中學生道德模範

㈠ 像道德模範學習我們中學生可以做那些自己力所能及的事

樹立崇高理想，立報效祖國之志。努力學習科學文化知識，不斷提高自身思想道德素質。積極參加社會公益活動，做一個負責任的公民。

㈡ 中學生道德模範先進事跡

章梁斌優秀團員先進事跡介紹

章梁斌同學既是一位品學兼優的好學生，也是一位優秀的共青團員。德智體全面發展，工作出色。思想上，能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。
學習是學生的天職。在學習上，章梁斌同學勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本著「不讀死書，靈活學習」的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。每學期均被評為三好學生和學習標兵。獲得學校第三屆「學業十佳」光榮稱號，於2002年被評為汕頭市市級三好學生。在注重提高自身各學科成績水平的同時，他還注重塑造自身的競爭優勢，積極參加各類學科競賽，並取得一定成績，例如在高一時就獲得校級高中部語文知識競賽一等獎，「創新杯」現場作文競賽二等獎，高二時榮獲第一屆「英語周報」杯全國中學生英文話題作文大賽優秀獎。
在要求自己進步的同時，他還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂於向後進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
章梁斌同學不僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課，課余時間常活躍於運動場上。在學校的藝術節上，更是與班裡的同學積極配合，組織排演了異彩紛呈的節目，做好後勤工作，參演的節目獲得了很好的評價。
身為班長，能當好班主任老師的得力助手，起模範帶頭作用。帶領班幹部做好班級管理工作，使大家同心合力，分工明確，各盡其職。增強班集體的凝聚力，努力使班集體越來越優秀。他所在的班級多次奪得學校各項常規評比的流動獎牌，並連續三個學期被評為「文明班」。他2004年度被評為「廣東省優秀共青團員」，也被授予2003－2004學年度汕頭市「優秀學生幹部」榮譽稱號，同時被評為2004學年度學校「十佳學生幹部」。
章梁斌同學在生活上節儉朴實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。
章梁斌同學積極參加團組織的各項活動。他是學校團刊「創新報」的主編。利用課余時間組織出版小組認真地做好編輯、出版工作。通過這本刊物把團的綱領、團的思想、團的發展向同學們宣傳，讓大家更好地認識團組織，接近團組織。
平時，經常參加共青團志願者服務活動。走出學校，走進社會，讓紅色的團旗飄揚在各個社區。多次到敬老院幫助孤寡老人打掃衛生，整理房間；和其他團員一起走上街頭，為群眾服務。樂於助人，關心同學。先後兩次為學校兩位身患重病的團員同學慷慨解囊，帶頭捐款，每次捐款款額均達100元。並在班級中帶動倡導同學們踴躍捐款，為這兩位同學籌措部分醫葯費。
章梁斌同學多次作為正式代表出席學校的共青團代表大會。在此基礎上，還被推選為共青團南澳縣第十五次代表大會的正式代表，出席縣的團代會，更高層次地投入到團的建設中，為團的建設做出更大的貢獻.

㈢ 自己的道德模範事跡怎麼寫啊急求！！（中學生的，普通一點的好，但別太低廉了）謝謝！

剛剛綻開柔弱的雙翅，
剛剛露出淡淡的陽光，
剛剛才拿起一枝小小的蠟筆，
畫一幅巨大美麗的圖畫。
剛剛從那花園走出來，
采一株小野花驕傲種下。
哦，不管大人們怎麼說，
反正我們是上路了，一步一步地上路了。

我們的線路也許並不正確，
我們的手也許會帶著泥土，
也許會有突起的風雨折斷我們的翅膀，
也許會有美麗的誘惑使我們不知所措。
所有的美麗和殘酷的故事，
都可能上演，都可能發生，
也許就在下一秒，
也許就在一瞬間。
假如因為位居我們就打退堂鼓，
開始懷戀那個溫室，
那我們還能做什麼呢？
還不如做一頭傻傻的豬，
一頭只會偷懶、打盹的豬。

哦，既然註定了走出這一步，
既然註定了我們只有一點點匍匐，
哪怕只是小小的一步，甚至更少，
只要是在向前，那我們就可以驕傲、自豪。
沒有退路，潑出去的水不能把它收回，
沒有退路，時光的火車不會返回。
走下去，前面有小青鳥，有金鳳凰，
走下去，前面有牡丹花，有野百合。
風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，
那一隻只用我們的手點燃的火把，
才是我們每個人留在這世上的真正寶藏！

