法學會選題
1. 中國法學會的課題級別
按照部級認定的
2. 以「一國兩制」構想的內涵作為題目寫一篇論文（3000左右）
寫作思路：論文既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。
全國人大常委會法制工作委員會負責人向十三屆全國人大常委會第十九次會議作關於《中華人民共和國香港特別行政區維護國家安全法（草案）》（以下簡稱草案）的說明摘要6月20日公布。多位專家接受記者采訪時表示，香港維護國家安全立法能有效防堵香港在國家安全方面的漏洞，將完善「一國兩制」制度體系。
「所有主權國家都會想方設法維護國家安全，在國際上，中央主導、地方配合是維護國家安全的普遍模式。」北京大學法學院教授、全國人大常委會澳門特別行政區基本法委員會委員陳端洪說，草案在香港特區政府管轄權、中央駐港國安機構的職責許可權等方面給予明確，可釋除部分香港市民的疑慮。可以明確地說，「一國兩制」方針沒有變，香港維護國家安全立法其實是完成基本法本來就規定了的任務。
中國法學會憲法學研究會副會長、武漢大學法學院教授周葉中說，草案貫徹全國人大決定的相關內容，形成了一套符合決定授權要求的維護國家安全的法律制度和執行機制，是決定內容的全面展開、充分貫徹和具體落實。
草案充分體現「一國兩制」方針的基本要求，明確了在維護國家安全問題上中央人民政府的根本責任、特區的憲制責任，較好地處理了新制定法律和國家既有法律、香港特區本地法律的銜接、兼容和互補關系等問題。
「面對香港出現的各種危害國家安全的行為，特別是分裂國家、顛覆國家政權、恐怖主義以及勾結外部勢力等行為，加快國家安全立法進程是中央承擔維護國家安全責任的體現。」
上海國際問題研究院港澳研究室主任張建認為，國家安全法在香港盡快「落地」有利於維護香港民眾的利益，更為確保「一國兩制」在香港的長期實踐裝上了「安全閥」，將增強國際社會對香港的信心，為香港的發展創造更加安全穩定的內外環境。
專家們表示，香港維護國家安全立法合憲合法、及時必要，是對「一國兩制」的堅持和完善，將有效堵住過去存在的制度漏洞。
周葉中表示，中央享有對特別行政區的全面管治權，並依照憲法和基本法的規定，賦予特別行政區一定的自治權力。在中央與特別行政區關系中，國家安全事務無疑屬於中央事權范圍，草案提出設立維護國家安全公署是中央全面管治權在維護國家安全層面的直接體現。
根據「一國兩制」原則和基本法的有關規定，香港特別行政區享有獨立的司法權和終審權。草案充分尊重基本法的上述規定，明確除特定情形外，香港特別行政區對本法規定的犯罪案件行使管轄權。
張建表示，對於香港社會關心的國家安全法的執法、司法問題以及中央設立的國家安全機構情況等問題，草案都予以清晰、明確的說明，就國家安全案件的立案偵查、檢控、審判等問題明確表明除特定情形外都由香港行使管轄權，讓香港社會更加認識到中央對「一國兩制」的尊重、對香港司法制度的尊重。
3. 楊麗娟的科研工作
作為項目負責人主持的項目有：
1、台灣中流基金和喜瑪拉雅基金會資助項目：《WTO與我國行政管理模式的轉變》。
2、2001年度沈陽市社科聯重點立項：《環境保護與企業發展》。
3、2002年度沈陽市社科聯重點立項項目：《沈陽市招商引資新對策研究》。
4、2001年度省社科基金項目：《政府網上行為的法律責任研究》。
5、2003年度省社科基金項目：《遼寧企業技術創新及成果擴散的立法研究》，批准號：L03CFX012.
