中學道德講堂計劃

㈠ 東莞市橋頭鎮第三屆中華傳統文化道德講堂一幸福人生視頻

傳統文化道德講堂很及時，而要進入傳統文化的中心點子，卻只簡單的『道德」二個字。若是沒了傳統文化中心點子的『道德」二個字，不論你就是天下第一的大講師、那怕你就講了三天三夜都只是隔靴搔癢，與傳統文化毫無關系。
道可道非常道名可名，非常名。無名天地之始；有名萬物之母。
學者梁燕城訪談：太初有道、道(Logos)是信息的意思。神的話成為萬有的根據，也成為萬有的規律。當代的量子力學就非常奇妙地發現，萬有事實上是根據很多信息的秩序組成。這主要是由戴維·玻姆（DavidBohm）,著名的量子力學大師提出說：萬有有一個看不見的秩序，叫「ImplicateOrder」，裡面都是非常復雜的信息系統，造成我們看見的秩序，叫作「ExplicateOrder」。中文「道」這個字也有信息、語言的意思。老子那個時候非常奇妙地體會到，宇宙背後是有真理的信息存在。《莊子》裡面提到：「夫道，有情有信」。從前後文里還可以看到，莊子心中的神是有位格的。這個傳統一直到1911年，就是上帝是沒有形像的。天壇里沒有偶像。祈年殿里一個偶像都沒有，裡面只有一個牌子，叫「皇天上帝」。中國祖先本來就相信無形的上帝，老子、莊子事實上是繼承這個傳統而來。這正是《聖經》里的內容，上帝是個靈、而且恨惡世人崇拜偶像。
在牛津的博德萊安圖書館里有一份手稿，作者名叫馬斯——烏迪。他在這份手稿中宣稱所謂胡夫的金字塔是埃及王蘇里特叫人建造的，而這個蘇里特是在大洪水前統治埃及的。根據其它文獻記載，這位目光深遠的蘇里特王命令他的僧侶們，寫下他們的全部常識，藏在金字塔里，給洪水後的人們留下必要的知識。
《聖經》創世記前11章，關於人類早期共同史的記述，在中國古經中幾乎都可以找到印證：
《周易》也神秘地說：七日來復，天行也；
《聖經》說：上帝造物的工已經完畢，就在第七日歇了他一切的工，安息了。
《淮南子》上說：天下有四水，凡此四水者，帝之神泉，以和百葯，以潤萬物；
《聖經》說：伊甸園里有四條河，流出珍珠瑪瑙。
《山海經》上說：當初有不死樹和聖樹，聖樹又叫睿木，「食之令人聖智也」；
《聖經》說：伊甸園中有生命樹和智慧樹。
《尚書》和《國語》上說：人犯了罪，上帝命令重黎堵絕天路，上下不相來往；
《聖經》說：人類始祖貪吃了智慧樹上的果子，被上帝趕出伊甸園，並有基路伯和火焰之劍，阻斷了人神通路。
《老子》說：天地之母，萬物之根，眾妙之源，從無中生有，乃天地之始；
《莊子》說：有情有信，無為無形，可傳而不可受，可得而不可見；
《聖經》說：太初有道，道就是上帝，生命在他里頭，這生命是人的光。
一位偉大的學者在美國神學院讀書時，發現《老子》與《聖經》有奇妙相通之處。老子的道，是自有永有者，造化養育者，超越者，啟示者，生命者，公義者，拯救者，這七點很像上帝的屬性。無神論者把道歸於自然神，其實老子的道不乏人格特徵，有信實、有恩德、有慈愛、有賞罰、能赦罪、能教化。更神奇的是，惜字如金的老子竟然著重筆墨描述一位道的化身聖人：自有永有者，造化養育者，超越者，啟示者，生命者，公義者，拯救者。說他承襲上天大道的光明和永恆，來普救世人。知其榮、守其辱、知其白、守其黑、成為世人認識大道的中介。聖人秉持大道本像，普天下的人都前往歸向他，領受平安。他外表粗卑、內懷寶貝，能將眾人從過犯中領回來。最後，老子竟然暗示這位聖人要受辱受難，卻作主作王，直到永遠，是誰?
查考世上所有的經典、教門的主子都對不上號，唯獨道成肉身的耶穌基督非常酷似。這2500年前的古人是怎麼知道《聖經》中「道成肉身的耶穌」的呢? 這的確是一個巨大的、神聖的、跨越時空的謎團。
老子說：道是萬物之主、是善人的寶貝、罪人的中保。美好的言辭固然可以博取尊榮、美好的行為固然使人得到敬重，然而人的不善怎能被剔除干凈呢? 所以,就是立為天子,身為太師、太傅、太保，財寶無數、榮華加身，還不如坐進這大道里呢。古時候為什麼重視道呢? 不就是因為在道裡面，尋求就能得著，有罪可得赦免嗎? 所以道是天下最寶貴的啊！
老子的筆墨中展示給人間的不正是《聖經》中上帝的天國、耶穌的救贖嗎?
《尚書》、《詩經》都記載著：中國人來自上帝。早在老子古經中便記載舊約《聖經》預言中的「耶穌」。而且兩千多年來，舉凡太平盛世，竟無一不是遵循了老子之學說。順天道治國的皇帝，囊括了僅有的幾百年輝煌時代。文景之治、光武中興、貞觀之治、開元之治等等。孔子傾注畢生心力宣揚敬天愛人的忠恕之道，當代多個皇帝均尊純了老子「天道」的統治方式，那麼老子的神學知識是那裡來的呢？就目前世界不管任何一種教門的國家，他們的統治方式都在努力提高到上帝的道上來，這又是為什麼?
清皇康熙說：中國人的「上帝」就是真神，天不是物質的天。康熙親臨宣武教堂，題寫了「敬天」和「萬有真原」兩副扁額，又作詩稱頌耶穌：「功求十架血成溪，百丈恩流分自西。」在《生命之寶》一文中，康熙明確表示：「天門久為初人閉，福路全是聖子通。我願接受神聖子，兒子明分得永生。」
古人老子、孔子、孟子對「道」的認識，已如此入神境界，實令人難以置信。其代表著中國的古人，代表著中國的文化。他的「道」影響著整個中國盡至世界的每個人的行為和思想。
可悲的是現今一輩自己不進去，卻連急俗得到真知走進真理的下輩也擋在門口。而至今只能在未接觸過這批「貴人」的最低層中找到蛛絲馬跡：
《廣東新聞網》2011年10月21日10:12王華報道：10月13日晚，兩歲女童小悅悅在佛山市某市場內被兩輛車相繼輾過，肇事車輛逃逸。18名路人陸續經過均對躺在地上奄奄一息的孩子視而不見。讓人想不到的是，最後伸出援手的竟然是一位俗世里被視為生活在最底層的人，撿垃圾的阿婆。期間，阿婆想向附近店主要塊紙皮為孩子遮擋有些涼意的秋雨，亦被拒絕。
2008年5月12日的汶川大地震，36歲的中學教師范美忠從距離震中15公里的教室中拋下學生奪命而出，卻又親手把自己送進了一場震動全國的輿論風暴。在震後10天，一個代表著近代中國的文化領域的、中學教師范美忠一篇文章中，他說：「自己不是先人後己、從來不是一個勇於獻身的人，哪怕母親也不會管」。這已經進入世界廣為流傳的"范跑跑"給中國近代文化界所立的標簽將已無法刪除。
一直來政府多次強調學習愛人、為人民服務的榜樣「雷鋒，焦裕祿……」的運動，為的就是改變缺乏道德教育的中國民族成為文明社會。
上世紀八十年代,鄧小平提倡作為共產主義道德原則加以推廣的，幾乎家喻戶曉、紅極一時,人盡皆知的「我為人人,人人為我」這八個字的理念，這里一個無神論的政黨，已經進到屬靈的境界；要中國人靠近上帝的《聖經》先為別人，再為自己。
希奇的是一個有神論、代表著進入最高道德層面的基督教教導人的教會講台上，相比之下在全中國的基督教界中尚還是最嚴格按照《聖經》要求牧養小羊的深圳黃貝嶺教會，2015年5月10日母親節的那天，取題「智慧母親」，以《聖經》撒母耳上1章4-11節：用「蘋果的故事」作解經教訓台下上千的小羊：「一個母親拿了兩個蘋果，給兩個孩子，兩個孩子都想要大的；母親就要把好的、大的讓給別人教育孩子們；另一個母親拿了兩個蘋果，給兩個孩子，兩個孩子都想要大的；母親就要他們去清理園子，憑著自己的能力，誰先清理好誰就得大蘋果。」而且指著後一個母親，是用實際的方法培養出來就進了美國白宮作了總統。扇動中國的母親，想要得到就要不惜代價，去掄「總統」的位置。
《聖經》教導人要順服掌權者，嚴禁信上帝的人，紛爭結黨不惜代價去掄世界的榮耀、白宮作了總統。
而這樣一個「蘋果故事」的強盜邏輯，竟然會在中國信靠上帝律法誡命、專門從事《聖經》「道」的教育、教訓小羊的基督教講台上；竟公開挑動中國的母親承認「要把好的、大的讓給別人教育孩子」是背叛良心，欺騙自己、不切合實際虛假的教育教訓人，污辱了一直來以孔孟之道道德規范立國的優良傳統的神州，否認《聖經》須服掌權者「我為人人,人人為我」的教導。徹底篡改了《聖經》「最大的誡命就是愛」，「施捨比受更有福」。
唯一上台就叫講「道」，進教會就叫聽「道」，現今的中國連最強調「愛」、信仰《聖經》嚴守律法誡命「道」的源頭，基督教的講台上都沒了「道」，還到哪裡去找「德」呢?
現今的中國，耳朵聽到的、眼睛看見的，千篇一律。都是男人、女人的那個「愛」。或者幾個男的爭一個老婆、或者幾個女的爭一個老公。一夫多妻、一妻多夫，殺人的、放火的也是自家園子，通行無阻。當然聶耳、洗星海已經死了，這是事實。樣板戲是因為「四人幫」手所作。但活著、真正有一定藝術水準的近代作品也被擠到角落裡，成了蔥蒜。名牌的幼兒用、小兒科教片打開就聽見「談戀愛啦！」2010年4月8日《杭州日報》B11版告訴人們：開發商的賣房廣告：「卵巢尋找精子」、「如果你不能給她一個名分，那就送她一套房子」、手提紅裙露出大腿的靚女畫旁「要提，還要往上提」等雷人廣告已經出現。60歲的人答不出的有關男女問題，現今6歲的孩童都能回答。歷史以來關於男、女哪些事，沒有一個朝代能寫得如此透徹、細膩，比現今更精粹了。
2009年8月6日《杭州日報》B7版文章：八歲兒子給他們女班長寫情書；
2007年3月9日《錢江晚報》A12版文章：11歲女孩遇害，謎底令人震驚，兇手今年12歲，就是為了歪歪斜斜的「我愛你」三個字。
可悲的是，黨中央再三強調「社會和諧、人民穩定」的今天，「弱肉強食」斗爭「進化論」新、老劇本網上、書店暢行無阻。而歷史悠久極力推行的孔子、孟子、老子優良傳統的「天道」實體；世界上最古老的人類道德源頭、中國文化背景；勸人為善、不要犯罪、否認地上「有神論」的《聖經》有關文章卻不見影子，出版界成了紅線、上不了架；網路界只會刪除、屏蔽。
人啊! 一個失去了心靈的口頭道德世界，用子彈是無法收服的。我國祖先文明建設靠的就是：一直傳到今天從未分離的「道德」二字，若沒有了「道」還有什麼「德」呢?

