道德修養對照檢查
A. 廉潔紀律方面存在問題和具體表現
黨的十七大報告明確指出：「在堅決懲治腐敗的同時，更加註重治本，更加註重預防，更加註重製度建設，全面加強領導幹部廉潔自律工作，提高黨員幹部拒腐防變能力」。可見領導幹部廉潔自律在加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的極端重要性和現實緊迫性。但是，從近幾年紀檢監察機關查辦的違紀違法案件和一些社會現象來看，還有少數領導幹部在執行廉潔自律規定方面，存在著不少問題，值得我們深思和高度重視。
一、當前領導幹部在廉潔自律方面存在的突出問題
今年，我們通過開展黨風廉政建設專項檢查工作和「雙創一爭」主題實踐活動，發現當前領導幹部廉潔自律方面主要存在以下幾個問題比較突出：
一是對廉潔自律認識不足。有的黨員領導幹部認為廉潔自律主要是針對縣處級以上領導幹部，一般領導幹部處在最基層，沒多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，強調廉潔自律是小題大做;有的認為廉潔自律在基層只是一些小問題，過於認真，會影響團結;有的則認為廉潔自律完全是領導幹部個人的思想道德修養問題，忽視了組織監督制約的必要性。由於認識上的偏差，致使一些單位和個別黨員領導幹部對廉潔自律工作重視不夠。
二是廉潔自律工作不到位。有的單位沒有把廉潔自律工作擺上重要議事日程。雖然把廉潔自律工作納入基層黨風廉政建設責任制中的主要內容來考核，但由於指標體系不太科學、完備，其結果不能真實、准確地反映被考核單位的工作情況，考核結果一般沒有與領導幹部的獎懲、任用掛起鉤來，致使廉潔自律工作基本上是抓與不抓、抓得好與抓得差一個樣。對一般領導幹部存在的貪污受賄、以權謀私、違反財經紀律、生活奢侈等問題的處理規定，大多是照抄上面的，針對性不太強。
三是機關幹部工作作風不實。客觀說，由於社會開放程度的不斷提高，社會思潮的日益多元化，一些領導幹部為政不廉，不注意形象，把自己混同於普通群眾，忘記了自己的身份和信仰，什麼場合都敢去，什麼錢都敢花，什麼東西都敢要，熱衷於請客送禮、公款吃喝、打牌玩樂，甚至賭博;有的領導坐豪華車、以公車私用，親自駕車為時尚;有的領導以考察名義公款旅遊，進行高消費娛樂，總認為是「生活小事」;上級領導來檢查工作，超標准招待不說，還要送禮，唯恐上級領導不高興;有的辦事不公正，不講原則，不講宗旨講票子;有的辦事不廉，利用手中權力「吃、拿、卡、要」，甚至貪污受賄，腐敗墮落，走上違法違紀的道路。據統計，2008至2009年，全市紀檢監察機關查處領導幹部違法違紀案件57件62人，佔查辦案件總數的30.5%。有的黨員領導工作熱情不高，敬業精神不強，作風上拖拉懶散，渾渾噩噩;有的要求不嚴，工作標准不高，不圖有功，但求無過，攀比待遇，意志消沉;有的人工作避重就輕，避實就虛，避難就易，為官一任，一事無成;有的人不求幹事，但求名利;有的人在其位，不謀其政;有的幹部看到別人快速致富，眼紅心熱，借子女之名經商開店，借朋友之名推銷、攤派，更有甚者，撈點外快，私下裡進行權錢交易。有的黨員領導幹部不深入實際調查研究，抓工作習慣於做表面文章，大搞形象工程、政績工程;有的對工作落實抓的不夠，只是一般號召，而沒有具體指導，更沒有督促檢查，忙於交際應酬，搞文山會海，成天泡在會議里，漂在酒桌上，迎來送往，哪有什麼時間說「抓經濟、搞建設」;有的對待上級的決定和指示，不是結合本地區、本部門的實際，有針對性、創造性地開展工作，而是照抄照搬，依葫蘆畫瓢;有的只擅長嘴上功夫，誇誇其談，牛皮吹上天，不解決任何實際問題;有的忙於走上層路線，千方百計擠進上級領導的社交圈，結果是身離領導近了，心離群眾遠了，市場上當了外行，官場上成了內行。
四是對廉潔自律監督不夠。監督機制不健全，手段少，效果不佳，是廉潔自律工作中存在不可忽視的問題。有的單位領導班子民主生活會搞「庸俗團結」，會上只講成績，不談問題;只講工作，不談思想;只講集體，不談個人的現象依然存在。有的即使開展批評，也是避重就輕，避實就虛，往往是自我批評擺情況，相互批評提希望。一些地方在執行廉潔自律規定時，採取「上有政策，下有對策」的做法，不合意的就變著花樣應付或乾脆不執行，缺乏嚴肅性。有的對明知不好的現象熟視無睹，待到成風又束手無策。比如：對本單位領導幹部參與賭博問題，小打小鬧時放之任之，等到發展成風，又無所適從。一些地方群眾受經濟生活的影響，對發生在身邊的腐敗案件漠視，採取「事不關己，高高掛起」的態度，不舉報;個別黨員領導幹部作風問題嚴重，影響不好，致使群眾對幹部缺乏信任，因此不願意舉報，使有影響的案源大量流失。
二、當前領導幹部在廉潔自律方面存在的突出問題的 原因
一是學習不主動。有的領導熱衷於學習政策理論，而對於有關廉潔自律方面的知識學習抓而不緊，對廉潔自律方面的知識也是一知半解，致使廉潔自律意識不強，甚至損害了國家及人民的利益，損壞了黨的形象。
二是自律意識不強。一些黨員領導幹部廉潔奉公思想不端正，廉潔自律意識不強，淡忘了黨的宗旨，奉獻精神衰退，個人主義、享樂主義惡性膨脹。從被查處的黨員領導幹部出現不廉潔的案子來分析，問題就出在領導幹部廉潔自律意識不強，對個人要求不嚴，為了自己的享樂而毫無顧忌大肆攫取。比如，有的領導幹部組織上給他配備了標準的公務用車，但他就是要講排場比派頭，超標為自己配備小汽車。還有的領導幹部錯誤地認為「自己身為領導幹部吃點、喝點、拿點不要緊，上升不到腐敗問題。」而事實告訴我們，一些領導幹部違紀違法甚至犯罪，往往是從吃點、喝點、收點等小事開始的。思想防線一旦突破，胃口就越來越大，膽子也越來越壯，久而久之，就會跌入違法犯罪的深淵，這樣的教訓值得深刻記取。現在社會上還有一種怪現象，「笑廉不笑貪」，認為廉潔的人沒本事，貪點、收點不算啥，這種現象對我們開展反腐倡廉工作極為有害。
三是制度不完善。制度帶有根本性、全局性，制度健全，可以使壞人無法任意橫行;制度不完善，可以使好人無法充分做好事。從查處的案件中我們可以看到，許多黨員領導幹部違紀，除了其本人的原因外，很大程度上是制度不完善所致的。比如我們在治理「官本位」的問題上，方法不多，制度不嚴，致使有些領導幹部受封建社會的「官本位」意識影響較深，自己一旦升遷就玩起了「夫榮妻貴」、「光宗耀祖」那一套。於是，他們平時忙於日常應酬，放鬆學習，疏於管理，特權思想、拜金主義、享樂主義開始萌生作祟。部分意志薄弱者的世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，認為「有權不用，過期作廢」。把一切「向錢看」的腐朽思想帶入執政領域中，把手中的權力視為交換的籌碼，為滿足超前的高消費，絞盡腦汁，不擇手段，巧取豪奪。其自身違紀違法的同時，也影響和帶壞了家庭成員及身邊工作人員。
