日語語法學習

⑴ 有什麼好的學習日語語法的方法每次看完了都記不住。

1、找日語語法文章全方面的書，而且大概觀看一遍。在看語法書的時候，最好不要僅僅單純地背熟句型，而應該背熟所有短句，由於這可以更加方便你的理解，不會看起來摸不著頭腦，而且那樣做還也能幫你夯實繼續方式和日語詞彙 ，也可以說得上是一舉兩得。
2、找習題做培訓，鞏固加強基礎知識。不論我們參不參與jlpt，做復習題同樣也是十分重要的，由於唯有通過足夠的強化訓練，才可以尋得咱們寫錯的和搞不懂的，隨時地尋找出存在的問題，而且做好標記，時不時復習鞏固。同樣也可以搜索相應資料進行練習，進行查漏補缺，一直到背熟它才行。
3、將意思、用法相似的句型總結 。以前寫過用途相仿的句型，這必須 大家對語法知識接續 、應用場景等展開 比對和相對比較，找出她們中間的差距，是不是能夠相互交換。
4、掌握日文的文法習慣。因為咱們的詞法、語序和日本語也是有些有所不同的，如果大家不戰勝邏輯思維上的不同，那樣就咱們絕不可能用他們的思維模式去理解她們的含意，這樣子就會引起不少的曲解了。