㈡ 道德講堂活動計劃怎麼寫

一般就開場白就是先說舉辦這個活動的目的，接著就是指導思想，組織機構，活動內容，活動時間及安排等等，也不知道你是就是是涉及哪個方面范圍的內容的，不過，提綱基本都是差不多這樣的。
下面，附上一個某局的計劃方案，可以參考：

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據《XX市「道德講堂」建設實施意見》文件精神，結合我局實際，制定如下活動計劃：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞XX局工作實際，在全局建立「行業道德講堂」，以「身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人」的形式，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化於行，營造「講道德，做好人，樹新風」的濃厚氛圍，推動全局精神文明建設工作再上新台階。
二、組織機構
為更好地開展此項活動，我局成立了「道德講堂」建設領導小組，XXX任組長，XXX任副組長，XXX、XXX為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在組織人事科，負責日常工作，XXX任辦公室主任。
三、活動內容
（一）社會公德建設教育。開展公民道德知識普及，建設以「禮儀」為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導本局人員親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以「禮儀」為核心。
（二）職業道德建設教育。針對本單位直接面對企業服務的特點，把受企業滿意度作為衡量服務水平的重要依據。主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以「誠信」為核心。
（三）家庭美德建設教育。大力倡導以「尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結」為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創建學習型家庭，促使幹部職工文明素質的不斷提高，通過「我聽、我看、我講、我議、我選」的方式，有效引導幹部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以「和睦」為核心。
（四）個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養和品德建設，以「友善」為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大幹部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業，積極參加城鄉社會志願服務活動。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以「友善」為核心。
四、時間安排及分工
為確保「道德講堂」建設工作取得實效，我局將根據全市機關「道德講堂」建設的統一部署並結合我局的實際，通過開展「道德講堂」建設活動，在全局大力弘揚社會主義道德新風尚。
1、道德理論專題學習會（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。組織一次對「公民道德建設實施綱要」和中央領導同志有關思想道德建設重要理論文章的學習，提高機關幹部職工對公民道德建設重要意義的認識，營造機關講道德、重禮儀的良好氛圍。
2、社會公德教育（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。
3、職業道德建設教育（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。
4、家庭美德建設教育（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。
5、個人品德建設教育（時間：XXX；授課人：XXX；授課對象：機關全體工作人員）。
五、活動要求
1、加強組織領導。領導小組要切實加強對全局機關道德講堂建設工作的領導，確保活動有序開展。
2、扎實有效推進。「道德講堂」建設是推進機關作風建設和促進社會和諧的重要內容，全局同志一定要自覺參與，積極投入；局黨委和活動辦要創新觀念，搭建平台，豐富活動方式，確保活動取得成效。
3、注重宣傳報道。局辦公室、活動辦和各支部要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。

