加法學習機

『壹』 孩子上小學一年級有關數學和英語的學習機好還是點讀機好

我認為點讀機好，因為點讀機讓孩子更有趣味性

『貳』 步步高點讀機有沒有十以內的加減法語音版

親愛的網友您好：
請問您使用的產品是什麼型號？建議您到機器里的面板找找是否有口算練習的功能。
感謝您對步步高產品的關注和支持，如有疑問可以聯系在線客服或致電客服熱線：400-168-8888。

『叄』 五到六歲兒童適合什麼學習機

可以給孩子購買早教機，只進行簡單的學前學習，其他的我反而不是很推薦，學習機只是一種輔助工具，還希望家長和孩子不要過分依賴。 如果我的回答對你有幫助 請採納 謝謝

『肆』 有沒有什麼適合幼小銜接的學習機推薦啊

幼小街接，沒有聽說有機。私立幼兒園，交幼兒和小學銜接，上大班以後才交，還好，小孩能接受。

『伍』 學習機有100以內加減法速算的嗎

方法 1. 兩位數加兩位數的進位加法： 口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9（註：口決中的加幾都是說個位上的數）。 例：26+38=64 解 :加8要減2，誰減2？26上的6減2。38里十位上的3...

『陸』 一部學習機1350元，媽媽先付600元，剩下的每月還190元，需要幾個月才能還完。用加法計算，求過

1350—600除以190

『柒』 孩子學習加減法用什麼樣子的點讀機或復讀機什麼的比較好

可以買學習機的，孩子學數學，我建議你要買最好買有老師和孩子能夠互動的學習機。就是有真人在線答疑的學習機，小孩子哪裡沒學好，就直接在線連接學習機的老師，讓老師幫你分析，講解，總結知識點，讓孩子能夠真正學會。小二郎學習機就有這項功能，同事給他侄子買的就是小二郎學習機，聽說挺不錯的。

『捌』 有沒有一種數學學習機是黑白屏的,會乘法口訣，加減法口訣，兩位數之內加減乘除的題目

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,很多同學在上了高中之後還想初中.自己沒有一些衍生學習方法,下課了也不會找道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.當然若有需求的話可以上輔導班跟學，在此分享一家口碑不錯的，僅供參考
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多葯店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠扎實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不小說大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

『玖』 我現在想學數學，從頭學起。本人讀過4年書。現在一看數學一點都不懂、請問有什視頻。學習機也行，

不必從頭學起！但是必須深入底層學習.
學大學的微積分的時候我發現自己解方程，做恆等變換的時候老是卡殼。一問別人別人說是能力的問題。我過了好幾年才發現是我的初等代數沒學好。(也就是什麼整除的性質，同餘定理，因式分解定理啥的都沒聽說過！)
其實我們被騙了，什麼能力問題都是假的。真正的是我們基礎沒搞好，漏掉了不少細節。(也正是因為漏掉的只是細節，所以人們總感覺小學數學沒學好對初中影響不大，你會發現你也能挺過初中，但是你會發現數學是好不起來的。因為你只是懂個大概！)
那麼怎麼補救呢？
從頭學？從頭就是從認數字，1+1學起還是從加減法學起？
其實過了這么多年了，你說你不懂吧，你又懂很多。比如我竟然懂拉格朗日居然不會解方程！！ ！
這是被落後的應試教育給坑了。要不是總是趕進度天天高壓做試卷從不給學生自己反思自主學習的機會，那麼學生都會是我這樣基礎不扎實的學生。我敢說中國至少80%是這樣的學生！(如果不是每年高考會有這么多3，400多分的學生？500多居然能上個二本？)
千里之堤潰於蟻穴。
這個現象也可以反映到中國的工廠。也是重速度數量不重質量，趕不完會被扣工資(這也是高壓)所以中國果然是製造大國啊！總是說我國人想像力不如外國人，可是教育部長大人想過為什麼嗎？