防疫法治徵文

Ⅰ 請談談我們該如何做一名依法防疫的踐行者

首先。要提高公民的法律意識在現代社會中。文明秩序的構建需要法治精神的推動。... 也問一問自己是否忠實地履行了憲法規定的義務；國家機關的每一名工作人員。也再...

Ⅱ 法治報告會聽後感 800字 主題為預防未成年人犯罪

聽了學校《預防未成年人犯罪法》法制專題講座，我深有感觸。

現在未成年人犯罪率逐漸上升，我們現在是未成年人，我們要不斷學會為自己充電，增強自己的法制觀念、加強理想的培養、道德行為的養成。從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起！自我防範，遵守法律法規，要養成自尊、自愛、自強的性格！

不良行為與嚴重不良行為都是違法行為，我們不能有這樣的行為。如果同學們有，就要及時改正，身邊的人有這種行為我們要告訴別人這種行為的危害性。若不改正會有怎樣的後果？！！如果自己沒有說服的能力，要及時告訴老師或有能力說服的長者。（比如看見同學朋友糾纏他人或自己鬧事，身上攜帶管制刀具，參加偷盜，賭博、吸煙、凶酒和攔阻他人索要財物而毆打他人等）屢教不改不就會使社會混亂，就會成為社會進步的絆腳石。最嚴重的就是毒品，傳播黃色，我們都要遠離這些！

我們要認真學習公民基本道德規范（愛國守法、團結友善、敬業奉獻、明禮誠信、勤儉自強）和注重五講四美（講文明、講禮貌、講秩序、講衛生、講道德，心靈美、語言美、道德美、行為美）建立良好和安全意識，養成日常好行為。在學習和生活中從我做起，同學之間要團結友愛，互相幫助，學會寬容待人，共同健康成長，不能在教室、走廊、過道、操場等公共場所嘻戲鬧！因為這些地方很容易出安全事故，細節決定成敗！但細節也改變人的一生。法制課教育教會我們做人。我希望學校領導今後能夠多開設這樣的課程。

