道德建設包括哪些

Ⅰ 社會主義思想道德建設包括哪些方面

社會主義思想道德建設主要包含思想建設和道德建設兩個方面的內容。

Ⅱ 公民道德建設的主要內容和基本要求包括哪些

公民道德建設的主要內容 ：

1.從我國歷史和現實的國情出發，社會主義道德建設要堅持以為人民服務為核心，以集體主義為則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為著力點。在公民道德建設中，應當把這些主要內容具體化、規范化，使之成為全體公民普遍認同和自覺遵守的行為准則。

2.為人民服務作為公民道德建設的核心，是社會主義道德區別和優越於其它社會形態道德的顯著標志。它不僅是對共產黨員和領導幹部的要求，也是對廣大群眾的要求。每個公民不論社會分工如何、能力大小，都能夠在本職崗位，通過不同形式做到為人民服務。在新的形勢下，必須繼續大張旗鼓地倡導為人民服務的道德觀，把為人民服務的思想貫穿於各種具體道德規范之中。要引導人們正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系，提倡尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，為人民為社會多做好事，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，形成體現社會主義制度優越性、促進社會主義市場經濟健康有序發展的良好道德風尚。

3.集體主義作為公民道德建設的原則，是社會主義經濟、政治和文化建設的必然要求。在社會主義社會，人民當家作主，國家利益、集體利益和個人利益根本上的一致，使集體主義成為調節三者利益關系的重要原則。要把集體主義精神滲入社會生產和生活的各個層面，引導人們正確認識和處理國家、集體、個人的利益關系，提倡個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，反對小團體主義、本位主義和損公肥私、損人利己，把個人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中。

4.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。必須把這些基本要求與具體道德規范融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。要引導人們發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創業、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大事業。

5.社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為准則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。在現代社會，公共生活領域不斷擴大，人們相互交往日益頻繁，社會公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

6.職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業人員職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。

7.家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為准則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系，正確對待和處理家庭問題，共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，不僅關繫到每個家庭的美滿幸福，也有利於社會的安定和諧。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》，把公民基本道德規范集中概括為二十字：「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。」

(2)道德建設包括哪些擴展閱讀：

社會主義道德建設是發展先進文化的重要內容。在新世紀全面建設小康社會，加快改革開放和現代化建設步伐，順利實現第三步戰略目標，必須在加強社會主義法制建設、依法治國的同時，切實加強社會主義道德建設、以德治國，把法制建設與道德建設、依法治國與以德治國緊密結合起來，通過公民道德建設的不斷深化和拓展，逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系。

這是提高全民族素質的一項基礎性工程，對弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進物質文明與精神文明協調發展，全面推進建設有中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。

1.「愛國守法」，強調公民應培養高尚的愛國主義精神，自覺地學法、懂法、用法、守法和護法。

2.「明禮誠信」，強調公民應文明禮貌、誠實守信、誠懇待人。

3.「團結友善」，強調公民之間應和睦友好、互相幫助、與人友善。

4.「勤儉自強」，強調公民應努力工作、勤儉節約、積極進取。

5.「敬業奉獻」，強調公民應忠於職守、克己為公、服務社會。

參考資料：網路：公民基本道德規范

人民網：《公民道德建設實施綱要》全文

Ⅲ 思想道德建設的主要內容

社會主義精神文明建
設的另一個重要內容是思想道德建設，主要包括內馬克思主義的世界觀和容
科學理論，共產主義的理想、信念和道德，同社會主義公有制相適應的主
人翁思想和集體主義思想，同社會主義政治制度相適應的權利義務觀念
和組織紀律觀念，為人民服務的獻身精神和共產主義的勞動態度，社會主
義的愛國主義和國際主義等。思想道德建設規定著整個精神文明建設的
性質和方向。社會主義的精神文明建立在社會主義公有制基礎之上，不僅
為社會主義的物質文明提供精神動力和智力支持，而且保證其發展方向。
忽視精神文明建設，忽視精神文明建設的社會主義性質，社會主義經濟建
設就會偏離正確的方向，甚至有使已經取得的社會主義建設成果付諸東
流的危險。

Ⅳ 道德教育應包括哪些內容

道德教育是一種以一定社會的道德原則和規范為內容，有目的的對人們的思想觀念和版行為權習慣施加影響，以引導人們自覺履行道德義務的活動。道德教育是培養、提高、完善人們道德品質的根本途徑，包括激發道德意識、培養道德情感、確立道德理想、學習道德規范、養成道德習慣、完善道德評價等環節，每一環節都需要家庭、學校、社會共同完成。
道德教育要把握好教育內容的普遍性與特殊性。在社會主義階段，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義是全體人民普遍遵循的道德規范，也是對未成年人進行道德教育的基本內容。但在對未成年人進行道德教育時，應根據未成年人的實際，重點進行中小學生行為規范教育、有利於建立良好的人際關系和現代文明生活方式的社會公德教育、集體主義觀念教育和初步的職業道德教育，養成他們謙虛謹慎、誠實、正直、勤勞、勇敢等優良品質。在教育過程中，既要使未成年人懂得一些淺顯的道理，也要提出明確、具體、適度的道德要求，進行嚴格的管理和訓練，引導他們在道德行為實踐中完成道德品質由打基礎到養成的全過程。