6、2005年度沈陽市發改委重大招標項目：《沈陽市中長期發展資源與承載力研究》。
7、2005年度省教育廳「十一五」教育規劃項目：《高等教育支持東北老工業基地振興對策研究》。
8、2006年度省法學會重點立項項目：《科技發展引發的社會正義問題及其法律調整》。
9、2006年度省社科基金項目：《振興東北老工業基地法治環境研究》，項目負責人，自籌項目（編號：L06DFX014）。
10、2007年度省法學會重大招標項目：《遼寧實施五點一線振興戰略的法治環境研究》。
11、2007年度遼寧省社會科學界聯合會項目：《網路倫理困境及對策研究》。
12、2008年度沈陽市社會科學立項管理項目（批准號SYSK2008-01-04）：《關於科技創新與創新型城市建設的對策研究》。
13、2008年度遼寧省社科基金項目（L08BFX005）：《農村可再生能源利用中的地方立法問題研究》。
14、2011年度遼寧省科技廳項目：科技創新政策與科技立法研究。
參與的項目有：
1、2003年度省社科基金項目：《行政評價制度研究》，項目參加人。
2、2003年度省社科基金項目：《行政監督的途徑研究》，項目參加人。
3、2002年度中國法學會項目：《防止領導職公務員腐敗的立法研究》，項目參加人。
4、2001年度省社科基金項目：《有效政府及其智能的實現》，項目參加人。
5、 2001年度省社科基金項目：《權利腐敗的立法規則》，項目參加人，文法學院資助。
6、2008年度遼寧省科技廳項目：《新能源、新產業知識產權創新、保護、運營的對策研究》，子課題項目負責人。
7、2008年度沈陽市科技局政府采購項目：《沈陽市科學技術進步條例修訂研究》，項目執行負責人。
8、2009年度沈陽市科技局項目《利用市場機制促進沈陽市科技保險有序發展的對策研究》項目執行負責人。
參與的地方立法有：
1、《沈陽市科技進步條例》修訂；2、《遼寧省沿海經濟帶條例》起草；3、《遼寧省科技進步條例》修訂；4、《遼寧省煤礦安全生產監督管理條例》制訂研討。
獲獎情況：
1、《環境立法與企業發展戰略》獲省第七屆社會科學優秀成果獎。時間：2001年。
2、課題：《環境保護與企業發展》獲2001市社科聯重點立項管理項目二等獎。（有證書）
3、論文：環境立法與企業發展選擇《科學技術與辯證法》2000.3，第一作者，6000字。獲得2001年度遼寧省社會科學優秀成果獎。
4、課題：2002年度沈陽市社科聯重點立項項目：《沈陽市招商引資新對策研究》。項目負責人，已結項。獲得2002年度沈陽市社科聯重點立項項目二等獎。
5、論文：《女大學生就業法律問題研究》，獲2005年度沈陽婦女聯合會會議論文一等獎。
6、研究報告：《防止領導職公務員權力腐敗的立法研究》，獲得2003-2004年度遼寧省哲學社會科學成果二等獎。
7、論文：《科學技術能混同立法嗎？——對我國當代科技立法的思考》，獲得遼寧省自然科學成果二等獎。
8、論文：《論科技法產生和發展的兩大文化基石》，獲得中國科學技術法學會科技法學優秀作品獎。
9、論文：《科技創新引發的社會正義問題及其法律調整——以東北老工業基地振興為視角》，獲得第二屆「東北法治論壇」優秀成果二等獎。
10、論文：《適用寬嚴相濟刑事司法政策引發的社會負面效果探析》，獲得遼寧省訴訟法學會2007年學術成果一等獎。
11、著作：《科技法歷史形態演化的哲學反思》東北大學出版社，2007年5月版。獲得2007年度中國科技法學會優秀著作金獎。
12、著作：《科技法歷史形態演化的哲學反思》東北大學出版社，2007年5月版。獲得2006-2007年度「衡業杯」遼寧十大傑出法學成果獎。
13、論文：《科學、技術能混同立法嗎？——對我國當代科技立法的反思》，獲得2005-2007年度遼寧省哲學社會科學優秀成果三等獎。
14、2007年度遼寧省社會科學界聯合會項目：《網路倫理困境及對策研究》，項目執行負責人。獲得遼寧省社會科學聯合會優秀解題項目一等獎。（證書號：2008lslyxkt-1-14）
