觀法治進校園有感

⑴ 法治進校園《觀後感》400字

寫作思路：可以寫法制對於青少年健康成長的重要性，以及對於社會的重要性，若是沒有法治人們的生活將是混亂無比的，甚至是無法前行的，再寫一下作為青少年應該怎麼學法、運用法。

正文：

法治，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。

我們是祖國的花朵，擁有美好的未來，然而我們的健康成長都必須建立在「安全」這一基礎上，都需要我們時刻警惕，防範危險事故。

隨著社會的逐漸發展與變化，危險分子的增多，現代的人們不得不開始「法治」行動，現在都開始提倡「弘揚法治文明」、「強化依法治國」。當然「法治」已經走進了我們的校園。

前幾天老師跟我們說了一件事：我們年級段的一個女同學回家時，身後竟然跟著一個男子，這件事引發了我對校園法治的好奇心。

現在，就讓我化身成一個「法治小偵探」去攝像頭那一探究竟吧！原來啊，那個女同學晚上放學回家時，一個人漫不經心地走在我們學校旁的麥德龍停車場旁，她走著走著忽然聽見背後有腳步聲在緩緩地向她靠近。

她趁那個人不注意時，悄悄往背後瞄了一眼，發現原來是一個高大的黑衣男子，雖然他的帽子遮住了他的小半張臉，但依舊裝作若無其事的樣子看著手中的手機，眼中還帶有幾分慌張。

我們細心的女同學早就發現他的神情不對勁，眼睛還時不時看她一眼。這時女孩心裡已經忐忑不安，再也按耐不住了，於是她加快了回家的腳步，但誰知她的這一舉動反倒引起了後邊男子的懷疑，男子的腳步也越來越快，就快要追上她時，女孩急中生智，大喊了一聲：「媽媽！」

後邊的黑衣男子趕緊往後倒退了幾部，躲在了一個建築物的背面，但沒過多久他就發現了這個陰謀，於是又小跑著追上了女孩，這可謂是「不到黃河不死心啊！」但幸運的事發生了，女孩的眼中又充滿了驚喜與希望，因為，她看到了已經停在前方的媽媽的車，於是她飛快地跑向媽媽的車，坐進了車里。

而身後那個黑衣男子，依然裝作只是順路的模樣加快腳步，溜走了。

學校也通過監控發現了這件事，立刻調查開來，又確認了女孩的安危才停止調查。經過調查，這個黑衣男子的確是不壞好意，企圖拐賣少女。

通過這件事，我深深地感受到，現在的危險分子越來越多了，居然都敢明目張膽地來學校拐賣少女。幸虧她的媽媽及時出現，不然後果肯定不堪設想。看來，法治管理已經涉及到了校園。雖然法治已經走進了校園，但是我們一定要加強自身保護意識，防止一些危險分子的拐騙。

法治已經走進校園，離不開生活，就讓讓法治充滿整個校園吧！我愛法治！

⑵ 法制進校園觀後感400字

在這次活動中,我學到了一些法律知識以及正確使用網路的方法,這不僅使我增長了知識,還是我獲得了許多感觸和體會,這些感觸一直回盪在我的腦海中。
我覺得法律是公平、公正的體現,是勞動人民利益的保障,是提醒我們不要去點燃犯罪之火的警鍾。在生活中,我們經常會遇到一些不公平的事,這時我們就應該採取法律手段去維護我們的合法權利。今天中午我們聽到了幾例案件,正是因為他們沒有採取法律的手段去解決,感性多於理性,一時沖動觸犯了法律,造成了嚴重的後果。當然,在這次演講中,我也了解到了未成年人犯罪的各個年齡階段應當受到了相應處罰,以及需要完全負刑事責任的年齡。

構建和諧校園,需要建立好的學風,好的校風。需要我們從身邊做起,倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神。作為高中生的我們,不僅要學法懂法,更要善於運用法律。我們在學習法律知識,增強法制觀念的同時,也要注重道德、勇氣和社交能力的培養,做一個真正的四有青年,為實現我國的素質教育作出貢獻。

