茶道德講堂

『壹』 道德講堂送書怎麼說詞

摘要 既然是贈,那肯定前面要寫明:

『貳』 橫山橋鎮的社會事業

2007年，橫山橋鎮有文化體育站1個，有橫山、芙蓉、新安影劇院各1座，圖書館1個，室內體育館2座，「橫山橋警民共建文化茶座」1個。全鎮有24個村級文體活動場所，共有室內活動場（室）1.15萬平方米，室外活動場地56.14萬平方米。全鎮有中老年健身隊18支，業余籃球隊15支，門球隊4支，龍燈隊16支，戲迷演唱隊5支。
2012年，橫山橋鎮全年組織開展各類文體活動30餘場，「柳塘杯」籃球聯賽、夏季納涼晚會、橫山書畫展等活動。
2013年，橫山橋鎮組織開展「道德講堂」、「中國夢·基層實踐」、「三關愛志願服務」等主題活動，全民健身中心建成啟用，全年開展各類文體活動120餘場次，舉辦社區天天樂、青年職工歌手大賽、「柳塘杯」籃球聯賽等活動，巡迴放映電影240餘場次。
2014年，橫山橋鎮組織開展「道德講堂」、「黨員志願服務」等主題活動30餘場次。新建塑膠籃球場7面，健身路徑8個，放映電影240餘場次，組織開展各類群眾性文體活動80餘場次，舉辦社區天天樂、青年職工歌手大賽等活動。 2007年，橫山橋鎮有各類學校11所，包括有高中1所、初中2所、小學4所、幼兒園3所、成人教育中心校1所。
2012年，橫山橋鎮投入800餘萬元新建的橫山初中實驗樓已全面投入使用，投入770餘萬元完成了全鎮九年義務制學校的校園設施改造，橫山高中獲得全區普通高中教育質量評估文化類、藝體類一等獎。
2013年，橫山高中、橫山初中以及橫山小學在全區教育質量評比中均榮獲一等獎。橫山橋鎮累計投入300餘萬元對各校校舍實施了維修改造，投入1000餘萬元整合建成成校社區教育中心。
2014年，新安幼兒園創成市優質幼兒園，橫山高中、橫山初中在全區教育質量評比中榮獲一等獎。橫山橋鎮投入600餘萬元的陽光幼兒園新址落成啟用。 1999年，新安鎮衛生院並入橫山橋鎮衛生院。2007年，橫山橋鎮有橫山橋衛生院和芙蓉衛生院共2所，有社區衛生服務站10個。 2014年，橫山橋鎮有常州市武進區橫山橋紅十字醫院、武進市新安紅十字醫院共2所醫院，有橫山橋鎮衛生院、芙蓉衛生院、新安衛生院、武進區橫山橋鎮衛生院新安分院等4所衛生院。

『叄』 遵德守禮做文明教師道德講堂主持詞

在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家裡，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……
這就是道德的舉動。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，是獲得別人尊敬和信任的一個標准。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發現其實很簡單，因為道德有時是一種愛心。
2015年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。淳樸善良的父老鄉親，在廢墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救聲，揪動著共和國的每一根神經！「災難無情人有情」，解放軍向四川挺進，醫療隊向四川挺進，志願者向四川挺進！支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我校的張其浩同學過十歲生日，在爸爸媽媽的支持下，捐出了所有的生日賀禮， 9200 元，我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲蓄罐，將平時積攢下來的80元零花錢全部捐了出去。這不正是「愛心流淌的高尚道德」嗎？道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德有時是一種感恩。我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們為孩子付出那麼多，卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎麼啦？學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風港；我們要學會感恩老師，因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章；我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚！
道德，有時是一種習慣。著名教育家陶行知先生曾經說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本准則。只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重； 道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的准則！ 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！