四是監督不力。監督機制軟化，監督不力，使廉潔自律方面存在的一些問題得不到有效糾正。特別是「一把手」權力過於集中，權力在運作過程中，得不到有效的監督，以致獨斷專橫，不守紀律，廉潔自律方面的制度形同虛設。比如有的黨員領導幹部直接插手工程建設，搞暗箱操作，收受賄賂，斂取錢財，下面的幹部照著領導的「套路」干起了違法亂紀的事。這樣一來，就使得群眾的民主政治觀念淡化，畏懼監督;班子成員內部求和，迴避監督;制約機制不健全，難以監督。
五是懲處不嚴。有的黨員領導幹部對本單位存在的不廉潔行為捂著、蓋著，有的一把手故意「攬過」，盡力為班子副職開脫，有的部門基於自身利益考慮，往往是大事化小，小事化了，對違紀當事人不進行嚴肅處理，更談不上對失職領導進行責任追究;一些單位一把手本身有問題，擔心對下屬處理後會捅自己的漏子，故而不去懲處。
三、對策及建議
第一，用強化教育築牢自律防線。堅持以人為本，注重學習教育，加強多層次培訓工作，做到「廉潔風」常吹、「預防針」常打、「警示鍾」常敲，增強領導幹部廉潔自律意識。一是要強化政治思想教育。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想以及黨的路線、方針、政策，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀和「立黨為公、執政為民」的思想，堅定信念，增強宗旨意識和公僕意識。二是要強化黨紀法規教育。要組織黨員幹部認真學習黨章、黨紀規定和法律法規，增強紀律觀念和法制觀念，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。三是要強化思想道德教育。以社會主義榮辱觀為重點，教育黨員領導幹部努力踐行「八榮八恥」，樹立新風尚，做構建和諧社會的表率。四是要強化警示教育。用查處違法違紀典型案件以案說法、以案說紀，教育黨員幹部在什麼該為、什麼不該為上保持清醒，帶頭干凈幹事。五是要強化先進典型教育。要繼續以爭創勤廉兼優領導幹部等活動為載體，評選樹立先進，用身邊的人和事教育領導幹部，形成以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。
第二，用約束手段遏制腐敗行為。加強對領導幹部的權力監督，用制度約束其用權行為，重點做好下面四個方面：一要善於把握重點，在貫徹落實民主集中制上下功夫。凡涉及重大決策、重大項目安排、重要幹部任免和大額資金的使用，必須由領導班子集體按決策程序，議事規則經集體討論作出決定。對那些過於集中又容易滋生腐敗的權力要嚴格規范、合理配置和科學分解，使分解後的權力運行規范化、程序化，以達到相互制約、相互制衡，減少或杜絕在執行過程中的暗箱操作的可能。二要實行全程監督，把事前預防和事中約束作為重要的監督環節。事前監督，首先要抓好決策民主化，這是實現科學決策的重要前提，善於聽取各方面的意見和建議，實行領導、專家、群眾相結合的決策機制。其次，要確定重點，增強監督的針對性，把擁有執法權、行政審批權、人事權、財權的個人、部門作為重點。再次，要拓展監督空間，實施全方位多層面的監督和全程監控。三要努力拓寬監督渠道，建立健全對領導幹部監督的網路。首先要切實發揮黨組織對領導幹部的管理教育功能，著力提高黨委民主生活會的質量。其次要建立領導幹部相互監督責任追究制度。領導班子中，如果有領導幹部發生嚴重問題，不僅要處理當事人，也要追究黨政領導及相關領導成員的責任。再次，要暢通群眾舉報專線，建立群眾舉報中心和信訪約談、提醒制度。同時要充分利用輿論監督的作用，為他們的有效監督提供必要的條件和寬松的環境，積極支持新聞媒體公開曝光，揭短亮醜，以達到「一人曝光，警示一片」的社會效果。最後要完善領導幹部重大事項報告制度。對上級要求的個人收入申報，授受禮品登記收繳等廉政規定，要認真抓好落實。
第三，用制度和機制規范從政行為。要注重建立和完善與經濟社會發展新的形勢相適應的領導幹部廉潔自律規定，重點在重大項目建設、住房、參與經濟活動、公務接待、領導幹部個人家庭婚喪嫁娶事宜辦理、八小時以外的生活、娛樂活動等方面建立完善行之有效的紀律規定，堅持用制度管權、約束領導幹部的公務行為。同時，加強對從政行為、辦事規則的規范，杜絕領導幹部的隨意性。並通過制度的完善，不斷探索廉政建設的新機制，特別要在領導幹部職務消費等方面進行探索和改革。如通信工具貨幣化改革、公務用車改革、差旅費包干改革、住房改革等。通過各項改革降低領導幹部職務消費成本，堵塞漏洞，有效杜絕不廉潔問題的發生。
第四，用專項治理解決突出問題。每年要有重點的開展幾項專項治理，以求取得實效。如當前要深入治理領導幹部違規收送現金、有價證券、支付憑證和收受乾股，以及以賭博和交易等形式收受財物、利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財;清理領導幹部在住房上以權謀私問題;糾正和查處領導幹部放任、縱容配偶、子女和身邊工作人員利用其職權和職務影響經商辦企業;治理領導幹部違規插手招投標、土地出讓、產權交易、政府采購等市場交易活動謀取私利的問題等。通過這些專項治理查處違紀、糾正一些領導幹部的不廉潔行為。
第五，用公開評議促進幹部勤廉。要在領導班子和領導幹部中推行以勤政廉潔為主要內容的雙承諾、雙公開、雙評議、雙考核「四雙」活動。通過年初「提」諾、組織「審」諾、公開「亮」諾、積極「踐」諾、定期「評」諾和黨務、政務公開以及對領導班子和領導幹部的公開評議和考核，形成領導幹部廉潔自律和要幹事、干成事、干實事、干凈幹事不出事的良好局面。
