道德班長計劃

㈠ 作為一名收費班長如何帶好班員

說到班長，就必須首先提及班組，收費班組是管理處日常收費管理的基本單位，是管理處最基層的管理組織，向司乘提供優質的服務、展現良好的窗口形象都是通過班組這個單位來完成的，所以，班組工作的好壞直接關繫到收費管理運營的成效，只有每個班組細胞充滿生機，管理處這個機體才能充滿活力。而收費班長就是這個組織的負責人，班長自身素質和管理能力的高低直接決定著班組管理的成效。班長就應千方百計調動班組成員的主觀能動性和積極性，團結協作，強化執行落實，完成自己崗位所賦予的職責和組織交辦的各項任務。
班長要扮演好「五個一」的角色。一是勇於爭當一面旗。樹立旗幟意識，班長就應是向社會提供優質服務的標桿使者，以身作則，發揮榜樣和模範帶頭作用，在實際工作中，要敢於喊出「看我的、跟我來」，處處做表率，做到收費業務上是能手，遵章守紀是標兵,文明服務是模範。二是勇於做好一座橋，從內部管理來講，站在站領導甚至是管理處角度和立場上面對班組職工，做到有為管理，令行禁止，強化執行落實的同時增強了班組凝聚力和班組領導威信；站在職工的角度和立場面對站領導甚至管理處。要敢於理性的用職工的聲音說話，傾聽他們的心聲，反映他們的訴求，解決他們的困難，發揮好橋梁紐帶作用，提升班組的凝聚力。三是做好一盞燈。班長是收費一線職工的直接領導者，必須時刻牢記「服務至上」宗旨，以服務社會最大化、弘揚服務品牌、打造和諧交通為己任，帶領班組，傾情服務，無私奉獻，用優良的工作作風照亮班組，用滿腔熱情溫暖過往司乘。四是勇於做好一桿秤。公平公正的處理班組事務是一個優秀班長必須具備的能力，對影響班組建設的人或事，要敢於批評教育，不能因為怕得罪人而放任不管，對有利於班組建設的好做法和好思想，要大膽採納，給這些人展示的空間，營造團結和諧、積極向上的氛圍。五是做好一劑葯。一名優秀的班長要具備敏銳的洞察力，善於發現班組成員工作上和生活中的一些問題，對症下葯，主動採取措施，要常談心，使職工放下思想包袱，快樂工作，輕松生活。
收費班長是一個班組的靈魂，班長的思想品質、個人能力、工作作風、言行舉止都在潛移默化的影響著每個班組成員，責任重大，班組運行效能的高低直接取決於班長，所以，作為班長就應該對崗位具有敬畏之心和緊迫感，進而將其轉化為做好班組建設、提高隊伍水平的動力。那麼，在清楚認識自己扮演什麼樣角色後，應該具備怎樣的素質以及怎樣才能做好一名優秀的收費班長，都是每一名收費班長值得深思的問題。
一、一個優秀的收費班長要具備以下素質
（一）一個優秀的收費班長要具有過硬思想素質和過人的政治覺悟。
班長崗位是收費管理鏈條中的關鍵節點，責任重大，崗位對班長的要求也高，在某種程度上講，班長素質的高低決定著管理處收費運營水平的成效。俗話說「打鐵還需自身硬」，如果班長僅以收費員的標准要求自己，即使做的再好，也只能是一名優秀的收費員而已，班長要以身作則，在崗位上錘煉自己的意志，要站位準，品行正，覺悟高，作風硬。具備有過人的綜合素質和政治素養。
1、一個優秀的班長要具備良好的思想道德品質。思想道德品質是一個人安身立命的根本，是人格明信片，對於收費班長具體崗位來講，是贏得班組成員信任的前提，是收費工作正常開展的保障。具備較高道德品質的收費班長無形中擁有了「人格魅力」，這對班組建設和管理來講，也是一項厚重的資本，在某種意義上可以說，一個優秀的班長必須靠優秀的品德作支撐。青銀運營管理一直是以德為先、注重德治，因為它是青銀可持續發展、長盛不衰的動力源泉。品德在班長這個管理崗位，更能承載青銀的文化理念、青銀精神和青銀職工隊伍形象，一個優秀班長具有的優秀品德也是厚德文化在一線領導崗位的體現，由此激發出來的班組正能量是我們收費隊伍價值觀的折射的結果。一個班長要具備優秀的品德並踐於行，以德示人，以德教人、以德服人，通過這種無形的資本得到管理效益上的收獲是不可估量的。恪盡職守、以身作則、率先垂範、誠信待人、公平行事，廉潔自律、善待司乘、傾情服務、堅持職業操守等都是德行的表現。
2、一個優秀的班長要有敏銳的政治覺悟和靈活的頭腦。一是要以大局為重，善於審時度勢，在工作中分清「輕、重、緩、急」；思想上具備敏銳的政治敏感度，做到「絕對服從上級，執行不尋借口」，在工作崗位調動上要持「收費班長一塊磚，哪裡需要哪裡搬」的無私奉獻和愛崗敬業精神，對於工作環境不挑不揀，服從上級領導安排，敢於擔當。二是把握角色定位，在其位，謀其政，崗位職責履行到位而不越位。三是在工作中遇到問題時，堅持「有規定的按規定辦，沒有規定的請示辦」的思想。四是在工作具備敏銳的洞察力和應變能力。當存在堵車風險時，要積極預判，主動、及時採取措施；工作流程或環節中有安全隱患或管理漏洞時，要善於觀察、發現，上報，積極促進工作改進；當處理車道糾紛時，要時刻牢記「服務至上」理念，把向傾情服務司乘，展現高速品牌形象為己任，切忌以「和事老」定位自己，堅持原則，謹慎處理，靈活處置，妥善解決，及時化解矛盾，避免矛盾升級和投訴。既要最大程度服務司乘，讓司乘滿意，又要保護我們職工正當權益，同時還要保證不違背原則。五是教育職工不能碰觸貪污作弊和與司乘發生肢體沖突這兩根高壓線。做到警鍾長鳴。
