功夫道德觀

① 武術中的「武德」是什麼概念

武德，專指以武的行為特徵、以仁義為准則的修習武術之人的言行舉止操守准則。

中國古代師父傳藝前都會指著武字對弟子講解：武也，止戈也。也就是說學武之人拿起兵器之前應該先學會放下兵器。弟子應先通過打雜來鍛煉心性，心性穩定後才能登堂入室。

武德的實質亦是社會公正原則，即正義、公平、公道，是人類最古老的道德觀念之一。武德同樣是通過社會輿論的作用，大眾的壓力，良心的不安，使人們「擇其善者而從之，擇其惡者而攻之」，來調整人與社會之間的關系。

(1)功夫道德觀擴展閱讀：

從一定意義上講，當代革命軍人核心價值觀，是中華傳統武德在新的歷史時期的生動體現。「忠誠於黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽」這些核心價值標尺，都可以在傳統武德文化中尋到印跡、找到印證。

我們應注重用傳統武德文化所蘊含的軍人價值觀元素教育人培養人，強化當代革命軍人的精神支柱。傳承忠誠品格。忠誠是傳統武德的靈魂和命脈，是軍人最可寶貴的精神元素。

傳統武德文化中貫穿著一條忠貞不渝的道德主線，從蘇武的「留胡節不辱」、諸葛亮的「鞠躬盡瘁，死而後已」，到史可法的「城亡與亡、甘之如飴」等，都閃耀著那種「烈士不忘死，所死在忠貞」的精神光芒。

任何時候任何情況下，這種高尚節操都是軍人精神的「壓艙石」。培育當代革命軍人核心價值觀，就要用傳統武德文化所推崇的忠誠美德來「補鈣強身」，涵養當代軍人的革命氣節，強化忠誠於黨的堅定信念。

一支軍隊有了忠誠的魂魄，就有了壓倒一切敵人、戰勝一切困難的精氣神，就能激發出無堅不摧、無往不勝的強大戰鬥力。

參考資料來源：網路-武德

人民網-傳統武德文化與當代革命軍人核心價值觀

② 怎麼評價電影《功夫》

中國的動作片通常充滿嚴肅而虔誠的色彩，然而《功夫》卻和這種嚴肅流派背道而馳。他用自己的方式提醒觀眾，電影藝術不僅僅表現高貴和犧牲，搞笑也是它的傳統之一。

(2)功夫道德觀擴展閱讀：

劇情簡介

20世紀40年代的中國廣東，有一名無可葯救的小混混阿星（周星馳飾），此人能言善道、擅耍嘴皮，但意志不堅，一事無成。他一心渴望加入手段冷酷無情、惡名昭彰的斧頭幫，並夢想成為黑道響叮當的人物。

此時斧頭幫正傾全幫之力急欲鏟平唯一未收入勢力范圍的地頭，未料該地卧虎藏龍，痴肥的惡霸女房東肥婆加上與其成對比的懦弱丈夫二叔公，率領一班深藏不漏的武林高手，大展奇功異能，對抗惡勢力。

③ 武術的修養和道德

練武是要有武德的
現在很多人學各種武
有很多都是為了打架，不受欺負而練得
但是修養
是要靠一輩子去完成的
就是說
到你死你還是要修養
達到這種境界，很難哦
但你有這種想法
說明你很重要武德
不是要去干別的
修養武德
有很多
你可以找些相關的書來看
還有就是不要被外界所引導
按照你自己的方式去修養，理解
你會成功的
加油
世上無難事只怕有心人

希望能採納
謝謝

④ 金庸武俠小說的道德觀

這個問題很大，不好回答。
我大學時在圖書館看過幾本書《金庸小說人論》、《金庸小說情愛論》、《金庸小說武功論》、《金庸小說道德論》還有幾本不記得什麼名字了。印象中是「陳墨」寫的。這些書評價很具體很客觀，你可以找來看一看。不光有「俠之大者，為國為民」還有很多道理。
另外，馮其庸的作品也不錯，對金庸小說的評價也很好，建議你有機會可以看一看！