第六，用監督檢查確保廉政成效。紀檢監察機關和組織要採取定期檢查和不定期檢查相結合、明查和暗訪相結合、平時檢查和重大節假日檢查相結合、全面檢查和重點部門重點崗位檢查相結合等方式，切實加強對領導幹部廉潔自律情況的監督檢查。要全方位開展監督活動，聘請社會監督員經常性提供信息，重視群眾監督和輿論監督。要繼續抓好領導幹部有關事項報告、經濟責任審計、廉政談話、質詢、述職述廉、民主測評等有效監督措施的落實。要認真扎實地開好領導班子和領導幹部民主生活會，在抓好學習、廣泛徵求意見的基礎上，切實開展對照檢查、批評與自我批評和整改工作，真正解決一些傾向性、苗頭性問題，提高民主生活會的質量。要嚴肅查處領導幹部在廉潔自律方面的違規違紀問題，增強威懾力。要加強對領導幹部廉潔自律的考核工作，考核結果存入個人廉政檔案，並作為評先選優、提拔任用的重要依據，建立促進領導幹部廉潔自律的長效機制。
總而言之，加強領導幹部廉潔自律工作是關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務一些不容忽視的問題，只有認真研究其發展變化規律，不斷探索創新，才能把領導幹部廉潔自律工作做得更加扎實有效。不斷把工作推向深入。
B. 論述領導幹部怎樣提高自身道德修養水平
淺談領導幹部如何提高自身綜合素質
基層領導幹部按照德才兼備的要求加強自身修養、不斷提高自身的綜合素質是當務之急。
一、基層領導必須具備下列能力素質
（一）必須具備較強的統籌兼顧、組織協調能力，善於運用唯物辯證法認識和處理問題，既統攬全局、統籌規劃，又能重點突破推動工作協調發展。基層單位要獨立完成上級下達的各項任務，因此，要求基層領導必須具備指揮全盤工作的統籌能力，要善於掌握和及時解決全局發展過程中的問題。能夠照顧和協調各方面的關系，能夠顧及整個工作過程以及各個發展階段的各個環節。處理好全局和局部的關系，圍繞全局做好局部工作。必須根據上級的指示，及時調整工作重點，這就要求基層領導要一手抓穩定，一手抓三大工作體系，努力減少地震災害造成的損失。
（二）必須具備較強的開拓創新的能力和組織協調能力，善於根據事物發展的客觀規律推動思維創新、方法創新、實踐創新、制度創新，創造性地開展工作。把職工聚集在自己周圍，組成系統的整體，知人善任，善於發現人才，正確識別人才，科學評價人才，合理使用人才。並率領、推動和促使他們為實現防震減災的目標去工作去奮斗的能力。
（三）必須具備較強的應對風險的能力和決策能力，善於對各種可能出現的風險進行科學預判和預案准備，增強靈機處置能力，化風險為機遇，化被動為主動。決策是對重大問題拿主意，下決心，做決斷，做出合理選擇的全過程。決策是對重大問題做出合理選擇的全過程。決策是對重大問題作出決定和對策。果斷決策，正確決策，就必須有較強的分析、判斷問題的能力，能夠透過現象看本質，能夠正確的判斷事物發展的可能性和規律性，把握時機和發展機遇，從而選擇正確的決策。
（四）必須具備較強的維護穩定的能力和溝通能力，善於見微知著，增強維護穩定的果斷性，及時化解矛盾糾紛，妥善處理突發事件。必須具備一定的溝通能力，溝通是管理工作的基礎，是人與人之間交往的橋梁，有溝通才有理解，良好的溝通可使職工感到自己是單位的一員，可以鼓舞職工的士氣，激勵職工幹事業的熱情。相互溝通，能化解雙方的矛盾，清除隔閡，形成共識，達到團結。溝通也是談心交心的一種方式，是思想、感情交流的一種有效形式。溝通是領導做思想工作的常用方法，領導之間，領導與群眾之間經常保持良好的溝通，能化解一系列矛盾，能使單位人氣旺，隊伍團結，士氣高昂。
（五）必須具備較強的同媒體打交道的能力，2008年5月12日汶川大地震後，社會輿論和地震謠言接踵而來，如何應對媒體，引導媒體是擺在地震部門基層領導面前的新課題。我們應該學會和媒體打交道，尊重新聞輿論的傳播規律，正確引導社會輿論，利用媒體安定民心，防止地震謠言傳播，要與媒體保持密切聯系，自覺接受輿論監督。
二、提高基層領導綜合素質的基本方法
（一）切實加強和深化自身的黨性修養。黨性修養對領導幹部來說是一個本質的修養，是世界觀、人生觀、價值觀的修養，黨性修養的程度，決定一個領導幹部覺悟的高低，做為領導幹部，如果不加強理論學習和思想改造，黨性修養就會經受不住執政的考驗、改革的考驗和反腐敗的考驗，就會迷失政治方向。我們正處在紛繁復雜的社會之中，所以每一位領導幹部一定要不斷地學習馬克思主義哲學，學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論和江總書記「三個代表」重要思想，要在加強學習和改造中不斷反省自己。要按照「八個堅持，八個反對」的要求，經常對照檢查自己的言行，改進自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而不斷提高自身的價值。要端正黨風、廉潔奉公，拒腐防變，抵制拜金主義、享受主義和奢靡之風，強調節儉原則，秉承艱苦風斗的作風。
（二）不斷更新和轉變思想觀念。面對經濟全球化的浪潮，政治思想多樣化、價值觀念多樣化，作為領導幹部必須頭腦清醒、政治立場堅定，要堅持四項基本原則，堅定不移地走中國特色的社會主義道路。要政治敏銳，有敏銳的洞察力與反應力。同時具有高超的應變能力，頭腦清醒冷靜，能有效地應對突發事件和危機管理。同時，要有憂患意識，沒有憂患意識是可悲的。憂患意識是一種生存感悟，也是一種工作理念，源於對事物發展規律的深刻認識。面對地震預報難題，面對防震減災的責任，面對汶川地震的總結和反思，我們必須有良好的心理准備，立足長遠，面對現實，開拓進取，有了這種強烈的危機感，使命感、責任感和憂患意識，就會加強鍛煉，提高能力，完成好承擔的任務。
（三）要加強學習、善於學習，借鑒他人的經驗為己服務。書是人類文化成果的匯集和總結，向書本學，博覽群書，做「知識雜家」，是基層領導提高能力素質的有效途徑。基層領導只有不斷地通過廣泛學習各種書本知識來充實自己，才能跟上「知識爆炸」、「知識更新」的時代步伐。21世紀是一個終生學習的世紀。基層領導幹部應當刻苦地學習和鑽研業務，具有豐富堅實、精深的專業知識和地震工作實踐經驗。這就要求我們要大講學習，掌握現代學習的規律和特點，做學習的典範。不僅要刻苦學習黨的方針政策，同時還要學習管理、哲學、社會學以及地震專業知識等。只有通過學習，孜孜不倦地去研究、去探索、去挖掘知識的內涵，才能不斷的提高領導能力和工作水平。不僅要自己學，還要把本單位建成學習型組織。只有建立一個終身學習的體系，達到學以立德、學以增智、學以致用，才能不斷完善自我，超越自我，才能適應崗位職責的要求，做好本職工作。