15、2008年度沈陽市社會科學立項管理項目（批准號SYSK2008-01-04）：《關於科技創新與創新型城市建設的對策研究》，項目負責人，獲得沈陽市社會科學聯合會優秀結題項目三等獎。（證書號：2008048）。
16、2008年2月論文《科學技術能混同立法嗎？》獲得遼寧省哲學社會科學三等獎。
17、2010年7月課題《網路倫理困境及對策研究》獲得遼寧省哲學社會科學成果二等獎。本人排序第3名。
4. 陳虎的論文課題
1、參與國家社科基金項目「證人作證規則研究」，2004年5月至2006年12月；
2、參與湖北省檢察院重點課題「二審公訴方式研究」，2006年；
3、主持武漢科技大學中南分校校級重點課題「被害人權利保護研究」，2006年至2007年；
4、 參與刑事訴訟法修改救濟程序論證（與姚莉教授合作），最終成果為《刑事訴訟法再修改建議稿與論證》；
5、《論偵查監督中的合比例審查》，中國法學會訴訟法學研究會2006年年會論文；
5. 法律類論文怎麼定題目啊
題目要盡量定的小一點
不然會很難寫
6. 考駕照科目一感覺好難啊怎麼辦
認真復習。
科目一的合格率在80％左右，其失分最多的為交通標志標線、交警手勢指揮和汽車儀表盤各種指示燈和報警燈亮的含義等題目。其原因除了部分考生文化水平不高外，沒有認真復習是主因。
考試中心提醒：作為考生上課不能缺勤，考試題目包括考試難點問題，基本上在平時的培訓課上都會講到，只要認真復習一般都能順利通過考試。
(6)法學會選題擴展閱讀：
科目一：道路交通安全法律、法規和相關知識，成績：100分為滿分，成績達到90分的為合格。
科目二：場地駕駛技能。考試項目包括：倒車入庫、坡道定點停車與起步、直角轉彎、曲線行駛、側方停車。
科目三：道路駕駛技能和安全文明駕駛常識。考試項目包括：准備、起步、直線行駛、加減擋位操作、變更車道、靠邊停車、直行通過路口、路口左轉彎、通過人行橫道、通過學校區域、通過公共汽車站、會車、超車、掉頭、夜間行駛等道路駕駛技能和安全文明駕駛常識。
7. 趙紅梅的主要成果、課題
一、近五年代表性科研成果和承擔科研課題情況
專著
1、《中國土地權利的法制建設》，副主編，中國政法大學出版社2002年版。
論文（權威期刊部分）
1、「論中國物權法制定與土地法推移——主要以土地所有權為素材」，[韓]《土地法學》（韓國土地法學會主辦）2005年增刊，15000字。2、「限制體育隱性市場行為之理論與對策研究——法律學的視角且主要以奧運會為例證」 ，《體育科學》2007年第2期。
論文（核心期刊部分）
1、「論中國土地徵收制度的政府、社會聯動模式」，《法商研究》2006年第3期，17000字，該文被《高等學校文科學術文摘》全文轉載。
2、「環境權的法理念解析與法技術構造——一種社會法的觀察視角」，《法商研究》2004年第 3期，17000字，合著，第一作者，該文被人大報刊復印資料2004年第7期全文轉載。
3、「社會法代表性學說之評析與展望」，《法學》（核心期刊）2004年第5期，3300字。
4、「水權塑造之法理辨析」，《鄭州大學學報》（哲社版）2004年第3期，6600字。
5、「無過錯污染受害者補償救濟的理論與制度選擇」，載於《環境資源法論叢》第5卷，30000字，合著，第一作者。
省部級課題
1、「海島權屬比較研究」，國家海洋局委託課題，本人為課題負責人。
2、「中國土地權利的法制建設」，國土資源部課題委託課題，本人為課題主要參與人。
3、「礦業權法律制度研究」，國土礦產資源部委託課題，本人為課題主要參與人。
8. 中國法學會組織的課題申請有博士申請成功的嗎
申請流程：
綜合
