道德五問法
⑴ 五問法是什麼
五問法也就是對一個問題點連續以5個「為什麼」來問,以追究其根本原因。雖為5個為什麼,但使用時不限定只做「5次為什麼的探討」,主要是必須找到根本原因為止,有時可能只要3次,有時也許要10次。
舉個簡單的例子,如有員工在工作現場滑倒了,那麼針對這個問題我們可以採用「五問法」來進行:
問題1:該員工為什麼滑倒了?
答:因為該員工經過的地面上有油。
問題2:該段地面上為什麼有油?
答:因為附近的設備漏油。
問題3:設備為什麼漏油?
答:維修工在做設備維護時把油加得太滿。
問題4:維修工為什麼要把油加這么滿?
答:維修工未按SOP要求操作。
問題5:維修工為什麼不按要求操作?
答:該維修工是新調配員工,對該設備的維護SOP不了解。
如果調查人員對以上回答仍不滿意,仍可繼續進行發問,直到找到根本原因為止。
⑵ 道德倫理提問5
法西斯主義的五個
基本理論
法西斯主義在上個世紀二十年代至四十年代初,曾經風行一時,與美英法的民主自由主義.蘇聯的社會主義並立,形成當時世界三大主要思潮。這說明法西斯主義具有很大的欺騙性和蠱惑性,否則不會有那末多人迷信它,追隨它,為它犧牲性命。
法西斯主義的欺騙性在於它的五個理論:
1,種族優秀論。希特勒鼓吹,日耳曼民族是世界上最優秀的種族,其他種族都應當接受日耳曼民族的領導和統治;猶太民族是世界上最「低劣」的種族,應當對之實行種族滅絕。
希特勒引用當時的一種社會學說--社會達爾文主義(註:這種學說同偉大的生物學家達爾文毫無關系,而是歪曲了達爾文的生物學說)作為依據。社會達爾文主義認為,人類社會同動物社會一樣,服從「優勝劣汰,弱肉強食」的定律,優秀種族必然越來越強大,成為世界統治者;低劣種族必然被淘汰,趨於滅亡,就好像自然界的某些物種必然被淘汰一樣。這種披著「生物科學」外衣的謬論,為發動侵略戰爭、進行民族壓迫奴役以及種族滅絕製造借口,是極其反動的。
日本軍國主義鼓吹,大和民族是世界上最優秀的民族,只有大和民族才能統帥亞洲各民族,建立「大東亞共榮圈」,一同對抗歐美民族,與西方平分世界。日本軍國主義不是引用西方的社會達爾文主義,而是引用日本的神話傳說。這種傳說稱,日本民族是天造大神創造的,特別優秀,應當領導和統治其他民族。中日韓學者合著《東亞三國近現代史》(又名《開創未來的歷史》)中方作者之一步平,接受記者采訪,談及日本右翼歷史教科書的危害性時說:「教科書的體系和日本戰前軍國主義教科書的體系是一致的,這是個最大的危險」。「戰前舊的日本教科書,一開始講日本是神的國家。日本的國土是神的化身,日本天皇是神的化身.神的後代。日本國人也和神有聯系」;由於日本民族特別優秀,所以中國和朝鮮相繼被日本打敗;只有日本能國打敗西方,標志就是日本能夠打敗比自己強大得多的俄國(指日俄戰爭)。據媒體報道,最近日本右翼勢力又在借慶祝日俄戰爭勝利100周年大做文章,鼓吹日本民族是世界上最優秀的民族。事實證明,日本軍國主義從來沒有承認失敗和滅亡,天天都在伺機而動,夢想卷土重來。
2,國家至上論。希特勒把它的主義叫做「國家社會主義」,其中「社會主義」是騙人的幌子,其實只是「國家至上主義」。法西斯主義反對「人民是國家的主人」的民主思想,主張「國家高於一切」。愛國本來是一種美德,但是任何真理詮釋過頭,都會變成「歪理」。「愛國主義」的正確理解應當是,熱愛自己的國家,同時尊重別的國家,而不歧視和侵犯別的國家,因為每一個國家的人民都有權利熱愛、保衛和治理自己的國家。法西斯主義則把「愛國主義」變成「國家沙文主義」,鼓吹只應當愛自己的國家,並且鼓吹日耳曼民族的國家既優秀又強大,理應實行擴張主義,侵略和佔領別的國家。
