法令的宣傳力度，改變政策和相關標准滯後的現狀，一方面，用戶有相關的政策和標准來衡量網路安全廠商提供給他們的產品和服務是否符合國家標准，做到有據可依。另一方面，安全廠商有了相關條例和行業標准，在為用戶構建網路平台和生產安全產品時，把各種安全隱患降減到最小程度，做到了有法必依。
安全廠商在培育用戶的安全意識方面，毫無疑問，充當著主力軍的角色，目前，我國的網路安全意識尚處於萌芽階段，因此對用戶意識的培育應屬於安全廠商市場戰略和規劃的一部分，只有大家共同把這塊蛋糕做大，網路安全廣闊的市場才會在短時間內形成規模。
從用戶自身的角度來講，「船到江心才補漏」是需要付出不可估量的代價的，網路數據的迅速增長，單靠一些低端的安全設備已遠遠難以維護系統和網路安全。總的來說，要改善和加強管理力度,必須提高企業的安全意識.
網路測試 謹慎評估
做安全測試，一定要做非常細化的風險評估策略，首先要確定企業哪些資源需要保護，並根據保護成本與如果事件發生前不採取行動需付出的代價之間的平衡制定評估方案，檢測後要確定企業具體環境下到底存在哪些安全漏洞和安全隱患，一旦這些漏洞被黑客利用會造成哪些風險和破壞。
最後綜合對各種風險因素的評價，明確網路系統的安全現狀，確定網路系統中安全的最薄弱環節，從而改進網路的安全性能。所以檢測之前與之後的評估是非常重要的。全面的網路系統的漏洞評估應該包括對網路的漏洞評估、對系統主機的漏洞評估以及對資料庫系統的漏洞評估三個方面。首創的安全評估屬於對系統主機的漏洞的評估，測試的安全風險相對要小一些。
測試不是目的，制定相應的安全策略並徹底解決用戶存在的安全問題，才是我們的願望。
首創的安全測試為我們敲醒了警鍾，加強安全意識已成為企業高層迫切需要正確對待的問題。