香港的大學規定，攻讀哲學博士學位的學生在論文答辯之前必須經過綜合，及格後才能取得博士候選人資格。考試的內容和形式在各院系不盡相同。以香港中文大學教育學院對哲學博士的考試為例，該學院規定：學生在充分准備後，向學部委員會提出考試申請，經該委員會審核通過後才能參加。通常，考試分為三部分：研究生的專研范圍、研究法，以及一個相關研究范圍，或在研究生的專研范圍里選取一組科目。研究生可申請豁免研究法科目考試和另外兩部分考試中的任一部分。考試形式可以是考試、課外考試，或以其它形式進行，採取哪種形式最終要由有關的考試委員會決定。
通過考試的人取得博士候選人資格，從而正式轉入論文的撰寫。學生在取得博士候選人資格後二年內，必須呈交論文計劃書，並由學務小組負責審查，通過後就可在導師指導下，按規定期限完成其論文，並參加有關論文的口試答辯，取得及格成績方可畢業。未能通過考試的學生就無法獲得博士學位候選人資格，只能取得相應低等資格。
綜合多用於科研型模式，有的大學專業型模式也採用這種考試，而在應用型模式里，基本沒有此類的考試要求，學生只需要在修完一定課程後直接撰寫論文獲得學位。
2. 論文的撰寫及答辯
學位論文綜合地體現了博士生的科研能力、寫作水平及其它學術素質，它是博士生長時間艱苦訓練和研究成果的最終表現形式。香港各大學對博士論文從選題、形式、內容到答辯都做了嚴格的要求，所有的博士論文都必須按照要求的格式呈現出來，只有通過答辯的博士學位申請人才能最終被授予學位。三種培養模式在此方面的要求並無太大差異，最明顯的不同是在選題上的要求。
第一，論文的撰寫。論文的撰寫通常涉及選題、形式、內容三方面的要求。
選題上的要求：不同培養模式里的博士生可以自願確定選題方式，但是研究的領域卻有一定的要求，反映了三種模式培養目標的根本差異。科研型模式，要求論文的選題具有「學術價值」，能夠對發展相關領域的知識做出學術貢獻，達到出版專著的水平;專業型模式，要求學生能用所學的專業理論知識對實際工作中的問題進行理性的分析;應用型模式，要求學生的選題必須圍繞實踐中的問題，並能在論文中提出獨特的、有價值的解決途徑。
形式上的要求：主要是指字數要求和論文格式要求。字數要求因專業而異，如香港中文大學對博士論文字數規定為：每篇非理科論文中文不超過15萬字，英文不超過10萬字，理科論文中文不超過7萬5千字，英文不超過5萬字。另外，各校對論文摘要的字數也有規定，如香港大學要求博士論文摘要為200-500字英文。格式要求包括語言、字型大小、紙張規格、頁邊距、摘要的形式、裝訂的形式和顏色、呈遞的冊書、論文的電子版本，等等。
內容上的要求分為兩種：一是對論文組成部分的要求，二是對論文原創性的要求。關於前者的規定為：論文正文前必須包括完整的目錄、摘要、聲明(聲明論文中的任何內容末被用於其它學校申請其它學位)。正文必須包括導言、文獻綜述、研究方法、研究結論以及論證過程等若干章節。其中，最重要的是研究結論及其論證，論證要有說服力，否則結論就可能成為無源之水，無本之木。關於原創性，各大學都提出了詳盡的規定，雖然對於「原創性」的理解見仁見智，但總體而言包括以下兩點：①論文有助於擴充該領域的知識，體現出發現新事實和獨立批判能力;②在即使並非原創性的研究工作中，提出了原創性的方法、視角、觀點或結果。專家們在審查論文時，就是以這樣的標准衡量學生的「原創性」。
為了使學生對論文的寫作要求有明確的認識，有的大學還專門開設了介紹論文寫作的課程。例如，香港大學研究生院就開設了此類課程，作為哲學碩士和博士的必修課，總學時為24小時。從論文的內容和組織到如何使每一章節的語言起到成功的交流效果，該課程幾乎涵蓋了論文寫作的所有方面。課程還會討論與論文本身相關的話題：如研究空白的發現、研究問題的提出、對他人成果的致謝、對相關文獻的評價、對本人研究發現的論證和對結論的表達等等。此外，還要讓學生練習論文摘要、研究計劃的寫作，並使他們熟悉引用和參考書目的書寫格式。實踐表明，通過該課程的學習，學生對撰寫論文的不同階段都有了系統的認識，為順利地展開論文創作做好准備。
