道德朗誦

A. 關於道德的故事適合朗誦的

美麗的女孩是個抄幼兒園阿姨，一襲次意外失火，為了救兩個小朋友，被燒成重傷，當醫生慢慢揭開她臉上的紗布後，她被鏡子里那張醜陋的臉嚇哭了，她把自己鎖在病房裡，不願見人，失去了美麗，她感到失去了一切，甚至，她想輕生。 醫生和她談了好久，最...

B. 關於「做一個道德，有文化的人」的詩歌朗誦稿

個人都抄有屬於自己的青襲春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！
青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！
我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

C. 中華美德詩朗誦

華夏神龍，起舞東方。道德文明，源遠流長。女媧補天，地正天祥。

羿射九日，乾坤清朗。誇父追日，志堅氣壯。精衛填海，血染汪洋。

神農嘗草，救死扶傷。天下為公，堯舜禪讓。大禹治水，家門三讓。

文明佳話，萬古傳唱。學而不厭，誨人不倦，萬聖孔子，《論語》煌煌。

為政沿賢，兼愛非攻，生儉葬簡，墨家理想。寶貴不淫，貧*不移，

威武不屈，孟子風范。上下求索，九死不悔，叩天長問，無私屈原。

太史公遷，仗義執言，忍辱負重，千古絕唱。淡泊明志，寧靜致遠，

鞠躬盡瘁，孔明垂範。祖逖復國，聞雞起舞，擊楫中流，枕戈待旦。

木蘭從軍，須眉不讓，關外殺敵，雌雄難判。青天包拯，鐵面無私，

廉潔奉公，明鏡高懸。武穆岳飛，精忠報國，金戈鐵馬，還我河山。

文公天祥，捍衛尊嚴，視死如歸，汗青映丹。范公仲淹，功立疆場，

先憂後樂，美文遠傳。林公則徐，虎門銷煙，威震英倫，憤殺列強。

民族脊樑，道義肩擔，寧為玉碎，正氣浩然。大浪淘沙，真金永燦，

功在為民，萬代景仰。中華文明，生生不息，厚德載物，世代相襲。

英豪偉業，文明根基，人皆堯舜，點滴做起。國重昆侖，民族大義，

肝膽全付，在所不惜。道之以德，齊之以禮，不以己悲，不以物喜。

不誘於譽，不恐於誹，寵辱不驚，頂天立地。禮儀之邦，重情講義，

以和為貴，同休共戚。幼有所長，老有所依，母慈子孝，倫理維系。

兄友弟悌，深情厚意。兩情相悅，恩愛夫妻，舉案齊眉，連理比翼。

友愛賽金，街坊鄰里，守望相助，唇齒相依。立身而出，見義勇為，

舍己為人，仁者無敵。自知之明，嚴於律己，三省吾身，表裡如一。

從善如渴，見賢思齊。寬以待人，成人之美，扶貧助困，樂善好施。

光明磊落，一諾千金，抱誠守真，無信不立。金石為開，精誠所至，

恭讓不傲，謙卑多益。攀登書山，天道酬勤，鍥而不舍，格物致知。

力學篤行，愛崗敬業，業精於勤，行成於思。澤披魚鳥，露潤草木，

仁山智水，物我一體。和氣生財，童叟無欺，精打細算，銖累寸積。

倉稟豐實，榮辱分明，致富思源，回報社會。中華美德，安民興邦。

繼往開來，光大發揚。世界潮流，順昌逆亡。睡獅猛醒，勢不可擋。

改革開放，民富國強。兩手都硬，文明共享。「四有」新人，人人爭當。

共同富裕，人心所向。「三個代表」，德政之綱。創新奮進，旗幟高揚。

同心同德，堅定理想。中華復興，再創輝煌。

D. 關於社會公德的詩歌朗誦兩人的

北島卑鄙是卑鄙者的通行證(精銳五角場)，高尚是高尚者的墓誌銘。看吧，在回那鍍金的天空答中，飄滿了死者彎曲的倒影。冰川紀過去了，為什麼到處都是冰凌?好望角發現了，為什麼死海里千帆相競?我來到這個世界上，只帶著紙、繩索和身影，為了在審判之前，宣讀那些被判決了的聲音：告訴你吧，世界，我——不——相——信!縱使你腳下有一千名挑戰者，那就把我算做第一千零一名。我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲；我不相信夢是假的，我不相信死無報應。如果海洋註定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中；如果陸地註定要上升， 就讓人類重新選擇生存的峰頂。新的轉機和閃閃的星斗，正在綴滿沒有遮攔的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛。