⑤ 周星馳電影功夫的主題思想

電影《功夫》故事梗概：主人公是一個小混混，和他的小弟冒充最兇殘「斧頭幫」到下層人民聚集地「豬籠城」行敲詐，未遂，不料卻引來了真正的「斧頭幫」，引出了城內的隱退「武林高手」和斧頭幫的欺壓與反欺壓的爭斗，也引出了阿星個人情感經歷：從小一身「橫練筋骨」的小主人公被騙用盡積蓄買得一本《如來神掌》，在出手為解救一個被欺負聾啞女孩時被羞辱，便發誓要做個壞人，要出人頭地。但是善良本性未泯的主人公遲遲不能「如願」，當再次遇到已經長大的「聾啞」女孩時，無論如何也沒有表現出他的「兇殘」，善與惡在他心裡激烈的沖突著。
被幫會利用找到「火雲邪神」來對付「楊過和小龍女」，在決斗危急時刻懸崖勒馬，及時悔悟，被「邪神」打得「連他老媽都不認得了……」。不料，卻因此間接打通他的任督二脈，「萬中無一」的武功奇才就此「化蛹成蝶」，實現身體和心靈的蛻化，展開了一場和「邪神」盪氣回腸的正義與邪惡的較量……
結局是皆大歡喜，「邪神」被感化，阿星的糖果店開業了，當然最重要的是他收獲了愛情和善良的本性……
說實話，在第一次看這部片子的時候由於是「影院版」的，感覺一般般，甚至有些失望，也可能是期望太高的緣故。現在看來覺著越來越好，這是周星馳「無厘頭」風格成熟之作。故事的情節並不復雜，但是，一向的搞笑對白、出人意料的場景讓整部片子結構豐滿，處處充滿搞笑的氛圍。但是，現在看來最吸引我的是電影中表現出的一個人成長的經歷這個主題表達的內容。
童年的羞辱引起的童年創傷如同「烙印」深深觸痛著一心 「維護世界和平」主人公，這個傷痛改變了本來有著一顆「除暴安良」的主人公的信念——好人無好報，一定要做「壞人」才會 「出人頭地」。但是，在他內心中「善與惡」的較量就從未停止過，尤其是再次遇到那個長大的聾啞女孩之後……在關鍵時刻他作出了正確的選擇，正義信念壓倒邪惡念頭，最終正義力量也得以伸張。
如果用榮格分析心理學的理論解讀這一過程，那就是一個善性(自性)未泯心理問題患者的患病、治癒和轉化的過程：小混混已經是一個被錯誤信念困擾的患者，而這一錯誤信念主要來自於童年的「心理創傷」和由此帶來的對社會強化和認知偏差，要尋找他的 「人格面具」—闊綽的「有錢人」。他心中的「阿尼瑪」(聾啞女孩)形象已經慢慢長大，最終成為他排除錯誤觀念的力量所在，在「楊過」被和「小龍女」很象是他的「母親原型」和「父親原型」，救走救治時他畫了一個糖果的標志，象徵著他「阿尼瑪」原型的力量被激發，由於其本身具有的「自性化」潛能被間接激發，所以獲得了「化蛹成蝶」蛻變力量，他的心理能量得到了初步整合。在和他的 「陰影」火雲邪神的決斗中，「陰影」的強大壓力使得主人公的心理潛能得到進一步增強，最後與他的智慧原型「如來」得到溝通，使其心理力量得以發揮到極致。對於火雲邪神的處置也是很有意味的，沒有將其置之於死地，而是用了一句「你想學啊，我教你啊……」耐人尋味，這正合埃里希-諾伊曼在《深度心理學的新道德》中處理「陰影」的觀點一樣：承認我們的陰影，整合我們的陰影，而不是試圖壓抑、清除它。火雲邪神的最後武器帶刺的荷花椎被主人公拔去刺以後，變成了美麗，給人帶來寧靜和諧的荷花，飛散空中，劃過美麗的時空，也象徵著「自性」對「陰影」力量的整合。影片結尾，糖果店前，聾啞女孩的出現，接下來他們的關系進展大家可想而知，「阿尼瑪」的創造性力量使其達到了心靈的發展與和諧。
其實這不僅僅是表現的一個心理病人的成長歷程，也是我們每個人在成長過程中遇到困擾時的心理歷程，看了這個分析，結合讀者自己的此類成長體驗，是不是會引起你的一些共鳴呢?真正能震撼人心經典電影或作品，在於它能激發我們心靈深處的感受，一些對於原型意象的體驗，讓人感到共鳴。
本來只想就其中一兩個意象作一下分析，沒想到在分析過程中漸漸發現整部電影的結構情節竟然這么暗合心理分析的理論，不知道周星馳有沒有讀過榮格?!(呵呵!)《功夫》這部電影創作過程周沒有和我商量過(哈哈!)，所以筆者的分析也不是完全合乎周的創作本意，一些概念的套用不免有牽強之處，只要為讀者多一個理解本部電影意義的角度。
其實有時候角度、立場的高低上下並無所謂，只要從中得出、體驗到一些積極的意義也就可以了……