㈢ 如何做好街道社區的道德建設工作計劃

一、扎實推進公民道德建設
1．開展社會主義核心價值體系學習教育。制定和落實我區貫徹《社會主義核心價值體系建設綱要》的實施意見。把社會主義核心價值體系作為精神文明建設的「魂」，融入到各種創建活動和工作載體當中，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。廣泛普及公民基本道德規范,集中宣傳我區各條戰線涌現出來的道德典型，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，弘揚中華傳統美德、弘揚時代新風。
2．開展「講文明樹新風」活動。深入開展「講文明、樹新風」、「公共生活好習慣」、「做文明有禮的鯉城人」等活動，進一步推進文明市民學校建設，加強文明禮儀宣傳教育，努力把現代文明融入到市民的日常行為中，在全社會大興遵章守法、文明禮儀、讀書學習、勤儉節約之風。實施文明交通、文明引導、文明旅遊、文明餐桌、文明傳播等「文明大行動」活動。發揮公益廣告在學習宣傳貫徹十八大精神，傳播文明、引領風尚中的重要作用，圍繞培育社會主義核心價值觀、社會道德行為規范、生態文明建設等主題，運用政府網站、手機彩信（簡訊）、LED屏幕、樓宇電視、廣告牌、公共宣傳欄等媒介上刊播公益廣告，傳遞正能量，營造文明向上的輿論氛圍。推進廉政文化進機關、進企業、進學校、進家庭、進社會組織。開展「崇尚科學、反對邪教」教育活動。
3．開展公民思想道德建設。精心組織第四屆「全國道德模範」、第三屆「福建省道德模範」候選人推薦和投票工作。加大對道德模範的宣傳力度，編印道德模範評選資料匯編，精心組織開展道德模範基層巡講和「道德模範故事匯」巡演鯉城專場活動，大力宣傳道德模範的感人事跡，營造「見賢思齊蔚然成風、凡人善舉層出不窮」的良好風氣，推動學習宣傳道德模範常態化。精心組織開展「我推薦、我評議身邊好人」活動,力爭使更多好人榮登「中國好人榜」、「福建好人榜」。建立幫扶有困難道德模範和身邊好人的長效機制，將生活困難道德模範、身邊好人納入各級領導、單位掛鉤幫扶和節日慰問對象，為全社會關愛好人、奉獻愛心搭建平台，切實幫助他們解決工作、學習、生活中的困難，體現好人好報的價值導向。全面開展道德領域突出問題專項教育和治理，集中在食品行業、窗口單位和公共場所等領域進行，在解決誠信缺失、公德失范等道德領域突出問題上下功夫，把工作做到每個單位、每個環節，堅持扎實具體、不走過場。深入推進道德講堂建設工作，進一步在廣覆蓋上下功夫，推進道德講堂建設從省級文明單位向市、區級文明單位延伸。進一步在常態化、規范化上下功夫，嚴格按照「七個一」（唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、作一番點評、作一個承諾、送一份吉祥）流程開展活動，做到「每月一講」、「一堂一檔」。組織開展第十一個公民道德宣傳日活動。
4．開展「我們的節日」主題活動。圍繞春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，「五四」、「七一」、「十一」等重大節慶日，深入挖掘非物質文化遺產內涵，組織開展富有鯉城民俗特色、體現人文關懷、時代特色以及未成年人樂於接受、便於參與的群眾性文體娛樂活動。精心設計活動載體，把經典文化、紅色文化、民俗文化融入節日活動之中，大力推進全民健身、激情廣場、社區文化藝術節、社區鄰里節等群眾性文化活動，推動紅色旅遊持續健康發展，不斷滿足居民群眾求知、求美、求樂的精神文化需求。
二、鞏固提升城區社會文明程度
5．鞏固和發展創建文明城市（區）的成果。召開創建全國文明城市（區）工作推進會議。研究出台《鯉城區2013—2014年創建文明城市（區）工作方案》，進一步健全完善創城工作組織體系。常態化設置創城指揮部辦公室，建立聯席會議制度、模擬測評制度、文明巡查督導機制、掛鉤街道社區創建常態化機制、工作通報機制、創建獎懲問責機制等常態化工作機制。對照全國、全省測評體系，逐項查漏補缺，全力做好年度全省公共文明指數，全國城市公共文明指數、未成年人思想道德建設工作測評迎檢工作。把迎檢工作與深化「城市建設管理年」活動、創建全國衛生城市、「美麗社區」建設等一系列重大工作和決策部署結合起來，共同推進。通過媒體報導、發布公益廣告、張貼宣傳標語、編發文明簡訊彩鈴、印發宣傳手冊等手段，進一步提升市民對創文明城工作的知曉率，動員和引導社會各界自覺參與文明城市建設。
6．加強社區精神文明建設。緊緊圍繞文明城市創建工作，開展綠色社區、平安社區、和諧社區、無毒社區、學習型社區、節約型社區等創建活動。以「美麗社區」為主題，實施家園清潔行動，突出抓好社區環境整治。突出抓好「文明社區」、「文明庭院」、「文明樓道」、「文明家庭」創評活動，開展「美德在家庭」、「婚育新進萬家」、「生育文明·幸福家庭」等活動，加強對婚喪嫁娶等民間習俗的引導，移風易俗。持續推進道德、文體、科教、衛生、法律、環保、涉台教育、廉政文化「八進社區」活動。有效整合行業、單位和社區的創建資源，組織省、市級文明單位與社區結對共建，實現優勢互補、相互促進。
7．加強文明行業創建工作。以誠敬精神為核心，推動參賽行業、文明行業。堅持每季度召開文明行業聯席會議，適時舉辦行業優質服務觀摩交流活動，加強行業自律，提升幹部職工思想道德素質，激發和調動各參賽行業廣大幹部職工愛崗敬業、「用誠敬做產品、用誠敬辦事情」的積極性和主動性，大力推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，深入開展「共鑄誠信」、「誠信一條街」、「百城萬店無假貨」等創建活動，帶動和促進行業風氣不斷向善向上。推動參賽行業積極履行社會責任，在講文明樹新風、學雷鋒志願服務活動、文明城市創建等公益活動中發揮重要作用。組織迎接2013年全省行業優質服務指數測評工作，推動參賽行業進一步落實第五屆文明行業創建競賽活動責任書規定的各項任務。
8．加強基層基礎創建活動。加強對文明單位（學校、社區）的動態管理，嚴格執行文明單位（學校、社區）年度復查及結果運用制度，增強公信力和說服力。扎實開展形式多樣的文明單位、學校創建活動，重點抓好「五個一」建設，即一堂（建好用好道德講堂）、一隊（建立常態化的學雷鋒志願服務隊）、一牌（設置與環境相融合的遵德守禮提示牌）、一桌（開展文明餐桌行動）、一傳播（建立有效發揮作用的網路文明傳播志願服務小組）。各級文明單位、學校要積極帶頭參與全國文明城市創建、結對幫扶、志願服務、送溫暖獻愛心等活動，樹立良好社會形象。組織對2011－2013年度市級文明單位（學校、社區）進行考評。