日本軍國主義除了同樣鼓吹國家至上主義,還加上日本特色,那就是把尊神(尊崇神道教)、忠君(效忠天皇)和愛國(為「大日本國」作貢獻和犧牲)三者合為一體。所以日本軍國主義比德國法西斯主義更具有「迷信狂熱」和「封建色彩」,這是中了日本軍國主義思想毒害的人,比中了希特勒思想毒害的人更難醒悟悔改的一個重要原因。
3,領袖至上論。希特勒極力推崇當時德國哲學家尼採的「超人」學說。尼采把人分為兩類,一類是少有的具有天才的「超人」,一類是占絕大多數庸庸碌碌、盲目服從的「庸人」。「超人」具有非凡的智慧和能力,是歷史的創造者,有權力領導和驅使「庸人」;「庸人」則應服從「超人」的命令和指揮,充當「超人」創造歷史的工具。希特勒利用這種學說,自詡為唯一能夠「拯救德意志」的領袖,通過納粹黨和「黨衛軍」大肆鼓吹對「領袖」(希特勒)的狂熱信仰.絕對崇拜和絕對服從,在納粹黨內和德國軍隊內實行「鐵的紀律」,對人民實行極端獨裁專制的法西斯統治。
日本軍國主義同樣鼓吹「領袖至上」。不同的是,日本軍國主義把「天皇「奉為天照大神賜給大和民族「萬世一系」世代繼承的「神聖領袖」。鼓吹對天皇的狂熱信仰、絕對崇拜和絕對服從。另一個不同是,日本軍國主義把等級森嚴「下級絕對服從上級」的軍事專制制度,推廣到國內和殖民地統治的各個方面,形成日本軍部享有「一人(天皇)之下,億萬人之上」的絕對權力,強迫一切民眾對日本軍國主義「絕對服從」,任其宰割。
4,意志至上論。希特勒還極力推崇尼採的「唯意志論」。尼采認為意志就是力量,只要意志堅強,具有「主觀奮斗精神」,沒有辦不成的事情。為了實現自己的意志,就必須握有權力。他創造了「權力意志」的概念,認為人生的目的在於掌握和發揮權力,「擴張自我」。這是一種極端自大狂妄,權力欲薰心;只要個人意志,不要理性思維;只憑個人奮斗,蔑視廣大民眾;不顧客觀現實,不尊重客觀規律的荒謬邪說。希特勒深受尼采學說影響,寫了自傳體的《我的奮斗》一書,鼓吹堅強意志和主觀奮斗精神可以戰勝一切。這本書的毒害作用很深,使得許多希特勒信徒追隨「領袖」,甘當侵略戰爭的炮灰。
日本軍國主義也極力鼓吹「意志至上」。他們不是引用德國的尼采哲學,而是鼓吹日本傳統的武士道精神。這種「精神」的首要信條是絕對效忠天皇和自己的主人(日本古代的武士是由封建主豢養的);其次是勇敢作戰,「寧為玉碎,不為瓦全」;再次是堅忍不拔,恩仇必報;等。日本軍國主義用這種精神對其追隨者和日軍官兵進行「洗腦」。二次世界大戰戰敗後,若干日本官兵面向天皇所在方向,下跪剖腹自殺,以示「效忠天皇,寧為玉碎」,正是中武士道精神毒害太深的表現。
5,暴力和強權就是真理論。墨索里尼鼓吹,羅馬民族是世界上最優秀的民族,羅馬大帝國滅亡以後一直未能復興,是因為缺乏傑出的英明領袖,以鋼鐵意志實行「鐵腕」統治。他和希特勒、東條英機一樣,堅決反對民主自由、人道主義、社會主義和共產主義,認為,這些學說使人心浮動,社會動盪,國家渙散軟弱。他們認為,武力能戰勝一切,「強權就是公理」,不論在國內還是在國際社會,都必須實行強權統治,進行武力征服。
日本軍國主義奉行的也是「強權政治,武力征服」。這種遺毒至今猶存。日本厚生勞動省政務官森岡正宏,推翻遠東國際軍事法庭對14名甲級戰犯的判決的理由是:「該法庭是由美國等戰勝國單方面主持」的「違法審判」。按照他的邏輯,遠東國際軍事法庭不是根據14名甲級戰犯發動侵略戰爭,屠殺數千萬人民的滔天罪行進行判決,只是因為反法西斯盟國取得了勝利,於是「失敗者(日本戰犯)就成了罪人」。這表明「強權就是公理」的陰魂還盤據著森岡正宏這類人的頭腦。
2.因為只有知道自己不應該做的,該引以為恥.不能做的,才會去遵守它,朝好的目標奮斗.