（四）全面地鍛煉和提高領導能力。領導即是一門科學，又是一門學問。怎樣提高領導水平對於領導幹部來說是一個重要的課題。要提高領導能力，首先要求我們要注重調查研究，善於科學決策，一切從實際出發，按照實際情況進行科學決策。要大膽創新，勇於開拓進取。創新是發展的不竭動力，只有創新，才有發展。要根據客觀情況的變化，不斷調整工作思路，不斷有新的創新，用開闊的視野，戰略的眼光，尋找比較優勢，把握發展機遇，增強工作的前瞻性和預見性，地震事業才會不斷地向前發展。勇於實踐，大膽實踐，是提高基層領導能力素質的必由之路。提高基層領導的能力素質，實際上是提高基層領導的實際工作能力，能力大小反映了綜合素質的高低。基層領導要按照黨和國家的方針政策和上級的指示精神，創造性地制定本單位的工作目標和實施方案，保證上級有要求，本單位有行動，工作件件有落實，事事有迴音。最大限度地爭取職工的支持和擁護。有了職工的支持和擁護，我們的事情就好做，就能夠全面完成各項任務。
（五）增強民主作風和公僕意識。領導幹部要有真正的民主作風，不能獨斷專行。要轉變觀念，強化服務理念，增強公僕意識。因為公僕意識是對民政治中主權在民、民為邦本、權由民賦、掌權為民這種權利與義務的認同和自覺。有了公僕意識才能一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，虛心向人民群眾學習，杜絕主觀武斷的作風，做到想幹事、會幹事、干成事。
總之，領導幹部只有不斷加強政治理論學習，加強理論修養，加強道德修養；不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界；注重思想改造，深化黨性修養，刻苦地學習和鑽研業務知識，自身的綜合素質和能力才能得到鍛煉和提高，與時俱進能力才會隨時代的發展不斷的增強，才能適應崗位職責的要求，防震減災事業才會更加輝煌。
C. 軍人圍繞信仰信念，練兵動力，膽氣血性，品德修養，四方面深查問題不足，搞好自我剖析，撰寫整改措施。
軍人圍繞信念信仰 打贏動力 血性膽氣 道德品行四方面深查問題不足，搞好自我剖析，攥著整改措施
D. 黨員六個方面對照檢查
作為一名大學生黨員，從入黨到為黨的事業而奮斗，這其中的行動都是對自身的提升，對綜合素質的一種考驗。我從申請加入中國共產黨到真正成為一名中國共產黨員已經有三年多的時間了，在黨組織的領導下，在支部黨員老師、同學的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一直以來，我都按照黨員的標准來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮。回顧這幾年，我雖然取得了很大的進步，但也存在許多不足：
1、學習存在懶惰情緒，不在自身專業學習上不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時松。更加忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，政治覺悟有待進一步提高。理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用於實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
2、自我約束力差，遇事不敢堅持原則，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為准則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦後，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都可以。與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
3、工作責任心、工作積極性主動性有所下降。作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。我在這方面缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹;在工作方面還存在著不扎實、不細致、不到位的問題，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
針對以上不足，我認為應當從以下幾個方面進行改正：
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。
2、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拚搏進取。
3、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀「八榮八恥」的重要論述，本著「熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗」的精神，提高思想政治素質和道德水平。
學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，學習科學文化和專業技能等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
通過查找不足，我體會到無論作什麼工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，請黨組織考驗我。
E. 以案促改〞十對照十查擺〞問題清單
一、對照理想信念找
對照《黨章》，看看宗旨意識牢不牢，政治信仰堅不堅。《黨章》是最根本的黨規黨法，是黨員的日常行為規范。以黨章為鏡，對照查找是否對黨忠誠，任何時候、任何情況下與黨中央保持高度一致；是否牢記全心全意為人民服務的宗旨，履行好《黨章》規定的職責和義務；是否為黨積極工作，堅定為黨的事業奮斗終身的理想信念。
對照「總開關」，看看人生航向偏不偏，價值觀念正不正。世界觀、人生觀、價值觀決定人生成敗。「君子檢身，常若有過」。要查找是否存在認知偏差，不信馬列信鬼神；是否把好人生之舵，不斷修正航向；是否永葆共產黨員的先進性和純潔性，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的影響和侵蝕。