參考資料：網路來源

『肆』 家長對孩子孝道的寄語

家長對孩子孝心的寄語

篇一：孝順的學生的寄語
評語
年僅九歲的你不僅有清秀的外表，內心還蘊藏著強大的正能量。我校「紅領巾」愛心捐
獻基金上有你活動的身影；年組學習成績佼佼者中有你的名字；學困生的點滴進步有你堅持
不懈的付出；班級獲得各方面優勝有你辛勤的汗水；一次次地端茶、洗碗、做飯、洗衣服踐
行了你對長輩的孝敬與感恩；你的善解人意和對工作的負責，贏得了師生們的熱烈掌聲；你
對社會孤寡老人的關心，詮釋了中華最美少年的傳統美德。你時刻把愛裝在心裡，把溫暖、
幸福、快樂傳遞給他人，用愛描繪了一個個溫馨的畫面，小夥伴們親切地稱呼你為「知心班
長」你也先後被學校也評為「三好學生」，市「行為規范標兵」??願你永遠用愛的行動畫出最美的軌跡！篇二：最孝順孩子評價表20XX年「最孝敬父母的好孩子」評價表註：學生自評、家長評、教師評、德育處評和點擊量每項20分，總分為100分。篇三：
關於孝的點評不同的人文環境背景對孝順有不同的理解，大陸更古代、更傳統、更傾向於聽話今天的
道德講堂對我來說是一次很好的學習機會，很有啟發，很有感觸。出自《孝經》上說，「夫孝，天之經也，地之義也。」還有俗語中經常說的「羊有跪乳之
德，烏鴉有反哺之恩」，經常用來說明子女孝順父母是天經地義的事。千萬經典，孝義為先。
傳統經典中關於孝順的解讀闡釋不勝枚舉，現實生活中關於孝順的感人故事也不絕於耳，不
盡其數。
然而在一個物質繁盛、生活富足的時代，我們信仰迷失、價值紊亂、精神滑落。現實生
活中我們確實耳聞目染到很多通過孝親善舉感天動地溫暖人心的故事，但是我們每次也尷尬
地遭遇到在花天酒地的娛樂場聽到引吭高歌《常回家看看》這些動人歌曲的時候，也聽到看
到很多關於空巢老人在空心村的啼飢號寒和千里尋子的掙扎呼喊。媒體上諸多關於不孝順的
報道，甚至喪盡人倫事件的發生，都讓我們心驚膽寒。都說養兒為防老，然而這些場景卻成
為我們心頭一道殘忍的風景。「你的良心有木有，你的良心狗叼走。」面對世界，我們不知道
還能相信什麼；面對「孝順」這個善良的詞，我們確實是傷不起，不管你信不信，反正我是
信了。
家和萬事興，百善孝為先。我曾經感同身受地同朋友交流過，認為這個世界上有兩樣東
西不能耽誤：一是對父母長輩的孝心，二是對子女後代的教育。事實上「孝順」是一種特殊
的情感，孝順是一個人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情
感關心的回饋，這可以說是一種責任。孝是中國的傳統文化。生命授之父母，十幾甚至二十多年的養育之恩，是難以報答的。
孝順，是中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天像影片中的孟佩傑和葉老師這樣恪守孝
道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝
道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。不過時代在發展，社會在進步，孝的精神傳承也在潛移默化地改變著。孝順在更加開放、
更加自由的現今，應該被賦予與時俱進的涵義。一個更健康的孝道應該是產生於自然而然的，
而不是一種被強化了的扭曲觀念。孝順本身又是感性的，不能極端，沒有強求。孝順是自然
感情的流露，需靈活對待，不應該功利化。孝順應是無私的，不求回報的，人世間那種完全
理想化的孝順是很少的。
不同的人文環境背景對孝順有不同的理解，大陸更古代、更傳統、更傾向於聽話。看到
一篇台灣小學生的寫孝順的作文，文中有雲：「孝是什麼呢？孝就是不使父母傷心和擔心。」
大陸小學生作文有雲：「孝順，就是聽爸媽的話。」我們要重新審視和理性看待傳統中國的孝道關系，並從中重新檢討和重新尋找孝順的新
路徑。孝是不能盲目，可是我還是感覺兒女盡孝是理所當然。一方面我們不要盲目的把自己
想法強加給父母，有「順」才有「孝」可言；另一方面為人父母生兒育女為的是讓孩子能盡
量實現他自己的人生價值，孝敬父母只能是推動力，絕不能成為「枷鎖」，正如電視劇《天道》
中主人公說，「如果養兒是為了防老的話，那麼父母和子女之間就是平等的！」孝順可以使父
母子女之間實現雙贏。
讓我們帶著感恩的心，回到傳統，回到人倫，回到自身。篇四：最新學生評語精華版同學：踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不苟的學習
態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好
學的你走會成功，老師深深地祝福你。同學：你思想純朴，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是
謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裡，同樣也為
你感到高興。繼續努力吧，願你成績能進一步提高！同學：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在
今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力
吧！我深深地為你祝福！
同學：你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你並沒
有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你
今後多注意科學學習方法，去實現人生的夢想！！！同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老
師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，
努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。同學：你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦
學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得
真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。同學：你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往，人緣好。學
習成績比較穩定。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智
體全面發展的好學生。
同學：你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較
扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能
把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。同學：在同學們與老師眼裡，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你
總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將
不可限量。同學：在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裡，喜在心
上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自
己，我想你一定能做一個更出色的人。同學：你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，願你在平時
更注重學習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！同學：文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個
腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。同學：有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進，但專心和恆心尚有欠缺。還記得
鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在
鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。
同學：你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解
別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今
天才是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌！同學：你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂於和內外提出問題。每次作業也完成
得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕
傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有餘而活動不足。願你多一
些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。同學：你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。
看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永
恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌！同學：人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞
動中埋頭苦乾的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的
驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！同學：即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。
聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有後天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之
花、水中之月。同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己
都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中下水平記住，做事情不能抱著應付了
事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握

