道德模範自薦

㈠ 文明禮儀標兵演講稿

文明禮儀之花處外盛開
中心小學 謝月前 六年級組 一等獎
文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神聖的愛的鮮花，它是多麼地純潔、完美！
文明是一陣溫暖而清涼的風，它吹進了每一位學子的心，使每一位學子都有一顆純潔而善良的心。
在一個涼爽的清晨，一位可愛活潑的小女孩正邁著輕巧的步子在道路里走著，忽然一位老婆婆一不小心摔了一跤，小女孩急忙地奔跑過去，伸出援救之手，用力地將老婆婆扶起來。老婆婆非常感謝這位小女孩，並說要報酬她，可小女孩拒絕了。老婆婆非常驚訝，說道：「你不喜歡糖果吃嗎？」小女孩說：「我不要，我聽老師的話，老師、爸媽都教育我要樂於助人，而且講文明禮儀，懂禮貌，這只是舉手之勞。哦，還有老婆婆你怎麼不小心摔下來了呢？沒摔壞吧，要不要我通知您的家人呢？」老婆婆被這一幕感動了，連忙說：「小女孩你實在太可愛了太美麗了，我剛才只是頭暈眼睛模糊所以才摔倒的，我沒事。」「那太好了，您還是告訴家人比較好，到醫院檢查檢查，以免發生不幸的事。」小女孩說。老婆婆無話可說了，但心裡卻湧起了一陣熱浪，使她深思了好多好多，她笑眯眯地再次看著小女孩花朵般可愛的小臉，小女孩也笑了，她笑得是多麼地甜，多麼的美，是多麼地迷人，她的心是多麼地純潔善良。
從此，小女孩更開心了，她每見到一個陌生人都會打一聲招呼，說一聲叔叔好，阿姨好，同學們好，老師好。這是多麼甜的聲音，這使人聽了是多麼地舒服，彷彿是在欣賞一首動聽的歌曲。
是啊！多麼可愛的小女孩，她是多麼地美，多麼地善良，同學們也讓我們這個神聖充滿愛的世界更加完美吧，讓這燦爛充滿光輝的文明禮儀永留在我們的心中，讓這溫暖的陽光永照大地，使每一朵可愛的小花都能以最美的心靈讓這世界充滿愛的神聖，充滿美好的光輝，使整個世界都能有溫暖的關懷！同學們行動起來吧，這美好的光輝正向美好的明天獻上一份溫馨的祝福！

㈡ 紀律標兵自薦書範文

尊敬的學校領導：
您好，

我是****************
通過將近一年的大學生活，我深深地明白一個道理，人要想不斷進步，不斷創造有用的價值，那麼就要在生活學習中不斷地進行自我審核，自我反思，學校的「學習標兵」評選正好給予了我一個自我審核與反思的機會，通過認真的自我總結，我的基本情況如下，希望學校能給予肯定與鼓勵，同時給予繼續進步的建議。
作為一名即將過完大一生活的學生，我受益頗豐。回顧加入山西職業技術學院以來的點點滴滴，歷歷在目。
一、學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，並在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並有了一點心得。
1學習動機
高中的學習動機是盲目的，是被動，沒有主管能動性的，彷彿是飄在空中的雲，風吹，我動，風停，我停。所以高中的學習動機是不明確的，或者說是狹隘的，僅限予考大學。而大學卻不然，通過將近一年的大學學習，我由最開始的茫然，到現在的很明確知道自己在做什麼。我唯一的動機，卻也是終極的動機就是不斷完善自己，讓自己成為真正有實力的人，真正有用的人。只有這樣才能在將來為社會，為自己，做出完美的答卷。
2學習動力
動機和動力是相輔相成的，有了正確的，具有一定高度的學習動機，那麼學習動力自然會有很大的轉變，最明確的就是由高中的考大學為終極目標轉變為完善自我為終極目標。完善自我是以個很大的課題，所以在學習中動力變的更足。在過去的一年的中我也是這么做的，而且在學習的各個方面表現都很優秀，這就是學習動力轉變的結果。
3學習習慣
常常聽到一個詞叫做「與時俱進」，大學需要我有更科學的學習習慣，所以我針對大學空餘時間多，課業復雜難度大等等的特點，給自己做了相應的學習生活規劃，習慣的養成需要時間，我正在努力，還希望學校及老師能給予更多的指導與建議，
以上是我在大學學習中總結的一些心得。
另外在生活上，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想方面，由於加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現的比較積極。我加入眾多學生團體，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我參加了校禮儀隊、體育部等等。縱觀即將結束的大一生活，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，還有各種禮儀活動等等。這些活動，豐富了我的課餘生活，使我的大學生活變得充滿快樂，並使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，並將其和學習緊密地結合起來
海納之所以納百川，是因為她把自己放在了足夠低的位置，所以我一定要謙虛學習，不斷進步，如果我能榮獲「學習標兵」稱號，我必將更加努力，如果我沒有獲得，說明我還有很大的進步空間，不氣餒，不放棄，爭取讓自己真正發光發亮。