三、廣泛開展學雷鋒志願服務活動
9．大力弘揚志願服務理念。3月5日前後，召開弘揚雷鋒精神座談會，組織各界代表重溫雷鋒同志的感人事跡、交流感受體悟。各級文明單位、行業窗口單位要結合實際，開展「崗位學雷鋒活動」。鼓勵慈善救助、撫孤恤寡、見義勇為、無償獻血等公益行為，推動學雷鋒等道德實踐活動常態化。以3月5日「青年志願日」和12月5日「國際志願者日」當周開展志願服務宣傳活動，充分運用廣播、電視、報刊和手機簡訊等各種媒介，以生動活潑的宣傳形式，大力弘揚「學習雷鋒、奉獻他人、提升自已」的志願服務理念，培育學習雷鋒、做志願者的文化自覺，增強人們的社會責任感，培育利他精神，形成團結互助、平等友愛、共同前進的社會風氣。
10．加強志願服務組織建設。大力宣揚優秀志願者、志願服務組織的先進事跡，吸引和感召更多的人參與志願服務活動。積極發揮鯉城區志願者協會作用，探索建立鯉城區學雷鋒志願服務隊伍，推動學雷鋒志願服務組織規范化管理。抓好黨員、文明單位、社區學雷鋒志願服務隊三支隊伍建設。組織開展優秀志願者和優秀志願服務組織評選表彰活動，樹立身邊可學可信的先進典型。加強基層志願服務場所建設，重點推動社區學雷鋒志願服務站、關愛未成年人牽手行動志願服務示範站點的建設。
11．健全志願服務工作機制。完善志願服務活動協調小組的工作職能，統籌指導社會志願服務工作。藉助全市志願者注冊登記系統和活動對接平台，初步形成活動網上發布、服務者和服務對象網上對接、活動成果網上報送，實現志願服務工作管理向網路化過渡。建立完善志願者專業培訓機制、績效評級機制和激勵機制。運用文明辦網站、志願者協會微博等平台，探索通過網路弘揚志願服務精神，廣泛徵集志願服務項目，凝聚志願服務力量，推動志願服務社會化運作。
12．深入開展各類志願服務活動。大力弘揚新時期雷鋒精神，廣泛開展形式多樣，具有鯉城特色的學雷鋒志願服務活動。圍繞「關愛他人、關愛社會、關愛自然」主題，重點抓好關愛農民工、空巢老人、殘疾人、留守兒童等體現人文關懷的關愛老幼弱殘志願服務行動，「公共文明引導」、「社區志願服務」等提升市民素質、促進社會和諧的關愛社會志願服務行動，保護「母親河」、清潔環境、植樹造林等體現生態文明的關愛山川河流志願服務行動。
四、扎實推進未成年人思想道德建設
13．健全完善運行機制。充分發揮全國、全省未成年人思想道德建設工作測評體系的導向作用，繼續以「育苗工程」品牌建設為載體，推進未成年人思想道德建設。進一步健全未成年人思想道德建設聯席會議制度，強化成員單位的職能作用，繼續推進學校、社會、家庭「三位一體」未成年人思想道德建設示範點、共建單位培育工作，健全完善教育網路。
14．深入開展道德教育活動。推動24字社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進學生學腦。以引導未成年人「心向黨、愛勞動、有禮貌」為目標，深入開展「學習雷鋒，做一個有道德的人」主題活動，集中開展「網上祭英烈」、「做一個有道德的人」網上簽名寄語、童心向黨歌詠活動、網上向國旗敬禮四項集中活動，廣泛開展 「灑掃應對」、「認星爭優」、「日行一善」三項經常活動和「節日小報」、中華經典誦讀、優秀童謠傳唱等活動，推動道德教育日常化、常態化，以經常性實踐促進良好習慣養成。
15．完善未成年人校外活動場地。落實2013年度區委、區政府確定建設6所「城市學校少年宮」的為民辦實事項目，督促鯉城區第三中心小學完善鄉村少年宮建設，做到場地設施規范、人員崗位配齊、活動開展豐富多彩。大力推進未成年人心理輔導站和社區、學校未成年人心理健康輔導室建設，在全區基本實現全覆蓋。加強社區少年之家和圖書角等未成年人校外活動場所建設，推進學校「陽光網吧」和社區「綠色網吧」等互聯網陣地建設。
16．抓好社會文化環境凈化工作。建立以區文體新局、區工商局、鯉城公安分局為主體的文化市場信息互通機制，持續開展「掃黃打非」工作，大力加強校園周邊環境治理，加大對網吧、游藝室的綜合整治，持續開展對互聯網、手機媒體傳播不良信息整治活動，不斷凈化熒屏聲頻，為未成年人健康成長營造良好的社會文化環境。推動公益性文化設施對未成年人免費開放，發揮 「五老」網吧義務監督隊伍的作用，深入開展文明辦網、文明上網活動，以「愛父母、敬師長」為主題，辦好「文明小博客」。
17．做好關愛未成年人工作。加強未成年人心理健康教育工作，重點完善社區心理咨詢室的各項制度，建立社區心理工作志願者隊伍，抓好心理志願者的學習培訓。積極營造全社會關心未成年人的氛圍，通過公益廣告、宣傳報道和各類活動，加強對未成年人思想道德建設工作的宣傳。會同有關部門認真做好留守兒童、家庭貧困兒童、殘疾兒童的幫扶工作，發動社會力量，解決他們在學習、生活等方面的困難。
五、努力提升精神文明創建工作影響力
18．加強組織領導和隊伍建設。全面實施《鯉城區精神文明創建工作「十二五」規劃》，及時調整充實區文明委成員，定期召開文明委成員單位會議、基層精神文明建設工作會議，健全完善領導體制和工作機制。組織全區精神文明建設工作隊伍深入學習黨的十八大精神，著力提升幹部隊伍素質。適時舉辦精神文明創建、志願服務工作培訓班，著力培訓業務工作人員，提升業務素養和工作能力。落實加強效能建設的各項規定，不斷完善單位各項管理制度。加強機關績效管理工作，督促文明辦工作人員認真履職、落實責任、改進作風，有為運作。扎實開展黨建爭先創優活動，大力加強廉政建設。
19．加強典型選樹和氛圍宣傳。把典型培育作為文明創建的重要抓手，著力做好示範帶動工作。培育推廣中閩百匯塗門店、鯉城區實驗小學、交通「銀齡行動」勸導隊、蜜多心心理咨詢輔導站等創建典型，形成「誠信鯉城」、「育苗工程」、「志願服務」特色工作品牌。進一步發揮先進典型的示範、輻射、帶動作用。完善共建機制，推動先進典型與各層面創建主體結對共建、相互促進、共同提高。充分運用各新聞媒體、網站、戶外公益廣告等大眾傳媒和各類宣傳陣地，動員社會力量主動參與精神文明建設，形成各方支持、積極配合的社會氛圍。
20．加強調查研究和信息發布。圍繞提高社會文明程度、建設創新型和諧文化名城主題，以及精神文明創建亟待加強的薄弱環節，組織實施年度精神文明建設調研。進一步加強信息工作，以《情況反映》、《鯉城區文明網》等為陣地，及時反映各單位文明創建的動態和新生事物，突出宣傳先進典型的新做法新經驗，堅持刊物信息和網路信息一起抓，提升信息工作服務水平。