3、一個優秀的班長在日常工作中，必須堅持原則，不徇私情，大公無私，一視同仁；要勤懇務實，作風正派，辦事公道，以身作則；遇事不獨斷專行，發揚民主；要具備勇於承擔，敢為人先，力爭佳績的精神。
一個優秀的班長要具備過硬的理論業務素質。隨著社會的進步，我們的收費和服務方式也在不斷變化，班長作為班組的組織者和和領導者，必須對收費國家法律、法規和有關收費政策，熟練掌握。在處理收費過程中的矛盾時能依法辦事，在回答司機提出的問題時做到有理有據。同時，班長還應具備一定的表達能力、分析判斷能力。若不具備一定的表達能力，面對司機的刁難無法應付，就難以完成任務，解決班內問題，擺不出事實講不出道理也無法讓人心服；若不具備一定的分析判斷能力，就不能很好的把握事態，不能妥善的處置糾紛和矛盾。崗位職責決定了班長必須具備解決收費過程中所有事務的能力，無論是政策規定，還是流程操作，都應熟記於心，信手拈來，這不僅是崗位職責所在，也是對班組成員、單位領導的負責。
一個優秀的班長要具備良好的組織協調能力。一個優秀的班長應具備較強的組織能力，班組成員同心協力，把整個班組成員的積極性充分調動起來，積極收納意見和建議，形成統一意志，使整個班組擰成一股積極、健康、向上的力量，投入到收費工作當中；一個優秀的班長還應具備較好的協調能力，當班組成員對管理處決議存在誤解時，班長就應在無條件執行的前提下，站在管理處立場，發揮縱向溝通解釋協調能力，打消職工疑慮。當班組成員之間或班組之間存在矛盾或誤解時，發揮橫向溝通解釋協調能力，妥善解決問題；當司乘對我們的服務存在誤解時，怎樣讓司乘感受到我們的真誠服務，真正打動司乘，宣傳我們的服務品牌，考驗的也是班長的協調能力。
一個優秀的班長要具備良好的領導指揮能力。班長在收費運營管理的鏈條上即使領導者也是被領導者，但在日常的工作中，多是在工作一線的領導者，所以必須增強管理理念，講究管理方法和領導藝術，班長在工作中，任務分工要合理，根據班組成員的優缺點結合實際工作，揚長避短，業務熟練與不熟練的做到新老搭配，充分發揮幫帶作用。善於組織，調動大家工作的積極性，及時發現問題，及時採取措施。懂得觀察，發現問題要進行分析，找出解決之道。不能只靠想當然來辦事或偏聽偏信，處理問題得當可以化解矛盾，相反可能擴大矛盾，造成不良影響。如何使用好手中的職責和權力是當好一名班長深思的問題，也是一個班集體凝聚力強弱的直接反映。所以班長在處理問題、解決矛盾、現場指揮等方面必須有一定的過人之處。這些方面做好了，班組的正能量才能釋放出來，班組的效能才能更好的發揮出來。
二、怎樣做好一名優秀的收費班長
（一）勤於學習，善於鑽研。在學習上具備善於擠和鑽的釘子精神，要善於學習，勤於實踐，只有通過學習才能豐富自己的知識結構和管理經驗，才能提升自己的綜合素質和管理水平，才能在班長領導崗位上游刃有餘。在學習方法上，一是要帶著興趣學；二是要帶著疑問學；三是帶著責任學；最後，班長有義務帶著全班職工學，充分利用崗前動員，抓好班後半小時，學習文件政策。班長要善於鑽研，因為在鑽研的過程中也是思維方式鍛煉的過程，也是收獲的過程，很多提高收費發卡速度和降低發卡差錯率的收費發卡小竅門、收費狀元微笑之星的工作方法都是在這個過程中提煉的，都是對業務深入鑽研的結果，對於促進收費工作起到了很大的作用。在管理經驗學習上，一是要多看管理學方面的書籍，結合管理處「好讀書、讀好書」總結自己的心得體會，結合班組實際總結出自己的管理思路，並善於通過青銀網站實現與大家分享。二是虛心請教。虛心向有經驗的班長請教先進的工作方法取長補短，達到提高管理水平和能力的目的。
勤於學習，善於鑽研是工作創新的根本，也是創建學習型班組、爭做知識型職工的要求。不斷完善班組學習環境，努力營造學習氛圍；促進和激發員工學習熱情；全方位、多形式的開展管理處崗位練兵和技術比武准備工作，努力使班組多出「青銀十佳」勞動模範和「微笑之星」「收費狀元」等業務標兵，努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的「人才搖籃」。
（二）勤奮務實，無私奉獻。奉獻是一種長期存在而固定不變的只有付出不求回報、也不計較個人得失的高尚境界和職業理念。收費班長工作相對繁重，涉及面廣，確保收費廣場車道暢通、按照程序完成交接班工作，負責收費現場安全和環境衛生、負責車道設施設備的簡單維護、保證上下信息暢通、備用金通行卡保障、對班組成員的監督、綠通驗貨等。而職工在當班期間出現任何棘手的情況，職工首先想到的也是班長。這些工作有的是具體的、有的是瑣碎的，越是在這種情況下，越能體現出班長對工作的責任心和奉獻精神。班長就要有「老黃牛」務實和奉獻精神，遇事沖在前，甘願做鋪路石，以身作則，任勞任怨，埋頭苦幹。在苦與樂之間多一點哲學思考，多一點奉獻精神，發揚「以苦為樂」的高尚情操，勤奮務實，敢於奉獻換回的必將優異的工作業績和職工的擁戴與贊譽。在服務上秉持 「服務至上」的理念，勤奮務實，做好安全保暢和優質服務。高倍放大青銀高速的優勢，為司乘人員提供文明服務、延伸服務、親情服務和殷勤服務。時刻把保證暢通、服務社會、展現青銀品牌形象作為己任，為社會提供安全快捷舒適、暢通的通行環境。
