詩朗誦道德
① 關於道德的詩歌朗誦稿
幸福能給人快樂的感覺，常使我們陶醉於甜蜜的眩暈中，痛苦卻讓我們讀懂了生命的深刻，從而令人成長。
溫室里的花朵是永遠經不起風雨洗禮的，惡劣的環境卻在無形中磨練了我們的意志。只有體會了生存的艱辛，才知道去珍惜腳下這一方寸土的來之不易。
花兒不可能一年四季都常開不敗，月亮也不可能從月初圓到月尾，所以我們才有了對春天的嚮往，有了對八月十五的渴盼，於是，花好月圓成了最普遍的幸福生活的代言。我想每個人對幸福的體驗和追求都是不盡相同的。身有殘疾的人認為能擁有健全的體魄就是幸福；飢寒交迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福；生活富足的人堅信精神的充實才是最大的幸福。我們總是無法從眼皮底下，從手心實實在在握著的東西中去尋找幸福，感受幸福。最大的幸福似乎永遠在離我們最遠的地方，也許只有經過這千山萬水的阻隔才能給予我們波瀾壯闊的遐思。
正因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求，我們才不會停止前進的步伐。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強。
在如水的月色中，渴望寧靜與安祥，讓我們同唱一首《感恩的心》：「 我來自偶然， 像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我 ？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。」
② 詩歌朗誦關於講道德、守紀律、明是非
幸福能給人快樂的感覺，常使我們陶醉於甜蜜的眩暈中，痛苦卻讓我們讀懂了生命的深刻，從而令人成長。
溫室里的花朵是永遠經不起風雨洗禮的，惡劣的環境卻在無形中磨練了我們的意志。只有體會了生存的艱辛，才知道去珍惜腳下這一方寸土的來之不易。
花兒不可能一年四季都常開不敗，月亮也不可能從月初圓到月尾，所以我們才有了對春天的嚮往，有了對八月十五的渴盼，於是，花好月圓成了最普遍的幸福生活的代言。我想每個人對幸福的體驗和追求都是不盡相同的。身有殘疾的人認為能擁有健全的體魄就是幸福；飢寒交迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福；生活富足的人堅信精神的充實才是最大的幸福。我們總是無法從眼皮底下，從手心實實在在握著的東西中去尋找幸福，感受幸福。最大的幸福似乎永遠在離我們最遠的地方，也許只有經過這千山萬水的阻隔才能給予我們波瀾壯闊的遐思。
正因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求，我們才不會停止前進的步伐。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強。
在如水的月色中，渴望寧靜與安祥，讓我們同唱一首《感恩的心》：「 我來自偶然， 像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我 ？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。
③ 道德 現代詩歌
這是詩人北島抄的很著名的政襲治抒情詩《回答》中的三段詩句。全詩：
卑鄙是卑鄙者的通行證，
高尚是高尚者的墓誌銘，
看吧，在那鍍金的天空中，
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了，
為什麼到處都是冰凌？
好望角發現了，
為什麼死海里千帆相競？
我來到這個世界上，
只帶著紙、繩索和身影，
為了在審判之前，
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧，世界
我--不--相--信！
縱使你腳下有一千名挑戰者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的，
我不相信雷的回聲，
我不相信夢是假的，
我不相信死無報應。
如果海洋註定要決堤，