㈣ 道德講堂觀後感 （關於學校亂扔現象，抽煙喝酒，打架斗毆等等談談自己的感想和自己今後怎麼做）坐等

保護環境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但內破壞了環境，而且容還成了一種陋習。在學校總會看到亂扔垃圾的行為，其不能很好的認識到「學校是我家，環境美好靠大家」這句話真正的含義。錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行作為集體中一員的責任。
不知從什麼時候起，大學校園的「國罵」和「地方罵」悄然影響到了中學，現在的學生嘴裡所噴吐出的再不是什麼文明的語言，而是臟話連天，我仔細觀察過後進生的語言行為，即使在和好朋友交流時，三句裡面倒有兩句是臟話，而學生們卻渾然不知，當作提醒教育的時候，雖有愧意，但過後依然如故。不能說學校沒有在這方面教育過。應主抓學生不文明用語，落實到各班，與學生規范考核掛鉤，當然也可以開展主題班會等活動，使同學重新回歸文明的用語。

㈤ 道德講堂計劃

常州市道德講堂建設的主要內容是什麼 社會公德，職業道德，家庭美德和個人品德 ...

㈥ 父母如何有效的與孩子溝通 道德講堂主持詞

1、父母與孩子要坦誠交心。這樣才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什麼，需要什麼，出現了問題然後才能對症下葯，給予適當的引導和幫助。譬如遇到孩子有些不良行為時，如上網成癮、抽煙等，父母首先要冷靜處理，不要氣昏了頭。要以體貼、諒解的語氣鼓勵孩子說出原因或心中感覺，巧妙地使用沉默與傾聽，領略孩子談話的要點或弦外之音。由於父母的態度誠懇及友善，孩子會毫無保留地宣洩內心的情感，通過聆聽、對話的方式，父母逐漸引導孩子重新思考問題的核心，共同摸索一個解決的辦法，孩子知道父母尊重他、願意接受他，了解他和幫助他，當然孩子也就會聽父母的話，改正不良毛病。
2、要達到良好的溝通，父母溫和的態度很關鍵。如果父母在孩子面前總是處於居高臨下的地位，總是以一副威嚴的的面孔對孩子，以嚴厲的語氣與孩子講話，無形中會使孩子產生畏懼的心理，從而不敢和父母交流，有的孩子甚至還會產生反抗的心理。這樣不僅達不到教育孩子的目的，而且還會阻斷親子間的溝通。父母只有以溫和的態度對待孩子，才能使孩子感到愛和溫暖，才能使孩子願意向父母吐露心聲，才能達到孩子願意接受教育的目的。相反，父母用粗暴野蠻的方式打孩子，就會造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行為，最終只會出現兩種結果。一是打出一個小霸王，你打他他就打別人。二是打出一個窩囊廢，他見了誰都害怕。這是家長願意看到的結果嗎?當然不是，所以還是要與孩子講道理，以理服人。
3、平等相處，把孩子視為自己的朋友。真正的朋友是無年齡、無性別、無職位、無地位之分。與孩子交朋友，用老百姓的話說就是要看得起孩子，對他有一種認可的態度，而不是用成人的眼光，完美無缺的標准，高出孩子實際年齡的尺度來要求孩子。否則，就會造成孩子對父母懼怕的心理，甚至是存有戒心，那麼他就會敬而遠之，不可能向父母袒露胸懷的。父母只有與孩子平等相處，尊重他的意願，孩子才會把你當作真正的朋友，願意和你分享他的憂愁，也才不會壓抑和膨脹。父母才能給孩子真正的朋友感覺，父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉，父母給孩子的愛才能永遠不衰竭，成為孩子向上的精神支柱，成為孩子心靈的永久歸屬。《中學生心理》雜志一篇文章中寫到，94，5%的網癮青少年對父母產生敵意，北京軍區總醫院青少年心理成長基地陶然主任，在收治641例網路成癮青少年臨床心理分析報告中指出：青少年網癮的影響因素包括家庭、學校、社會，其家庭因素的影響為主要的。調查發現：46%網癮青少年在童年期受過重大生活的創傷。94，5%的孩子對父母有敵意，52%的孩子評價父母缺乏溫暖和理解。孩子對父母有敵意怎麼會願意接受父母的教育呢?
4、和孩子交流時要多傾聽、少說話。許多家長在與孩子溝通過程中，總是自己說讓孩子聽，特別是當孩子在某一個問題上申訴時，家長就以翅膀長硬了為理由，堵住了孩子說話的機會，而這樣的交流，實際上是家長給自己設置了與孩子溝通的障礙。如果家長要了解孩子的想法與感受。就應當多讓孩子說，既算是孩子真的犯了錯誤，父母也要靜下心來，以同情與認同的態度，站在孩子的立場讓他傾訴，不要打斷孩子的說話，加插自己的意見與批評，孩子心中的感受得以抒發後，煩惱自然就會消失一半。這樣做不但可增進親子溝通的感情，也可以讓孩子明白，當遇到任何煩惱時，回到家裡都會得到父母的體諒和支持。這會增加孩子的安全感，當然，孩子也更願意在這種安全感中多與父母交談和溝通，把自己的所感所想都傾訴給父母。
5、與孩子一起探討教育的方法。不少父母為教育孩子徹夜難眠，到處打聽教育孩子的方法，卻忽略了一個簡單的道理，如農民種莊稼，知道莊稼最需要的養料是最好的養料，企業家懂得顧客最滿意的商品才是最好的商品，孩子最喜歡的方法才是最好的方法。家長不妨找孩子一起探討，什麼教育方法才是受孩子歡迎的。家長應當怎麼做才是孩子感到快樂並願意接受的。教育者父母的行為和態度方式最直接深刻地影響教育對象，在這個過程中我們要給孩子什麼，必須先明確他需要什麼?如現在的孩子追星的問題，有一個家長就特別明智，她的女兒偶像是周傑倫，她說作為我個人並不欣賞周傑倫，但因為女兒喜歡，我只好試著去了解，如果父母看不起周傑倫，哪么他必然形成代溝。家長說我搜集周傑倫的資料，他是奮斗出來的天才，青少年喜歡他是有原因的，他生活在單親家庭，對母親非常孝順，這是很感人的，出售周傑倫的書我是見一本買一本，跟女兒學唱他的歌。然後去與孩子有效地引導，理性地對待偶像，母子之間就有了共同的話題。我認為歌唱得不好並不重要關鍵是與孩子溝通，溝通比水平更重要。
6、父母要給孩子充分的個人空間。孩子不希望父母完全控制他們的生活，只希望父母充當顧問或支持才的角色，過多的干涉他們會有一種被監督的感覺，認為失去了自由，便會產生一種不滿情緒，就會躲避家長，並產生隔閡。所以家長要尊重孩子，給孩子充分的個人空間，放手讓他們自己去思考去設計去獨立完成自己想做的事，真正實現自己的願望。
7、父母要尊重孩子、信任孩子。尊重孩子首先要把孩子看著是自由、獨立、完整、有獨特個性、人格和尊嚴的人。要尊重孩子的興趣和愛好;尊重孩子的情緒和情感;尊重孩子的個性差異;尊重孩子的報負和志向;尊重孩子的選擇和判斷及個人的意願。切忌傷害孩子的自尊心，體罰或變相體罰孩子。父母尊重孩子才會激起孩子的自尊。人性最大的悲哀是缺乏自尊。自尊是一個人靈魂中偉大的杠桿，沒有尊嚴的人等於是一具軀殼。父母尊重孩子，孩子才會尊重他人尊重社會，才能獲得外界對他的尊重。