（三）精細管理，剛柔相濟。智慧的管理是以文化為統領，以制度和機制為保障，並通過精細執行反映文化理念，進而達到高效管理的過程。班組這個單元同樣適用，班長通過執行制度可以規范和約束職工；通過厚德文化宣貫可以激勵和引導職工，制度制定的背後是文化貫徹，文化反過來又影響著制度實施和效用。作為班組的領導者，必須意識到，在管理過程中制度的剛性約束和文化理念的柔性相輔相成。例如，制度可以規定職工的服務質量，但不易保證職工服務的心態；制度可以規定上班准時到崗，卻無法規定是否准時進入工作狀態；制度可以規定犯錯誤後受到的處分，卻無法規定達到應有的警示效果。所以，班長崗位有培養職工同呼吸共命運價值觀和主人翁意識的義務，只有很好的把握文化引領和制度約束，才能使班組齊心協力，事半功倍，真正的激發主觀能動性和積極性。
班組管理也必須遵循PDCA的過程，在班長崗位上，主要是執行、檢查督促、以及改進或通過反饋達到工作改進的過程。對於班長，執行就是落實政策規定布置和完成工作的過程；檢查就是將執行的過程或結果與計劃進行對比，總結出經驗，找出差距的過程；改進就是總結檢查出來的經驗，尋找不足，通過整改或向上級反饋、建議等手段將經驗轉化為管理手段或管理機制，進而促進工作的過程。任何流暢、高效的工作方法都必須遵循這個工作閉合圈。同時，在管理過程中，也要發揮文化引導的軟能量的作用，充分體現人文關懷。
（四）強化執行，有為管理。執行是單位組織文化的核心元素，執行力就是單位的生命力和競爭力。作為一個班長，要自覺地把執行擺到奉獻的高度，以服從組織最高利益的忠誠度和責任感，維護單位管理的權威性和制度規范的嚴肅性。一是管理處規定、任務、決議、安排要堅決的執行，不找任何借口。二是要秉持「嚴、細、實、快」的工作作風，精益求精，不折不扣、高質量的完成；三是用要善於思考的頭腦落實執行。班長是收費站中堅力量，是制度執行的第一負責人，是管理鏈條中的重要樞紐，起著承上啟下作用。首先要思考制度制定的初衷和目的是什麼，達到目的的途徑是什麼，具體計劃和要求是什麼，從分調動職工積極性，形成合力，保證執行過程不走樣。四是布置完任務後，要抓好檢查監督和反饋等重要工作環節，切實起到推動和監控的的作用。班長不能在布置完任務後，萬事大吉，還要對工作落實進度進行跟蹤，對執行過程中的執行不到位等問題進行及時糾正，班長對規定、任務、決議、安排的執行效果負責，注重方法，確保成效。五是班長要率先垂範，充分利用「人格魅力」在執行力上給班員樹立榜樣，形成班組的執行文化，進而保證各項工作的保質保量的完成。
（五）注重團結，善於批評。一個搞的好的班組必定有一名善於團結同事的班長。一是班長要帶頭處理好班長與班員、班員與班員之間的關系，既不超越職責范圍，又能順利開展工作，班長要做好團結，牢固樹立「和諧發展」的理念，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍；二是加強民主管理，落實班務公開，增強員工民主參與意識；三是加強職業道德建設，規范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法，進而提高服務質量，力爭創造一流工作業績，努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的「溫馨小家」。
三是善於批評。當班員出現問題時，一種是不敢管，一種是為了團結班組，礙於面子，怕傷和氣而盲目的妥協，這兩種做法是要不得的，無限制的遷就就是縱容，是對職工的不負責任，長此以往，團結的目的非但達不到，班組還會出問題。人非聖賢，熟能無過，只要班長秉著一顆大公無私的心，針對個人差異講究工作方法，辯證的看問題，分析問題，耐心的做好思想工作，使班員放下思想包袱，這樣的做法會得到班員的理解和支持的，這才是維護班組團結、營造和諧氛圍的正確方法。做好以上幾點，才能使班組形成合力，整個班組思想、步調一致，才能增強班組的凝聚力和向心力，才能激發出更大的積極性、主動性和創造性。
俗話說「沒有帶不好的兵，只有不會帶兵的將」，每名收費班長都應倍加珍惜現在的崗位，對工作要有敬畏之心和危機感，遇事要常從自身找原因，少些抱怨，多些思考；少些推諉，多謝責任；少些惰性，多些勤奮；少些計較，多些奉獻；少些畏懼，多些擔當。真正做好一名優秀的班長絕非易事，但只要肯在工作中不斷學習、不斷總結、不斷實踐、不斷提高，就能完成班長崗位上的蛻變，真正成為一名優秀的收費班長。