Ⅲ 青少年違法犯罪預防和自我保護作文600字

青少年是祖國的花朵、社會的明天，擔負著振興中華的歷史重任，理應得到關心和愛護，成長為國家的棟梁。但由於青少年心理發育不成熟，意志薄弱，較易受到社會上各種腐朽思想的侵蝕，走向犯罪的道路。青少年犯罪不僅給社會帶來極大的危害，也給自己的親人帶來了無窮的痛苦和傷心。所以針對青少年的心理、生理特點，探討有針對性的方法、預防和減少青少年違法犯罪成為當前社會的重大課題，在這里我想就這一課題與大家一起研究探討。
一、青少年犯罪呈現三大特點
(一)從犯罪方式看，青少年犯罪逐漸趨於團伙化。近幾年來，青少年共同犯罪案件占青少年犯罪案件總數的85％，參與犯罪的青少年年輕氣盛，血氣方剛，但文化層次較低，自控能力差，易沖動。在他們中間，哥們義氣盛行。實施犯罪行為時，往往會不計後果，一哄而上，社會危害性極大。
(二)從犯罪手段看，青少年暴力犯罪已相當嚴重，個別未成年犯罪分子在犯罪中顯威風，逞英雄，犯罪手段相當殘忍。 青少年法制觀念淡薄，犯罪極少考慮後果，受不良影視作品的影響甚至追求血腥暴力的刺激，因此犯罪後果造成的社會影響極大。
(三)從犯罪的目的來看，青少年實施犯罪的目的主要是為了非法牟取利益。犯罪主要目的為非法獲取財物占青少年犯罪總數的89％，這些參與犯罪的青少年家庭條件都不是太好，大部分犯罪的青少年沒有勞動技能和固定的收入來源，但又不甘貧窮和寂寞，生活上追求高消費，他們在自身需要無法通過合法途徑得到滿足時，為個人貪欲得到滿足，他們往往不惜鋌而走險，將罪惡之手伸向社會，從而走向犯罪道路。
二、預防和減少青少年犯罪的措施——自我預防
全面提高青少年自身素質，從源頭上遏制和減少青少年違法犯罪。
一是要加強素質教育，素質教育是為人生做准備，即為人生打基礎的教育。加強素質教育就是要讓每個學生掌握「學會做人、學會學習、學會健體、學會勞動、學會審美」等基本技能。
二是要增強青少年的法律意識和法治觀念，就目前來看，有些學生對法制教育存在模糊認識。歸納起來，主要有五種：一種認為社會主義法律是對付敵人的，與自己無關，不必學；二種認為法制教育是用來嚇唬人的，是對有劣跡、表現不好的同學進行的教育，自己不屬於這個「行列」；三種認為從將來職業考慮，長大後既不當法官，也不想從事其它執法工作，學不學法律知識無關緊要；四種認為反正自己不犯法，只要學好文化課，學不學法律沒關系；五種認為自己年齡小，即是有違法犯罪行為，也不會被判刑坐牢。這些學生沒有認識到接受法制教育，不僅是守法的需要，也是用法的需要，沒有認識到，不知法、不懂法，在市場經濟社會中寸步難行。常言道：「沒有規矩不能成方園。」一個國家沒有法律就無法可依，一個公民不懂法律就寸步難行，如走路開車有交通法，買賣東西有合同法，讀書有教育法等等。一個法肓是不能用法律武器來保護自己的，每個人都必須在法律規定的范圍內活動，這樣就必須知法、懂法、守法。
三是要增強青少年明辨是非能力和審美觀念，哪些該做、哪些不該做，好、壞有時就是一念之差，一步之遙，作為青少年一定要有自我保護意識，要明辨是非、冷靜地觀察周圍世界，對是與非，對與錯有自己正確的見解，一旦發生對自己直接或間接侵害，無論是來自於思想意識的侵蝕，還是物質利益的誘惑，能自己辨別，主動迴避。
四是要增強青少年的道德意識，要加強道德意識的培養，增強其自覺抵禦外界不良誘因的能力，使之在各種有害因素的引誘下，堅持自己的觀點和立場，並能與不良現象作斗爭。當學生真好，學生有希望，有明天」。
青少年是祖國的希望，是未來的棟梁，他們的成長教育，應當引起全社會共同關注，鄧小平曾經指出：「法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育，社會上也要進行這個教育」。要真正預防和減少青少年犯罪，就要從源頭上抓起，需要家庭學校、社會各界做好教育工作，凈化社會環境，營造良好氛圍，做好幫教引導工作，讓我們大家都行動起來，為預防和減少青少年犯罪貢獻自己應有的一份力量