許多案例表明,校園犯罪事件的發生有一定條件,越是思想薄弱,學習紀律差的學校,發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那麼參與犯罪者就不敢現。陽光是什麼?陽光就是學校的正氣,全校同學的正氣,我們學習法律的意識。

法治是社會主義和諧社會得以建立的手段和途徑,和諧校園建立是社會主義和諧社會建設的重要組成部分。學校依據國家的法律規定,制定並有效實行管理規則,實現學生管理法治問題具有十分重要的現實意義,也是構建和諧校園的基本途徑。

對於網路的使用,我們一定要分清網路與現實的區別,不要沉溺於網路,理性要多於感性,不能成為網路的束縛著,要成為網路的主導者,讓網路服務於我們,讓我們感受網路帶給我們的方便。
最後讓我們行走在法律的道路上,做一個知法、守法的好學生!讓我們盪漾在法律的小院里,感受它帶來的方便。學會警惕,讓我們做一個知道法律兩面性以及網路這把雙刃劍,經得起誘惑的學生。讓法律陪伴我們度過無怨無悔的一生。
希望對你有幫助！

⑶ 送法進校園觀後感500字

《送法進校園》觀後感
隨著社會發展的進步，出現了很多未成年人犯罪事件，如打架斗毆、夜不歸宿、偷竊、強行向他人索要錢財、攜帶管制刀具等。我國作為一個擁有3億多未成年人的發展國家，未成年人的素質直接影響到國家的前途和民主的興亡，未成年人犯罪問題一直是全社會關注的熱點，也是擺在我們面前一個等待解決的重要課題。
為了讓更多未成年人了解法制，2013年開展了"為了明天" 海口法制教育進校園宣講活動，這次活動宣講了25天，一共有50場，覆蓋海口市直屬和市屬22所中學，受教師生和家長5萬多人。作為一名中學生的我，自然也看過，觀看了這些情景劇讓我感觸深刻：
《我想有個家》是一部讓我深受感動的情景劇，講述的是高中生小寶父母離異，父親萎靡不振，無心照顧孩子，母親面對著孩子的沉默不斷埋怨父親，小寶仰天吶喊"我想有個家"，一聲發自內心的吶喊，感動得台下不少學生和家長悄悄抹淚。或許我無法理解擁有這樣家庭孩子內心的痛苦，因為我有一美好完整的家庭，有一個在我生病時一邊哭還一邊罵我不會照顧自己的母親，有一個在我遇到挫折時便鼓勵我的父親，還有一個在我傷心的時候努力逗笑我的弟弟。家，是什麼？家是一個充滿親情的地方，無論你在天涯還是海角，只要一想到家，心裡就會被幸福滿滿的包圍。
《家訪》講述的是老師到學生家中進行家訪，卻遭遇了學生父母都為一個工作電話就丟下孩子走人的情景。劇中的學生小傑因為父母的疏於管教，開始成績下滑，並結識了社會上的不良少年，最後因盜竊走進了海口未成年人法制教育中心。俗話說的好：父母是孩子的第一任老師，如果連父母都放棄了孩子，那麼還有誰能夠去拯救你的孩子。父母要懂得做孩子最好的老師，培養孩子健全的人格、成功的品質、獨立解決困難、勇敢面對挫折、遠離惡習、主動承擔責任、熱情的投入生活、友好看待他人，這樣就能為孩子鋪下一條成功的路，贏在起跑線上。一個孩子成功了，就是百分之百的成功；一個孩子失敗了，就是百分之百的失敗，父母們輸得起嗎？
《阿麗的生日》講述的是主人公阿麗，從小生活在一個富裕的家庭，父母對她的要求百依百順。這樣優越的生活使阿麗養成了脾氣暴躁、我行我素、經受不起一點點小挫折、一旦不如意就會做出不計後果之事的偏激性格，有時還會罵父母，對父母拳打腳踢，甚至割腕自殺也成了她有效威脅父母的手段，父母只好把她送進海口市未成年人法制教育中心。父母一味的溺愛孩子，是一種家庭功能失調，是家長對子女一種畸形的愛，也是一種失去理智、直接影響孩子身心健康發展的愛。就像小品中所講述的故事，由於溺愛所造成的後果是父母們承受不起的。每一個父母都愛自己的孩子，只是要懂得怎樣去愛，不要只是一味的去溺愛孩子。
《力度教育》反映的是家長的棍棒教育，例如："考不好就打死你"，容不得孩子有一丁點的過失，做不好就拳腳相對。杭州的一對打工家長，孩子不願讀書，父母便操起棍棒朝兒子打去，孩子由於腦部嚴重受損發生嘔吐，嘔吐物堵窒呼吸道引起窒息導致死亡。靠打罵、虐待的棍棒教育，有可能給孩子的心靈造成巨大的創傷，使家庭對他們失去了吸引力，甚至有些青少年不堪父母打罵，產生逆反心理：視父母為仇人。
《迷失》是描寫關於早戀的一部情景劇，女主人公因為早戀遭到父母的反對，便和相約離家出走，最後被父母送進了海口市未成年人法制教育中心。現在這個社會我們知道，早戀荒廢了不少學生的學業，毀了不少孩子的前程，不少成績優秀、出類拔尖的學生，由於好奇、痴迷、興奮，過分沉醉於愛的幻想中，再無法全身心的投入學習。其實，我們的學習就像逆水行舟，不進則退，我們每天至少要學好幾門的功課，即使很用功的去學，也不一定有把握取得優異的成績，更何況在這樣的情況里去談情說愛，彼此情意綿綿、心猿意馬，這樣怎麼能把功課學好？
《阿海的哥們》所講述的是當今社會中，那些不良少年之間所謂的講義氣。故事中的主人公阿海，在社會中結交了一些不良少年，最後因為所謂的義氣，去幫他們打架，被送進了海口市未成年人法制教育中心。這樣就叫做義氣嗎？義氣又是什麼？就我而言，義氣是講原則的，如果是不辨是非、不顧後果的迎合朋友的不正當需要，那這種義氣就是一種無知和盲從，是與現代文明社會極不相容的，但若是真正的義氣，必然是當朋友的尊嚴受到侵犯，作為朋友必與他一起挺身而出，但也要清楚你所幫助的這個人值不值得你這么做。