㈡ 大一新生學習計劃1000字怎麼寫

我們已經踏入了大學的門檻，開始了新的生活。在全新的環境中，我們要很快適應新環境，投入到緊張的學習中。大學不同於高中，僅僅以學習為目的。在大學面前，我首先考慮了幾個問題：
1、初步了解所學的專業。
2、我的主要學習目標是什麼。
3、我的大學學習規劃中的具體細節是什麼。
4、我將如何去達成它們。
5、最關鍵的行動。在這個問題上，我進行了深刻的考慮。我明白這是所有步驟中最艱難的一個步驟，因為這要求你停止夢想而切實地開始行動。我們知道良好的動機只是一個目標得以確立和開始實現的一個條件，但不是全部。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。要想實現人生的終極目標，有兩個方面的陷阱需要謹慎避免，一個是懶惰，另一個是錯誤，哪怕是小的錯誤。懶惰是事業成功的天敵。
身處信息世界，作為一名電氣工程及其自動化專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰並存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
但是，我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?
短期目標規劃
千里之行，始於足下。本人計劃先從目前在校的大一短期規劃作為自己學習生涯總規劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以後更長的路打下堅實基礎。
思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。
科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。堅持每周參加體育活動兩次，每次一小時。
最重要的學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業基礎課程。力爭在大一順利通過英語四級考試。在學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，博採眾長。
結束語
計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理准備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，七分靠打拚!愛拼才會贏