企業信息安全意識有待覺醒

本刊記者 陳 慧

為了解客戶的安全現狀，並
提高客戶的安全意識，首
創網路在7月1日到8月31日為期兩個月的時間內為34家客戶的93台主機提供了免費遠程安全掃描服務。提交的報告結果表明，這些客戶所有的業務部門都或多或少存在著安全漏洞，其中高風險漏洞佔42%，中風險漏洞佔28%，低風險漏洞達30%。可見這些客戶的信息安全現狀令人堪憂。
面對安全漏洞，
視而不見還是立即行動
「此次掃描主要是針對黑客的攻擊行為，」首創網路安全產品經理鍾博向記者介紹說，「我們選擇這種遠程的網路掃描的服務活動比較容易開展，類似於黑客攻擊的第一個階段，還未涉及到內部攻擊。」在發現客戶漏洞之後，首創還可以針對客戶的要求為其提供相應的修補、加固和優化服務、專門的培訓和分析，以及遠程管理和緊急響應等多種全方位的安全服務。
在首創網路掃描過程中發現的網路安全漏洞主要涉及到底層的操作系統平台和應用系統兩個方面。漏洞可能是操作系統帶來的，比如採用Windows操作系統平台的企業漏洞特別多；也有可能是應用系統本身的問題，比如資料庫、Web系統和ERP應用軟體等等。在應用系統方面，資料庫的漏洞比較多，其中又以SQL Server資料庫的漏洞為甚。對於操作系統的漏洞，大多可通過從網上下載補丁程序的方法加以解決，有些客戶沒有下載補丁程序，因而容易被攻擊。也有客戶把用戶訪問口令設成了空的，也容易被攻擊。這些漏洞本都很容易避免，之所以出現，主要因為應用和管理人員本身安全意識淡薄所導致。
被掃描的首創網路的IDC和專線客戶，都是經常使用IT設備和網路應用的，其中，本身業務系統與安全結合不是很緊密的客戶比較容易產生安全漏洞，比如媒體的網站、製造業企業的網站等。在首創網路的整個掃描服務期間中就出現過這樣的情況。一家傳媒機構的網站被黑客攻擊，其主頁被篡改了。客戶要求首創對其遭到攻擊的主機進行掃描，了解其被攻擊的原因。通過掃描，發現主要原因在於這個傳媒機構把操作系統裝好之後，採取了默認配置，並沒有做安全性增強方面的考慮和設置，其主機上的漏洞都是一些很常見也很容易彌補的。此外，製造業企業涉及到CRM和ERP這樣的系統。總部與分支機構之間經常有大量機密的數據需要交互，對於這樣的企業，如果不做好全面的安全規劃並採取相應的安全手段，也容易對外暴露很多安全漏洞。
面對送過來的掃描結果和漏洞分析，客戶的反應五花八門：有的客戶一接到掃描的結果，發現自己的網路安全存在這么多的問題，非常著急，立刻要求首創為其提供相應的解決方案；有的客戶要求首創幫助把漏洞堵上；也有客戶說，賣我們一個防火牆吧；還有客戶沒有反應，好像在忙著理順自己的網路，無暇顧及安全問題。
安全防範，投入多少並採取哪些手段
有兩個問題需要企業考慮清楚，一是企業要保護的信息到底值得投入多少；二是採取什麼手段。網路時代，企業要連接到互聯網上與外部溝通。任何企業無論大小，總是有些信息是不希望被外界知道的，每一個企業都有必要採取一定的手段保護自己的信息，防止被別人竊取、篡改或者破壞。那麼企業值得投入多少人力、物力和財力保護信息安全？
信息的價值其實不太好量化。鍾博認為，那些有關產品生產的科研數據，如果被競爭對手掌握，很快搶占市場，可能造成經濟利益的巨大損失，那麼可以說這些信息非常有價值；還有企業的人事信息和財務信息，一般來說也是需要保密的；也有一些信息可能被別人看到也沒有太大問題。信息的價值是可以分級別的，針對信息的價值企業考慮是否投入相應的人力、物力和財力來做相應的保護。一般來說，在一個企業的網路的建設中，在信息安全方面需要15%～20%的投入，對於不同的行業，比例會有所不同，有的企業可能會更高，這主要取決於企業需要保護的信息價值有多大。
在確定需要多少投入進行信息安全建設之外，還要考慮如何來保護和合理地分攤投入。主要有安全管理，安全技術和產品這兩個方面。企業一方面要與提供安全產品或者解決方案的廠商共同制定一個合理的安全管理制度，另一方面，要很好地利用安全產品，讓它在企業安全防範中發揮作用。
安全管理就是制定安全策略，安全管理制度。比如員工上機制度，機房管理制度等等，不同的企業具體情況不同，需要網路安全廠商或者解決方案提供商同客戶共同協商制定。如果客戶對此不太了解，就需要安全廠商先提出方案，然後由客戶認可之後在企業內執行。而對於安全技術和產品來說，很多企業認為，購買了一個防火牆、防病毒的產品，把它們加入到信息系統裡面，就認為萬事大吉了。但實際上，很可能由於管理方面的不當，不能夠起到很好的保護的作用。
安全事件的產生源，分為內部和外部的兩種，如果是內部人員有意要破壞信息，可能要比來自外部的更輕車熟路。首先要准確地區分什麼是內部和外部。一個公司內外隔離的點，一般是企業內部網路與互聯網的接入點，在這個點上可以做防火牆等設置。在整個企業實體的內部，還要做一些具體的劃分，核心的部分要作為內部的內部，即使是內部員工也不可以隨便訪問。在內部解決安全問題常見的手段就是入侵檢測，防止入侵行為出現。有重要的數據存儲的部分，需要數據完整性的保護，需要防病毒、身份認證和審計等等安全手段。找准隔離和保護的點在哪裡，這樣才知道相應的安全設備和手段應該用在什麼地方。
安全意識淡薄、無序競爭的現狀有待改進
2001年，安全產品的市場份額已經達到40億，2002年將會繼續增長，安全市場成為整個IT業的一個亮點。國內的安全廠商也很多，但是存在無序競爭和惡性降價的情況。在安全產品競爭中，有些地方存在地方保護主義。在產品與服務的意識上，中外企業也有差別。首創網路是一家網路安全解決方案提供商，在為客戶服務的過程中，鍾博覺得外資客戶更看重安全服務，比如安全掃描，入侵檢測數據的報告，以及出現某種問題的分析，甚至提出租用安全服務提供商的設備，而國內企業比較重視安全產品的擁有。
目前，整個安全市場的發育不是很平衡，大多數客戶認識到的安全產品只有防火牆和防病毒產品。實際上，信息安全領域還有很多其它產品：比如身份認證、保密產品、VPN（虛擬私有網）、關鍵行業使用的防電磁泄露、信息隱藏（數字水印）、政府部門需求比較多的物理隔離等等。
在首創網路的這次安全評估報告總結中，我們可以看到，企業普遍缺乏安全意識，不知道自己其實面臨很大的危險，專業知識不夠，對安全產品的選擇、使用和設置不當，沒有合理的安全管理策略和機制。如何提高企業的安全意識呢？鍾博認為必須要讓企業有切身的面臨危機的感受。通過首創網路的這次掃描活動，讓客戶意識到，他的網路中肯定是存在這樣那樣的漏洞，並且有具體的描述，這樣多多少少都會引起客戶注意。這其實也是首創網路在積極地提醒市場的一種行為。
企業在考慮信息安全問題的時候，如果信息系統正在建設的過程之中，這時需要把相關安全問題考慮進去。如果信息系統已經建好了，只是做安全增強的工作，這時可能就比較困難，可能需要對整個系統的參數配置做一些修改，客戶有時會為了避免麻煩而放棄安全方面的考慮。對於信息系統已經建好的企業，最好是能夠及時地意識自己的安全問題，盡量做一些相關的調整.

