會計職業道德評價的對象

① 會計職業道德的調整對象是什麼

會計職業道德是會計法律制度有著共同的目標、相同的調整對象，承擔著同樣的職責，兩者聯系密切。主要表現在：第一，兩者在作用上相互補充、協調。第二、兩者在內容上相互滲秀、相互重疊。第三，兩者在地位上相互轉化、相互吸收。會計職業道德與會計法律制度的主要區別表現在：第一，兩者的性質不同。會計法律制度反映統治者的意志和渴望，因而在同一社會內，只允許存在一種會計法律制度，並通過國家機器強制執行。而會計職業道德並不都代表統治者的意志，很多來自於職業習慣和約定俗成，基本上是非強制執行的，具有很強的自律性。第二、兩者的作用范圍不同。會計法律制度側重於調整會計人員的外在行為和結果的合法化，具有較強的客觀性。會計職業道德不僅要求調整會計人員的外在行為，還要調整會計人員內在的精神世界，其調節的范圍遠比法律廣泛。可以這么說，受到會計職業道德譴責，不一定受到會計法律的制裁；而受到會計法律制裁的，一般都會受到道德的譴責（某些過失犯罪除外）。第三、兩者表現形式不同。會計法律制度是通過一定的程序由國家立法部門或行政管理部門制定和頒布的，其表現形式是具體、正式形成文字的成文條款。而會計職業道德自會計人員的職業生活和職業實踐，日積月累，約定俗成。第四，實施保障機制不同。會計法律制度由國家強制力保障實施；會計職業道德既有國家法律的相應要求，又需要會計人員的自覺遵守。第五，兩者的評價標准不同。會計法律是以會計人員享有的權利和義務為標准來判定其行為是否違法，而會計職業道德則以善惡為標准來判定人們的行為是否違背道德規范。

② 會計職業道德從其責任對象來說，大致可以有以下哪些方面的具體內容

《會計基礎工作規范》關於會計人員職業道德的具體規定有以下六個方面：
1、敬業愛崗---指會計人員應當熱愛本職工作，努力鑽研業務，使自己的知識和技能適應從事工作的要求。
2、熟悉法規---指會計人員應當熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度。
3、依法辦事---指會計人員應當按照會計法律、法規、規章和國家統一會計制度辦事，保證會計業務的確認、計量、記錄和報告合法、真實、准確、及時、完整。
4、客觀公正---指會計人員辦理會計業務實事求是，客觀公正。
5、搞好報務---指會計人員應當熟悉本單位的生產經營和業務管理情況，運用掌握的會計信息和會計方法為本單位經營管理服務。
6、保守秘密---指會計人員應當保守本單位的商業秘密，不能私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。
由會計培訓專家理臣教育為你搬運過來，不明白好像網路上有，你為什麼還在知道上問那啊啊

③ 會計職業道德的調整對象是什麼 求個正確答案 謝謝！

我卷子上選的是調整會計關系
書上是 調整會計人員 人與不同利益團體 個人之間社會關系
希望對您有幫助

④ 會計職業道德評價的基本標準是什麼

「善」或「惡」是會計職業道德的基本標准。
需要說明的是，善與惡作為一種倫理范疇具有非常廣泛的含義，它指的是行為是否正當，是否符合社會進步的要求，不是我們在特定意義上理解的狹義的善與惡。從這點上來說，一切不良道德行為都應該被歸屬於惡，如工作不盡職、說謊話、佔小便宜、不遵守公共秩序等，並不一定要干出十惡不赦的事來才是惡。

會計職業道德評價的具體標准：
1.是否有利於社會生產力的發展——成為衡量其行為道德性的根本標准。
2.是否有利於國家財經法律、法規及國家統一會計制度的貫徹落實——最基本的評價標准，也是會計職業行為是與非的基本界限。
3.是否有利於保證各項會計業務工作的正常秩序和單位的發展——生產力標準的具體化。
4.是否有利於充分調動員工的積極性，促進其工作效率的提高。

會計職業道德善惡標準的性質
1.善惡標準的客觀性——不是哪個人主觀臆造的。
2.善惡標準的相對性——不斷發展變化的。
3.善惡標準的絕對性——從本質上看，善惡有其相對不變的客觀標准。

⑤ 會計職業道德評價的依據是什麼

會計職業道德評價的依據是堅持把動機和效果的辯證統一：
（一）對會計職業道德評價依據的認識
會計職業道德評價的依據是指評價對象（會計人員的職業行為）提供給評價主體與標准對照的根據。

[答疑編號013120105]

（二）堅持把動機和效果的辯證統一作為會計職業道德評價的依據，通常情況下，動機在道德評價中應占首要地位
在道德評價中，應該特別強調實踐的檢驗作用。
我們在進行道德評價時，基本的原則是堅持動機與效果的統一。在此前提下，略微偏重於行為的動機，在檢驗動機時主要依據行為效果。聯系動機看效果，透過效果看動機，這樣才能真正公平地評價人們的道德行為。

⑥ 會計職業道德評價的形式有哪些

會計職業道德教育的自我教育和修養
1、會計職業道德自我教育
（1）定義
自我教育是會計職業道德教育的一種重要形式，考試大@是會計職業道德的作用得以順利實現的重要環節。通過自我教育有利於培養會計職業道德情感；鍛煉會計職業道德意志；樹立會計職業道德信念；養成良好的會計職業道德行為，從而凝結成會計職業道德品質。
（2）內容
①職業義務教育。
②職業榮譽教育。
③職業節操教育。
（3）方法
①自我解剖法
②自重自省法
③自警自勵法
④自律慎獨法

⑦ 、 下列有關會計職業道德評價的說法中，不正確的是( )。

這個我知道B

⑧ 會計職業道德的調整對象是什麼

會計職業關系是會計職業道德的調整對象。

⑨ 教師職業道德評價的對象是

教師職業道德評價的對象是教師本人，看他是否是執行教師職業道德的標准