㈢ 道德班長興趣愛好是什麼

我們都不認識她，
這個是沒法了解的，
好奇的話可以去當面問他

㈣ 副班長新學期管理計劃

考勤副班長工作計劃
又是一個新學期了，我們經過了大一一年的學習適應，我班的同學對於大學的情況已經有了很大的適應，在這一年的生活中我們班改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。而這些成績都是由同學們、班委、老師共同付出的結果。
在新的學期里，做為考勤副班長，本人將繼續堅持執行上學期考勤制度，保持班上的良好學習氣氛。我也制定了本學期詳細的工作計劃。主要有以下幾點：
1、加強學風建設
「確立目標、端正態度、勤學好問、夯實基礎、嚴謹治學、強化能力。具體做法是：首先，班、團幹部端正服務意識，強化管理效能。班級管理的終極目標是實現班級與個人的雙重良性發展。班級的整體思想道德素質要高，凝聚力要強，學風要正；個人要講思想政治，講學習，有能力，有良好的身體素質。作為班級管理者要能明確地把握班級的走向，為既定的目標鼓勵和發動同學實現目標；要保證維持正常的教學秩序，使同學們能夠正常地學習生活和工作。班級管理者的職責就是為同學服務。
2、加強班風建設
「政治過硬、學習領先、管理到位、全面發展」是我們的《班風建設目標》。班風建設目標的實現是依靠全體同學的努力才能達到。
我們重點是抓集體主義建設。具體從五個方面下手：
（1）在主題班會中分析問題，認識不足，提出建議。
（2）班團委鼓勵和發動同學們積極參加團校學習、黨校學習–黨骨幹學習，向黨組織靠攏。
（3）組織集體活動，寓教於樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。
（4）倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛生、講文明禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。
（5）班團委組織老師、優秀學長與同學們進行經驗交流，以解決同學們的疑惑，指導同學們進步。
3、加強制度建設
執行學校規則制度是我們應該履行的責任，加強班級管理的制度建設也是我們要承擔的義務。
4、加強文化建設
倡導「刻苦鑽研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展」班級文化精神。
5、加強組織建設
一個班級的精神面貌如何，關鍵在於班級的組織建設。
另外，組建一個團結的、廣大同學信任的、起模範帶頭作用的、熱心為同學服務的團委和班團，做起事情來才會事半功倍。班團幹部一定要明確工作職責，實行分工負責制。我們強調的是，班長和團支書要確定班級的發展方向，創建聯盟，組織實施。班團幹部要以身作則，作風正派，工作積極，模範帶領全班同學積極進取。另外班團委接受同學的監督，吸收有意義的批評和建議。
6、配合學院做好評估工作
這個學期是我們學院評估重要的一學期，在這評估的非常時期里，本人也會加大班級的考勤管理出台更嚴格的考勤制度，配合學院的評估工作。
主要措施有：
① 禁止上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣。
發現上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣者給以教導，並責令其更改，如不聽卻說者，扣除操行分2分，如發現5次者取消本學期評優資格。
② 禁止上課遲到者。
對上可遲到者，扣除操行分5分，特別是被老師、評估專家發現者，扣除操行分10分，並取消班級評優資格。
③ 禁止逃課及中途逃課者。
對逃課及中途逃課的同學，扣除操行分10分，並以教導；如逃課及中途逃課5次以上，以班會的形式告知全班，通報批評並取消班級評優資格。特別是在評估時期逃課，如被老師、評估專家發現者，扣除操行分平時兩倍，並交與老師處理。
④ 禁止夜不歸宿的同學，對發現夜不歸宿的同學，扣除操行分5分，3次以上者，取消班級評優資格。
⑤ 在評估時期禁止在學院公共場地抽煙、吐痰、男女之間應注意場合。
發現有以上不良行為者先以教導為主，如教導再犯者，扣除操行分2分。特別是評估時期，嚴重影響自動化系形象者，交於老師處理並取消班級評優資格。
⑥ 認真做好老師的各項作業。
作業是評估專家評估的一項內容，做為學院學生應認真完成它，對與欠交作業者，克除操行分2分。
……如有相關補充的地方，再行通知。
7、加強同學實訓課管理
從上學期實訓課情況看出存在許多問題，如：有些同學不知道自學的學號、實訓課程安排，實訓課上同學們比較混亂，沒有紀律性等等~~~。
根據以上問題，本人在這個學期做了以下規劃：
①及時獲取實訓安排
上學期由於實訓安排通知交晚，導致許多同學不知道自己的實訓場地及實訓次序，導致第一批的同學做第二批同學的時，而第二批同學的時又做第三批的，導致實訓非常的混亂。這學期應及時獲取實訓時間及安排，避免出現上學期情況。
②杜絕實訓課隨便走動、講話等情況。
由於實訓課比較自由，導致同學們在做完相關的實訓內容後，老師沒有安排新的內容，所以出現隨便走動、講話等情況。這學期，針對次情況，我將嚴格按照考勤制度，配合好實訓老師的實訓紀律。
③實訓逃課者
對於實訓逃課這種情況，本人將在本學期重點管理，對實訓逃課的同學，嚴格按考勤制度辦理，發現一次處理一次，並告知實訓老師。
④實訓睡覺者
實訓課是我們重要的一門實踐課程，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還把我們的理論知識充分的運用到實踐上，對與實訓課睡覺的同學，給於教導為主，使其懂得實訓課的重要性。
李白在《北風行》中寫到：「燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。」這里描繪的景物給我們這樣深刻的啟示：一片雪花是那樣單薄平常，只是一個小小的個體，而片片雪花就構成了一個集體，它們就能把軒轅台染成一片雪白。所以，個人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。 希望廣大同學理解我的工作計劃，配合我的工作