二、對照黨風黨紀找
對照黨風，看看風氣正不正，作風實不實。黨風促政風，政風帶民風，黨風正，才能民心順、事業興。必須對照黨風，查思想、查學習、查工作、查生活、查品行，看看是否克服了「庸、懶、慢、浮、貪」和脫離群眾的現象，是否保持了謙虛謹慎艱苦奮斗的政治本色；是否思想正派、作風民主，敢於開展批評與自我批評、修正錯誤。
對照黨紀，看看紀律嚴不嚴，為政廉不廉。要常以黨的紀律為「緊箍咒」，規范和約束自己的言行，通過對照檢查，看看是否有違反黨的政治紀律、經濟紀律、組織紀律、群眾紀律等行為，是否有紀律鬆弛、為政不廉、假公濟私、以權謀私等問題，是否做到「進、勤、快、實、廉」，高標准、嚴要求，踏實工作。
三、對照「三嚴三實」找
對照「三嚴」，看看思想純不純，意志堅定不堅定。要檢查自己是否嚴以修身，加強了黨性修養，提升了道德境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。是否嚴以用權，按規則制度辦事，把權力關進制度的籠子里，堅持「情為民所系、權為民所用、利為民所謀」。是否嚴以律己，時常心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
對照「三實」，看看做得好不好，到位程度深不深。是否做到謀事要實，從實際出發謀劃事業和工作，符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。是否做到創業要實，腳踏實地、真抓實干，敢於擔當責任，做實幹家，求實情、求實策、求實招、求實效。是否做到做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
四、對照「十破十立」找
對照思想，看看觀念新不新，競爭意識強不強。是否突破了信心不足的思想，突破墨守成規的思想，突破自我滿足的思想，突破封閉保守的思想，突破消極等待的思想，突破怕擔責任的思想，突破說多做少的思想，突破反應遲緩的思想，突破忽視產業的思想，突破不跑不要的思想，進一步增強競爭意識。
對照行動，看看動作真不真，立說立行快不快。是否樹立了敢於爭先的意識，樹立開拓創新的意識，樹立追求卓越的意識，樹立包容合作的意識，樹立搶抓機遇的意識，樹立勇於擔當的意識，樹立干字當頭的意識，樹立立說立行的意識，樹立工業強省的意識，樹立積極爭取的意識，用實際行動來檢驗解放思想的程度和深度。
五、對照工作擔當找
對照工作，看看標准高不高，落實力不力。工作質量的好壞取決於工作態度、工作能力、責任意識，更體現在執行力和落實力上。要查找在工作標准上是否要求細致、精緻、極致，在工作招數上是否點子實、路子多、創意高，在落實上是否雷厲風行、一抓到底、立竿見影。
對照擔當，看看職守嚴不嚴，闖勁足不足。敢於擔當是一種態度、一種精神、一種勁頭，更是事業成功的保證。黨員幹部既要立足崗位，忠於職守，管好自己的「責任田」，又要主動作為，創先爭優，多一分責任，多一份努力。要查找在應對復雜局面、處置突發事件時是否知難而進、迎難而上，在難題面前是否敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢於碰硬，在風險面前是否敢於作為、敢於承擔。
六、對照服務質量找
對照績效，看看工作效率高不高，服務質量好不好。績效是檢驗工作落實的試金石。黨員幹部要突出中心抓重點，改進方法抓落實，全力以赴抓成效，一絲不苟抓質量。對照績效進行查找，看看是否「唱功好、做工差」，是否做到「今日事今日畢」；是否能拖則拖、能推則推，不求有功，但求無過；是否粗心大意、漏洞百出，只求過得去、不求過得硬。
對照評價，看看服務對象是否認可，人民群眾是否滿意。「金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的誇獎」，工作是否能令群眾滿意，就是看群眾的評價。要通過對照群眾評價，查看有無「門難進，臉難看，事難辦」和推諉扯皮、欠拖不辦的情況，在對待群眾態度、辦事效率和服務質量上是否做到了讓群眾滿意。
七、對照情趣情操找
對照情趣，看看習慣好不好，品味高不高。生活情趣絕不是個人生活小事，而是大節，事關一個黨員幹部作風的好壞。要自覺培養健康情趣，抵制歪風邪氣的侵蝕。對照查找是否講排場、比闊氣，喜歡吃吃喝喝，鋪張浪費；是否貪圖安逸，追求玩樂，玩風過盛；是否一味追求物質享受，貪圖奢華生活，沉溺花天酒地，縱情聲色犬馬。
對照情操，看看境界好不好，氣節高不高。情操是一個人道德修養錘煉、精神境界提升、生活作風養成的核心所在。黨員幹部要經得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，穩得住心神，接受考驗,修煉「慎獨」。要對照查找是否舍棄道德、丟棄倫理；是否信奉拜金主義，金錢至上；是否貪圖虛名，隨波逐流，爭名奪利；是否保持高尚氣節，溜須拍馬，見利忘義，親領導、疏群眾，傍大款、找靠山，拉關系、走後門。
八、對照正反典型找
對照先輩先進，以史為鏡，以人為鑒，細照篤行。先輩先進模範人物在不同的歷史時期和社會條件下，用他們奮勇拼搏和敢於犧牲的大無畏精神踐行黨的宗旨，樹立了光輝的榜樣。在教育實踐活動中，每一位黨員幹部要自覺接受革命傳統再教育，對王若飛、焦裕祿、牛玉儒、楊善洲等先輩先進心存敬畏，用他們的事跡和精神教育、感染、激勵自己，在學習楷模中查找差距和不足，在緬懷先輩中汲取奮進的力量。
對照反面典型，深刻警示，慎思明辨，自省自悟。剖析反面典型案例，了解一些黨員幹部的墮落軌跡，觸及痛處、震撼靈魂，懂得「螻蟻之穴、潰堤千里」的道理，切身感到權力也是風險、紅線不可逾越。要在對照反面典型中反思作風之弊、行為之垢，明是非、知榮辱，自警自省，自悟自勵，防微杜漸。
九、對照群眾期盼找
對照民憂，看看與群眾是否心連心，對群眾架子大不大。黨只有始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運，才能堅如磐石。對照查找是否接地氣、聽民聲、訪民苦、化民怨、解民憂，時時處處把群眾的利益放在心上；是否脫離群眾，高高在上，把自己當成官老爺，凌駕於百姓之上；是否真心實意為群眾辦好事實事，聚民力、惠民生、促民富。