3.周恩來有一句名言:「活到老,學到老,改造到老。」這是他一生刻苦進行黨性修養和人格修養的生動寫照。 ... 而領導幹部首先要帶頭改造.因為「只有能自我改造的人,才能改造別人。」
⑶ 一問身體,二問學問,三問工作,四問道德,五問什麼
五問生活
⑷ 會計職業道德沖突解決的五問法
摘要 會計工作的真實性和准確性也是穩定市場經濟秩序的重要因素。會計行業職業道德規范體系的逐步完善,不僅關繫到企業的可持續發展,更關繫到整個市場經濟的正常運行。
⑸ 精益管理中常見的五問法是指什麼
五問法也就是對一個問題點連續以5個「為什麼」來自問,以追究其根本原因。雖為5個為什麼,但使用時不限定只做「5次為什麼的探討」,主要是必須找到根本原因為止,有時可能只要3次,有時也許要10次。
5why法的關鍵所在:鼓勵解決問題的人要努力避開主觀或自負的假設和邏輯陷阱,從結果著手,沿著因果關系鏈條,順藤摸瓜,直至找出原有問題的根本原因。
可以舉個簡單的例子,如有員工在工作現場滑倒了,那麼針對這個問題我們可以採用「五問法」來進行:
問題1:該員工為什麼滑倒了?
答:因為該員工經過的地面上有油。
問題2:該段地面上為什麼有油?
答:因為附近的設備漏油。
問題3:設備為什麼漏油?
答:維修工在做設備維護時把油加的太滿。
問題4:維修工為什麼要把油加這么滿?
答:維修工未按SOP要求操作。
問題5:維修工為什麼不按要求操作?
答:該維修工是新調配員工,對該設備的維護SOP不了解。
如果調查人員對以上回答仍不滿意,仍可繼續進行發問,直到找到根本原因為止。
⑹ 道德是法律的什麼,法律是道德的什麼
法律是道德的底線,道德是法律的高標准。
法與道德的聯系馬克思主義認為,法與道德既有區別又有聯系,離開了法與道德的經濟基礎和階級本質,就不能正確說明二者之間的關系。
法與道德(統治階級的道德)都是建立在一定經濟基礎上的上層建築,歸根結底是受統治階級的物質生活條件所決定的。法與被統治階級的道德相對立,而與統治階級的道德相一致,起著相互依存、相互促進、相互配合的作用。
一般說來,凡是為法律所反對的行為,也是統治階級道德所譴責的行為;凡是為法律所要求的行為,也是為統治階級道德所倡導的行為。
(6)道德五問法擴展閱讀
法與道德的區別主要表現在:
1、法通常由國家制定的憲法、法律、法規等規范性文件和國家認可的習慣表現出來,成為國家意志。道德通常存在於人們的意識中,是通過社會輿論確立的。
2、法由國家強制力保證實施,違法行為會引起相應的法律制裁。道德依靠人們的信念、社會輿論以及習慣力量來維持。不道德行為會受到人們的譴責,從一定意義上說,這也是一種強制,但同國家強制有重大區別。
3、法是階級社會所特有的歷史現象,始終具有階級性。道德則貫穿於整個人類社會,在原始社會和將來的共產主義社會中,道德不具有階級性;只在階級社會中,道德才具有階級性。
4、只有統治階級的意志才能成為法,因而一國內的法律是統一的。而道德則不然,不同的階級有不同的道德。統治階級的道德與被統治階級的道德常常是相互對立的,而居於支配地位的總是統治階級的道德。
⑺ 道德困境:面對五項道德決策,你會怎麼做(五)