Ⅳ 預防青少年犯罪心得體會300字

X年，我們根據縣綜治委總體要求，從完善工作機制入手，加強了青少年法制教育，啟動青少年違法犯罪社區預防計劃，繼續鞏固完善「社區、學校、家庭、學生」四位一體的法制教育工作格局，各成員單位根據自身的工作職責，圍繞預防和減少青少年違法犯罪進行了積極的探索，有力地推動預防工作的深入開展。
一、建立健全工作機制，齊抓共管的工作格局得到進一步鞏固
今年，我們請示縣委領導重視，以雲辦文[XX]34號文件下發了成立雲夢縣預防青少年違法犯罪工作領導小組的通知，同時，按照市預防工作領導小組的要求，結合我縣的實際，明確了各成員單位的職責。此外，為加強對各項工作的監督檢查，我們將預防工作納入縣社會治安綜合治理目標責任考核內容，建立了預防工作例會制度，總結協調工作，強化過程管理，加強督促檢查，發現問題及時解決。縣預防辦組織預防工作領導小組成員單位，定期對重點工作完成情況進行檢查，促進各項工作的落實。目前，我縣預防青少年違法犯罪工作兩級領導機構、三級工作網路、綜治主抓、共青團牽頭、各部門齊抓共管、各方配合的工作格局得到了進一步鞏固和優化。
二、深化法制教育工作，不斷提高青少年的法律意識
1、大力開展校內青少年法制教育。今年，縣教育局高度重視預防工作,進一步規范了中小學法制教育課授課制度，做到「課時、教材、教師、教案」四落實，召開了「法制副校長工作推動會」，充分發揮了法制副校長在法制教育、維護學校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同時，為使教育工作更加適應青少年的心理特點，開展了以學生為主體的法律知識競賽、辯論會、案例分析徵集、自護自救小品劇、法制夏令營、法庭進校園、模擬法庭、中學生形象展示等活動。同時，結合社區預防計劃的實施，進一步加強了與家庭、社區的聯系、合作，開展了「雲夢縣中小學法制教育宣傳月」活動，通過家長學校、社區宣傳等途徑，將中小學法制教育在進入學校的基礎上，進入社區，進入家庭。目前，全縣各中小學利用板報、櫥窗、宣傳欄、大屏幕和廣播等設施，建設法制宣傳園地400餘個。
2、積極探索新形勢下社區青少年法制教育的新模式、新途徑、新辦法。我們在全縣12個街全面啟動了青少年違法犯罪社區預防計劃的實施工作，分管綜治工作的主任擔任街預防工作領導小組組長，各有關部門分工負責，並廣泛動員社會力量，整合社區資源，進一步完善了社區、學校、家庭教育的聯動機制。在工作中，制定了可操作性強、富有針對性、實效性的方案，積極推進預防計劃的實施。公檢法司等部門積極參與社區預防計劃的實施工作，組織單位骨幹深入社區開展宣講工作，雲台社區和有關部門開展的「法庭進社區」、「效軍人風采，強自身素質」軍營教育等活動，受到了廣大青少年及其家長的歡迎和好評。
3、提高預防工作針對性，將特殊青少年群體的幫教工作落到實處
針對有輕微違法犯罪行為的未成年人，公安局在社區、學校、家庭的大力支持、配合下，進一步健全完善「挽救工程」運行機制，全面加強和完善「挽救工程」措施。針對進城務工青年的情況，對流動人員集中居住地進行綜合治理的同時，各街有關部門密切配合在廣大進城務工青年中開展針對性、實用性強的培訓工作。培訓內容包括法律法規、勞動安全、衛生、權益維護等方面。全年共培訓489人。
三、加大服務力度，最大限度的緩解社會矛盾
1、深化維權活動，保護青少年的正當權益
為進一步加強全縣維權服務力度，公、檢、法、司、文化、勞動和社會保障等部門積極參與優秀「青少年維權崗」創建活動。在創建過程中，各單位自覺履行法律和政策賦予的職能，立足本職，積極維護青少年的合法權益，多次深入企業、學校、社區開展法律咨詢和法律援助工作，今年共接待法律咨詢130餘人次，妥善解決了4起侵害未成年人合法權益案件。
2、關愛特困家庭，促進青少年的健康成長
困難家庭因經濟條件的原因，極易造成家庭內部成員關系緊張和與外部社會的不協調，導致青少年的健康成長受到不同程度的影響。縣預防工作領導小組積極動員社會方方面面為困難家庭辦實事、辦好事，僅團縣委今年就通過各種渠道籌集助學款、扶貧款（物）2萬余元。縣衛生局為200餘戶困難家庭子女免費查體；縣直機關各部門認領幫扶對子。
四、加大整治力度，進一步優化青少年健康成長的社會環境
為了進一步凈化校園及周邊環境秩序，營造良好的社會文化氛圍，減少外部環境對青少年身心健康的侵害，教育局對中小學校破牆建網點房屋進行拆除，凈化環境；公安、工商、文化、宣傳等部門繼續加大學校周邊地區亂擺亂賣、非法佔道的經營攤點的清理工作，嚴厲查處學校門前設點賭博、非法販賣、出租淫穢音像製品和書刊等擾亂學校周邊秩序的行為。截止目前共檢查出版物市場（攤點）7家，取締非法攤點9個，處罰違規店（檔）17家，查繳非法圖書141冊，查繳非法音像製品、電子出版物2400盤，處罰違法單位19家。
一年來，我縣預防青少年違法犯罪工作取得了一定的成績，但仍然存在著不容忽視的問題，在今後的工作中，我們將努力把我縣預防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平。