對照民盼，看看服務群眾實不實，維護群眾利益力不力。順應群眾期盼，解決實際困難和問題，維護群眾合法權益，是黨員幹部的應有之責。要圍繞公共安全事故、集體上訪事件和群眾反映強烈的問題，查找是否存在信訪積案難案化解不力、社會治安重視不夠、社會穩定維護不力等問題；是否存在干預司法、執法不公，優親厚友、稱霸一方等問題；是否存在搞強拆強遷，與民爭利，壓制群眾，損害群眾利益等問題。
十、對照發展目標找
對照發展，看看方向明不明，思路好不好，謀略高不高。黨員領導幹部不能庸碌無為，當逍遙官、太平官，要增強機遇意識、大局意識、發展意識、爭先意識，善於看大勢、明方向、謀大局、求發展。對照查找是否存在思想觀念陳舊、思想不解放，缺乏發展信心的問題；是否存在方向不明、思路不清、措施不力，做工作找不到門路和辦法的問題；是否存在工作積極性、主動性、創造性不高的問題。
對照目標，看看底數清不清，進度快不快，變化大不大。縱比增信心，橫比找差距，要胸懷全局、善於研判，通過數據分析，在比較中找差距、在反思中求提高，以求實創新的精神，以只爭朝夕的干勁，踢開通向目標的絆腳石，推動後發趕超，以日新月異的變化贏得加快發展的主動權。
F. 軍人駕駛員六查六看對照檢查
1、查政治信仰，看理想信念是否堅定；
2、查宗旨意識，看群眾冷暖是否在心；
3、查工作作風，看開展工作是否高效；
4、查能力水平，看突破工作是否有力；
5、查廉潔自律，看拒腐防線是否牢靠；
6、查道德修養，看社會形象是否優良。
(6)道德修養對照檢查擴展閱讀：
1、在理論學習方面：認真學習馬克思列寧主義經典著作、學習中國特色社會主義理論體系、學習習近平系列講話精神，同時力學習黨章、黨規黨紀等，首先做到自己掌握理論，再講好理論。既向書本學習，也向實踐實習，還應特別注意學習身邊每位同志的成功經驗和典型做法。
學習中注重學習理論和指導實踐相結合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結合，從理論和實踐的結合上研究新情況、解決新問題，在思考中提高自己。
2、在理想信念方面：堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆後繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。正確認識和把握社會主義初級階段的現實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。
3、在黨性修養方面：黨性修養的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三者相互作用、有機統一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨煉的基礎上，要特別注意在嚴格的黨內生活中提高自己的黨性修養。
今後要更加積極、主動地參加組織生活，自覺置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，並且勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想斗爭，對錯誤的思想和不良現象，開誠布公地提出批評；對自己的缺點錯誤勇於承認，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。
4、紀律作風方面：良好的工作作風是圓滿完成工作任務的基本保證。我將更加嚴格遵守單位的各項規章制度，用紀律約束自己的一言一行，做到公開言論守規矩，不斷增強規矩意識。
G. 如何提高大學生的法律意識和道德修養
試論 當代大學生提高道德修養與法律修養的重要性
當代大學生是21世紀的開創者，是國家和民族的希望，是即將成材的祖國棟梁。大學階段，是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。因此，在大學里，大學生們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養和法律修養。這樣，當代大學生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找准有價值和有意義的人生坐標，也才能在改革和發展各項事業中發揮自己的聰明才幹。
大學生正處於世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的思想道德修養和法律修養，是社會主義教育方針的基本要求，也是大學生成才的需要。思想道德修養課能幫助大學生從歷史和現實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養的理論和方法，提高綜合素質，努力創造無愧於時代和人民的業績。具體地說，提高思想道德修養和法律修養包括如下三個方面的作用： 首先，有助於學生實現從中學到大學的轉折，更好地完成大學期間的發展任務。從中學到大學的轉折，是大學生人生發展中的一個重要階段，將經受多方面的新考驗。它既是一種挑戰，同時也意味著發展的機遇。然而，由於當代社會背景以及個體特點及其經歷的原因，近年來大學生在這一轉折過程中遇到的問題更為突出，嚴重地影響大學生教育任務的完成及個人的全面發展。通過學習「思想道德修養」課程，有助於大學生提高自我素質，增加應對現實中各種挑戰的能力，盡快適應新的學習生活環境，完成大學期間的各項發展任務，成為社會發展的有用之才。 其次，有助於青年學生積極探討人生的具體問題及其哲理，盡快選擇並走上成功之路。隨著大學生離開家庭並逐漸融入社會，他們將面臨越來越多的有關個體和社會發展的具體問題，並引發有關人生和社會問題的相應思索。「思想道德修養」課程針對大學生發展過程中的這一特點，從大學生在大學期間面臨的具體問題出發，進而透過具體現象探討人生和社會發展的哲理問題，將有助於青年學子撥開市場經濟的迷霧，避免西方資本主義價值取向的干擾，確立正確的人生態度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。 最後，「思想道德修養」課程的學習，還將有利於青年學生不斷地完善自己，實現自我的新境界。修身養性向來是中國知識分子的重要境界，它既是青年人個體發展的目標，同時也是社會主義道德建設的重要保證。當代大學生在社會主義精神文明建設過程中承擔了重要責任，黨和政府對此也寄託了殷切希望。通過課程的學習，將有助於青年學生弘揚中華民族優良傳統，汲取世界各民族文化的精華，並在當代社會主義現代化的實踐中不斷提高自身的素養，做一個高尚的人，做一個擺脫了低級趣味的人，無愧於時代與民族的重託，真正展現自己的人生價值。