就讓所有的苦水都注入我心中，
如果陸地註定要上升，
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃星斗，
正在綴滿沒有遮攔的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未來人們凝視的眼睛。
LZ會不會覺得這個帶著道德的感覺？？？
④ 關於社會公德的詩歌朗誦兩人的
北島卑鄙是卑鄙者的通行證(精銳五角場)，高尚是高尚者的墓誌銘。看吧，在回那鍍金的天空答中，飄滿了死者彎曲的倒影。冰川紀過去了，為什麼到處都是冰凌?好望角發現了，為什麼死海里千帆相競?我來到這個世界上，只帶著紙、繩索和身影，為了在審判之前，宣讀那些被判決了的聲音：告訴你吧，世界，我——不——相——信!縱使你腳下有一千名挑戰者，那就把我算做第一千零一名。我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲；我不相信夢是假的，我不相信死無報應。如果海洋註定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中；如果陸地註定要上升， 就讓人類重新選擇生存的峰頂。新的轉機和閃閃的星斗，正在綴滿沒有遮攔的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛。
⑤ 有關道德的詩歌
參考 天下之大，寶穴和剎穴一樣稀有，血地更是世間罕有，比一般的龍脈更專加難找，到了後屬來，大量半桶水的風水先生，看到只要是紅泥地，就算是一血地了，以至於紅泥地下必有古墓，古墓必是大戶人家，陪葬豐富，所以才有「血屍護寶」這樣的傳說。
⑥ 關於「做一個道德，有文化的人」的詩歌朗誦稿
個人都抄有屬於自己的青襲春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！
青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！
我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
⑦ 中華美德詩朗誦
華夏神龍，起舞東方。道德文明，源遠流長。女媧補天，地正天祥。
羿射九日，乾坤清朗。誇父追日，志堅氣壯。精衛填海，血染汪洋。
神農嘗草，救死扶傷。天下為公，堯舜禪讓。大禹治水，家門三讓。
文明佳話，萬古傳唱。學而不厭，誨人不倦，萬聖孔子，《論語》煌煌。
為政沿賢，兼愛非攻，生儉葬簡，墨家理想。寶貴不淫，貧*不移，
威武不屈，孟子風范。上下求索，九死不悔，叩天長問，無私屈原。
太史公遷，仗義執言，忍辱負重，千古絕唱。淡泊明志，寧靜致遠，
鞠躬盡瘁，孔明垂範。祖逖復國，聞雞起舞，擊楫中流，枕戈待旦。
木蘭從軍，須眉不讓，關外殺敵，雌雄難判。青天包拯，鐵面無私，
廉潔奉公，明鏡高懸。武穆岳飛，精忠報國，金戈鐵馬，還我河山。
文公天祥，捍衛尊嚴，視死如歸，汗青映丹。范公仲淹，功立疆場，
先憂後樂，美文遠傳。林公則徐，虎門銷煙，威震英倫，憤殺列強。
民族脊樑，道義肩擔，寧為玉碎，正氣浩然。大浪淘沙，真金永燦，
功在為民，萬代景仰。中華文明，生生不息，厚德載物，世代相襲。
英豪偉業，文明根基，人皆堯舜，點滴做起。國重昆侖，民族大義，
肝膽全付，在所不惜。道之以德，齊之以禮，不以己悲，不以物喜。
不誘於譽，不恐於誹，寵辱不驚，頂天立地。禮儀之邦，重情講義，
以和為貴，同休共戚。幼有所長，老有所依，母慈子孝，倫理維系。
兄友弟悌，深情厚意。兩情相悅，恩愛夫妻，舉案齊眉，連理比翼。
友愛賽金，街坊鄰里，守望相助，唇齒相依。立身而出，見義勇為，
舍己為人，仁者無敵。自知之明，嚴於律己，三省吾身，表裡如一。
從善如渴，見賢思齊。寬以待人，成人之美，扶貧助困，樂善好施。
光明磊落，一諾千金，抱誠守真，無信不立。金石為開，精誠所至，
恭讓不傲，謙卑多益。攀登書山，天道酬勤，鍥而不舍，格物致知。
力學篤行，愛崗敬業，業精於勤，行成於思。澤披魚鳥，露潤草木，
仁山智水，物我一體。和氣生財，童叟無欺，精打細算，銖累寸積。