⑦ 大學生網路道德問題原因的分析有哪些

文分析了目前互聯網上存在的道德失范問題的具體表現，並從心理學的角度內分析了引起道德失范容的原因：互聯網的不太友好及自由；網路身份和現實身份的分離及去個性化。在此基礎上，提出了針對道德失范問題的對策：制定出網路法律、培養網民自主道德意識和改變的道德教育等方式。

⑧ 以如何遵守網路道德論文

大學生如何遵守網路道德
一、網路道德
所謂網路道德，是指以善惡為標准，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人們的上網行為，調節網路時空中人與人之間以及個人與社會之間關系的行為規范。網路道德是時代的產物，與信息網路相適應，人類面臨新的道德要求和選擇，於是網路道德應運而生。網路道德是人與人、人與人群關系的行為法則，它是一定社會背景下人們的行為規范，賦予人們在動機或行為上的是非善惡判斷標准。
當前社會，互聯網正以空前的廣度和深度滲透到人們生活當中。目前，中國網民已突破3億人，大學生是其中最活躍的群體。抽樣調查顯示，北京重點高校大學生經常上網的人數達到80%。
二、網路道德現狀
互聯網給人們帶來文明進步的同時，也有相當的負面效應。垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網上犯罪不一而足。上網聊天時常有頹廢消極不負責任的言論情緒，直接影響大學生的認知、情感、心理。
某校在本校范圍內作了一次網路道德的問卷調查，結果顯示：86.3%的同學收到過不文明的網路信息，93.2%的同學遇到過網上不文明現象，比如謾罵和恐嚇。即使是在學校較受歡迎的BBS，也僅有17.2%的同學認為那上面發表的個人見解值得一看，87.3%的同學認為提倡網路道德勢在必行。
三、大學生自覺遵守網路道德
在無序的網上世界提倡網路道德實在必要。道德主要是通過自律來實現的。大學生如何做到上網自律呢?
1.對反動、色情、迷信的信息，自覺地不看，不聽，不信。對這些精神「毒品」，不要抱著好奇、試試看的心理，一「吃」就上癮，一上癮就難以自拔。與其以後進「戒毒所」，不如一開始就抵制它。一個不懂得抵制的人，總是跟著感覺走、跟著時髦走的人，是不可能實現道德自律的。
2.不在網上發表不負責任的言論。網上聊天，可幫助我們交流信息和思想。如果認為在那個虛擬的世界裡可以不負責任地胡說八道，那就錯了。虛 擬的世界連著真實的世界，影響著每一個坐在電腦前面的人，一個有正義感、有責任感的人，在生活中會處處(包括上網)以負責任的態度行事，主持正義，反對邪惡。
3.參與電腦娛樂和網路游戲，也要掌握「度」。2005年，上海某大學退學試讀和轉學的學生237名，80%以上是因為過度沉迷於電腦娛樂和網路游戲。偶爾玩玩，未嘗不可;一旦沉迷，每日里幾小時、十幾小時搭進去，荒廢學業，辜負了大好時光;嚴重者導致退學，這就因小失大，損失慘重了。
我國領導人指出：「互聯網是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進步、健康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內容。互聯網已成為思想政治工作一個新的重要陣地。國內外敵對勢力正竭力利用它同我們黨和政府爭奪群眾，爭奪青年。我們要研究其特點，採取有力措施應對這種挑戰。」對大學生來說，提倡網路道德，用道德來自律;對學校的管理者來說，主要的是「研究其特點，採取有力措施」，充分發揮互聯網的優勢，盡量抵制負面效應，以利大學生健康成長。

⑨ 大學生網路道德缺失的現狀有哪些

作為大學生，這個要靠自己做。

根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。