㈦ 焦作市第十二中學的學校活動

「道德講堂，講述身邊人的道德故事。，由市第十二中學主辦的道德講堂在該校多功能報告廳拉開了帷幕。講堂共進行了「唱歌曲、誦經典、講故事、發善心、送吉祥」五個環節，來自該校的100多名教職員工和學生一起參與了此項活動。
首講開場前，王連仲校長做了慷慨激昂的致辭。他指出，作為創建市級文明單位的重要組成部分，道德講堂對於加強教師的師德建設以及學生的養成教育，營造良好的校園文化氛圍，促進學校教育教工作的順利開展具有重要意義，學校一定要利用好這個平台，要辦好、辦成精品。然後，在主持人的倡議下，全場起立齊唱《公民道德歌》，通過歌聲引人向善，使參與者得到靜心；隨後，講堂組織群眾觀看了「最美教師」張麗莉的先進事跡短片，不少觀眾為之感動落淚；「誦經典」環節中，領讀人帶領全體參與者齊聲誦讀節選自《易經》等經典中的名言警句，啟發道德心；「講故事」環節，宣講員石海麗老師結合自身的切身經歷講述了發生在自己身上感人事跡。在觀眾熱烈的掌聲中，石海麗老師走上舞台，言真意切表達了自己對工作的忠誠、學生的熱愛和對家庭的深情，同時，在場觀眾還分享了自己的心得體會。活動最後，石海麗老師還為所有參與道德講堂的人員送上了經典書籍，讓大家互送吉祥，也為本次道德講堂畫上圓滿的句號。
據悉，為了不斷擴大道德講堂的影響力，市第十二中學將進一步整合資源、將活動常態化，用身邊人講身邊事、身邊人說自己事、身邊事教身邊人，不斷提升教職工以及學生的道德素養，展示了積極向上的校園新風貌。 10月17、18日，市第十二中學召開了秋季田徑運動會。高一、高二年級28個班級參加了活動。田賽項目設跳高與跳遠，徑賽項目有100米、200米、400米、800米、1000米和4×100米接力，同時增設了教工的運動項目。
本次運動會進一步推動了學校體育活動的開展，活躍了校園文化，提高了集體的凝聚力，發揚了同學間的團結友愛、互幫互助精神，同時也達到了提倡鍛煉、增強的體質的目的，給全校師生營造了一個文明向上、和諧健康的校園氛圍。 6月23日下午，焦作市第十二中學「校園十大歌手大賽「總決賽震撼開唱,10強選手火力全開,在音樂舞台上唱響青春。
悠揚而悲傷的《殘酷月光》、極其考驗嗓音的《暗香》、美妙動聽的《尼娜》、情意綿綿的《三寸天堂》……每位選手都亮出自己的拿手絕活，來自高二（6）班的尚若宇歌聲大氣豪邁，充滿感情，高二（5）班的李志鵬舞台表現力超強，高二（12）班的廉子明飆起高音，完美表現令全場為之贊嘆，最終奪得了9.46的高分，成為新一屆的校園十大歌手冠軍，引得在場觀眾不斷爆發出尖叫和掌聲。
據了解，本屆大賽，，從全校海選、復賽，再到今天的總決賽，歷經1個多月，站在舞台上的這10位選手，是經過多輪「廝殺」選拔出來。有美聲專業的選手，也有業余愛好者，他們用滿腔熱情和青春活力唱響這個夏天！
「今天選手們的表現都非常出彩，盡管他們還是略顯青澀，舞台經驗需要慢慢積累，但是我們願意給他們這樣的平台。」大賽策劃者、音樂資深教師田燕軍老師說。
參賽選手也表示，本屆大賽給他們留下一輩子難以忘記的記憶，在這個舞台上，認識了許多同樣充滿活力、充滿夢想的夥伴，感謝焦作十二中給他們提供這樣一個展示青春的舞台，在這里他們接受挑戰，放飛夢想。並希望該賽事能不間斷地舉辦下去，明年再來挑戰！
為檢驗學校為期一年的「師帶徒」結對幫帶活動的效果，近日，市十二中學組織開展了師帶徒匯報課活動。
據了解，此次活動共有10位徒弟做課，這些青年教師精心備課，虛心聽取師傅的意見和建議，對教學過程進行反復地修改，力求向同行呈現一堂高效精彩的公開課。在活動中，學校共有225人次教師參加聽課、評課活動。
本次活動提高了學校青年教師專業技能的水平，推動了學校「兩步六環」新課程改革的深入，促進了學校整體教育教學水平的長足發展。