⑵ 日語語法初學基礎大全

日語語法比較復雜，不是幾句話能說得明白的。
建議去書店買一本初級日語語法書，仔細閱讀，必有所獲。

⑶ 如何學習日語語法

我覺得語法是很好學的。

你是說的接續問題嗎？？

其實接續有時有小竅門的，不過要在你有一定的語法量的時候就很好記了。

其實不用死記硬背，比如說：一般形容詞和動詞的接續方法都是一樣的，名詞和形容動詞都是相同的。我是說的一般情況下啊，不是所有。

你好好學習吧 ，你學習到一定程度的時候，自己就會總結技巧了，

加油吧

⑷ 如何學日語語法

一,學語法的步驟
1,了解語法的術語的含義.
要學好日語語法,首先要對語法的一些術語進行了解.中文的句子中,你是否知道主語是什麼?謂語是什麼?名詞是什麼?動詞是什麼?...等等,先去了解一下這些術語,對理解日語語法很有幫助.發現有些同學就算是對著中文的句子也分不清這些東西,於是對學習日語語法造成了極大的阻礙.
2,學語法的大致過程.---------------------------------------(以<日語基礎語法整理>一書為例)
⑴了解一下日語有多少種詞,各有什麼作用.
⑵了解一下日語的句子是怎麼構成的.
⑶重點學習的內容:用言,助動詞,助詞這三者的用法和搭配.
⑷學習語法書里的其他詞,其中比較要注意的是形式名詞,除了形式名詞之外的其他詞其實就約等於在背單詞,
沒有什麼難用的地方(例外的下面會提到),
學好第⑶點,有一定的詞彙,就已經可以分析很多句子了.接下來會遇到一些上面的知識解決不了的東西.
3,干擾語法分析的一些因素:
①固定句型:日語里幾個詞可以構成一些固定句型,這些句型貌似包含了我們學過的語法,但其實我們用基礎語法去分析它們的話,只會一頭霧水.這些句型,只能靠平時不斷學習不斷積累,如果遇到沒學過的句型,再怎麼進行語法分析也行不通的.這些句型要說也挺多的,一開始可以不用背那麼多,買一些查句型的書,遇到分析不通時查一下是不是遇到了什麼句型.
②高級語法:我在這里指的主要是一二級的語法題考的那些知識點.其實雖然是一二級考的,不過其實裡面有很多實用的東西,就算不考一二級也可以去學學,不然平時遇到只能傻眼了.
③動詞詞彙量:學習了日語動詞的活用後,就知道一般動詞通過怎樣的變形會變成怎樣的詞.比如:"書ける"是"書く"的可能動詞形態.但有些詞卻不能這樣去分析.比如:學了"付く"這個詞後,我們在句子中遇到"付ける"這個詞時,我們會以為"付ける"是"付く"的可能動詞形態,但實際上"付ける"不一定是"付く"的可能動詞形態,因為"付ける"它自已本身就是一個單詞,有自已的意思和用法.如果我們沒學過"付ける"這個詞而一味地按照可能動詞形態那樣去分析的話,就很難理解好句子的真正意思了.在這一方面,只能靠積累,動詞懂得越多時就越可能避免這種誤會的情況.
二,怎樣學語法較有效?
1,不要只看一本書
學語法不要只看一本書,應該以一本書為重點學習,同時也要看多點其他人寫的書.同一個語法知識,不同的人寫的書會有不同的描述方式,在這本書看得一頭霧水的東西或許在另一本書能給你一些啟示從而讓你更好地理解該語法知識.其次,不同的書的內容也會有所不同,集合諸家所長才能讓自已的語法能力不斷提高.我以前遇到過很多次這樣的情況:一些語法中不明白的問題,在常看的語法書中找不到答案,往往後來偶然翻到其他書上有解答.
2,利用"深和廣"的方法來學
比如說,在學習"用言,助動詞,助詞這三者的用法和搭配"時,你要學好動詞如何活用,又要學好助動詞如何接動詞,還要學助詞的用法..我的建議是利用"深和廣"的原則,對每一部分的內容都先進行一定的了解,不要求很熟練,有個大概的印象就可以了,三個部分都要看完.都看完後有個大概的印象後再來一部分一部分專攻,專攻時,還是不需要做到完全熟練,自已感覺還不錯了就進行下一部分的學習.這樣把三部分都學完後再繼續專攻第一部分,一個一個地學...這樣周而復始地不斷學下去.不要追求某一部分先達到多熟練,而是每一次都總體上有進步,從整體上去把握這三部分的關系.我覺得這樣學起來效果比較好.這並不是急進,而是為了更好地把握語法.
3,養成分析句子的習慣
在語法還不熟練的時候,要注意養成分析句子的習慣,遇到一條句子時不要一眼望過去就算了,盡量分析裡面有沒有自已學過的語法.再難記住的語法,只要出現的次數多的話,都可以掌握起來.把出現在眼前的每一條句子都當成是考驗你語法的題目,盡量地去分析它.等你熟練後不用分析也可以理解句子的意思了.就好像我們五筆打字,一開始要背每個鍵的字根,打每個字都要想想哪個字根在哪個鍵,但打熟了之後,你打字時根本就不用去考慮哪個字根在哪裡就可以打出字了.
4,多聽聽日劇,動畫片.
初學語法時,一定會覺得有很多語法用起來很繁瑣,說起來很拗口,當你聽到電視上的日本人那麼若無其事地說出來時,自已也會感到原來這個語法其實沒那麼難了.要記住"習慣成自然"的力量.
書推薦:
這本書是我買的第一本語法書(當年名叫<快學日語系列--日語基礎語法一目瞭然>,內容完全一樣,名字不同而已),我挺喜歡這本書的,很簡明,條理清晰.不過也因為太簡明,初學者有些地方可能會看不懂是怎麼回事,作為買了這本書後從完全不懂一直學過來的人,如果對書中哪些地方有疑問的話也歡迎在這里留言.

⑸ 請問日語的語法怎麼學，我怎麼 也記不住！幫幫忙，謝謝了！

就像吃飯，得一點一點吃，這誰也幫不了你，也沒有什麼捷徑。你就扎實地一步一步地學一個語法把它掌握消化，再學下一個。
記不住的原因還是看的太少了，誰也不是電腦，一遍就記住，還是反復反復吧！

⑹ 誰知道日語語法怎麼學習

1、將意思、使用方法相同的句式梳理 。先前寫過使用方法相近的句式，這要求 我們對於語法知識接續 、應用情景等進行 對照和比較，找到他們兩者之間的異同，在上面情況下能夠相互交換。
2、正確理解日本語的語法思維方式。這是因為我們的詞法、語序和日文還是會有一些不一樣的，假如咱們不擺脫思維邏輯上的不同，那樣就咱們不太可能用她們的思維方式去定義她們的意思，如此就會引起大多數的誤解了。