『伍』 道德講堂文明乘車的故事 資料

文明乘車樂人悅己 乘火車出行，很是新鮮。窗外風景宜人，車內人聲鼎沸內。 尤其鄰座容幾位年輕人，一邊打撲克，一邊大呼小叫，興致勃勃，一路乘車，一路高「歌」，使整個車廂更加熱鬧非凡。 可惜，列車正在進站，他們將要下車，一把撲克竟撒向窗外。 我亦下車，沿鐵道邊回家。透過鐵欄桿，卻見幾位鐵路職工正頂著艷陽，冒著酷暑，手提垃圾袋，撿拾那一片白花花的撲克。 我感慨，旅客丟棄的一把撲克，扔入列車垃圾桶，或放在茶幾，待服務人員收拾，都可隨手而為，並不費吹灰之力。可為什麼非要拋向窗外，給人家製造額外的麻煩呢？ 由此想到，鐵路部門是否應該加強這方面的宣傳教育，廣而告之，讓廣大旅客明白其害處。同時，我們旅客是否更應該做到文明乘車，自覺維護車廂和鐵路沿線的環境衛生，不亂扔雜物呢？ 孔子說「莫為善小而不為」。 我想，無須舉手之勞，只須稍加註意的好事，人人都能做到。 讓我們爭當文明乘客，增強文明意識，共同維護好我們身邊的環境衛生吧！

『陸』 道德講堂文明乘車的故事 資料

文明乘車樂人悅己 乘火車出行，很是新鮮。窗外風景宜人，車內人聲鼎沸。 尤其鄰座幾位年輕人，一邊打撲克，一邊大呼小叫，興致勃勃，一路乘車，一路高「歌」，使整個車廂更加熱鬧非凡。 可惜，列車正在進站，他們將要下車，一把撲克竟撒向窗外。 我亦下車，沿鐵道邊回家。透過鐵欄桿，卻見幾位鐵路職工正頂著艷陽，冒著酷暑，手提垃圾袋，撿拾那一片白花花的撲克。 我感慨，旅客丟棄的一把撲克，扔入列車垃圾桶，或放在茶幾，待服務人員收拾，都可隨手而為，並不費吹灰之力。可為什麼非要拋向窗外，給人家製造額外的麻煩呢？ 由此想到，鐵路部門是否應該加強這方面的宣傳教育，廣而告之，讓廣大旅客明白其害處。同時，我們旅客是否更應該做到文明乘車，自覺維護車廂和鐵路沿線的環境衛生，不亂扔雜物呢？ 孔子說「莫為善小而不為」。 我想，無須舉手之勞，只須稍加註意的好事，人人都能做到。 讓我們爭當文明乘客，增強文明意識，共同維護好我們身邊的環境衛生吧！

『柒』 道德講堂的送吉祥是什麼要怎麼送急求！！！

送吉祥就是選些有關道德方面的問題，答對者給於獎品獎勵。送什麼都可以啊，價格不需要太貴，茶杯一類的都可以啊！

『捌』 道德講堂觀後感愛校如愛家

愛國愛家愛校
中國，一片屹立於世界東方的神聖土地；中華民族，一個生息繁衍在這神聖土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源於真情地贊嘆---我愛中國！

熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴、每一分鍾每一秒鍾都在做的事。

若沒有家庭的和諧，便沒有社會的和諧，沒有家庭的平安，就沒有整個社會的安寧有序，家和萬事興。

家是愛的聚合體，試看天下之家，皆為愛而聚，無愛而散。

家是一個感情的港灣，家是成長的搖籃，家是一個靈魂的棲息地，家是最能讓自己放縱的地方，家是一個精神的樂園。家就是你和你家人在一起的情感的全部。擁有它時，它平凡如柴米油鹽醬醋茶；失去它時，掏心掏肝也找不回。雖然，有時我們會與父母鬧不愉快，但是卻不能否認家是最溫暖的。沒有什麼地方可以和家一樣，也沒有什麼地方可以和家相提並論。

愛家要先愛自己，一個不愛家的人拿什麼來愛家？就像是老鼠愛大米一樣，無論身在何地心中要有家。作為一名學生，我們要做到熱愛學校。人人都說：「愛校如愛家。」愛校，這個簡單而又復雜的詞語，包含的意義卻非常深，因為它是「善」的表現。從一個人愛不愛校，可以看出他的本質。

當你在書聲琅琅的校園中漫步時，你發現地上的一團廢紙時，你會主動去拾起嗎？當你看見校內有以大欺小的行為時，你能上前去阻止嗎？當你跨出校門，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎？如果你是一個愛校的人，你能自信地說「我能！」車爾尼雪夫斯基曾說：「要是一個人的全部人格，全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善」，的確，那是善！我們愛校的行為又何嘗不是善的表現呢？愛校行動只是一種形式上的行動，而真正從中獲益菲淺的是我們自己的心靈啊！從自己做起，你會慢慢領會「善」字的意義。

我愛我家，我愛我的學校，同樣的，我也愛我的祖國。我是中國人，我有這份義務和責任去愛我的祖國。「天下興亡，匹夫有責」。愛國使我們每個人的責任與義務，我們每個同學都應該對生我養我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家需要每個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命。我們學習應該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望。因為天下是我們每個人的責任興亡