Ⅳ 崇尚優秀品行抵制不良行為。徵文關於未成年人預防違法犯罪的

崇尚優秀品行抵制不良行為。徵文關於未成年人預防違法犯罪的如下：

未成年人是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業的接班人。保護未成年人，是國家機關、武裝能力、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基民群眾自治組織、未成年人的監護人和其他。成年公民的共同責任。

對付犯罪未成年合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉和控告。國家、社會、學校、和家庭應當教育和幫助未成年維護自己的合法權益。增強自我保護的意識和能力。增加社會責任感。

保護未成年，應當遵循保障未成年人的合法權益原則，尊重未成年人的人格，尊嚴的原則，適應未成年身心發展的特點的原則。堅持教育保護相結合的原則。保護未成年人的方式主要有家庭保護，學校保護，社會保護和司法保護四種。

未成年人發現任何人或者對其他未成年人和其他未成年實施不良行為或者嚴重不良行為，可以通過所在學校、其父母或者政府有關主管部門報告。也可以自己向上訴機關報告。未成年人要自覺守法。依法維己。

對未成年人進行預防犯罪的教育，目的是增強對未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對個人，家庭，社會造成的危害，懂得違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立危機守法和防止違法犯罪的意識。

未成年人通過加強文化修養的法律意識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益是未成年人犯罪自我防範意識主要包括兩個方面。

未成年犯罪的原因除了受家庭、學校、社會等主觀原因來說。主要是青少年法律意識單薄，子宮里查，認知能力、價值觀念扭曲。

缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺預防犯罪主要做到：遵守國家法律法規及社會公共規范，樹立自尊自律自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，充分運用法律維護自身合法權益。

Ⅵ 預防未成年人違法犯罪法治講座稿

路過復，順便談自己觀點。
靠法制律，首先法律的定義，即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。
不難看出，法律只是一種工具，一種維護社會公秩良序的力量，一種規范，是人類精神文明上升到一定程度的產物。而人，是創造這一產物的主體，社會形態千姿百態，人的思想活動匪夷難測，所以，如果說要預防未成年人犯罪，僅僅依靠法律這個已經定好的思路去做某件事情還是遠遠不夠的。法律只能規范人的行為，而不能控制人的意志。
靠自己，當然得靠自己，任何法律你再怎麼強調再怎麼任意，我不去做某件事情，比如，如果法律規定抽煙是犯罪，那我自己不去抽，再怎麼樣也追究不了我責任。靠自己也離不開靠法律，比如說你由於年齡、經驗等原因，錯誤地把犯罪的事情當作沒有犯罪，那麼你將會被追究責任。
所以，綜上所述，預防未成年人犯罪，不能單方面說是靠法律是靠自己，我認為，還是要在大家創造一個良好的環境裡面，既要用法律武器來做後盾、保護， 又要靠自己，才能真正地做到預防未成年人犯罪。