㈢ 一個優秀黨員的事跡一篇500字的文章,

寫作思路：根據題目要求，以「優秀黨員的事跡」作為主題，可以描寫假如共產黨的動機，之後書寫一件相關的事件，正文：

敬愛的黨組織：

我志願加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。

我是新時代青年，我學唱第一首完整的歌是沒有共產黨就沒有新中國，它深深的烙在了我的心中。隨著年齡的增長以及不斷的學習，我了解到了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求；

剛到大學不久，我自薦擔任團支書一職，自願為班級的同學們服務。在同學們的關注下，我努力的做好自己的職責，幫同學們的團務做好，使本班的同學能夠及時接受到黨的先進思想教育，能夠正確的貫徹落實黨的方針政策。

做為學生幹部在學習上我也沒有放鬆過，努力認真的學習專業知識，力爭在同學中起到良好的模範帶頭作用，幫助同學並和同學們共同進步。在不斷的學習完善自我的同時，我還經常作自我批評，發現自己在還有很多的不足之處，如理論知識不夠扎實，工作方法還需改善等。

作為祖國的新生代，我熱衷的希望自己的人生價值的實現能同國家的強盛與民族的振興聯系在一起，所以我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，使自我的人生價值能得到充分的體現。

雖然我還是一名大學生，對許多事情的認識還不夠深刻，從中國改革開放來社會所發生的巨變中，已深深感受到中國共產黨對國家和民族所擔負的神聖的職責，這更加堅定了我的信念----加入中國共產黨，成為這個光榮、偉大的組織中的一員。