㈣ 青少年應怎樣向道德模範學習（要政治答案）

答：（1）樹立責任意識，自覺承擔責任。
（2）發揚奉獻精神，不言代價與回報。
（3）全身心投入到學習中去，努力學習科學文化知識，勇於創新，大膽實踐。

㈤ 我們青少年應該向全國道德模範學習

答：（1）樹立責任意識，自覺承擔責任。
（2）發揚奉獻精神，不言代價與回報。
（3）全身心投入到學習中去，努力學習科學文化知識，勇於創新，大膽實踐。
（4）熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會。樂於助人，向別人伸出援助之手，對別人施以幫助。加強自身的道德修養，努力提高思想道德素質。
（5）以他們為榜樣，樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識，勤於實踐，勇於創新。

㈥ 中學生道德模範事跡材料,高中生的!學習不好,寫普通些

嘿嘿啊啊啊啊哈哈哈愛好愛好哈哈愛好哈哈哈哈哈

㈦ 作為中學生,如何爭做道德模範

雷鋒為什麼有名？因為他做了好事都寫在筆記本上面。蒙頭做什麼別人不知道，做道德模範要高調，只要與道德模範沾邊的事情都做得讓別人知道

㈧ 以向全國道德模範學習，做優秀中學生為題，寫一份倡議書提綱。是什麼意思

以向全國道德模範學習，做優秀中學生為題，寫一份倡議書提綱。是什麼意思：1、向模範學習；2、模範的精神（精髓）是什麼，也就是我們要學習模範的什麼內容；3、我們要怎麼做，才能成為優秀學生。標題可以定為：向***學習的倡議書。老師讓你起草一份倡議書，不用十分詳實，但要列出提綱。如果有幫助請點擊滿意答案。

㈨ 有關"學習道德模範，做文明中學生"的作文

學習道德模範，做合格中學生:

記得義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：「一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。

」我認為，一個人可以沒有博古通今的知識，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。知識可以去積累，才能可以去學習，但惟有道德一旦失去，後果將不堪設想。因為古往今來，「德」是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，就能夠創造無盡的財富！道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關乎節操，它不能用錢來買，不能用金子來換。道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的鏡子，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好生活的基礎，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。

想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內；為辛勞了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學解答一道難題；用自己的好成績來報答敬愛的老師；送迷路的小孩回家……其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恆，才會成為有道德的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學校組織的「手拉手」活動、「雛鷹」活動和「希望工程」的活動等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學習，這樣，我們的道德觀念會再次升華。

三國時的劉備曾以「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是「惡」，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道並銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學派的代表孟子，也曾說：「吾日三省吾身」講的是古人良好的修養，也是古人重視道德的表現。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作為祖國的未來，就更應該努力發揚這種優秀的品質，並世世代代傳播下去，讓祖國的明天更加美麗。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開始，從自己開始，讓我們自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衛者，做一個有道德的人。

㈩ 中學生道德模範申請書怎麼寫

你好下面是格式,然後結合你自己的情況分析下寫入裡面就行!申請書的格式
申請書的結構由標題、稱謂、正文、結語和落款五部分構成。
（1）標題。申請書的標題有兩種形式：
1）性質加文種構成，如《入團申請書》。
2）用文種「申請書」作標題。
（2）稱謂。
另起行，頂格加冒號寫明接收申請書的單位名稱或領導人姓名。如「×××團支部：」、「系總支領導同志：」等。
（3）正文。正文包括三項內容。
1）申請內容。開篇就要向領導、組織提出申請什麼。要開門見山，直接了當，不含糊其詞。
2）申請原因。為什麼申請，也就是說明申請書的目的、意義及自己對申請事項的認識。
3）決心和要求。最後進一步表明自己的決心、態度和要求，以便組織了解寫申請書人的認識和情況，應寫得具體、詳細、誠懇有分寸，語言要朴實准確，簡潔明了。
（4）結語。
申請書可以有結語也可沒有。結語一般是表示敬意的話，如「此致 敬禮」等。也可寫表示感謝和希望的話，如「請組織考驗」。「請審查」、「望領導批准」等。
（5）落款。
在右下方署明申請人姓名；並在下面註明年、月、日期。