什麼是道德智商

⑴ 怎樣培養孩子的『道德智商』

1 、培養良好的性格。基礎的良好品格或「道德智慧」是由七種核心美德組成：同情、良心、自我控制、尊重、善良、寬容和公正。這些最終形成孩子的性格，這對於孩子的將來非常的重要，可以說建設道德智商是我們最大的希望，德育是第一位的，孩子們擁有良好的基礎，良好的品格，這才是他們做人的第一步。
2 、教會學生如何思考和行動。在困難的時候，家長需要知道如何幫助他們的孩子學習，不僅在思想上，在行動上也應該採取行動。畢竟，真正衡量的是看我們的行動到底如何，而不是單純看我們的想法。道德智慧說白了就是教授習慣，這樣孩子們才會沿著正確的道路，才會走正路。
3 、道德智商並不是一成不變的。要從長計宜，為了確保孩子們都有良好的道德智商，我們必須把基本的原則把握好，如它的模式如何，如何去培育它、加強它。如果我們不這樣做，就會導致學生中一系列問題的產生，如麻木不仁、不誠實、侵略、非禮、殘酷、仇恨和不公正。因此我們必須慎而又慎。
4 、防止一些有毒文化的影響。事實是，有毒文化的影響是如此的根深蒂固，要我們的孩子完全不接觸幾乎是不可能的。這也就是為什麼要建立道德智商的關鍵。作為道義上的指南，堅持自己的選擇，從而從內因和外因兩方面都建立起良好品格。
5 、讓孩子更好地面對生活，如解決沖突、聚精會神、知道對錯、自我判斷、控制憤怒、學習寬容、公正地進行談判、溝通和尊重、合作、共享和知道對錯。這些技能在所有生活領域中都用得著，特別是在當今世界。
6 、培育良好的公民。要記住，衡量一個國家並不是完全看其國民生產總值，而是要看它的技術基礎，看其軍事力量，看其公民素質。德育智商是永恆美德的基石，是良好的公民和負責任的生活的基礎。
7 、拒絕誘惑。道德智慧給孩子們的分辨美醜的能力，他們將不可避免地面對各種道德選擇，如何正確地面對而不至走向誤區，要通過指導來讓他們明白，怎樣選擇才是對的。
8 、防止暴力傾向。在26個最富裕的國家，美國的青年是最有嚴重的暴力傾向的。對同學的殘酷傾向還在上升。與些同時，還得繼續利用金屬探測器和僱用警衛等方式，以「保護」自己的學生。最好的保護是強化他們的道德智商和教育他們的三個核心美德，這就是：同理心、良心、和自我控制。如果沒有這些美德，孩子們將可能成為定時炸彈，就等爆炸。我們不能沒有建立自己的道德智慧：這是我們最好的辦法。
9、激發良好的行為。道德智商是道德的基本需要，這會幫助我們的孩子成為互相關心、互相愛護、互相尊重的一代新人。以上面的美德成為模板來塑造我們的孩子，指導自己的行動，並最終成為有良好行為規范的人。
10、定下道德的範式。道德的增長是一個持續的進程，將跨越我們的孩子的一生。因此習慣和信仰的灌輸就顯得非常重要，我們的孩子現在所做的一切將成為道德基礎，他們將持續下去。這將極大地決定我們的孩子的命運，這將是我們最大的遺產。

⑵ 什麼是智商什麼是高智商

智商就是智力商數。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想像力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。

高智商沒有準確定義，一般通過智商測試，分數大於多少的就是高智商，高智商是比普通人高很多的智商。

智商不是一個人的綜合素質。一個人字寫得好，不能說明智商高，只能說明情商高。寫作可以歸功於智商高低，也可以歸功於情商高低。

(2)什麼是道德智商擴展閱讀：

智商的影響因素

一、遺傳：一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現於血緣關繫上， 父母同是本地人，孩子平均智商為102；而隔省結婚的父母所生的孩子智商達109；父母是表親，低智商的孩子明顯增加。

二、母乳：母乳中含有多種促進兒童智力發育的活性物質，特別是對智力發育有重要影響的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。據調查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高出3~10分左右。

三、飲食：吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低。不吃早餐的孩子智力會受到影響，這是因 為早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成分。

四、體重：體重超過正常兒童20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處於較低的水平。這是因為肥胖兒過多的脂肪進入腦內，會妨礙神經細胞的發育和神經纖維增生。

五、環境：生活在枯燥環境里的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會較低。據研究調查表明，這類孩子3歲時平均智商僅為60.5，反之，處於良好環境的3歲兒童智商平均為91.8。

六、葯物：某些葯物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇葯物可使智商偏低，當停葯若干年後，智商便會有所提高。

⑶ 智商越低的人道德感越強

擁有是非觀念的道德判斷，這是一般人都有的能力。而道德水平的表現通常在於行動與否。
雖然道德的出發點是人性的善良，但是一個人表現出的道德實踐水平，通常可以體現一個人思想層次的高低，這和智商是沒有必然聯系。
在實際生活中，一個人道德實踐的方式和標准也不能用來評判這個人的道德和智商。這是因為，很多時候道德行為表現會因由個體經歷不同而個人經驗的不同，從而有所不同。

⑷ 請問道德情商是什麼

情商(EQ)又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。以往認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。

⑸ 智商和一個人的道德有怎樣的關系

沒有太大的聯系，前者只能說明一個人聰不聰明，而後者體現的是素質，俗話說先成人後成才，道德在於智商之上

⑹ 聰明是道德上的嗎

有心智，有身智，有意智。

心智為智慧，身智為敏捷，意智為智商。

聰明是三者綜合。道德是心智的表現。

⑺ 什麼是智商

所謂智商是西方的認知理論所定義的一個對人的頭腦綜合素質進行評定的系統。但是人的真實內涵卻不是智商可以涵蓋的，西方科學是從表象上來認知這個世界包括人的生命。

而我們中國幾千年前的《黃帝內經》很早就從更深層次揭示了人的生命本質。

總體而言，智商只是一個游戲，對於真正的人而言，沒有參考價值。因為人的生命區別於其他生命的最本質的特徵是「道德」。《道德經》寥寥五千言，已經道盡了人世的本質。

所以朋友不必糾結於這些東西。

⑻ 智商和品德那個最重要

都重要，智商可以掩蓋品德不好的一面！ 如果只有品德沒有智商的話，別人可能會覺得很好，家人、關心你的人就慘了

⑼ 論智商與道德

道德具有階級性,

並不存在超越階級的所謂的道德.

⑽ 什麼叫"智商"

IQ,智慧商數，是指一個人所具有的智慧多少和對科學知識的理解掌握程度。
智商是一個數據，測試者編一組試題考察被測者，然後以被測者的所得分數除以與被測者同齡人正常分數所得的商。智商是一個相對數據，不同年齡的人有不同的智商標准。