職業道德表格

1. 中小學教師職業道德規范規定的為人師表內容是什麼

為人師表的內容是：

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

2008年九月一日由中華人民共和國教育部新頒布的《中小學教師職業道德規范》是在1997年國家教委和全國教育工會聯合印發的規范上進行的修訂。

新頒布的《規范》共六條，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特徵，「愛」與「責任」是貫穿其中的核心和靈魂。

基本內容繼承了我國的優秀師德傳統，並充分反映了新形勢下經濟、社會和教育發展對中小學教師應有的道德品質和職業行為的基本要求。

(1)職業道德表格擴展閱讀

縱觀人類道德史，師德總是處在當時社會道德的最高水準上。

孔子曾用「學而不厭，誨人不倦」來描述他理想中教師應該具備的職業道德，並以身作則，以自己的實際行動詮釋了教師的道德含義，被後世奉為「萬世師表」，他所開創的教師職業道德規范也為歷代不斷繼承和豐富。葉聖陶先生說過：「教師的全部工作就是為人師表。」

胡錦濤總書記2007年8月在全國優秀教師代表座談會上發表的講話中更進一步指出：「高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。」這些論述充分揭示了教師職業道德「以身立教」的共同特點。

教師不但要用豐富學識教人，更要用高尚品格育人；不但要通過語言傳授知識，更要用自己的高尚品格去提升學生的品格，影響學生的心靈，使之成為有理想、有道德、有知識、守秩序的一代新人。

正是基於這一特點，社會對教師的職業道德要求要比其他任何行業都高一些，以至於教師的職業道德往往成為社會公德的標桿，成為引領社會文明進步的明燈和風向標。

2. 黨員發展對象政治考核表裡面的政治表現和職業道德這一欄怎麼填寫

良好

3. 醫師定期考核職業道德考評表的個人自我評價怎麼寫

醫師定期考核職業道德考評表的個人自我評價應該首先寫一下工作情況概專述和工作目屬標的完成情況以及取得的成績，這個敘述必須要詳細；然後寫一下自己對工作的思想認識和遵守工作紀律等，接著寫自己再工作方面存在哪些問題，以後會朝著什麼方向去努力。最後表達自己會繼續努力，不斷提高自己。

4. 中小學教師職業道德考核登記表怎麼填

這個職業道德考核登記表中會有各個不同的欄目的，根據各個欄目的標題的要求來進行填寫就可以了。

5. 公司職位晉升要填一個申報表，裡面有一項是「品行表現（含職業道德、工作態度）」，請問怎麼填

如實填寫你在工作中反應出的積極表現和平時能顯示你職業素養的行為表現。

6. 有沒有人能提供一份企業的《職業道德考核表》來參考一下

年 ~ 年聘期考核評分表

被考核人： 所在部門及科室：
評分人所屬類別：（請選擇） 院系領導/ 教師/ 群眾 （被考核人為院系工作人員）
或：部門領導/ 院系/ 群眾 （被考核人為機關工作人員）
請根據被考核人員表中所列德、能、勤、績各項表現，適當評分。
一、德（權重20%）
考核內容 考 核 點 滿 分 得分
遵紀守法 遵守校紀、校規及本單位的各項規章制度 5
政治素質 擁護黨和國家的路線、方針、政策；
了解本職工作相關領域的法律、法規並貫徹執行 3
職業道德 廉潔奉公，愛崗敬業，自覺遵守職業道德和職業規范 5
思想素質 自覺維護學校的利益、榮譽、知識產權和安全，
謙虛謹慎，誠實守信 3
團結協作 嚴於律己，講團結，有團隊精神、集體意識和大局觀念，不搬弄是非，內外協調好 4
總 分 20 總得分

二、能（權重25%）
考核內容 考 核 點 滿 分 得分
政策水平 工作中能正確貫徹落實學校有關政策、規章、制度 3
專業水平 具備與本崗位相適應的管理知識和業務知識 3
熟悉本部門、本科室、本崗位的業務流程和內容，並能應用到實際工作中 3
工作能力 具有圓滿完成本職工作所需的業務能力 4
具有較高的分析問題、解決問題的能力 3
工作中具有一定的創新能力、組織能力 3
能熟練應用辦公自動化系統，外語水平滿足工作需要 3
科研能力 具有一定的科研水平，能提出或撰寫有一定價值的意見或報告，起草相關文件和公文等 3
總 分 25 總得分
三、勤（權重25%）
考核內容 考 核 點 滿 分 得分
考勤情況
達到學校規定的出勤率（出勤率低，或經常遲到早退，或上班時不向領導請假私自外出，或請假後不按時返回的，視情況減1~3分） 6
經常在上班時間打私人電話或處理與工作不相關的事情的，視情況減1~3分
主動性
主動做好本職及相關工作，刻苦鑽研業務，具有進取心、奉獻精神和實干精神 5
責任心
明確自己在組織中的職責和作用，對工作盡心盡力，
勇於承擔工作中的失誤，並及時糾正 6
對經常推委扯皮，將本職工作推給別人，或不積極承擔工作任務的，酌情減分
工作態度 全心全意為教職工服務，熱情接待，耐心解答，態度和藹，細致周全，嚴謹負責 5
實事求是，理論聯系實際，敢於批評與自我批評 3
總 分 25 總得分

四、績（權重30%）
考核內容 考 核 點 滿 分 得分
工作質量 認真完成本職工作任務，內容准確，符合規定的程序 4
認真完成上級交辦的任務及其他應做的社會工作 4
照章辦事，並能妥善解決遇到的實際問題 3
工作中有創新，對本單位或本校工作提出或撰寫有價值的意見、建議、研究報告或論文 3
對本職工作、本單位工作不斷改進，在原有基礎上有新的提高 3
撰寫公文、起草文件等的水平，影響及效益 3
工作時效 完成任務及時、效率高；工作主次分明，安排合理有序 4
滿意度 服務對象對被考核人的工作態度、效率、結果的滿意程度（很好3分、較好2分、一般1分、較差0分） 3
科研成果 論文、著作，承擔科研項目及獲獎情況 3
總 分 30 總得分

7. 醫師定期考核職業道德考評表的個人自我評價怎麼寫

醫師定期考核職業道德考評表的個人自我評價應該首先寫一下工作情況概述和工作目版標的完權成情況以及取得的成績，這個敘述必須要詳細；然後寫一下自己對工作的思想認識和遵守工作紀律等，接著寫自己再工作方面存在哪些問題，以後會朝著什麼方向去努力。最後表達自己會繼續努力，不斷提高自己。

8. 師帶徒考核表中職業道德一欄如何填寫

遵章守紀方面，尊重師傅方面，與同事相處方面，學習能力等

9. 教師職業道德為人師表的理解

為人師表是教師職業道德的要求。教師所以要為人師表，因為教師是傳授知識的人，在傳授知識的過程中，會對學生產生影響，教師賦有指導學生的職責，要指導學生就要自己給學生做出表率，教師通過自己的行為做出表率，本身就是教師這個職責的要求。
教師要做到為人師表，一是要品行端正，嚴於律己，二是要舉止端莊，衣著整潔，三是奉公守法，遵守紀律。教師要時刻想到自己的行為會對學生產生影響，教師要時時刻刻用自己的行去影響學生，更為根本的是，教師要把為人師表的內容要求內化為自己的價值追求，在行動中努力實踐。如果一個人成為教師，選擇教師職業，就必須自覺接受為人師表的約束。