《甩不掉的幽靈》中的學生因為向"海哥"借了高利貸，最終無力還債引起了犯罪事件，被送進了法制教育中心。大家都知道，高利貸的危害是非常大的，俗話說得好：高利貸，閻王債，陷進去，出不來。高利貸的危害不是我們能夠想像的出來的，它會導致你家破人亡，讓你的前途一敗塗地，甚至還會威脅到你的生命。所以，為了我們更美好的未來，不要去觸碰高利貸。
這些情景劇的背後都有一個悲慘的結局，這些未成年人會因為諸多的原因而走向犯罪的深淵，這是因為未成年人的思想最容易受到控制，所以有許多的不法分子常常利用未成年人使其犯罪，。讓我們積極行動起來吧，加強對未成年人的法制教育，培養未成年人自覺守法的觀念和良好品行，以保障未成年人遠離違法犯罪；而監護人員和教育人員更要知法懂法，用心關愛和保護未成年人，使他們的身心能全面健康發展，使我們的每一朵鮮花都嬌艷盛開，使我們的祖國更加精彩！

⑷ 法制進校園觀後感300

在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，當回你正處於十字路口不知道該何去答何從時，你將做出如何決擇？尤其是我們青少年。由於這方面的原因，學校特意為我們組織了一節法制教育課。對於我們來說真可謂是意義重大。這堂法制教育課裡面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。

⑸ 法制進校園心得體會

青少年抄是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大「法制教育、平安校園」的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

⑹ 法制走進校園讀後感三百字

最近，全國發生來了許多中小學源生的案件，其中，都是因為許多人不懂法律才導致悲劇的發生，所以，我們應該讓法律進校園，讓悲劇避發生。
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。
我們從初中開始便開設了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的後果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足於法律社會的基礎，是創造美好未來的重要保證。
法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓法律進校園，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐!