誠信作為中華民族傳統美德，是華夏民族最崇尚的品質，已傳承數千年。為了更好的培養學生良好的道德品質，更好地建設誠信校園，近期，市第十二中學在下學期第一次月考中，首次開設了「無人監考」考場。
試行的「無人監考」考場一共五個，面對新的考試模式，學生們充滿了好奇，老師們則深感責任重大。為此，考前校領導積極准備，制定了詳細的實施方案與考試准則，並讓參加考試的所有學生簽署了「誠信公約」。考試期間，考場秩序井然，學生們認真嚴肅，答題狀態積極，讓所有老師倍感欣喜。
考試結束後，參與「無人監考」考試的學生們感慨萬分，紛紛議論道：「總是聽學校說誠信考試，誠信考試！有老師的時候會感到緊張，就算不抄也總感覺不在狀態，但是今天體驗了一把『無人監考』，答題的時候非常放鬆，感覺比平時狀態要好，而且覺得如果作弊，那就是自己給自己抹黑。誠信是中華民族的傳統美德，作為新時代的接班人，我們有責任和義務，將這種美德傳承下去。」
教育的規律和本質所在，是培養具備科學素養和高尚品格的人才。因此，誠信體系的建立無論是對於學校今後的教育教學工作，還是學生的思想道德建設都起著至關重要的作用。「我們始終堅持辦『有靈魂的教育』，這次無人監考，考的不僅是學業知識，還有學生的道德和人格，我相信，只要全體師生積極參與誠信校園建設，我們的教育一定會有美好的明天。」學校領導如是說道。 為了在廣大中學生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助中學生樹立和堅定理想信念，促進中學生的全面發展，近日，市第十二中學開展了以「感恩 理想 責任 青春」為主題的十八歲成人禮儀式，高二年級800餘名學生以及數十名教師共同參加了此項活動。
在雄壯的國歌聲中成人禮正式開始，全體師生高唱國歌，場面庄嚴而隆重。首先，學生們全體起立，舉起拳頭，鄭重宣誓；接著，班主任發表了熱情洋溢的成人禮致辭，向即將邁入成人行列的同學們表示祝賀，並宣讀了其他老師對同學們的殷殷寄語。最後，學生代表宣讀了18歲成人感想，並帶領在場同學再次全體起立，向為自己的成長默默付出的恩師深深地鞠了一躬，以此感謝老師的辛勤奉獻和無私之愛，老師臉上露出了欣慰的笑容。
成人禮活動結束後，與會同學一致表示深受教育和鼓舞，他們說，一定要牢記師長囑托，樹立起「努力拚搏、早日成才，為祖國繁榮富強貢獻力量」的遠大志向，肩負責任，刻苦學習，切實履行一位合格公民應盡的義務，努力感恩社會、回報社會！
為了弘揚「五四」愛國主義精神，培養青年學生團結協作的精神，豐富學生的校園文化生活，在紀念「五四」運動96周年的日子裡，該校舉行了「多彩的青春」合唱比賽。
比賽在該校教學樓前舉行，高一、高二年級的全體同學參加了大合唱比賽。在比賽過程中，同學們以飽滿的精神、高漲的情緒、宏亮的歌聲，抒發了自己的愛國情懷，整個比賽過程氣氛活躍，高潮迭起。通過激烈地角逐,高一、8班和高二、1班獲得了合唱比賽一等獎。
「五四」精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是中國青年追求進步，強烈愛國熱情的體現。作為新一代的青年學生，他們有責任也有義務經這種精神繼承並發揚。本次活動不僅豐富了同學們的校園生活，緩解了緊張的學習氛圍，促進了班級團結，增強了班級凝聚力，更是對學生們進行了一次卓有成效的愛國主義教育，使學生的愛國主義感情得到了升華。 為強化師德師風建設，進一步提高教師師德水平，近日，市第十二中學在大會議室召開了師德師風培訓會，全體教職工共同參加了這次培訓。報告會由學校教研處統一安排組織，焦作師專管理學院副書記，副教授李彩紅為全體教職工上了一堂精彩的培訓課。李教授從校園安全、校園暴力、校園性侵、學生傷害事故賠償等四個方面詮釋了中小學教育教學中的法律問題，使與會教師進一步明確了教育教學工作中的權利、責任和義務，提高風險防範意識，做到未雨綢繆。李教授的培訓既統籌全局又具體可施，內容豐富，有著較強針對性，全體教職工聽得專注，並做了認真記錄。
本次活動對師德師風建設內容進行了全面培訓，詮釋了當前教師師德以及依法執教方面存在的問題，有效地提高了學校教師的職業道德水平和法律意識，為該校師德師風建設工作再上新台階打下了良好的基礎。
為豐富校園文化生活，釋放高三學生緊張的復習壓力，提高復習效率，本著人人參與、健康快樂的宗旨，近日，市第十二中學在操場上舉辦了2015年春季高三趣味運動會。校領導、全體高三教師和學生共同參與了本次運動會。會前，許曉春副校長和候法戰副校長分別作了重要講話，充分肯定本次運動會的效果和意義，同時寄語高三學子，希望他們在緊張的學習過程中也注意身體素質的提高。
本次趣味運動會包活集體跳繩、沙包投准、背球接力賽、袋鼠夾球四個項目。運動會進行得如火如荼，在短短的兩個多小時里，高三教師和學生的參與熱情格外高漲，趣味性足，競技性強。
此次，高三趣味運動會把趣味、合作、快樂等理念融入到豐富多彩的游戲中，幫助高三學生放鬆心情、釋放壓力、調整心態，以一顆輕松、平常的心態迎接高考。
為了讓學生做一個誠信的人，市十二中在高一、高二期中考試時，在學生自願參加、提前報名、簽訂誠信承諾書並徵求家長意見的情況下，共設了6個無監考老師的誠信考場。考試期間老師只負責收發卷子，不參與監考。在考場，教室門上貼著寫有「誠信考場」字樣的紙張，字下還用括弧註明了誠信考場的內涵——無人監考，學生們奮筆疾書進行答題，講台上雖不見監考老師的身影，但考場非常有秩序、守紀律，和有監考老師的考場沒有區別。
（據《焦作晚報》）
無人監考，誠信考場，聽起來是一件很新鮮的事情。每年的高考，盡管有嚴厲的高考紀律和懲處手段，盡管有高科技設施嚴防考生作弊，但總會看到某某地方的考生出現作弊甚至有「槍手」替考的新聞報道，損毀了高考的嚴肅性和公平性，令人憤然、痛斥和惋惜。如何消除高考作弊的不良現象？必須從根本抓起，即增強學生的誠信意識，提升學生的品德素養；還要及早抓好這項工作，及早動手，不能「臨時抱佛腳」，到高考時再強調和要求學生不能有作弊行為。市十二中設立「誠信考場」的做法不失為一種很好的方法，從高一、高二就開始進行演練，鍛煉學生遵守考場紀律、不作弊的自覺性，培養學生考試時遵守考紀、不作弊的良好習慣，避免高考時出現違紀的嚴重後果。此舉，不僅是為了確保平時考試和高考時的無違紀作弊現象，更重要的是培養和提升學生的誠信品行和道德素養，是教書育人、落實素質教育的具體體現。當然，「誠信考場」可以由「無人監考但安裝有攝像頭」的有條件式逐步過渡到「無人監考也不安裝攝像頭」的無條件式的完全自覺的「誠信考場」，這是一種超然的「誠信考場」，更是對人生誠信的一種考驗。
在學校設立「誠信考場」很有必要，可以規范學生的行為，培養和增強學生的誠信意識；而在社會生活中，同樣有必要設立「誠信考場」。當然，這種考場是隱形的，沒有教室，也沒有貼著寫有「誠信考場」字樣的提示，它存在於社會生活的各個角落，存在於每個人的言與行之間，存在於每個人的心中。當你售賣假冒偽劣商品時，你誠信了嗎？當你缺斤短兩時，你誠信了嗎？當你好借不還時，你誠信了嗎？當你說謊甚至謊話連篇時，你誠信了嗎？如果出現詐騙等行為，那就不僅僅是誠信問題而是違法犯罪了。社會生活中，處處都應該有「誠信考場」，處處都設有無形的「誠信考場」，在這些眾多的「誠信考場」中，你有舞弊行為嗎？你考試合格了嗎？
孟子曰：「誠者，天之道也；思誠者，人之道也。」誠實、誠信應該是我們遵循的基本道理。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。誠信，是我們人生的命脈，是一切價值的根基。誠信，是人們社會生活中不可或缺的無形資產。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。誠 信，是社會主義核心價值觀的重要內涵之一。只有以誠待人，別人才會以誠相報。沒有誠信，何來尊嚴！