。由於大學生尚未形成成熟的科學人生觀和世界觀，致使觀察問題、分析問題還不夠全面，因此，他們的法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。再加上以前我國大學生大都重視專業課,而對法律基礎課不予以重視,只是臨到考試的時候突擊,應付了事,大多數學生重學分，輕實效，在這種思想的支配下,大學生不可能有扎實的法律基礎知識。總而言之，當代大學生的法律意識和現狀主要有兩個：（一） 大學生的法律知識水平不高。(二)大學生法律觀點偏差,法制觀念淡薄。大學生是構成未來社會的主力與核心。主力與核心缺乏法律修養，國家會成什麼樣？所以大學生必須要加強社會主義法律修養以及法律修養。
怎樣培養大學生的道德修養與法律修養是一個關鍵性的問題。以下主要有四個方面： 一．從課本出發
「思想道德修養與法律基礎」課程的理想目標是：圍繞社會現實和大學生的思想實際，圍繞大學生成才必備素質這個根本任務，為全面提高大學生的思想政治素質服務，使他們成為社會主義事業的建設者和接班人。馬克思主義關於人和社會關系的辯證理論告訴我們，社會的道德風尚、文明程度制約著個人的道德觀念、道德人格；而個人的道德觀念、道德人格又對社會的道德風尚和信念的形成起著推動作用。 大學生是國家未來各條戰線上的骨幹，肩負振興中華的歷史使命，他們道德水平的好壞,不僅會影響自己成才，而且會影響整個社會的道德風貌，從某種意義上說，大學生能否成為思想道德高尚的接班人，將關繫到我們國家的前途命運,關繫到我們事業的興衰成敗。因此，加強大學生思想道德教育是關系國家命運的大事。 二．要從自身做起，從小事做起，從點滴做起 思想認識轉化為自覺行動的過程是一個知行統一的過程，是一個長期堅持不懈的過程。踐行社會主義核心價值體系，需要人人自覺參與、自覺實踐。同學們要把學習和踐行社會主義核心價值體系滲透到日常學習工作生活之中，時時處處對照檢查自己的言行舉止，自省自警、自珍自愛，在長期的實踐積累中逐步把社會主義核心價值體系轉化為道德操守，成為安身立命、為人處世的准則。 三．要以提高思想道德素質和法律素質為重點，全面加強自身的修養
人的素質是一個多層次的有機統一體。思想道德素質和法律素質是這個有機體中不可缺少的兩種基本素質，它體現著人們協調各種關系、處理各種問題時所表現出的辨別是非、區分善惡、判析美醜的能力，是政治素養、道德品格和法律意識的綜合體，決定著人們在日常生活中的行動目的和方向。大學生踐行社會主義核心價值體系，重點就是要提高自身的思想道德素質和法律素質，在學習、實踐、宣傳社會主義核心價值體系的過程中，不斷提高思想覺悟，加強道德修養，增強法紀觀念，使自己真正成長為對祖國和人民有用的人才。 四．從學校出發
大學是為了提高學生的綜合素質的，應該為大學生提供更好的空間，使大學生在好的環境下學習並提高自己。學校應多開展一些活動或是比賽之類的。以此來提高大學生的競爭意識。將來步如我社會才不會被淘汰。
大學擔負著培養國家良才的使命。引領學術風氣，促進思想交流，陶冶品德操守，建設精神文明，這是大學的靈魂之所在。今日在大學校園聚集的學子，將是明日國家、社會、民族的英才。黨和國家為同學們創造了優越的學習和生活環境，就是希望有這樣一個優秀的青年群體，努力地培養自己高尚的思想道德修養和提高自己的法律修養，能夠盡快成長為民族復興的中堅力量，做一個全面發展的高素質人才，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人。
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H. 對照檢查是想道德方面
思想政治素養方面存在的突出問題當前，黨員幹部的思想政治素質，總體上同黨肩負的歷史使命是適應的。但也要清醒地看到，全黨的學習狀況，特別是黨員幹部的思想政治素養，還存在一些突出問題。在理論學習方面：一些黨員幹部忽視、輕視理論的作用、學用脫節，學風不正；理論學習動力不足、效果不佳；黨性修養差距較大，原則性不強、正義感退化、是非觀念淡薄，信奉實用主義、功利主義。在理想信念方面：一些黨員幹部對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，對西方資本主義意識形態和思想觀念缺乏鑒別力。在組織紀律方面：一些黨員幹部貫徹民主集中制不力，有令不行、有禁不止，搞「上有政策，下有對策」；少數黨員領導幹部家長製作風嚴重，不願意聽取不同意見，不習慣在民主的氣氛中推進工作。在執政能力方面：一些黨員幹部雖然有學歷，但推動科學發展、促進社會和諧、處理復雜問題的能力不夠，尤其是遇到突發性事件、急難險重任務，就束手無策；也有一些基層黨組織組織動員能力和帶領群眾發展致富能力不強。在宗旨意識方面：有的黨員幹部唯上嚴重，對群眾感情不深；作風飄浮，好大喜功，想自己的東西過多，不從黨的事業、人民的利益出發來想事幹事；形式主義、官僚主義盛行。在黨風廉政方面：一些領導幹部特別是高級幹部中發生的腐敗案件影響惡劣，一些領域腐敗現象易發多發。這些問題嚴重影響黨的執政地位鞏固和執政使命實現，必須引起全黨警醒。通過推進學習型黨組織建設，抓緊解決黨員幹部思想政治素養方面存在的突出問題，是擺在全黨面前的重大而緊迫的任務。
I. 對照檢查材料
學習實踐科學發展觀活動對照檢查材料
按照縣委學習實踐科學發展觀活動的安排部署，學教活動進入了分析自查階段，這個階段要求各級領導班子從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面進行分析自查。作為縣政府辦公室副主任，我本著嚴謹求實的態度，結合對照徵求意見，對自己進行了深入剖析，下面就分析自查的具體情況匯報如下：
一、貫徹落實科學發展觀的成效