第二，論文的答辯。博士學位候選人要在論文答辯前四個月提出遞呈論文的申請。論文要提交給由3—5名著名學者組成的論文審查委員會，每位委員都必須對該論文寫出書面意見，辨明論文的優劣及能否授予博士學位的理由。論文提交後，四個月內舉行學位論文口試或筆試，，即答辯。答辯通過的學生將被授予相應的博士學位。如果論文被認為符合學位標准，但不能通過答辯考試，則可一年內再復試一次，若仍不通過，那麼此次申請宣告失敗。審查委員會在考試後必須做出決定：或頒授博士學位，或聘請新委員來解決有關爭論，或建議修改論文再行復試，或准予畢業但不授學位，或建議改頒相應碩士學位等。
9. 論文寫作過程中 與指導老師的關系應注意的問題
網路來的，僅供參考。
曹謹超：論文寫作過程中需要注意的幾個問題
（在第九期法官講壇上的講稿）
本人參加工作的時間不長，實踐辦案經驗空白，在座的大部分同志都是本人的前輩及學習的榜樣。然，本人在進行了長達四年的法學本科和三年的民商法學碩士學習
的過程中，雖談不上是一個出類拔粹的學生，卻也在論文寫作上積累了一定的經驗。加之，進入法院工作以後領導及研究室也給了本人多次鍛煉及學習的機會，所以
在此，我將自己在平時寫作過程中積累下來的，需要注意的幾個問題與在座的各位領導同事分享、交流，有不是之處還請包涵、指正。
一、論文寫作的功能與價值
王勝俊在中國法學會審判理論研究會2010年年會的賀信中指出：理論研究工作是人民法院的一項基礎性工作。理論研究工作是不是受重視，理論研究選題准不
准、答案對不對，理論研究成果管不管用，直接影響到人民法院事業的興衰成敗。當前，人民法院站在新的歷史起點上，要實現各項工作的新發展，要完成黨和人民
交付的新使命、新任務，理論研究工作必須進一步加強。
理論研究對當前法院工作的作用表現在以下三個方面：1．發現人才、培養人才。王勝俊院長強調理論研究作的好的人，一般實踐能力都不會差。有許多優秀的人才
都是因為善於研究寫作，從而被選拔進最高法院、省高院包括我們市中院。2、正確適用法律。理論研究大多是針對當時的法律，或者是對空白法律制度的構想，或
者是對當時法律制度完善的設想，或者是對一項新的法律制度的解析，這種研究對現實的辦案實踐是有很強的指導和借鑒意義的，它使廣大的法律工作者能夠更正確
的了解法律、適用法律、可以提高廠大法官適用法律的正確性。3、綜合能力全方位訓練。在法院工作，辦案當然是最為重要的，但是理論研究的重要性也不亞於實
踐辦案，實踐與理論二者是相輔相成的，理論可以推進完善實踐，同時也需要實踐指明研究的問題方向。
二、選題
一篇文章的好壞，題目起到一半甚至更大的決定性作用，好的選題是成功的一半，它決定你的論文能否寫得順利，決定了整篇文章的好壞成敗與否，至關重要。
當然選題也是機遇的問題。選什麼題這不是由我們個人決定的，這是由一定的歷史條件給定的。這個歷史條件給定的東西是客觀的，對每一個人是平等的，但對每一
個人來說反映的靈敏度不一樣，有的人抓住了，有的人抓不住。怎麼知道這個機遇來了，怎麼抓住這個機遇？這就是選題機遇的問題。「有志者事竟成」，還有一種
說法是「只有功夫深，鐵棒磨成針」，還有一個日本的說法是「只要多跑多轉，狗也能遇上好運」。當然這個說法不是大雅，但說得也深刻。所以這里第一個是要有
理論修養的問題，這是一個長期積累的過程。我的老師說過，在自然科學領域，年輕的學生超過老師是正常的，也是應該的，是必然的。但在社會科學領域，這是不
正常的。為什麼呢？因為社會科學是一個長期積累的過程，是博大精深的，越學越覺得自己不足。我有時看兩千年前的書，就覺得自己這么渺小，人家兩千年前就講
得這么深刻，我自己到現在還達不到。就是中國很多古典的東西，我們並沒有想清楚。所以說理論知識的准備非常重要，你不準備歷史知識，不準備理論知識，你就
不知道這個問題怎麼定位，不知道這個問題有幾斤幾兩，不知道自己研究的到底是什麼問題。
（一）選題的原則
1、實用性。尤其對法院的研究人員、研究工作來說，你這個立論首先要實用，要管用，要切合發展的需要，而不是作一個書評，作一個簡介，這就是我們做一個課