Ⅶ 邊個講我聽,點樣寫<預防未成年人犯罪>徵文點寫啊

預防未成年人犯罪徵文：
那年，那事
說起那年，那事，村裡的人都不禁搖頭嘆息，唏噓不已。
小春的媽媽是個殘疾人——按村裡人的說法，是個神經病，一天到晚依依呀呀，手舞足蹈，連家務活也幹不了。小春的爸爸是個泥瓦匠，為了一家人的生計，一年到頭東奔西跑，勞心勞力，然而，一想到自己的寶貝兒子，他那布滿皺紋，沾滿泥巴的臉上不禁露出由衷的欣慰。小春很爭氣，門門功課都優秀不說，做飯燒菜，洗衣拖地，家務活樣樣幹得好。
那年，十六歲的小春考上了城裡的重點中學。消息傳來，父子倆悲喜交加，喜的是破寒窯里出了個小狀元，悲的是今後的學費、路費、住宿費、生活費可怎麼解決呀！小春的爸爸每天起早摸黑幹活掙的是不少，可媽媽的葯費是一筆不小的開支，家裡根本沒有積蓄。看著爸爸愁苦不堪的樣子，懂事的小春開口了：「爸，這學我不上了，從今天起，我跟您一起做工，多賺點錢，把媽媽的病治好。」
「說什麼傻話！」小木門「吱呀」一聲被推開了，村長走了進來，手上拿著一沓錢，「小春爸，這孩子可是咱村的驕傲啊，鄉親們說了，別發愁學費，有大家呢！」小春搬來一把凳子，村長坐下說：「小春，你安心讀書，將來考上大學，既為你爸爭光，也為咱村爭光。家裡的事你不用操心，有大家呢！」小春的爸爸接過錢，千恩萬謝，熱淚盈眶。
城裡的生活與鄉下截然不同，但小春可不會留意這些，一心想著好好學習，考上大學，回報父母，回報鄉親們。只是他那土裡土氣的衣著，拗口的方言竟成為一些同學的笑柄。
「鄉巴佬，聽說博物館昨晚遭賊了，一套剛出土的商朝服飾被盜。你知道嗎？」 班上的小武，仗著家裡有錢，成天嘲笑小春，欺負小春。基於禮貌，小春搖了搖頭。 「不會吧，你不知道！那被盜的衣服不正穿在你的身上嗎？」說完一陣狂笑。周圍的幾個同學聽了，也忍不住笑了起來。班長生氣地站起來，大聲地說：「小武，你太過分了！小春，別理他們！」小春咬緊牙關，握緊拳頭，把眼淚咽回了肚子里。
體育課上，老師宣布練習跳高，小春本想和往常一樣跟老師請假，回教室看書，可班長拉住他的手說：「小春，你的學習成績夠好的了，別成天讀書，適當運動運動嘛！」
小春猶豫了，是啊，自己也是喜歡運動的呀，要不是小武他們幾個老嘲笑他，他也很想與大家打成一片，好好玩玩！
「別愣著了，輪到你跳了，小春！」小春撒開雙腿，一陣離弦箭似的助跑，起跳，騰空，落地。小春第一個跳過了1.6米高的橫桿！頓時，操場上爆發出一陣熱烈的掌聲。然而，小春的心裡卻暗暗叫苦，他後悔極了——為什麼要接受班長的挽留呢？為什麼不請假回教室呢？——剛才那優美而又充滿力量的騰空一躍，把他那件洗得發白的褲子的褲襠扯破了！
掌聲戛然而止，小春窘得滿臉通紅，恨不得找條地縫轉進去！
「哈哈哈！哈哈哈！鄉巴佬，真有你的，破紀錄破到褲襠里去了！」此時，眾目睽睽之下，小武的嘲笑就像一把刀，狠狠地直插小春的心臟。只見小春瘋了一般地隨手抓起跳高架上的橫桿，奮力沖向小武。仰天大笑的小武沒有防備，長長的橫桿劍一般地戳進了他的身軀······
那年，那事，留給人們的是心痛，是惋惜，是思索。

Ⅷ 當前堅持依法防疫的原因

當前堅持依法防疫的原因是為了人民群眾的身體健康。每個人都要遵守依法防疫為了別人也為了自己。