倉稟豐實，榮辱分明，致富思源，回報社會。中華美德，安民興邦。
繼往開來，光大發揚。世界潮流，順昌逆亡。睡獅猛醒，勢不可擋。
改革開放，民富國強。兩手都硬，文明共享。「四有」新人，人人爭當。
共同富裕，人心所向。「三個代表」，德政之綱。創新奮進，旗幟高揚。
同心同德，堅定理想。中華復興，再創輝煌。
⑧ 大學生道德詩歌朗誦，要兩人的
卑鄙復是卑鄙者的通行證
北島制
卑鄙是卑鄙者的通行證，
高尚是高尚者的墓誌銘。
看吧，在那鍍金的天空中，
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了，
為什麼到處都是冰凌？
好望角發現了，
為什麼死海里千帆相競？
我來到這個世界上，
只帶著紙、繩索和身影，
為了在審判之前，
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧，世界，
我不相信！
縱使你腳下有一千名挑戰者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的，
我不相信雷的回聲；
我不相信夢是假的，
我不相信死無報應。
如果海洋註定要決堤，
就讓所有的苦水都注入我心中；
如果陸地註定要上升，
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃星斗，
正在綴滿沒有遮擋的天空，
那是五千年的象形文字，
那是未來人們凝視的眼睛。
一人讀一句嘛。
⑨ 有關於道德的詩，最好出自《詩經》，朗誦，急！！
《小雅·甫田之什·裳裳者華》贊美君子的美德
裳裳者華，其葉湑兮。我覯之子，我心寫兮。我心寫兮，是以有譽處兮。
裳裳者華，芸其黃矣。我覯之子，維其有章矣。維其有章矣，是以有慶矣。
裳裳者華，或黃或白。我覯之子，乘其四駱。乘其四駱，六轡沃若。
左之左之，君子宜之。右之右之，君子有之。維其有之，是以似之。
[題解]
周天子贊美諸侯才德兼備，車馬美盛，無所不宜。
[注釋]
1、裳裳：花豐盛貌。
2、湑（xǔ）：茂盛貌。《毛傳》：「裳裳，猶堂堂也。湑，盛貌。」
3、覯（gòu）：遇見。《鄭箋》：「覯，見也。之子，是子也。」 《集傳》：「則其心傾寫而悅樂之矣。」
4、譽處：安樂。王引之《經義述聞》卷五：「譽處，安處也。」
5、芸：花葉發黃貌。
6、有章：有才華。《集傳》：「章，文章也。有文章，斯有福慶矣。」
7、駱（luò）：黑鬃的白馬。
8、沃若：威儀之盛。
9、「左之」四句：《毛傳》：「左陽道，朝祀之事；右陰道，喪戎之事。」 《通釋》：「左之右之，宜從錢澄之（《間詩詩學》）說，謂左輔右弼。」
10、似：《毛傳》：「似，嗣也。」 《正義》：「此二德者，我先人維其並能有之，是以先王使其子孫嗣之。」
[參考譯文]
花兒朵朵多鮮明，葉兒青青真茂盛。我今見到這個人，心裡實在很高興。心裡實在很高興，有個安樂好家庭。
花兒朵朵多輝煌，顏色鮮艷似金黃。我今見到這個人，服飾華美有文章。服飾華美有文章，從此喜慶得吉祥。
色彩鮮明朵朵花，有黃有白都不差。我今見到這個人，駕著黑鬣白色馬。駕著黑鬣白色馬，六條韁繩有光華。（鬣：音列liè）
任職左輔主朝政，君子才德無不勝。任職右弼掌戎兵，君子有德有才能。君子有德有才能，祖宗事業得繼承。
《國風·曹風·鳲鳩》贊美淑人君子
鳲鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮。
鳲鳩在桑，其子在梅。淑人君子，其帶伊絲。其帶伊絲，其弁伊騏。
鳲鳩在桑，其子在棘。淑人君子，其儀不忒。其儀不忒，正是四國。
鳲鳩在桑，其子在榛。淑人君子，正是國人。正是國人，胡不萬年。
[題解]
稱頌賢人。
[注釋]
01、鳲（shī）鳩：布穀鳥
02、其子：指布穀鳥的雛鳥
03、儀：言行，一說儀容、態度
04、一：堅定、始終如一
05、結：固定、凝結不散
06、帶：佩帶
07、伊：是
08、弁（biàn）：皮帽
09、騏（qí）：青黑色的馬，此指質地或花色
10、忒（tè）：差錯
11、正：端正，榜樣，或說為長官
12、是：這個
13、四國：四個國家，或指四鄰，此句意說「是周邊四國的榜樣」
14、胡不萬年：為什麼不能萬壽無疆