⑺ 自學日語語法

我也是自學的。我都是單詞現行，先把單詞背了，這樣讀課文時可以不用為不認識的詞煩惱，特別是不用看振り仮名（有振り仮名的教科書好像不多），這一點我覺得很重要。然後看語法，再把課文粗讀一遍，找出自己不明白的地方以及出現重要語法的地方。再看看語法，把這些地方研究透。我在學中級的課程。初級的其實差不多，只是初級課文有個特點，就是都是對話，所以課文相對花時間多些，生詞較少，所以背單詞花時間少些。。。初級的語法也簡單好記，看一遍就夠了。。。中級語法可千萬不能不管了。。。

⑻ 如何自學日語語法如何開始學呢

一，學習日語的整個過程都是圍繞著「目標」來作為結果導向的。不管學日語是為了啃生肉也好，還是考證也好。樹立一個目標真的能給省下很多時間。

二，日語的入門叫做五十音，就和學英語之前學ABCD一樣。五十音的學習，現在網上的免費資源已經足夠初學者將五十音學完了，所以不需要買教材。

三，學完五十音之後就是購買一本適合自己的教材，學習教材這里只推薦兩本：《新標准日本語》+《大家的日語》。初學者可先用《大家的日語學習》，等到中級和高級的時候在用《新版標准日本語》學習。前期可以慢慢來，一課跟著一個的學習，保證知識都能夠吸收。

四，這一步就需要大家自己去練習。語言這個東西說多了就自然而然的會了。所以一定要勤加練習。

日語學習總體來說不難的，學習時間影響因素多，選對機構則事半功倍。分享價值388元的日語試課給大家：【免費領取，日語一對一精品課程】

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⑼ 日語語法學習技巧有哪些

將含義、用法相近的句型總結 。在這之前寫過用法類似的句式，這需要 我們對語法知識接續 、應用場景等開展 對比和相對比較，找到他們兩者之間的差異性，是不是能夠對調。
了解日本語的文法習慣。因為我們大家的語法、詞序和日本語還是會有一些差異的，假如我們不擺脫思維方式上的不同，那麼就咱們絕不可能用他們的思維方式去理解他們的意思，這樣的話就會引起大多數的曲解了。

⑽ 日語語法的大致框架是什麼學習它有什麼技巧

一，日語語法結構是「主賓謂」。

わたしはりんごを食べます。
（每個詞直接落下就是：我 蘋果 吃）
（わたし＝我，りんご＝蘋果，食べます＝吃，其他成分則是助詞。）
標黑的部分，就是日語語法的重點「助詞」。
句子被助詞分成了三段，每個助詞有每個助詞的語法意義，但大致分出了主語，賓語和謂語。
所以日語的一大特點就是動詞後置。
（助詞は表示主語，を在動詞前使用表示動作的對象賓語）

二，日語時態問題
日語時態很簡單，不像英語那麼復雜。
按照日本語法的劃分，日語動詞的時態有「過去」、「現在/未來」兩種。
這里表現為動詞本身的變化，如：「する」、「した」（做）
除此之外所說的各種時態，是藉助英語的時態說法來表現，都需要+其他的詞彙，
如：している=して+いる（正在做）
一般、 將來時：する （做）
進行時：している （正在做）
過去時、完成時：した（做過，做完）
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三，黏著問題
以第一個句子為例：
わたしはりんごを食べます。
（我吃蘋果。）
加黑部分是動詞。
讓我們來變化一下。
わたしはりんごを（食べる）。
（我吃蘋果。 簡體形）
わたしはりんごを（食べています）。
（我正在吃蘋果。）
わたしはりんごを（食べている）。
（我正在吃蘋果。）簡體形
わたしはりんごを（食べません）。
（我沒吃蘋果）
わたしはりんごを（食べない）。
（我沒吃蘋果）簡體形
わたしはりんごを（食べました）。
（我吃了蘋果）
わたしはりんごを（食べた）。
（我吃了蘋果）簡體形
りんごを（食べてください）。
（請你吃蘋果。）
詞頭都沒變，就是詞尾變了，也就是所謂的黏上去。