一是學習意識得到加強。通過集中培訓和自學，深入學習研究了科學發展觀相關理論知識，對科學發展觀有了比較深刻的理解。注意學習黨在各個時期的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持高度一致，做到與時俱進。除此之外，在平時的工作、生活中通過各種途徑不斷增加自身知識儲備，提高理論修養，堅持向書本學，向領導學，在工作實踐中學，在與同事相處中學，不斷豐富經驗。除過學習業務知識，還廣泛汲取人文歷史、現代科技等方面知識，使自己能適應不斷發展變化的工作需求，努力成為一名學習型領導幹部。二是認識得到提高，個人能力不斷增強。通過學習研究，對科學發展觀理論知識的理解形成了初步的系統框架，充分理解掌握了科學發展觀的深刻內涵。把科學發展觀作為工作、生活的導向，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和方法論，不斷提高自身業務能力，加強理論修養，提升道德素質和政治思想素質。三是能堅持用科學發展觀來統領、指導工作。面對不斷提高的辦公室工作新要求，我始終堅持以科學發展觀為理論指導，站在全局的高度解決辦公室工作開展過程中遇到的問題，統籌協調各方面的利益，確保辦公室工作全面協調可持續推進，確保工作任務高效率、高質量完成。在過去的幾年，自己分管的工作都取得了一定的成績。
二、自身存在問題及產生原因
通過梳理徵求意見、與同志談心和自我剖析，我及時認識到自身在理論知識、工作作風和創新思維方面還有所欠缺，具體來講有以下幾個方面：
1、對系統知識的學習不夠深入。由於忙於辦公室工作，真正用於學習的時間和精力很少，有時的學習也只是為了工作需要而更多側重於吃透上級的有關政策、文件精神，所以學習缺少自覺主動性。由於更側重於工作的應急，所以就忽視了對理論知識的系統性學習，導致對科學發展觀部分知識的深刻內涵理解不夠透徹，就如何將科學發展觀的精神實質更好的體現在辦公室工作中、體現在自身建設中，研究的還不夠透徹。
2、工作作風方面不夠細致。主要表現為對辦公室幹部關心不夠深入，平時給辦公室工作人員布置任務多，思想交流和集體活動相對較少，對他們的思想狀況了解還不夠全面、深入，尤其是對他們生活中、工作中遇到的困難關心得較少，主動出面幫助解決、協調的力度不夠大，辦公室環境緊張有餘而活潑不足，活力略顯不夠。
3、工作方法缺少創新。雖然經常要求自己在完成工作時動腦筋、想辦法，既力爭完成任務，也不失有一些創新的舉措，但從目前的形勢需要看，自身思想解放程度還不夠，思路還不夠開闊，創新意識還不夠強，難以跳出傳統思維方式的束縛，有些時候會有產生求穩的思想觀念，不能主動在豐富工作經驗的基礎上做出新的嘗試、用創新的工作方法開創辦公室工作新局面。
產生這些問題的原因是多方面的，但主要還是主觀上對學習科學發展觀重視程度不夠造成的。對理論知識學習的重要性認識不足，沒有看到豐富理論知識儲備與出色完成工作任務之間的聯系，導致對理論知識缺乏的更為深入思考，進而產生了這些問題。
三、整改措施
1、提高對理論學習重要性的認識。增強學習的自覺性，加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等理論成果的學習，把握精神要點，努力提高理論素質與思想政治水平，堅定理想信念。深入鑽研政治理論、業務知識，廣泛涉獵經濟、科技、歷史等各方面知識，夯實基礎，拓展視野，強化自身知識儲備。同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。
2、轉變工作作風。扎實做好辦公室政務調查研究工作，了解辦公室工作現狀，找准制約辦公室工作新局面發展的症結，並提出針對新建議，制定切實可行的措施、辦法來解決問題。進一步增強大局意識，勇於承擔維護辦公室和諧穩定大局、凝聚辦公室整體合力的重任，為辦公室工作上台階、上水平構建良好的內部環境。進一步加強與同志間的交流，及時了解其他同志在工作、生活上的困難，努力為他們排憂解難。深入了解其他同志的思想動態，及時糾正其不正確的思想傾向，引導其建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強團結協作，做到相互幫助、相互尊重、相互信任。
3、樹立開拓創新的思想。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，養成勤於思考的習慣，增強工作的主動性和預見性。加大解放思想力度，對各項工作的落實要敢於嘗試新方法，激勵自己要創造性地開展工作，擺脫傳統思維方式、固定工作方法的束縛，力爭在工作創新方面取得突破。
4、加強黨性鍛煉。思想上心繫群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意、為民謀利。真抓實干、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，自覺接受黨組織和群眾的監督。遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養。
我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在座的各位領導和同志們給予中肯的批評，提出寶貴的意見和建議，幫助、指導我在今後更好地開展工作。
J. 品德修為方面存在的問題
一個人的道德品行修養不是與生俱來的，是需要通過本人不斷加強自身修養內和廣泛參加社容會實踐活動而獲得的。我認為組工幹部的道德品行修養也不例外，組工幹部的道德品行修養應於自身的政治修養、業務素質和工作作風融合起來，才不會空洞，才不會虛無飄渺。作為一名組工幹部，如果僅僅把道德品行修養掛在口頭上，那麼他只能是當面說一套，背後做一套;對人馬克思主義，對己自由主義。只有把道德品行修養付諸實踐，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從小事做起，從我做起，才能日有所進，漸趨完善。所以，組工幹部加強道德品行修養，不能關起門來修身養性、閉門思過，而要積極投身於工作實踐和社會實踐活動，注意在實踐中提高、完善自己。組工幹部只有把道德品行修養運用於組織工作的實踐中，並用實踐及其結果對照檢查自己的思想和行為，才能在今後的工作實踐中堅持正確的思想和行為，克服、改正錯誤的思想和行為，進而養成良好的道德品行修養，使自己的道德品行修養不斷得以提高和完善。