職業道德的出發點和歸宿

『壹』 會計職業道德的出發點和歸宿是什麼

奉獻社會是會計職業道德的
出發點和歸宿。

『貳』 如何理解社會主義職業道德的基本要求並舉例說明

社會主義者道德的基本要求，《公民道德建設實施綱要》提出下面五條准則，充分體現和貫穿著為人民服務的精神：
愛崗敬業。講的是如何看待自己所從事的職業和崗位，是否認同自己職業的社會價值，關系著願不願意在職業崗位上盡職盡責，確立強烈的職業責任感，這是職業道德的核心和基本前提。我國素有敬業樂業之說，敬業即忠於職守，樂業即熱愛職業。敬業是中華民族的傳統美德，孔子曰：「居處恭，執事敬，與人忠。」敬業才能愛崗，愛自己的服務對象，才能忠於職守，樂於奉獻。從業者如果不認同自己職業的價值和意義，甚至看不起自己的職業，就不可能樹立敬業樂業精神。愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的具體體現和情感表達。在我們社會里，職業分工的根本意義，在於人民有組織地自己做自己的事業。作為從業者，每個公民都是人民的一員，對於人民群眾來說，為人民服務本質上是「人民自我服務」，即人民群眾通過相互服務來謀求共同的幸福。每個職業崗位上的服務者，在別的崗位面前都是服務對象。職業分工在人格地位上都是平等的，不存在高低貴賤和根本利害沖突。因此，在個人發展同事業發展之間，在實現人生價值的目的與手段之間，完全可以在愛崗敬業中統一起來。敬業也就是自愛自強，是主人翁意識和為人民服務精神的統一。
誠實守信。即誠實勞動，守信用，講信譽，信義為重，信守承諾。誠信是職業態度的起碼要求。就是在從業者與服務對象之間，在同行及行業之間，以誠相待，互相尊重，自尊尊人，不弄虛作假，不搞坑蒙拐騙。中國古代賢哲都勸誡人們要講誠信。管子說：「士農工商都要以誠信為本。」孔子曰：「人而無信，不知其可也。」孟子則提出，「誠者天之道也，思誠者人之道也。」北宋周敦頤把誠看作「五常之本，百行之源」。都說明，在職業生活中，只有誠實地勞動和創造，襟懷坦白，光明正大，誠以待人，講究信譽，才能實現崇高的職業理想和人生境界，才能促進事業興旺發達，達到為人民服務的目的。
辦事公道。即對人對事出以公心，辦事公正合理，平等待人，不能從私心雜念出發，不能以權謀私，以崗謀私，假公濟私，損公肥私，化公為私。永遠站在絕大多數勞動群眾一邊，團結大多數，維護大多數群眾的利益。不能搞小圈子，拉幫結派。
服務群眾。滿足群眾要求，尊重群眾利益，這是職業道德的目標、指向和最終歸宿。要有群眾觀點，從群眾的利益和需要出發，急群眾之所急，想群眾之所想，便利群眾，倡導便民政策，使群眾得到更多的實惠。
奉獻社會。人生的價值在於奉獻。從事任何職業都有對社會、對他人做出奉獻的責任與義務。要以「三個有利於」即有利於社會主義社會生產力的發展，有利於綜合國力的增強，有利於提高人民的生活水平為准則，為滿足社會需要，促進社會全面進步作出貢獻，要是經濟效益與社會效益統一起來，把社會效益放在首位，促進社會協調發展。這是每種職業實現其特殊社會職能，體現其社會價值和意義的根本要求。

『叄』 結合個人實際談談你對鐵路職業道德的修養

其實,無論什麼工作什麼工種,首先我們的職業道德基礎還是在人的基本道德專上的一個延伸.做為鐵路職工屬,你的職業道德也不外乎這樣.首先基本一個人的道德你作到了以後,再加上你本職工作所需要的專業方面的道德要求就足夠了!比如;你的職業要求你看護好鐵路,那麼你就要兢兢業業做好這個工作,一定不要出什麼事情!因為萬一有什麼事情發生後果很嚴重!這個就是你的基本職業道德的要求,所以,我認為你的職業道德的要求並不是具體的說有哪些,而是包含在 平常的生活當中!