Ⅳ 社會主義思想道德建設的基本內容有哪些

社會主義思想道德建設主要包含思想建設和道德建設兩個方面的內容。
（1）社會主義思想建設主要是提高人民的思想政治覺悟，引導人們樹立正確的理想、信念，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，思想建設是社會主義精神文明建設的核心內容和中心環節，社會主義思想建設的主要內容：
第一、加強馬克思主義理論教育，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想以及科學發展觀武裝全黨和教育廣大幹部與群眾；
第二、教育人民樹立社會主義和共產主義的理想；
第三、開展愛國主義教育；
第四、進行艱苦創業精神的教育。
（2）社會主義道德建設的主要內容：
第一、社會主義道德建設的核心，是樹立和培養為人民服務的思想；
第二、社會主義道德建設的基本原則是集體主義；
第三、社會主義道德建設的基本要求是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；
第四、加強社會公德、職業道德、家庭美德教育，是社會主義道德建設的重要內容。

Ⅵ 公民道德建設的主要內容是什麼

公民道德建設即公民道德基本規范的主要內容：

愛國守法，明禮誠信、團結友善、勤儉自版強、敬業奉獻。

中共中央《權公民道德建設實施綱要》提出了「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字的公民道德基本規范。它不僅體現了道德的先進性與道德的廣泛性的統一，還體現了中國傳統美德、革命道德和社會主義市場經濟條件下產生的新道德的統一。

(6)道德建設包括哪些擴展閱讀：

《公民道德建設實施綱要》規定「要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者」。《公民道德建設實施綱要》對職業道德的這種規定，既體現了時代的鮮明特徵，又概括了社會主義市場經濟條件下各種職業道德的共同特點，所以，它適用於各行各業，是對各種職業道德的共同要求。

公民道德規范主要由基本道德規范和社會公德規范、職業道德規范、家庭美德規范構成。涵蓋了社會生活的各個領域，適用於不同社會群體，是每一個公民都應該遵守的行為准則。

Ⅶ 社會主義思想道德建設的基本內容有哪些

社會主義思想道德建設，要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題。思內想道德建設容決定著精神文明建設的性質，是精神文明建設的根本。
社會主義思想道德建設主要包含思想建設和道德建設兩個方面的內容。
（1）社會主義思想建設主要是提高人民的思想政治覺悟，引導人們樹立正確的理想、信念，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想建設是社會主義精神文明建設的核心內容和中心環節。社會主義思想建設的主要內容：
第一，加強馬克思主義理論教育，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想以及科學發展觀武裝全黨和教育廣大幹部與群眾；
第二，教育人民樹立社會主義和共產主義的理想；
第三，開展愛國主義教育；
第四，進行艱苦創業精神的教育。
（2）社會主義道德建設的主要內容：
第一，社會主義道德建設的核心，是樹立和培養為人民服務的思想；
第二，社會主義道德建設的基本原則是集體主義；
第三，社會主義道德建設的基本要求是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；
第四，加強社會公德、職業道德、家庭美德教育，是社會主義道德建設的重要內容。

Ⅷ 科學道德建設分類有哪些

現代自科研究自界物質形態、結構、性質運規律科
包括數、物理、化、文、球科、命科等
僅巨產力推經濟發展且類思想文明進步起著巨推作用提高類認識世界能力源泉、建立科世界觀重要基礎、加強道德建設重要條件培養勇於科真理獻身精神

Ⅸ 公民道德建設有哪些內容

公民道德建設的主要內容有以下幾方面。

(一)以為人民服務為核心：為人民服務作為公民道德建設的核心，是社會主義道德區別和優越於其他社會形態道德的顯著標志。它不僅是對廣大公務員的要求，也是對廣大群眾的要求。

每個公民不論社會分工如何、能力大小，都能夠在本職崗位，通過不同形式做到為人民服務。在新的形勢下，必須繼續大張旗鼓地倡導為人民服務的道德觀，把為人民服務的思想貫穿於各種具體道德規范之中。

要引導人們正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系，提倡尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，為人民為社會多做好事，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，形成體現社會主義制度優越性、促進社會主義市場經濟健康有序發展的良好道德風尚。

(二)以集體主義為原則：集體主義作為公民道德建設的原則，是社會主義經濟、政治和文化建設的必然要求。在社會主義社會，人民當家作主，國家利益、集體利益和個人利益根本上的一致，使集體主義成為調節三者利益關系的重要原則。

要把集體主義精神滲入社會生產和生活的各個層面，引導人們正確認識和處理國家、集體、個人的利益關系，提倡個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，反對小團體主義、本位主義和損公肥私、損人利己，把個人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中。

(三)以「五愛」為基本要求：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。必須把這些基本要求與具體道德規范融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。

要引導人們發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創業、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大事業。

(四)社會公德准則：社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為准則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

在現代社會，公共生活領域不斷擴大，人們相互交往日益頻繁，社會公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。

要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

(五)職業道德准則：職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。

隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。

要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。

(六)家庭美德准則：家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為准則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。

家庭生活與社會生活有著密切的聯系，正確對待和處理家庭問題，共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，不僅關繫到每個家庭的美滿幸福，也有利於社會的安定和諧。

要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

Ⅹ 思想道德建設主要包括哪些內容

在憲法中規定思想道德建設的內容是我國憲法的一大特色。
思想道德回建設是國家對全體公民進行思答想政治教育的重要任務，
它決定著我國精神文明的社會主義性質和方向，關系著培育中華
民族的思想道德素質。
思想道德建設包括以下四項內容：
(1)培養「四有」公民。國家通過普及理想教育、道德教育、
文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定
和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。
(2)提倡「五愛」的社會公德。國家提倡愛祖國、愛人民、
愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。
(3)進行馬克思主義教育。在人民中進行愛國主義、集體主
義和國際主義、共產主義的教育，進行辯證唯物主義和歷史唯物
主義的教育。
(4)反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想。