題的標准。如果你要把有關的理論，有關的學派都搞進來，做成一本書，那就不是法院所要研究討論的課題了。我們研究問題就是要為法院的審判工作服務的，要為
法院提供決策建議。
2、新穎性。沒有新意就是在浪費別人的時間，浪費別人的生命，魯迅說：等於在謀財害命。當然，魯迅也說得偏激了一些，你寫得不好，人家不看就是了，不能算
是謀財害命吧。我們要寫有新意的，寫別人一看就是「哦，這個問題我沒有認識到」的這種文章。你題目可以是舊的，但內容要有新意。
3、合理性。你這個題目是適合於時代潮流的，不是逆歷史而動的，是使大家似可接受但還需要理解才能接受的。不能大家一看就不可接受，也不能大家一看就接受
了，這樣的話就不夠新穎性。所以你的文章就要新、奇、特，大家看了題目還帶點疑問，然後覺得有點道理，看完文章後覺得還真是這回事。所以選題要有合理性，
論證也要有合理性，兩種合理性要求不太一樣。講到合理性，劉勰在《文心雕龍》上說道：「文源於道，明於本然。」文章要源於道理，要講清楚文章本來是怎麼樣
的。然後他說：「文以載道，明於當然。」就是你要告訴人們這個道理，讓大家都認為應該這么做。這個境界就高了，這就是我們立意的核心。我們寫文章不都是這
樣嗎？不管是寫個立法解釋也好，提出意見建議也好，不都是想讓人家認為該這么做嗎？所以在課題研究中有兩個標准，一個是理論上有創新，二是實踐上有指導意
義。
（二）選題的若干忌諱
1、忌太大：xxx研究，論xxx.這類題目往往是一本著作都無法論述清楚的，而作者僅僅想通過一篇幾千字的文章論述清楚，是不可能的。而且這種用題往往會給人過於狂妄的感覺。
2、忌太小：陷入疆局，無內容可寫。在決定某個題目之前一定要粗略的查閱一下相關的資料，很多問題雖然很新，但是沒有可借鑒的資料，這類研究前沿性很強，但是往往是大部分作者都無法企及的，評委在評分的時候也比較尷尬，自然不會給出高的評分。
3、忌太土：淺析xxx，關於xxx的思考。這類題目是已經過時了的題目，評委已經看的太多的，初看之下不會給出高的評價。
4、忌理論性太強，遠離生活。我們是法院工作者，必須要記住任何的論文研究都是要用來指導實踐的，我們作的是應用法學的研究，理論性太強的文章實用性不夠，而且大多評委老師都是來自法院系統內部的，他們可能本身對很理論的東西也不是很了解。
5、忌副標題的濫用。副標題的使用取決於論文本身有無必要，對於一些小文章或正標題足以概括說明本文主題范圍的則不必。結構宏大的論文更可能需要副標題作
為限制論文涉及的范圍、明確論文闡述的對象。副標題一般是對正標題范圍的進一步縮小。例外情況：兼論什麼，其目標不是擴大研究范圍，而是考慮到某項內容與
主題有密切關系，須順帶給予論述，且這一部分在整個論文中居次要地位，若刪去這一部分並不影響論文完整性。
三、寫作方法
（一）案例研究法
現代社會是一個開放的社會，許多事件包括一些很離譜甚至有背於法律的事件，我們都可以通過各種渠道得知，包括網路、電視、報紙，等等。並且現在有一個叫做
微博的東西，其力量非常強大，傳播速度相當之快，輻射面也相當之廣。這些反面的或者是有爭議的事件，雖然很多時候是打了我們現行法律制度和執法程序的嘴巴
子，但是在某種程度上來講，給了我們法學研究者很大的啟示，也說明了我們的法律制度是有上升和進步空間的，這種傳播本身就是我們社會進步的一個標志。一個
案例可以引出很大的社會、法律問題，可以做為我們理論的思源。案例研究法，通常需要筆者先就案例作一個基本的介紹，可以不用太詳盡，但是一定要說明案例所
涉及到的主要法律問題。其次，再針對案例中所表現出來的法律問題展開理論的探討，最終形成觀點結論。
（二）規范研究法
這種研究是針對現行法律規范的不足，或者是對一種新制定的法律規范如何適用的問題所展開的。例如《合同法》頒布之初有許多學者針對合同法的適用問題展開了
大量的研究，當然在《合同法》擬定的過程中，也有許多關於如何制定合同法方面問題的探討。相類似的還包括《公司法》、《物權法》等等。