㈣ 單位年度綜合治理先進個人主要先進事跡如何寫

關於評選 年度先進單位和個人的 通 知 處屬黨總支、各黨支部、各單位： ***年，我處在局黨委、勘探局的正確領導下，以實踐「三個代表」為主要思想，推進科技進步，加強管理、降本增效為重點，積極動員廣大職工圍繞生產建設這個中心，開展了技術創新、管理創新、服務創新等活動，全面完成了勘探局下達的各項經營承包任務，實現了兩個文明建設的雙豐收。同時，涌現出了一大批先進單位和個人，為了總結經驗、表彰先進，樹立典型，處黨委、××處擬定在全處范圍內開展***年先進單位、勞動模範和先進個人的申報評選活動。 一、指導思想 通過評先活動，宏揚先進，進一步激發廣大職工投身於我處改革和發展的積極性、創造性，促進我處「兩個文明建設」的健康發展。 二、評選名額及范圍 評選名額：先進單位5個（一線地震隊3個、二線後勤2個）；先進科室2個；勞動模範10名；先進個人控制在單位職工總數的10%以內。 評選范圍：***年***月底以前，在我處工作滿一年的全民工、勞務工。 三、評選過程 1、評選步驟 此次評選工作分兩步進行，一是組織職工認真做好工作總結，總結出典型經驗，找出差距與不足，並撰寫本單位典型事跡自薦材料；二是在工作總結的基礎上，以支部為單位逐級進行推選先進候選人，同時填寫先進個人登記表。 2、評選辦法 （1）、先進單位、先進科室的評選：根據各單位典型事跡自薦材料，由處黨委組織有關科室和各支部進行評選，並將結果提交處黨政聯席會議研究決定。 （2）、先進個人的評選：各支部推薦出的先進個人候選人經處工會匯總後，提交處黨政聯席會議研究決定。 （3）、勞動模範的評選：從先進個人候選人中，由處黨政聯席會議研究產生，同時填寫勞動模範登記表。 四、評選條件 （一）、先進單位、先進科室評選條件 1、領導班子成員團結協作、實干高效，得到了職工的擁護。 2、在生產和各項工作中，科學組織、管理到位、措施得力，做到了質量高、服務意識強、信譽好，保質保量的完成上級下達的各項任務。 3、積極組織職工開展多種形式的創新創效、勞動競賽、合理化建議徵集等活動，效果明顯、成績突出。 4、堅持對職工進行形勢任務教育，各項制度完善、措施得力，單位風氣正、職工隊伍穩定，精神面貌好，文明素質高。 5、圓滿完成各項生產經營承包指標，並取得了較好的經濟效益的單位優先。 （二）、先進個人的評選條件： 1、認真執行黨的路線、方針、政策，支持並參與處的改革，識大體、顧大局，作風正派，群眾基礎好，威信高。 2、能夠立足本崗、扎實工作、盡職盡責，有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，在崗位上有突出表現的。 3、個人品德修養好，遵紀守法，在維護穩定、文明建設、思想道德建設等方面事跡突出的。 4、能努力提高自身素質，積極主動地解決生產中遇到的難題，在創新創效、小改小革、技術比武等方面成績突出者優先。 （三）、勞動模範評選條件 1、堅持黨的路線，思想覺悟高，業務技術精，遵紀守法，有廣泛的群眾基礎，榜樣示範突出。 2、勇於改革，大膽創新，在加強和改善企業管理、提高企業經濟效益等方面做出了突出成績和貢獻。 3、刻苦鑽研科學技術，在技術革新、技術改造、採用新技術新工藝、提高生產質量、挖掘生產潛力、降低生產成本、保障安全生產以及環境保護等方面做出突出成績和貢獻。 4、愛崗敬業，無私奉獻，艱苦奮斗，在生產中起到模範帶頭作用，並做出突出成績和貢獻。 5、在維護治安、綜合治理、黨的建設、思想政治工作、精神文明建設、黨風廉正建設等方面做出突出成績和貢獻。 五、評選要求 1、各單位要認真組織，嚴格按照評選標准，把職工公認的先進推選出來。 2、要認真撰寫上報典型事跡材料，所有上報的先進單位、先進科室和個人，要撰寫1500字左右的事跡材料，字跡要清晰，全部用A4紙張統一列印上報，並上報軟盤一份，事跡材料要突出，切忌空洞。 3、各單位務必於**年**月***日前將登記表及事跡材料一並上報處工會辦公室。 附件：1、先進單位自薦表 2、先進個人候選人推薦名額分配表 3、先進個人（勞動模範）登記表 **年*月**日

㈤ 個人自傳範文

我是渤海大學信息科學與工程學院的一名應屆畢業生。所學的專業是計算機科學與技術，是師范專業。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業生。 作為即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現請恕我冒昧自薦。
「工欲善其事，必先利其器」。本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
★ 在專業學習上：
大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、資料庫等課程；在熟練掌握基本應用軟體的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網頁並且有很多實踐，有自己的個人網站，flash作品經常在網上發表，而且一次性通過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及高級程序員考試;並且對計算機的各個發展方向都有一定的了解。特別對軟體開發及網站建設方面。因為對於軟體開發，我有過近兩年的「程序員」和「高級程序員」的學習經歷，掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面，我有過建設網站的實踐，有很多建設經驗。
★ 在思想方面：
我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
★ 在社會工作方面：
我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
★ 在業余方面：
我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
★ 在教學方面：
我有過長時間的實習經歷。對於計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。
未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈於任何事的，我會繼續努力學習其它的計算機知識，「敢於創新，勇於開拓」是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，「紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行」，因此我將在今後的工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。
大學期間所獲獎項及證書：
2001年8月 在學校舉辦的「楓雪」杯大型書法、繪畫及徵文展中榮獲繪畫組「三等獎」；
2001年12月 在素質活動月的文藝表演中榮獲「最佳表演獎」並榮獲證書；
2002年1月 期末考試中榮獲三等獎學金；
2002年6月 榮獲大學英語三級考試證書；
2002年7月 期末考試中榮獲二等獎學金；
2002年9月 被評為「學習積極分子」證書；
2003年1月 期末考試中榮獲二等獎學金；
2003年5月 在普通話水平測試中榮獲「二級乙等」水平證書；
2003年7月 期末考試中榮獲三等獎學金；
2003年9月 在全國計算機等級考試中榮獲「全國計算機三級」證書；
2003年10月 在計算機軟體水平考試中榮獲「程序員」證書；
2003年11月 在全國高等學校計算機考試中榮獲「計算機省三級」證書；
2004年1月 期末考試中榮獲四等獎學金；
2004年5月 在計算機軟體水平考試中榮獲「軟體設計師（高級程序員）」證書；