『肆』 聯系當前中國國家安全形勢,談談大學生如何維護國家安全

1、遵守憲法、法律法規關於國家安全的有關規定。

2、及時報告危害國家安全活動的線索。

3、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據。

4、為國家安全工作提供便利條件或者其他協助。

5、向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助。

6、保守所知悉的國家秘密。

7、法律、行政法規規定的其他義務。任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。

(4)職業道德的出發點和歸宿擴展閱讀

國家安全基本原則

確立國家與民族崛起的基本目標。採取綜合一體化的手段。

新安全觀包括主權安全，綜合安全和合作安全。國家享有主權，包括獨立權，管轄權，平等權，自衛權。國家綜合安全包括政治，經濟，社會，信息安全等。經濟安全是國家綜合安全的核心。軍事安全是國家安全的支柱。

解決經濟發展與國家安全脫節的問題。樹立獨立發展理念，為「全球化」條件下的民族國家定位。

『伍』 奉獻社會是職業道德的出發點和歸宿.這句話對嗎為什麼

對,因為是書上原文

『陸』 怎樣提高教師職業道德實現教師幸福

教育是以人育人的事業，教師作為這一特殊的職業，直接負擔著培養下一代健康成長的歷史重任，因此，師德比其他職業道德，有著更加強烈的典範性，高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。

一、愛崗敬業是師德的基石愛崗敬業是中華民族的傳統美德，是實現人生價值的重要途徑，是教師職業道德建設的基石。對於教師來說，最基本的道德准則就是忠誠自己所從事的教育事業，社會與人民對教師寄予重望，因為"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。我們不能設想一個沒有敬業精神的教師能夠為培養人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責任感和強烈的事業心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鑽研業務，努力掌握現代科學理論知識，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業熱愛之心，就會甘於平凡，為人民的教育事業默默奉獻，在平凡的三尺講台上奉獻自己的才智和畢生的精力。

二、熱愛學生是師德的核心一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑。作為一名教師，我堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施教，平時注意全面了解學生動態，經常找他們談心，交流思想，增進感情，如果有人因病缺課，我盡力爭取時間給予補課，做他們的良師益友，對後進生，更是對他們循循善誘，做耐心、細致的教育工作，用真誠去感化他們，因此得到了學生的信賴，他們把我當成知心朋友，有什麼心事都跟我談。

記得有一次，我收到一位學生給我的一封信，信中訴說了他因學習成績差經常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，我及時找該生談話，對症下葯，指出他在學習上存在的問題，同時發掘他的閃光點，並通過家訪，爭取家長的支持和配合，使該生慢慢克服了學習上的困難，經過努力，學習成績有了明顯的提高，在家長面前找加了自信。

『柒』 職業道德的出發點和歸宿是什麼

奉獻社會

『捌』 奉獻社會是職業道德的出發點和歸宿。( )

正確答案:對
解析：【答案】√【考點】社會主義道德的基本規范【解析】奉獻社會是職業道德的出發點和歸宿。奉獻社會就是要履行對社會、對他人的義務，自覺、努力地為社會、為他人作出貢獻。