㈤ 初一的班級工作計劃 （班長） 比如：如何管理班級記律

班級管理計劃
本班共有學生57人，其中男生42名，女生15名。本班是高二級普通班，大多數學生自控能力差，學習自覺性不夠，基礎差。要管理好班級，使每個學生有所提高，需要嚴格的管理和合理的管理措施。
有目標才有動力，我本學期工作目標是：
1、培養學生良好的行為習慣，使學生做到「自強、自信、自律、自理、自護、自學」；
2、加強班風、學風建設，教育學生充分利用時間，不斷提高；
3、和科任老師一起共同努力，抓好班級中後進生的轉化、中等生的提高、促進班級的整體提高；
4、加強班級的文明禮貌教育、安全教育、衛生管理和健康教育。
具體工作措施：
1、強化學生幹部的職能。定期召開班幹部會議；進一步明確班幹部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強幹部工作能力和方法的指導，讓每位幹部充分發揮工作潛能，最大限度的為班級服務，為同學服務，為老師分憂；培養幹部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
2、加強班級文化建設。建設環境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊；重點建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發芽、開花、結果。
3、重視養成教育。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊 。安排值周班組和值日班長，責任到人，負責督促班級學生，對同學的行為規范進行監督，發現問題及時指出及時糾正。
4、培養良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業要求書寫工整、按時完成，課前要求學生及時預習，課後要求學生認真復習，學習任務當天完成。
5、落實早讀任務、學習目標，讓學生有目標的學習，從而達到高效。
6、給學生更多的關愛。遠離家庭的學生需要關愛，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關愛。特別是對那些問題學生，要關懷備至。對學習有困難的學生，要及時幫助，讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵，讓每個學生都看到自己的長處和優點。
7、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發現問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創設了良好的環境。
8、認真開展主題教育活動。本學期重點做好「早戀」專項主題教育活動，凈化教育環境，使同學關系健康發展。
9、加強家校聯系，電話聯系不斷，家訪活動經常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。
10、加強後進生的轉化工作。思想上多了解，生活上多關心，學習上多關心，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。
11、加強科任老師間的聯系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。
12、開設「學習交流會」，讓每個同學為學習出金點子。

㈥ 我是道德班長作文四年級

王世哲盡管他成績不怎麼好，但他很樂於助人。

清晨，我還不斷地吃力掃著地，看我掃過的地面，既不幹凈又慢，我都快不行了。而樹葉也不時的往下掉，一丁點不理會我的心情。就在這時候，王世哲抱著個大掃把跟我的小掃把比差遠了！他一步步朝我的衛生區走來，喊著說要幫忙，並把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦不過他這好心，只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙，我真是感激不盡。他很有規律的掃地，而且連一點小紙屑也不放過。他用我小掃把掃過的地，又干凈又快還很猛，比我用它大掃把掃過的地面干凈很多。我不住的說謝謝，王世哲會心笑了笑，說：「沒關系，咱們是朋友。」盡管他了累得滿頭豆大的汗珠，他還是認真、一絲不苟的幫我掃地，並不斷告訴我哪裡騷的不幹凈要多掃····一眨眼，掃的干凈了，就差掏樹坑了。我想問他幾個掃地秘訣，但他剛才掃的時候已經讓我明白是什麼了。在他們正在掏時，王世哲跟我說話，他跟我談一談三國。他真讓我大吃一驚！他對三國的人物易如指掌，對這些三國歷史人物如關羽、張飛、劉備、趙雲······的各類戰例，各種策略還有他們的死因都讓王世哲知道了，在王世哲眼前，我幾乎什麼也比不過他。他讓我學會了很多東西，有不少價值的東西。

