依法治國青少年讀本

⑴ 依法治國小學生讀本讀後感主編李文道

上你們學校網站找找看
依法治國\小學,讀後感\李文
上你們學校網站找找看

⑵ 《依法治國》小學生讀本讀後感6OO字

我們正在成長，人生觀價值觀正在建立，這是正確的引領就顯得格外的重要。社會上有許許多多不為人知的陰暗面，而這些陰暗面只能通過法律去改善。法制，築起了我們健康成長的屏障，就像船兒在海面上行駛永遠離不開帆兒的支撐，我們的成長也離不開法制的保護。
法律，是和諧的基石，有了法律;社會才會有序的進入規定的軌道;有了法律，社會才會開出文明之花;有了法律，中國夢才會不斷得以實現。而我們，則要不斷提高法制意識，提高自身素質，在個人與社會的統一中實現人生價值!

⑶ 全國推進依法治國，對青少年有什麼要求

實行依法治國，青少年應該做到：1：要努力學習法律知識，增強法制觀念，自覺版學法、守法、權用法、護法。2：依法維護國家利益，依法規范自身行為，要敢於同違法犯罪行為做斗爭，維護法律尊嚴和權威。3：積極參與社會主義政治文明建設，依法參與政治生活。4：積極作法律宣傳者，踐行者，學會依法行使自己的權力，為建設社會主義國家做出貢獻。

⑷ 青少年應怎樣為全面推進依法治國做出應有的貢獻

1：青少年要努力學習法律知識，增強法制觀念，自覺學法、守法、用法、護內法；
2：依法維護國家利益，容依法規范自身行為，要敢於同違法犯罪行為做斗爭，維護法律尊嚴和權威；
3：積極參與社會主義政治文明建設，依法參與政治生活；
4：積極作法律宣傳者，踐行者，學會依法行使自己的權力，為建設社會主義國家做出貢獻。

⑸ 全國青少年普法教育讀本初中版 摘抄

1 圖書介紹編輯本段
《青少年法制教育讀本》（小學版）

書 名：《青少年法制教育讀本》（小學生漫畫案例版）《青少年法制教育讀本》（小學版）作 者：何秉松 總主編
出版 社：中國民主法制出版社
開 本：大32開
印 張：2.75
版次印次：2011年8月第1次印刷
定 價：8元
《青少年法制教育讀本》（初中版）
書 名：《青少年法制教育讀本》（初中生漫畫案例版）《青少年法制教育讀本》（初中版）[1]作 者：何秉松 總主編
出版 社：中國民主法制出版社
開 本：大32開
印 張：3
版次印次：2011年8月第1次印刷
定 價：10元
2 《青少年法制教育讀本》編輯本段
（高中版）

書 名：《青少年法制教育讀本》（高中生漫畫案例版）《青少年法制教育讀本》（高中版）作 者：何秉松 總主編
出版 社：中國民主法制出版社
開 本：大32開
印 張：3.5
版次印次：2011年8月第1次印刷
定 價：12元
3 內容簡介編輯本段
《青少年法制教育讀本》（小學版）

本書是國家「六五」普法系列教材中的《青少年法制教育讀本（小學生漫畫案例版）》。本書從小學生喜聞樂見的現實故事入手，主要講了走近法律，我國的根本大法—憲法，國家的象徵—國旗、國徽、國歌、首都，我國是多民族國家，維護國家統一和領土完整是每個公民的責任，未成年人依法享有的基本權利，未成年人權益的法律保護，愛護環境、保護地球，了解違法和犯罪，遵紀守法、遠離不良行為，小學生安全知識常識等，對涉及小學生的法律制度與安全教育進行了全面、細致地解讀。
編委會根據小學生的學法用法需求，精心編排，細心解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（小學版）」，以利於各地有聲有色地開展小學生學法用法工作。
《青少年法制教育讀本》（初中版）
本書是國家「六五」普法宣傳系列教材中的《青少年法制教育讀本（初中生漫畫案例版）》。本書從初中生身邊的現實故事入手，主要講了沒有規矩，不成方圓、憲法是我們國家的根本大法、維護國家主權和領土完整是公民的神聖使命、人身自由權與平等權保護、人與自然和諧共處、抵制不良誘惑、預防未成年人犯罪、未成年人保護、知識產權及保護、見義勇為與正當防衛、維護社會公共安全及初中生安全知識常識等，對涉及初中生的法律制度與安全教育進行了全面、細致地解讀。
編委會根據初中生的法律需求，精心編排，細致解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（初中版）」，以利於各地有聲有色地開展初中生的學法用法工作。
《青少年法制教育讀本》（高中版）
本書是國家「六五」普法宣傳系列教材中的《青少年法制教育讀本（高中生漫畫案例版）》，從高中生喜聞樂見的現實故事入手。第一章「法的基礎知識」介紹了法的一般概念、法的作用以及國家的依法治國方略；第二章「法與國家」從憲法入手，側重於介紹國家根本制度和公民權利、義務；第三章「法與社會」從民法角度，介紹與高中生日常生活密切相關的各種民事權利；第四章「法與懲治犯罪」從預防犯罪出發，講解了刑法的概念、犯罪的構成以及我國刑罰體系等內容；第五章「法與訴訟活動」介紹了民事、行政、刑事訴訟程序；第六章單獨成篇，主要從高中生的日常生活實際出發，講解安全知識。
編委會根據高中生的學法用法需求，精心編排，細心解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（高中版）」，以利於各地有聲有色地開展高中生的學法用法工作。

⑹ 實行依法治國，青少年應該怎麼做

實行依法治國，青少年應該做到：
1：要努力學習法律知識，增強法制觀念，自覺學法回、守答法、用法、護法。
2：依法維護國家利益，依法規范自身行為，要敢於同違法犯罪行為做斗爭，維護法律尊嚴和權威。
3：積極參與社會主義政治文明建設，依法參與政治生活。
4：積極作法律宣傳者，踐行者，學會依法行使自己的權力，為建設社會主義國家做出貢獻。

⑺ 《法治中國》學生教育讀本初中版讀後感500字

普法教育讀本讀後感讀了一書,讓我們青少年更加明白自己是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍,大力加強我們的法制教育,從小培養我們知法、懂法、守法的意識,提高我們的法律素養,不僅是加強對我們的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發展態勢的現實需要,也是全面實施「科教興國」戰略的基礎性工程,更是實現依法治國方略、建設社會主義法治國家的百年大計,普法教育讀本讀後感.如何使青少年了解國家法律體系,掌握相關法律知識,培養我們知法、懂法、守法的意識,是當前普法教育的重點工作之一.開展青少年普法教育活動,是引導青少年在社會實踐中正確使用法律,提高青少年法律素質,全面創建和諧社會的重要舉措.這套書以青少年的三個主要成長環境即家庭、學校、社會為背景,圍繞未成年人教育、保護、安全自護、行為規范、犯罪預防等方面的一個個話題,向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識,讀後感《普法教育讀本讀後感》.法律作為治國之本,是社會穩定的根本保障.自古以來,法律建設都作為國家建設的一項重要工程.在現代社會,依法治國是中國共產黨員領導人民治理國家的基本方略,是發展社會主義市場經濟的客觀需要,是社會文明進步的重要標志,是國家長治久安的重要保障. 法律其實就是國家制定的規則,約束著每個人的行為,包括我們小學生.如果我們不懂法,自己做了違法的事都不知道,並很有可能帶來惡劣的後果.從另一方面來說,法律也是保護我們每一個小朋友的武器,當別人欺負我們時,法律會幫我們主持公道.所以,我們小學生要學法、知法、守法、用法.····