E. 關於道德的詩歌朗誦稿

幸福能給人快樂的感覺，常使我們陶醉於甜蜜的眩暈中，痛苦卻讓我們讀懂了生命的深刻，從而令人成長。

溫室里的花朵是永遠經不起風雨洗禮的，惡劣的環境卻在無形中磨練了我們的意志。只有體會了生存的艱辛，才知道去珍惜腳下這一方寸土的來之不易。
花兒不可能一年四季都常開不敗，月亮也不可能從月初圓到月尾，所以我們才有了對春天的嚮往，有了對八月十五的渴盼，於是，花好月圓成了最普遍的幸福生活的代言。我想每個人對幸福的體驗和追求都是不盡相同的。身有殘疾的人認為能擁有健全的體魄就是幸福；飢寒交迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福；生活富足的人堅信精神的充實才是最大的幸福。我們總是無法從眼皮底下，從手心實實在在握著的東西中去尋找幸福，感受幸福。最大的幸福似乎永遠在離我們最遠的地方，也許只有經過這千山萬水的阻隔才能給予我們波瀾壯闊的遐思。

正因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求，我們才不會停止前進的步伐。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強。

在如水的月色中，渴望寧靜與安祥，讓我們同唱一首《感恩的心》：「 我來自偶然， 像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我 ？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。」

F. 贊美老師道德的朗誦

老師,您如春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們,在吮吸茁壯成長;

老師,您如秋天裡的一絲風,吹黃了大地,喚醒了稻穀,而我們,得到了豐收的碩果;

老師,是您在我黑暗的人生道路上點燃了一盞最明亮的燈;老師,是您在我迷濛的人生道路上做了指路的人;

老師,是您在我跌跌碰碰的人生道路中指明了前進的方向;

老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊!

G. 大學生道德詩歌朗誦，要兩人的

卑鄙復是卑鄙者的通行證

北島制

卑鄙是卑鄙者的通行證，
高尚是高尚者的墓誌銘。
看吧，在那鍍金的天空中，
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了，
為什麼到處都是冰凌？
好望角發現了，
為什麼死海里千帆相競？
我來到這個世界上，
只帶著紙、繩索和身影，
為了在審判之前，
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧，世界，
我不相信！
縱使你腳下有一千名挑戰者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的，
我不相信雷的回聲；
我不相信夢是假的，
我不相信死無報應。
如果海洋註定要決堤，
就讓所有的苦水都注入我心中；
如果陸地註定要上升，
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃星斗，
正在綴滿沒有遮擋的天空，
那是五千年的象形文字，
那是未來人們凝視的眼睛。
一人讀一句嘛。

H. 道德經典誦讀有哪些目錄

一人舞太極劍，一人打太極拳，口誦道德經。
一人演五禽戲，口誦黃帝內經。
一人搖竹簽而誦周易。
其他人長身捋下巴而誦《大學》、《中庸》、《論語》，一人半跪而誦》、《弟子規》、《三字經》
皆取名段皆可，

I. 向國旗敬禮做一個有道德的人 朗誦詞

五星紅旗，
當你第一次抄在天安門廣場上庄嚴的升起，
祖國就迎來了久久翹首企盼的光明；

五星紅旗，
當你無數次在奧運的賽場上驕傲的飄揚，
祖國的輝煌長卷又寫下光榮的印記；

五星紅旗，
當你一次又一次矗立在災難的廢墟上，
祖國的每個角落便灑滿了希望的曙光；

五星紅旗，
當你經受住六十載風霜雪雨的洗禮，
祖國的今天到處是欣欣向榮的景象；

五星紅旗，我愛你！
今天，升起五星紅旗，升起我心中的彩虹，
明天，我要以怒放的理想為你爭光添彩！
五星紅旗，請接受我——祖國的孩子獻給你的敬禮和祝福！

http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=248a6aab62ab4354

這個裡面也有