公民道德行為規范
1. 對於公民的行為規范,究竟道德是最高行為准則還是法律是最高行為准則
平時生活都是以道德方面來規范為最高准則，但是一旦沖破了道德規范的最低界限是也就是行為觸犯了法律，那麼就只能以法律來加以規范了。超出了法律規范的就是違法犯罪了，就應受到法律的制裁。
2. 請問八榮八恥和什麼市民守則，小學生行為規范等這些道德守則有什麼區別啊
沒什麼區別，只是一個是給小學生看的，一個是給成年人看的。至於代名詞么，要看以後還會不會有新的，如果沒有的話就一定會成為代名詞的，每代領導人都得有一個理論的么
3. 怎樣踐行公民基本道德規范
道德品質是公民道德行為規范的重要內容。人們要自覺地培養和完善自己的道德品質，首先要學習道德的基本理論，了解道德的本質和社會作用。
道德是人類社會一種特有的現象，馬克思主義認為，人們在社會上生活，進行著各種各樣的社會活動，會形成復雜的社會關系。為了保證社會生產和生活秩序，促進生產發展和社會進步，就要對人們的行為和人與人之間的相互關系進行必要的調整，對那些有利於他人和社會的行為加以弘揚，對那些有害於他人和社會的行為加以限制和約束。道德首先是調整人與人、個人與社會相互關系的一種行為規范。我們可以把道德的含義概括為：道德是人類社會特有的，由社會的經濟關系決定的，以善惡評價為標准，依靠人的內心信念、社會輿論和傳統習慣的力量，調整人與人、個人與社會、人與自然之間相互關系的行為規范和准則的總和。道德也稱之為道德品質。如，"有理想、有道德、有文化、有紀律"中的"有道德"，其主要含義就是道德品質或品德。
道德就其實質來說，是社會生活對人們的一種要求。《中共中央關於加強社會主義精神文明建設若乾重要問題的決議》在強調為人民服務、集體主義的基礎上，指出社會主義道德建設要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，為道德建設進一步指明了方向，也為大學生培養良好的道德品質提出了總的要求。
培養人們高尚的道德品質是社會主義道德建設的重要任務，也是大學生進行道德修養的主要目的。高尚的道德品質，是社會主義建設的保障，樹立正確的道德品質，是我們大學生成才的先提條件。我們當代大學生應該接過老一輩無產階級革命家傳下來的旗幟，把實現我黨的目標和理想作為自己的歷史使命，始終不渝的為此而奮斗，我們要明確集體利益高於個人利益，在堅持集體利益的前提下，把個利益同集體利益正確的結合起來。
沒有好的道德品質，不可能把學到的知識真正奉獻給祖國和人民，也就難以大有作為。我們青年一代大學生要注意思想修養，陶冶高尚的情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以自身的行動去建設有中國特色社會主義國家，最終實現我黨的最高理想，讓我們在為祖國的竭誠奉獻中煥發出青春的絢麗光彩。
4. 人人都要遵守校規大作文
在"公民道德建設"中要爭作遵守校規的模範.公民道德建設就是每個公民參與的道德行為規范建設,大家都必須逐步養成遵守公民道德規范的自覺性,通過大家共同力,營造一個良好的人文環境.我作為一名小學生該怎麼做呢 對於這個問題,我感到首先就要從我做起,從現在做起,從小事做起,具體點說,那就是從學生的行為規范做起,因為學生行為規范就是公民道德建設的一個組成部分.學校是一個大家庭,一個大集體,在這個大家庭中,每個"家庭"成員都要遵守規定的各項規章制度,養成一個良好的行為規范.從學生行為規范做起,在班級里,在校內,時時刻刻要以行為規范來嚴格要求自己,檢驗自己,鞭策自己.除了自己認真做好學生行為規范以外,還要幫助其他同學,使大家都認真做好行為規范,依靠大家的努力為學校樹立起良好的校風,使每個學生在這個"大家庭"中健康成長.在這"公民道德建設"的活動中,我感到除了自覺遵守校規校紀外,還要參加有關社會活動.如這次寒假中,我也參加了由學校組織的慰問軍屬的活動.這也是提高自己思想覺悟的好機會.另外,寒假期間,我堅持每天看電視新聞,關心國家大事,從小養成把國家大事當作自己的事,培養提高自己的愛國意識.在"公民道德建設"中,學習先進人物,先進集體也很重要,這次寒假裡,我在看報紙的時候,看到一則新聞,題為"南京路上好八連支援春運保平安",內容講到:每年春節期間,南京路上好八連都要來到鐵路上海站支援春運,在今年春運期間,好八連戰士每天都滿懷熱情地送走一批又一批的旅客,讓這些旅客能早日平平安安回到自己的故鄉與親人團聚.我看了他們的事跡後,受到很大教育.我要以南京路上好八連戰士為榜樣,向他們學習,學習他們全心全意為人民服務的精神和崇高的道德品質,學習他們崇高的的社會責任感和文明精神.我要把他們的好作風好思想,帶到今後的實際行動中去,為"公民道德建設"作出自己的努力。
5. 對於公民的行為規范,究竟道德是最高行為准則還是法律是最高行為
毋庸置疑，法律是最高的行為准則，違反法律要受到處罰，而違反道德，僅僅受到社會的譴責。
6. 如何制定社區二十字公民基本道德規范和十二字行為規范