（三）調查研究法
通常在接觸案件的過程當中，我們會比較容易的發現現實中的問題，從而就某一類具有共同特徵的問題展開調查研究。其研究方式可以通過案卷問答、相關案例的搜
索，將調研結果制定圖表進行分類比較，使評委可以很具體的看出某類問題的不同狀況。當然，一切的調查研究就是為作者的結論所服務的，調查研究只是為了更有
力的證明作者的結論是正確的。
四、寫作思路
（一）搜集材料
這是論文寫作的一個准備過程，所謂准備，主要就是充分佔有資料，研究、參考他人的看法。材料越多越好，材料不夠就寫不出好文章。讀的書看的論文很少，知識貧乏，是設法寫論文和提出新的見解來的。
如何搜集資料？可以圍繞論文的選題方向和具體題目，查找有關的專著、論文集、主要法學期刊以及最近幾年的統編教材，也可以在網上搜索、查找法學論文。每年
在學術論文的寫作期間，省高院都會暫時性的開通中國知網的下載渠道，我們可以通過內網進行中國知網下載。搜集材料的過程，就是調查研究、思考鑽研、形成論
點的過程。
資料收集和整理應依循以下原則：
1、竭澤而漁的原則
在資料收集上，首先要做到全面，應將本課題范圍內的所有資料盡可能地收集到。因為，倘若不經過這個過程，你就不可能知道哪些資料是重要的，哪些資料是不重
要的，也就是無法做到對資料的恰當評估，就無法對資料進行有目的的排隊，也無法對無關緊要的資料進行舍棄，無法將重要的資料有效地引用到你的文章之中。這
種資料也包括外國資料在內。外國的資料的也要收集到最新的，而不是隨手收集隨手採用。因此．這個原則不僅提出了資料全面的要求，而且也提出了資料新穎的要
求。
2、層次分明的原則
所收集的資料往往堆積如山，良莠不齊，那麼，在浩如煙海的資料堆中，如何進行取捨就是一個非常關鍵、很見水準的環節。收集資料必須要抓住重點，真正發揮作
用的是最後剩下的重點材料，其它材料一概要舍棄。比如說，寫民事訴訟調解方面的論文，第一層次的資料應當是立法資料和司法解釋，將關於調解的立法資料和司
法資料全部收集殆盡，這其中也包括國外的有關典型規定。第二層次應當是中外比較重要的論文（往往是長篇的專論）或者專著中的相關部分，包括碩博論文。第三
層次是自己調查收集的實證材料，包括訪談筆錄、問卷材料、數據等等。第四層次是能夠說明問題的典型案例。
3、分類比較的原則
搜集到的資料，除書籍外，可用筆記本、活頁紙、卡片、剪報、復印件等形式保存。無論採取什麼形式，應使其便於分類整理。分類整理的資料，便於綜合、比較、
分析。看一本、一袋、一批同一問題的資料，好像參加一次研討會，可以了解各種不同的見解，對自己起到啟發、補充、提高等作用。就在這種反復分類、經常比較
的基礎上，對所收集的資料就逐步熟悉起來了，對論文的觀點也同時慢慢地形成了。
（二）提煉材料，確定論證的主題和方法
在提煉材料的過程中，通常有三種情況：
一是同意別人的論點，但自己有獨特的感受，可從新的角度補充新的理由，豐富別人的論點。
二是不同意別人的見解，可以展開爭論，但必須注意忠實地引用原文，說明自己的理由。
三是受了別人的啟發，在別人見解的基礎上產生新見解，或者別人沒有講到，已有見解，只要言之有理，也是創見。
（三）列出提綱
提綱猶如一項工程的施工藍圖，是能否保證論文具有較好質量的又一重要環節。對論文提綱要反復研究、思考和修改，務必使論文提綱寫得條理清楚、重點突出、論
點准確、邏輯性強。論文定稿後，修正或保留的提綱就變成了目錄。提綱可以幫助我們把材料組織成一個理論系統，而不是毫無層次、毫無邏輯聯系地羅列和堆砌在
一起。
我們寫論文經常容易忽視或者說輕視的環節就是論文提綱的勾畫，覺得這是白白浪費時間，或者說，用腦子記一下就可以了，不需要細加斟酌。這種過於自信的看法
其實是有問題的。因為在寫作的過程中，人們往往偏重於情感性的漫遊，這個漫遊的過程甚至是不自覺的，突然回過頭來看，覺得寫得已經很偏題了，這就是沒有按