我很高興這個清晨，他幫助了我。

㈦ 星期一的道德班長記錄本怎麼寫，我不會寫，請會寫的幫幫忙()送花給你，謝謝了

道德班長工作職責
1 制定計劃
2 實施管理
3 力行表率
4 負責一天工作的總結. 評定. 記錄
道德班長具體六步做法：
第一步：前晚計劃
第二步：早晨上崗
第三步：課前宣布
第四步：白天管理
第五步：課後總結
第六步：放學交接
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第一步：前晚計劃
前一天晚上，制定出道德班長管理目標和要求：
一、管理目標：
提出自己一天內想達到的管理目標。
二、提出具體要求：
圍繞管理目標，提出具體做法和要求。
例如：
1. 管理目標：
保持教室環境干凈整潔。
2. 實施方法（具體要求）：
1）每堂課前檢查每位同學書桌是否整潔、 擺放有序；
2）不在地上隨地丟垃圾；
3）檢查值日生是否按時打掃衛生。
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第二步：早晨上崗
第二天早上，道德班長第一個站在班級門口迎接同學，互行
鞠躬禮並問好，做班級的道德模範。 第三步：課前宣布
早課前五分鍾道德班長向全班同學宣布自己一天的管理目標和要求
道德班長「課前宣布」範文
親愛的同學們，大家上午好！
今天輪到我做道德班長，很高興能為大家服務。 我今天的管理目標和實施辦法是:
1. 管理目標：
保持教室環境干凈整潔。
2. 實施方法（具體要求）：
1）每堂課前檢查每位同學書桌是否整潔、擺放有序；
2）不在地上隨地丟垃圾；
3）檢查值日生是否按時打掃衛生。 大家能做到嗎？
謝謝大家的支持與配合！
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第四步：白天管理
實施管理
1. 道德班長負責對全班同學一天的道德行為進行 監督、檢查、 教育管理。
2. 替代教師負責日常教育、監督、管理工作，消除 師生矛盾，實現學生自治。 第五步 課後總結
一天工作結束後，道德班長結合這一天的管理目標和具體要求，向全班同學做工作總結，表揚好的、救失差的，並記錄在《道德班長工作記錄》上。 道德班長「課後總結」範文
親愛的同學們大家下午好：
下面對我一天的工作進行總結，首先說一下全班同學的總體表現：
今天早上提出的管理目標是班級干凈整潔，通過全班同學的努力，我們
班級今天非常干凈。

㈧ 擔新八德德道德班長時應該怎麼說

從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉.多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做文明的中學生,在良好的言行下為學校增添光彩. 在一個國家中個人是主體.對於個人來說什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明的素質,只有當每一個人都具備了文明的素質,那麼這個國家的整體素質和文明程度才能提高.文明是不愛護公物,亂扔紙屑,大聲喧嘩,不守紀律,不講衛生等,這些不良的行為習慣會影響到整個學校的形象和正常的秩序.生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強體健的年輕人在公交車上,對站著的老人熟視無睹；一些中學生高談闊論時不時從嘴裡吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下,若無其事地揚長而去……每當我看到這些情形時,我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象,也許有的同學會為自己辯護:「區區小事,何足掛齒」?難道這真的是區區小事嗎?有這種思想的同學,我想告訴你們:「你們完全錯了.」劉備曾說過：「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」,老子也說：「天下大事,必作於細,天下難事,必作於易」,細節決定成敗.相反,如果我們每個人都養成了文明的行為習慣,學校的環境一定是良好的、有序的,同學之間友好相處,物品擺放有序,校園整潔優美……現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,也是世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質,而良好的習慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質,同時也完善了自身的道德水平,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那麼即使我們擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個講文明、有禮貌的人,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧全面發展的人.文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富. 「人必其自愛也,而後人愛諸;人必其自敬也,而後人敬諸.」.我們只有嚴格要求自己,努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,懂得什麼是正確的,什麼是錯誤的,提高分辨是非、區分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中學生. 同學們,青春的歲月一晃而過,讓我們在陽光下接受洗禮,在風雨里迎接磨煉,在正氣中健康成長,成為一個合格的中學生,成為一個能擔當明天重任的有責任感的中學生.
做一個有道德的人
在這個社會中,有許多行為規范約束著我們的一言一行,這就是道德.做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊.
有一次,我和媽媽到銀行存錢,銀行里人頭攢動,我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們.就在我們走向櫃台時,一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來.我開始還認為他是有什麼東西丟在那裡要拿回去,可他還沒站穩,就發話了：「請問一下養老保險怎麼取?」
我可不高興了,明明是我們先來了,怎麼讓他先辦起業務呢?而且這么大人了,先來後到這點道理不懂嗎? 可媽媽卻好像讓著他一樣,什麼話也沒說,而且還把身子往一邊讓了讓. 媽媽的舉動,更讓我驚訝和氣憤,難道媽媽也不懂這點道理嗎? 媽媽好象看見了我表情的變化,就悄悄把我拉到一邊,微笑著對我說：「你是不是有點不高興啊?」我用勁地點了點頭,氣憤地說出了我的想法.媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來,對我說：「你這就不對了.雖然先來後到是規矩,但是他畢竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞,必然有重要的事情.尊老愛幼是中華民族的優良傳統,也是一種道德的表現,所以我們必須要讓著他,尊敬他.」我這才點了點頭.媽媽的表情終於由嚴肅化為輕松,「如果你也是一位老人,你願意為這么一件小事而和別人爭吵嗎?」我不好意思地搖了搖頭. 這是,那位老人的事已經辦好了,正招呼我們過去.他這時向我們解釋：「剛才真對不起,我有點急事,讓你們久等了!」我笑著說：「沒關系!這不算什麼!」 同時,我也看見了媽媽贊許的目光.
可見,道德還能讓社會更加和諧,幸福,美滿.
但是社會上還存在一些不道德的事情.
最近,汶川發生了大地震,許多人為次慷慨解囊.但是,我在報紙上看見一條反面的新聞：「某地區奧運火炬手在繞過捐款箱後,把一隻空的手放在箱子邊,什麼也沒捐.」 這件事在社會上引起了軒然沒有錯,他們已經捐過了錢,只是幾位記者沒拍到照片,就讓他們空大波,指責聲,叫喊聲,責罵聲,不絕於耳.經事後調查,火炬手並著手再走了一邊.這件事讓火炬手很郁悶,人民很納悶,也讓社會充滿了疑問,這記者怎麼這樣呢!我則感到很氣憤,媒體本是為人民服務,讓人民更加了解社會,卻報道出這么一條消息,又和報假新聞有什麼區別呢!這是拿災區人們的利益開玩笑,是對火炬手的不尊重,是對社會的形象的嚴重損害!實事求是道德的基本表現,而這家媒體卻連這點道德都做不到,還怎麼再談自己的信譽呢?
這是道德負面的例子,通過這件事,給我們敲響了警鍾,做一個實事求是的人是道德的基本表現,我們要遵循它.
道德是做人的基本素質,我們要捍衛道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!