自我評價：
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。
工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；
有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈；
進取心強，樂於助人，愛交際，人際關系好。

㈥ 初中生個人學習標兵自薦書80字

尊敬的老師：
您好！

我叫YJBYS，今年十五歲，是來自南山二外的一名初三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校堅持以鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論和黨的「三個代表」思想為指導方針，在民族傳統文化和外來優秀文化相結合的大文化背景下，根據現代教育思想，設置完整的且具有自己特色的課程，擁有相應層次的師資，管理科學，因而能夠擔負起在現代社會中學校應有的全部責任，使學生身心得到充分的健全的發展，為我國現代化建設培養有社會主義覺悟的、優秀的建設者和接班人。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來南山二外，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我認為我的潛力還很大，分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上，總是因過程過於簡單與滿分失之交臂。但有很多時候，我的過程不僅正確，而且更為簡單明了。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是熱愛理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我連續兩年擔任數學課代表，每天收、發作業，幫助老師完成教學任務在學習之餘，我也經常幫助那些學習較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生，學習標兵。我積極參加班級活動，曾編排參與歷史劇《商鞅變法》《秦始皇改革》。在兩岸三地班會上代表團隊發言。受到同學們熱烈好評。在學校組織的運動會上，我曾多次取得優異成績，我收獲的不僅僅是獎牌，也是那種永不放棄，積極進取的精神。在我看來，初中生應該德、智、體、美全面發展，培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的「材」，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的「人才」。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌學校，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。

我對於學習的愛好，不僅限於此。

我從小熱愛數學，曾經多次參加希望杯，華羅庚杯等著名杯賽，成績雖然並不突出，但也令我頗受鼓舞。令我印象最深的便是數學聯賽，為了准備考試，我下載歷屆考試試題，在休息時間練習，對於題目的類型也漸漸熟悉。功夫不負有心人，我獲得數學聯賽深圳市一等獎，全國二等獎的成績。成績的提高也離不開我自己制定的學習方法。我做事注重效率，每天按照計劃嚴格執行，桌面整潔，正如貴校治學嚴謹，辦事認真。

然而，我還擁有較高的學習能力。我善於運用身邊的工具，別人使用iphone游戲時，我卻發現它是一台全能的工具。我通過網易公開課，搜索國外的高中課程，瀏覽自學。並購買有關的高中講解書，翻閱，鞏固練習，對於高中甚至大學課程已略知一二。

學習，只是對二十一世紀新青年要求的一部分。思維與不同才是決定成功的重要因素。

我喜歡查看外國有關的講座，如technology entertainment
design中的心理學，教育方法，行為學等，觀看過Obama的開學演講，And have a profound comprehension about why
we should
study。與貴校的辦學精神「開拓前進不斷進取永不滿足」不謀而合，貴校注重學生的全面素質培養以及思維的靈活，更加堅定了我考入貴校的決心。

喜歡先進等科學技術是我等另外一大愛好。對於Apple更是情有獨鍾。我於它初次相識，是通過一個我最崇拜的人——Steve
Jobs。我閱讀過他等傳記，他的一絲不苟，嚴格要求，開拓創新精神鼓勵我活著，就是為了改變世界，為了讓世界因我而不同。他的電腦操作系統我正在使用，比起windows還真的顯得高大上呢。我一直研究系統設置，軟體編輯，這方便身為工程師的父親給予了我很大幫助，對於電腦也有了較為深入的理解。而且我對於移動操作系統iphone
OS即ios也有深入了解，能夠替換素材，系統升級越獄等等，一般外面收費的我都能幹，還能軟體維修呢!