『玖』 10種基本職業道德的作文

職業道德的特徵
1、職業性。職業道德的內容與職業實踐活動緊密相連，反映著特定職業活動對從業人員行為的道德要求。每一種職業道德都只能規範本行業從業人員的職業行為，在特定的職業范圍內發揮作用。
2、實踐性。職業行為過程，就是職業實踐過程，只有在實踐過程中，才能體現出職業道德的水準。職業道德的作用是調整職業關系，對從業人員職業活動的具體行為進行規范，解決現實生活中的具體道德沖突。
3、繼承性。在長期實踐過程中形成的，會被作為經驗和傳統繼承下來。即使在不同的社會經濟發展階段，同樣一種職業因服務對象、服務手段、職業利益、職業責任和義務相對穩定，職業行為的道德要求的核心內容將被繼承和發揚，從而形成了被不同社會發展階段普遍認同的職業道德規范。
4、具有多樣性。不同的行業和不同的職業，有不同的職業道德標准。
職業道德的基本要求
《中華人民共和國公民道德建設實施綱要》中明確指出：「要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。」因此，我國現階段各行各業普遍適用的職業道德的基本內容，即「愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會」。
1、愛崗敬業
通俗地說就是「干一行愛一行」，它是人類社會所有職業道德的一條核心規范。它要求從業者既要熱愛自己所從事的職業，又要以恭敬的態度對待自己的工作崗位，愛崗敬業是職責，也是成才的內在要求。
所謂愛崗，就是熱愛自己的本職工作，並為做好本職工作盡心竭力。愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求，即要求職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事工作的幸福感、榮譽感。
所謂敬業，就是用一種恭敬嚴肅的態度來對待自己的職業。任何時候用人單位只會傾向於選擇那些既有真才實學又踏踏實實工作，持良好態度工作的人。這就要求從業者只有養成干一行、愛一行、鑽一行的職業精神，專心致志搞好工作，才能實現敬業的深層次含義，並在平凡的崗位上創造出奇跡。一個人如果看不起本職崗位，心浮氣躁，好高騖遠，不僅違背了職業道德規范，而且會失去自身發展的機遇。雖然社會職業在外部表現上存在差異性，但只要從業者熱愛自己的本職工作，並能在自己的工作崗位上兢兢業業工作，終會有機會創出一流的業績。
愛崗敬業是職業道德的基礎，是社會主義職業道德所倡導的首要規范。愛崗就是熱愛自己的本職工作，忠於職守，對本職工作盡心盡力；敬業是愛崗的升華，就是以恭敬嚴肅的態度對待自己的職業，對本職工作一絲不苟。愛崗敬業，就是對自己的工作要專心、認真、負責任，為實現職業上的奮斗目標而努力。
2、誠實守信
誠實就是實事求是地待人做事，不弄虛作假。在職業行為中最基本的體現就是誠實勞動。每一名從業者，只有為社會多工作、多創造物質或精神財富，並付出卓有成效的勞動，社會所給予的回報才會越多，即「多勞多得」。
「守信」，要求講求信譽，重信譽、信守諾言。要求每名從業者在工作中嚴格遵守國家的法律、法規和本職工作的條例、紀律：要求做到秉公辦事，堅持原則，不以權謀私；要求做到實事求是、信守諾言，對工作精益求精，注重產品質量和服務質量，並同弄虛作假，坑害人民的行為進行堅決的斗爭。
3、辦事公道
所謂辦事公道是指從業人員在辦事情處理問題時，要站在公正的立場上，按照同一標准和同一原則辦事的職業道德規范。即處理各種職業事務要公道正派、不偏不倚、客觀公正、公平公開。對不同的服務對象一視同仁、秉公辦事，不因職位高低、貧富親疏的差別而區別對待。
如一個服務員接待顧客不以貌取人，無論對於那些衣著華貴的大老闆還是對那些衣著平平的鄉下人，對不同國籍，不同膚色，不同民族的賓客能一視同仁，同樣熱情服務，這就是辦事公道。無論是對於那些一 次購買上萬元商品的大主顧，還是對於一次只買幾元錢小商品的人，同樣周到接待，這就是辦事公道。
4、服務群眾
服務群眾是指聽取群眾意見，了解群眾需要，為群眾著想，端正服務態度，改進服務措施，提高服務質量。做好本職工作是服務人民最直接的體現。要有效地履職盡責，必須堅持工作的高標准。工作的高標準是單位建設的客觀需要，是強烈的事業心責任感的具體體現，也是履行崗位責任的必然要求。
5、奉獻社會
奉獻社會是社會主義職業道德的最高境界和最終目的。奉獻社會是職業道德的出發點和歸宿。奉獻社會就是要履行對社會、對他人的義務，自覺地、努力地為社會、為他人做出貢獻。當社會利益與局部利益、個人利益發生沖突時，要求每一個從業人員把社會利益放在首位。
奉獻社會是一種對事業忘我的全身心投入，這不僅需要有明確的信念，更需要有崇高的行動。當一個人任勞任怨，不計較個人得失，甚至不惜獻出自己的生命從事於某種事業時，他關注的其實是這一事業對人類、對社會的意義。
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『拾』 職業道德認識、情感、意志信念的目的和歸宿什麼是

各種職業道德價值的認識。包括對各行各業在國家社會中的地位、性質、作用、服務對象、服務手段等方面的認識。從業人員的職業道德培養，應當首先從明確認識開始，這是培養職業道德情感、意志、信念等問題的基礎。

職業道德情感。「情感」亦稱「感情」，是指人的喜怒哀樂等心理表現。所謂職業道德情感，就是指人們在處理自己和職業的關系及評價職業行為過程中形成的榮辱好惡等情緒和態度。主要包括對所從事職業榮譽情感、責任感，對服務對象的「親如一家」情感，熱愛本職工作，敬業樂業等，職業道德情感一經形成，就會成為一種穩定而強大的力量，積極影響人們職業道德行為的形成和發展。

所謂「意志」是指人確定目的並用選擇手段以克服困難，達到預定目的的心理過程。其外部表現是語言和行動。職業道德意志就是指人們在履行職業義務的過程中所表現出來的自覺地克服一切困難和障礙，做出抉擇的力量和堅持精神。有沒有這種堅毅果敢的職業道德意志，是衡量每個從業人員道德素質高低的重要標志。

所謂「信念」是指人對未來美好事物的嚮往和追求。也是對於自己生活所應遵循的原則和理想的信仰。信念通常跟情感和意志融合在一起，表現為人的生活立場，支配著人的行動。

所謂職業道德信念，是指人們對所從事職業應具備的道德觀念、道德准則和道德理想發自內心的真誠信仰和強烈責任感。它是深刻的職業道德認識、熾烈的職業道德情感和頑強的職業道德意志的有機統一。從業人員一旦牢固地確定了職業道德信念，就能自覺地堅定不移地履行自己的職業義務，並能據此來鑒別自己或他人的行為。培養和確立終身不渝的職業道德信念，是每個從業者職業道德修養的中心環節。