㈨ 別人因為你是班長道德綁架你你怎麼說

當面對別人這種指責的時候，作為班長我覺得可以這么說，說你們已經到了高三了，已經有自己的獨立的自我管理能力，沒有必要我再去管你們的。

㈩ 班長 初三 新學期新打算

新學期
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得乾乾凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸
新學期發言稿
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著2005豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2006，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是「千里之行，始於足下，」要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想准備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有「滴水之恩將湧泉相報」的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 2006這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，盪起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

新一學期，新的開始
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得乾乾凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
莫泊桑說：「人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。」新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
人生哲理
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。----列夫?托爾斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。----巴甫洛夫
天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。----莫泊桑
天才免不了有障礙，因為障礙會創造人才。----羅曼 羅蘭
哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅
聰明在於學習，天才在於積累。----列寧
如果學生在學校里學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。 ----列夫 托爾斯泰
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾
學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出於藍。----別林斯基
青少年時代，是人的大腦細胞這種「零件」效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論是什麼名家講的，要敢於問個為什麼，敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.時間飛逝 停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣 駛進了中學的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是考上自己理想的大學,也許你的目標是成績名列前茅,不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拚搏，我們要立長志 不要常立志。
弗蘭克林說過：「有非常之膽識 始可做非常之事業」 對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
來到中學是我感到自豪 也感到隱隱不安 老師無微不至的關懷 是我感到母親般的溫暖 期望與關懷 責任與愛護是老師博大胸懷的體現 我要以優異的成績 模範的行為 來回報老師 無需推衍 因為事實勝於雄辯
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！！！
校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回盪的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.
每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進入一片人生的開闊地.
希望,是人們內心生氣昂然的激情,是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
希望,是熱情之母,它孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命.
希望,是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿,她使人飛奔\馳騁,充滿著誘惑.
希望,是那麼深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現實;懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取.
希望,是未來;希望,又在於今天;希望,就是我們自己.
學校是母親,我們永遠不會把她忘記!即使我們長大成人,周遊了全世界,見過了大世面,她那質朴無華的教學樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方,都將永遠保留在我們的記憶之中.
人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活.請你一定要珍惜!
《新學期新起點》
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個「吃燒餅」的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最後一個燒餅怎麼能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什麼也不在乎，等到快考試了才著急起來，拚命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使「包袱」越背越重，到頭來後悔莫及。
「明日復明日，明日何其多。」是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：「時間就是速度，時間就是生命。」然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業，鬧著玩……於是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！
同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會做的更好。