⑥ 電影《功夫》表達了怎樣的主題思想

中國式價值觀輸出的功夫片新出路

影片多次表現上海南京路上的一個十字路口，這個設計預示的是主人公阿星在自己人生道路上的徘徊和猶豫。因為小時候被壞小孩欺負留下的心理陰影，以及當時的世道，讓這個年輕人長大後一心想入斧頭幫當個壞人。但是他在生活中也不過就是小奸小惡，他最大的站隊是當包租婆、包租公、火雲邪神三個人糾纏在一起，琛哥要求阿星殺了包租婆與包租公，他卻沒有行動。他終於選對了人生的方向。

毫無疑問在影片的最後，他們一定會再次相遇，過上大團圓的Happy Ending。

⑦ 請結合個人經歷與體會,談談我們在生活中如何做心學道德修養功夫

吾日三省吾心。每個人在自己的成長過程當中，都應該不斷的做好自身的思想道德修養，不斷的反省自己，提升自己。

⑧ 武術對身心健康及道德品質有哪些方面的影響

一、修身養性 培養道德情操
「文以評心，武以觀德」說明武德在中華武術文化方面的重要地位。武術以「尚武崇德」作為教育的基本原則，「尚武」，能培養「自強不息」的精神，通過長期的武術訓練，練出了強健的體魄，磨練出克服困難的堅強意志，這是「自強不息」的精神基礎。「崇德」崇尚道德修養，與人為善，寬厚處事，豁達胸懷，通過武術訓練，磨練出吃苦耐勞的意志品質，樹立尊師愛友，誠實守諾，團結互助的集體主義觀念，培養高尚的道德情操和自強不息的精神，達到修身養性的教育作用。
二、防身自衛
武術的最大特點就是具有技擊性，其所練習的每一個動作都是圍繞著技擊而展開的，千百年來人們以練武防身為目的，在步入現代化的今天，大多數都為獨生子女，在人生成長中難免會遇到意想不到的情況，所以學習武術掌握這門防身自衛的技能，用來在危難時刻保護自己及親人生命財產的安全，是非常有必要的。
三、強身健體、增強體質
練習武術運動時人體各部位都要參加運動，內外都需協同作用，對人體的鍛煉是全方位的、多層次的，長時間進行武術訓練不但能使人體在速度、力量、耐力、柔韌性等身體素質方面得到很大提高，而且還能調節體內陰陽平衡，調養氣血，改善人體機能，提高機體抵抗力和免疫力，糾正孩子形成的含胸、弓背等不良身體姿態，對現在孩子過於肥胖、消瘦、厭食等現象都有非常好的改善作用 。
四、鍛煉意志品質
練武對人意志品質的考驗是多面的，通過練習，要不斷克服痛疼關，要有「冬練三九，夏練三伏」、常年有恆、堅持不懈的意志品質。要克服枯燥關，培養吃苦耐勞、永不自滿的品質，鍛煉勇敢無畏、堅韌不屈的意志，經過長期鍛煉，可培養孩子勤奮、刻苦、果斷、頑強、虛心好學、勇於進取的良好生活習性和意志。

⑨ 武術精神與道德修養的關系是什麼

中囯武術，源遠流長。它有著悠久地歷史和廣泛的群眾基礎，是中華民族內在長期生活與斗爭容實踐中逐步累積和發展起來的一項寶貴文化遺產。武術的內容豐富多采，形式多樣，風格獨特。它具有強身健體，防身自衛，鍛練意志，陶冶性情，競技比賽，娛樂觀賞，交流技藝，增進友誼的功能，是一項具有廣泛社會價值和民族文化特色的中國傳統體育項目。武術是作為中國傳統的技擊，不僅要有內外兼修的演練方法，
還需有神形兼備的演練風格。
融合於體育之中，形神兼備的民族風格與廣泛的適應性。
中國武術按其運動形式可分為套路運動和搏鬥運動兩大類。武術的作用是提高素質，健體防身鍛練意志，培養品德，競技觀賞，豐富生活，交流技藝，增進友誼。

⑩ 什麼是武術道德

你是說武德吧？
就是一個人練了功夫以後不能恃強凌弱，
說白點就是自己有功夫，不能隨便欺負人，對人要寬容，比一般人心寬，
哪怕別人打你，你也盡量不還手，但是別人要欺負你...你也不能下狠手...

碰到人欺負人，要以德服人，不可仗著功夫欺負人，這就是中國武術，包含了幾千年來的文化，不象美國日本那些功夫，用來打架欺負人...