中央文明委頒布的公民道德建設實施綱要確定的20字公民基本道德規范是什麼 愛國守法:國家是一個政治實體，是人民群眾最高利益的象徵和代表。 愛國是
7. 圍繞中學生守則、中學生行為規范，公民道德建設實施綱要寫一篇作文，相當於圍繞「愛國敬業，誠實守信」寫
品德高尚，心地善良
儀表端莊，言行妥當
克己寬人，熱情大方
謹言慎行，文明禮讓
誠實守信，專愛國愛黨
謙遜有禮屬，勿丟勿忘
惜老憐貧，能幫則幫
熱愛學習，天天向上
自信堅強，勇於擔當
勤奮上進，國之棟梁
押ang韻，每句四字，共80字，本人原創。
8. 怎樣遵守社會公德
1、語言文明：自覺使用普通話，自覺使用文明用語；語言有親和力，以欣賞激勵為主；不說粗話、臟話，不惡語傷人，不諷刺、挖苦學生。
2、舉止文明：
（1）對來訪客人和學生家長要以禮熱情接待，不刁難、指責、訓斥學生家長。不接受學生、家長饋贈的財物，不請家長辦私事、不接受家長的宴請。
（2）對學生的教育要曉之以理、動之以情，作耐心細致的思想工作，不體罰和變相體罰學生。
（3）要以身作則，模範地遵守社會公德，嚴於律己，注重身教，不在教學場所吸煙，不在上課時間使用手機等通訊工具。
（4）舉止有禮，談吐文明，作風嚴謹，情趣高雅，自尊自愛。
（5）不參與違反社會公德、損害教師形象的一切活動。
3、衣著文明：服飾莊重得體，不濃裝艷抹，不穿奇裝異服，不穿過露、過透、過短服裝，不穿無跟鞋，男教師不留長發，女教師裝飾適度。
(8)公民道德行為規范擴展閱讀：
社會公德的基本特徵：
1、基礎性。社會公德是社會道德體系的基礎層次，它被認為是每個社會的最低道德規范，是維護社會公共生活正常發展的最基本道德要求。遵守社會公德是每個人在社會生活中的最低道德要求。在此基礎上，有許多更高的道德標准和要求。社會道德水平也反映了社會道德水平。
2、全民性。社會公德是社會全體成員都必須遵守的道德規范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。在同一個社會里，任何一個社會成員無論屬於哪個階級、什麼職業，都必須遵守社會公共生活的簡單規則，否則就會受到輿論的譴責。
3、相對穩定性。社會公德作為「多少世紀以來人們就知道的、千百年來在一切行為守則上反復談到的、起碼的公共生活規則」，是人類歷代調整公共生活中最普遍關系的經驗結晶。
這種最普遍的關系存在於不同的時代和社會形態中，因此調整這種關系的社會道德在歷史上比其他道德分支具有更大的穩定性。而且，隨著社會物質文明和精神文明的發展，社會道德始終保持和發展其進步性和合理性，消除其落後性和不合理性。
9. 廣州市民「十不」行為規范是什麼 廣州市創造全國文明城市宣傳口號是什麼 公民道德基本規范是什麼
1.不亂丟亂吐 不亂穿馬路 不亂貼亂畫 不亂停亂放 不亂擺亂賣 不亂搭亂蓋 不粗言穢語內 不破壞綠化 不損壞公容物 不污染河涌
2.創建文明城市,構建和諧廣州
3.愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻
4.敢為人先 奮發向上 團結友愛 自強不息
10. 關於校規六大禁令的作文
在"公民道德建設"中要爭作遵守校規的模範.
公民道德建設就是每個公民參與的道德行為規范建設,大家都必須逐步養成遵守公民道德規范的自覺性,通過大家共同
力,營造一個良好的人文環境.
我作為一名小學生該怎麼做呢 對於這個問題,我感到首先就要從我做起,從現在做起,從小事做起,具體點說,那就是從學生的行為規范做起,因為學生行為規范就是公民道德建設
的一個組成部分.學校是一個大家庭,一個大集體,在這個大家庭中,每個"家庭"成員都要遵守規定的各項規章制度,養成一個良好的行為規范.從學生行為規范做起,在班級里,在校內,時時刻刻要以行為規范來嚴格要求自己,檢驗自己,鞭策自己.除了自己認真做好學生行為規范以外,還要幫助其他同學,使大家都認真做好行為規范,依靠大家的努力為學校樹立起良好的校風,使每個學生在這個"大家庭"中健康成長.
在這"公民道德建設"的活動中,我感到除了自覺遵守校規校紀外,還要參加有關社會活動.如這次寒假中,我也參加了由學校組織的慰問軍屬的活動.這也是提高自己思想覺悟的好機會.另外,寒假期間,我堅持每天看電視新聞,關心國家大事,從小養成把國家大事當作自己的事,培養提高自己的愛國意識.
在"公民道德建設"中,學習先進人物,先進集體也很重要,這次寒假裡,我在看報紙的時候,看到一則新聞,題為"南京路上好八連支援春運保平安",內容講到:每年春節期間,南京路上好八連都要來到鐵路上海站支援春運,在今年春運期間,好八連戰士每天都滿懷熱情地送走一批又一批的旅客,讓這些旅客能早日平平安安回到自己的故鄉與親人團聚.我看了他們的事跡後,受到很大教育.我要以南京路上好八連戰士為榜樣,向他們學習,學習他們全心全意為人民服務的精神和崇高的道德品質,學習他們崇高的的社會責任感和文明精神.我要把他們的好作風好思想,帶到今後的實際行動中去,為"公民道德建設"作出自己的努力.