我會找他談,了解他的動機和事情經過。如果他是錯的話,建議他把錢還給公司,因為公司早晚會發現,那將會毀掉他的前程。如果他不聽勸的話,只能結束這段友情,向公司匯報情況。
要做個有原則的人。
⑻ 中國古代思想家提出的五種代表性道德修養方法是什麼
摘要 學思並重的方法
⑼ 關於道德和法律的問題有哪些
法律與道德的關系
在看「焦點訪談」時,常常看到記者們為了掌握事情內幕而採取偷拍的方式,將其公之於眾。我想:站在世俗的角度看,這的確是大快人心,懲惡揚善;但是從道德角度看,又似乎有點不近人情、不合道義。我還曾一度認為,這種行為正在法律上也未必站的住腳。但事實上,所謂「法不容情」,在大眾傳播這一特殊領域,法律和道德常常與傳媒發生錯綜復雜的關系。
民法上規定,公民的肖像權不得受侵犯,任何人不能擅自使用他人肖像。但又特別指出,在新聞報紙中,采訪或爆光不文明現象而使用公民肖像的行為,是不違法的。由此看來,「焦點訪談」的做法是合法的,但的確是不喝道德標準的。法律是國家以國家強制力為保障實施的,任何自然人和單位人都必須遵守。而道德只是人們自覺形成的某些行為共同意識,較之法律而言,自然少了一些約束力,也就不強制人們去執行。作為大眾傳播這一職業,必然要遵守法律;而出於一種敬業、責任之心,有時必然和傳統道德發生沖撞。
這里我想到老師曾提到一個——記者雨中拍行人落坑。很多人指責這名記者的行為是不道德的,也有不少人說他是很敬業的。事實上,任何一個事物都是有兩面性的。如果當時這名記者選擇僅僅立一個牌子在坑邊了事,那麼知情者大概又要指責說他「缺少敬業精神」了。要評價一種方法的運用是否正確和合理,我以為,應當以結果的實現情況為標准,無疑,這名記者雨中等候很多小時的報道引起了極大反響,結果要比僅僅立一個牌子明顯的多了。所以我認為,每個職業都有其特殊性,大眾傳播尤其如此。既然道德本身給了人們足夠的空間去選擇完全遵守還是適當違背,那麼為了正當的職業目的而無傷大雅的違背一點道德是無可厚非的。否則,我們將失去無數得到事實真相的機會,而傳播也失去了存在的真正價值。
但是,不是說只要是事實,我們傳媒就一定有義務要人們完全了解,甚至為了這而不惜放棄到底、不顧法律。法律是一切權利和義務的基礎。香港媒體有很多都忽略了這一點,尤其是那些狗仔隊、八卦小報,今日爆料「某某明星卸妝後慘不忍睹」,明天又是「某某與某某在地鐵偷吻」,後天再來「某某女星整容前的照片」,花樣百出。這些都是明星的私人空間,是明星人身權的一部分,無論從道德還是從法律上,都是絕不被允許侵犯的。所以香港的明星活的極為辛苦,連偷偷搔個癢也要保持最優美的姿勢。這些八卦新聞無疑只是為了迎合人們好奇、好趣的心理,從而鼓足自己的腰包,但他們的行為已經使報道走向了一種病態的極端,也給明星的心理和身體帶來惡劣極大的壓力。
總之,凡事不可一概而論,法律與道德在大眾傳播中扮演的角色,要根據具體的情況來判斷。作為傳媒工作者,我認為,必須作到嚴格遵守法律;同時,進可能的不違背道德准則——至於這個程度問題,我相信每個人都在心中有一個准確的天平。
⑽ 道德困境:面對五項道德決策,你會怎麼做(一)
我會跟該潛在客戶說,根據公司政策,我們不能安排這樣的旅行。但是,合同簽下來後,可以安排他去趟佛羅里達,考察在那裡的分公司。
在美國法律,這叫lubrication,合法的。