提綱寫的緣故。提綱應當是深思熟慮的結果，它體現了審慎的理性，提綱的構架一般是比較准確的，最符合作者的原意，所以提綱通常不必要大改，當然在寫作過程
中對提綱進行完善也是有必要的，也是經常會發生的。可見，在提綱和寫作之間實際上是一個互動關系，二者應同時達到完善地步。
（四）論文寫作
在前面說到劉勰，他在《文心雕龍》「神思」中談到：作家為了創造性構思，必須具有四個方面的修養：一是積累知識；二是辨明事理；三是參考經驗；四是訓練情
致。這說的是論文的寫作必須各方面的條件全部具備，才能獲得成功。尤其是，劉勰提出的「心生而言立，言立而文明，自然之道也」這一句話我覺得非常有道理。
我們平常說，言為心聲，文如其人，說的就是文章寫作的自然規律和內在本質，法學學術論文的寫作也應當是這樣，就是要將自己反復思考後的成熟思想和觀點寫出
來。所謂「文以載道」，文章是一種載體，是承載和表達我們在前面所說到的文章分理性的要求。
在寫學術淪文的過程中，這樣幾對關系要注意處理好：
1、好大綱與內容的關系
在提綱部分已經說過這一點了，這個關系應當是穩定的，同時是辯證的、動態的。
2、資料引用和論文創制的關系
資料的引用應當恰到好處，篇幅不要太長，前後應避免同一資料重復出現。論文的創制應當是主體，資料的引用是為論文的創制服務的。不引用資料是不規范的論文
創作，過多地引用資料屬於偷工減料的做法，容易掩蓋論文的創造性。要理論與實際相結合，觀點與材料相結合。既不使人讀後感到空泛，又不覺得是資料的堆積。
要做到這一點，決不是單純的技術問題，而在於作者對研究的內容與問題是否真正熟悉和掌握，是否能真正達到運用自如。正如俗話所說，熟能生巧。
3、文辭和內容的關系
所謂文質彬彬，對於論文創作來說也要做到文質彬彬。有的論文就像散文一樣，文辭之美超過了內容之質；還有的則相反，內容很好，文辭比較貧瘠，來來回回就是那幾個詞。總體上我們應當以意役文，而不能以文役意。
4、篇幅大小的關系
應緊緊扣住文章的題目，突出重點和要點，按照簡要、精煉的原則，決定資料和觀點的取捨；對於那些可寫可不寫、可引可不引的觀點和資料，即使觀點正確，資料珍貴，也一律割愛，毫不可惜。有的學者倡導「厚積薄發」，也有這個意思。
5、初稿與改稿的關系
初稿完成後，一定要改稿；一稿就成的文章，再好也有限。改稿之前，最好冷卻一下，然後再改稿，這樣更富有理性一點，同時也更能割捨。任何文章都不可能不作
修改而一次寫成，常常是需要反復仔細思考、推敲。如果論文初稿寫完以後，能請一、兩位同仁看一部分，請他們提提意見，尤其要認真聽取領導或者一些對論文研
究的問題有經驗的老同志的意見、那會對修改論文有幫助、有啟發。
6、廣度與深度、中國與外國、歷史與現狀的關系。
在比較研究中要注意避免單純客觀介紹，或照搬照抄外國的東西而不作分析，對外國的長處我們要吸收，向他們學習，對於外國不好的東西，我們要摒棄、分析和批判。
7、注釋和正文的關系。
注釋是為正文服務的，正文需要靠注釋來點綴。沒有注釋的正文是空中樓閣，缺乏扎實的根底；沒有正文的注釋當然也是不可想像的。現在在論文的撰寫上，不是注
釋過多的問題，而是注釋不足甚至沒有注釋的問題，這種論文缺乏學術性和規范性。學術論文規范抑或不規范，一個非常重要的判斷標准就是有無注釋以及注釋是否
恰當、充分、規范。當然還有另一種極端現象應予避免，這就是注釋的篇幅大於正文，有時甚至每一頁正文的內容很少，只有兩三行，而其他的都是注釋。有的注釋
本身就是一篇短文。這個似乎也不能稱之為規范化論文。正確的做法是該注的時候就注，不該注的時候就不要為了注釋而去注。
以上是本人對論文寫作過程中的一些問題的拙見，當然，因為篇幅的限制，很多問題來不及細說，也有很多問題是沒有涉及到的。在以後的工作學習過程中，本人將
抱著一種與大家互相交流學習的心態，共同進步。最後，非常感謝院領導在工作中給了我許多學習、鍛煉的機會，給了我這次與大家交流的機會，謝謝！（作者系珠
山區人民法院書記員）