⑺ 法制進校園觀後感1500字

寫作思路：可以寫法制對於青少年健康成長的重要性，以及對於社會的重要性，若是沒有法制人們的生活將是混亂無比的，甚至是無法前行的，再寫一下你對法制的感受。

正文：

陽光不能擺脫影子獨行，人類必須靠嚴格的法治來束縛感性。從巴比倫時代升起在天際的名叫法制的星，古人仰望，今人探索，白雲蒼狗，風雲變遷，它的軌道在時間的蜿蜒中無限地接近最平凡的土地，甚至今天，我一個高中生，也可以在紙上淺談自己心中的法制。

法制也許不是一個以我那微薄的閱歷可以信手拈來的話題，但在我曾有幸探尋的書海一隅中，也許有法制的一個側影。

公元前1800年，一群來自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創造歷史的石頭的稜角，他們用粗糙的手指緊捏石刀，在石面上刻下一個個昭示著人類歷史里程碑，卻也昭示著他們悲慘命運的微凹符號。

如今，它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里，柔和的彩燈下，它還留存著兩河流域陽光炙烤的痕跡，但石面不再剝落嗆鼻的石灰，奴隸滾燙的汗水也已經風干，唯一留下的，是它肅穆的黑，以及講解員口中它身負的早已不是秘密的文字。

《漢謨拉比法典》幾千年後，人們這樣稱呼它，不是以那將它扛出高山，將它打磨成現在模樣的人們，而是以那個遙居宮廷，早已陌生了兩河的陽光的王來命名。

在法制出現的最初一段時期里，人們說：「仁義恩厚，此人主之芒刃也，權勢法制，此人主之刀斧也。」無論是仁厚，或者是嚴酷，那時的法治都只做、是統治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。它離真正生活著的人們那麼遠，離我心中的法制，更是遙不可及了。

歷史在前進，社會在發展，人心在覺醒，法制的完善與延續還真是沒有盡頭。幾千年後，包龍圖打坐在開封府上，一張令箭，擲地有聲，我未曾親睹包公風采，但我相信，那一刻這個流芳百世的英傑黝黑的面孔必然是嚴肅的，沉靜的，滿是對法制的敬畏，敬仰。

親侄兒的血濺在公堂的牌匾上，長嫂在啼血。大義滅親的故事之所以能被傳唱千年，很大程度上是因為人們的法制觀念發生了極大的轉變：「法治不議，則民不相私。」

正義是唯一的信條。然而，從小受最主流的傳統教育熏陶的我，一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我，今天行文至此，居然也像那些批評家，那些詬病包拯的人一樣遲疑了。

不是每個人都有包拯一樣的抱負和胸襟，人畢竟是感性的動物，法制的最終目的，是法治，法治治下的，是人。然而，絕對公正的法制，卻在違背著人的本性，淡化著天理倫常，在逼迫著人們在良心和正義之間抉擇。這就是真正的法制嗎？

我聽說近些年來，法律作出了修改，允許了「親親相隱」，這是何等的創舉。

我很慶幸自己是活在當下的，在這個法制逐步健全的社會里，法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面，在以更仁厚的方式對待恪守道德與法規的人們，在以更強硬的態度捍衛著正義和底線，在以更合理的條款制裁著心存惡念的凶徒。

但願每一個生活在這片土地上的人，心中都能存有法制的光芒，在天長日久的民族進步和社會更方面矛盾的磨合中，凝聚成最明亮的啟明星，永耀中華！

⑻ 十二小法制進校園觀後感200字

在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？尤其是我們青少年。由於這方面的原因，學校特意為我們組織了一節法制教育課。對於我們來說真可謂是意義重大。這堂法制教育課裡面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。

⑼ 觀看《法制宣傳進校園情景》有感作文

法制教育片觀後感
很久很久以前，聽到一個關於少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那隻是故事，離我很遠很遠。今天，在校領導的組織安排下，我們全校師生觀看了法制教育片，才知道，故事裡的事，離我們很近很近……
法律，離我們並不遙遠！它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及！財產糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權，遭遇假貨維權……
法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什麼，為什麼？說來讓人扼腕長嘆！那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實，他們之間，並沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊！
想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網上網下沸沸揚揚的葯家鑫事件。葯家鑫要是懂一點法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學生，居然一點法律都不懂，唉！
人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它！如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那麼，我們的父母，將是天底下最最傷心的人！我從網路上看到，葯家鑫的媽媽已經患上了抑鬱症，生不如死，多麼可憐的母親啊！