㈧ 2021道德講堂宣講主題內容是什麼

2021道德講堂宣講主題內容是：適應初中學生的成長需要，思想品德課程融合道德、心理健康、法律、國情等相關內容。

旨在促進初中學生道德品質、健康心理、法律意識和公民意識的進一步發展，形成樂觀向上的生活態度，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

初中學生處於身心迅速發展和學習參與社會公共生活的重要階段，處於思想品德和價值觀念形成的關鍵時期，迫切需要學校在思想品德的發展上給予正確引導和有效幫助。

注意事項：

初中道德與法治課程是學校樹德育人的主要途徑之一，教師要注重對學生們的道德與法治的培養，因為這門學科的教學效果與初中生們的健康成長相聯系，所以要提高道德與法治教學課程的教學質量。

教師通過道德與法治課程的簡要分析、道德與法治課程的教學建議、道德與法治課程的教學建議來引導學生們學習道德與法治課程，教師應用教材與實際生活結合的教學方式。

引導學生們積極的思考問題，最後就是讓學生學以致用，提高學生們的實際能力等，讓學生們能夠健康的學習成長，培養自身的整體素質，做個德育健全的祖國接班人。

㈨ 中國夢社會主義價值觀道德講堂活動計劃

「我們的價值觀 我們的中國夢—精彩課堂」網上展播活動工作方案
為貫徹落實中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（中辦發〔2014〕24號），根據《中共中央宣傳部辦公廳、教育部辦公廳關於開展「我們的價值觀 我們的中國夢——精彩課堂」網上展播活動的通知》（教思政廳函〔2014〕21號）精神，推動培育弘揚社會主義核心價值觀與形勢政策教育相結合，就通過互聯網展播各級各類學校廣大教師「我們的價值觀 我們的中國夢——精彩課堂」視頻作品（簡稱「精彩課堂」網上展播），制定本方案。
一、主辦單位
主辦單位：省教育廳
參加單位：各市（區）教育局、韓城市教育局，各高等學校，中等職業學校，石油普教中心、西安中學。
二、展播內容和形式
「精彩課堂」網上展播活動，以「我們的價值觀 我們的中國夢」為主題，組織各級各類學校教師，針對廣大學生普遍關注的社會現象、熱點問題、身邊變化，運用典型事例和豐富的教學手段，製作教育教學視頻並在網上展播，引導幹部群眾特別是青少年踐行價值觀、追尋中國夢。網上展播根據視頻內容劃分中學展示區、職業院校展示區、高校展示區等板塊。
三、具體安排
「精彩課堂」網上展播活動將長期開展。2014年6月，活動正式啟動。6月至12月，進行「精彩課堂」視頻徵集展播。12月，進行優秀作品講評。
1. 中學「精彩課堂」網上展播活動，6月下旬啟動，面向中學教師特別是中學政治課和思想品德課教師，廣泛徵集展播「精彩課堂」視頻。
2. 職業院校「精彩課堂」網上展播活動，7月初啟動，面向職業院校教師特別是德育課教師，廣泛徵集展播「精彩課堂」視頻。
3. 高校「精彩課堂」網上展播活動，8月初啟動，主要面向高校教師特別是「形勢與政策」課和思想政治理論課教師，廣泛徵集展播「精彩課堂」視頻。
四、總結交流
時事報告雜志社、新華網、中國文明網每年組織召開總結交流會，進行「精彩課堂」網上展播優秀作品講評，交流心得體會，提升作品質量和展播效果。優秀作品根據當年提交作品數量、網民點擊率和專家組意見綜合考慮，予以表彰。
五、工作要求
1. 精心製作展播視頻。各級各類學校要圍繞「我們的價值觀 我們的中國夢」這一主題，遴選優秀授課教師，精心組織拍攝展播視頻。展播視頻必須符合網上傳播規律，充分運用案例教學、師生互動、PPT和圖片動漫展示等多種形式進行，增強吸引力感染力。教師授課和視頻配音須講普通話，重點內容要配字幕。「精彩課堂」展播長視頻時長不超過20分鍾，短視頻不超過10分鍾，片頭可用30秒對學校進行掠影式介紹，推薦使用WMV格式文件。
2. 及時報送展播視頻。展播視頻要逐級報送、及時報送。各級各類學校每月定期將製作好的展播視頻發送至本地區教育行政部門。各級教育行政部門要指定專人負責，認真做好本級行政區域內「精彩課堂」組織發動、徵集匯總和統一報送工作。
各市（區）教育局每月至少報送1期長視頻和2期短視頻，韓城市教育局、各高等學校、各中等專業學校、石油普教中學、西安中學每月至少報送1期短視頻或1期長視頻，每月5日前上傳省電化教育館雲盤。各單位務必將上報視頻以文件夾歸類打包壓縮上傳。文件夾的建立要求如下：
一級文件夾（**市或有關單位）→二級文件夾（展播視頻名稱）
3. 嚴把內容質量關。「精彩課堂」網上展播是形勢政策宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。展播視頻要貫徹所授課程的教學大綱要求，圍繞「精彩課堂」階段性主題，積極弘揚社會主義核心價值觀，做到思想觀點正確、內容積極健康。各級各類學校是展播視頻內容質量的第一責任人，要對視頻內容認真推敲、仔細琢磨、精益求精，體現高水準高質量。各級教育行政部門要切實負起責任，做到層層把關、件件審核，確保展播視頻導向正確。
4. 廣泛進行網上展播和媒體宣傳。時事報告雜志社、新華網、中國文明網將在互聯網上大范圍進行「精彩課堂」展播。新華網、中國文明網每天展播1期「精彩課堂」長視頻，中央新聞網站、主要商業網站和省級重點網站進行轉載鏈接。中央主要媒體和教育部門法人微博微信平台、電信運營商手機報每天推送10期短視頻。光明日報定期摘發優秀作品文字稿，中央電視台定期選播優秀視頻作品，實現報網互動、視網互動，擴大活動覆蓋面和影響力。
陝西省教育廳確定「陝西教育網」為我省「精彩課堂」網上展播平台。各市（區）教育行政部門、各級各類學校，有關單位要參照開展本地區本單位「精彩課堂」網上展播活動。

㈩ 道德講堂 天降大任於斯人也 現在的人物事例

戰勝殘疾的巴雷尼
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：「孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？」母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他「哇」地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。