我現在只是團員，以後會積極要求入黨，因為我希望能為國家盡一份力。我非常佩服偉人毛澤東。「不到長城非好漢，屈指行程二萬。」對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能「英雄有用武之地」吧。期待您的認可!

自薦人：YJBYS

再次感謝您從百忙中閱讀此拙作

2015年4月9日

㈦ 個人自述

我是個活潑可愛的男生，十分好動，有兩大特點：愛哭、愛吃，我今天就給大家介紹一下吧！
愛哭：一天考試，老師剛發下卷子，我就瞪著眼睛仔細地「掃描」著試卷，啊哈！今天的題目果然簡單！我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應付了一番，檢查嘛，更不用說，囫圇吞棗地看了一遍全對，過了一會兒我掃視了下周圍的同學，啊！有個同學正要動身交卷，我以迅雷不及掩耳之勢沖鋒在前，耶！我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報分數 「李丁揚，99分！」我剛開始愣住了，接著哇哇大哭，同學在邊上瞎起鬨「李丁揚，愛哭鬼！」我哭的更響了,哭聲」振動」了房子.他們看著快要「塌」的屋頂，就一起說：「對不起——啊！」爸媽經常跟我說,男孩子應該有淚不輕彈的,可是當時我實在是控制不了自己的情緒啊!
貪吃：有一次爸爸給錢「兒子！下樓去買斤白糖回來，等下燒菜用」。我服從地行了個軍禮:「遵命！」我買了白糖,在「打道回府」的路上,想出了個餿主意，先嘗一點糖總沒關系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說道：「兒子，今天有賞哦。」我一聽到有賞(我想:今天我幫爸爸做事,爸爸肯定要獎勵我什麼)，趕緊笑著問：「賞我什麼？」「~~~巴~~~掌！」「啪！」的一聲，我的屁股上留下了一個清晰的手印。我回頭一看回家的路線上,盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無幾了。哎!爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點也沒錯哦!
這就是個在爸媽眼裡永遠長不大的小淘氣。

㈧ 企業評比道德模範的方法及標准

國家和各省市每年都會評黨員道德模範，評比標准可以參照那個適當降低，網路一下就可找到
評比方案的話，可以各部門自薦、提名，之後由個人匯報、員工投票、領導評議等環節選出

㈨ 三好學生自薦書

寫作思路：正文需簡單說明求職的原因，譬如有的剛畢業欲謀職；有的為了學以致用，發揮所長；有的「為家鄉效力是我最大的心願」……如明確對方招聘的職位，則應說明信息的來源。

如「近日閱《福州晚報》，敬悉貴公司徵聘會計一名……」或「昨日從福建電視台廣告節目中得知貴公司急聘商檢人員一名，十分欣喜……」等。

正文：

我叫xxx，今年xx歲，我想當三好學生，尊敬的老師、同學，你們好！爭當「三好生」是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動。

我愛好廣泛，運動場是我展示風採的舞台。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著9級的軟筆功底，正向10級進攻。雖然我自身有不少缺點，但是人無完人，每個人都會有缺點。我一定會取人之長補己之短，改掉缺點。

再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我！謝謝！敬禮！

(9)道德模範自薦擴展閱讀：

1、實事求是。

把自己的學歷、資歷、專長如實介紹給對方，不弄虛作假，不誇大其詞。

2、投其所好。

盡可能根據用人單位的要求介紹自己，這是在已知職位的條件下，針對對方的需求，有選擇地突出自己的專長。

3、言簡意明。

自薦書不僅反映自己的寫作水平，同時會給對方以精明練達的好印象，所以應當直截了當，避免冗長累贅。如文筆好，則可適當以情動人。

4、書寫工整。

自薦書畢竟是有求於人，須給對方留下美好的第一印象。常說字如其人，如詞不達意，或字體潦草，極可能求職受挫，白白錯過良機。如用機器打字，在落款簽名時，最好用手寫簽名，以示對對方的尊重。

各人的才能不同，自薦書長短因人而異。善於文字表達者可長些，不善於者藏拙，短些。但不論長短，只要能以事實或真情打動用人單位錄用你，那麼，你的目的也就達到了。