思想道德建設要培育

㈠ 思想道德建設主要包括哪些內容

在憲法中規定思想道德建設的內容是我國憲法的一大特色。 思想道德建設是國家對全體公回民進行思想政治教答育的重要任務， 它決定著我國精神文明的社會主義性質和方向，關系著培育中華 民族的思想道德素質。

思想道德建設包括以下四項內容：

(1)培養「四有」公民。國家通過普及理想教育、道德教育、 文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定 和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。

(2)提倡「五愛」的社會公德。國家提倡愛祖國、愛人民、 愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。

(3)進行馬克思主義教育。在人民中進行愛國主義、集體主 義和國際主義、共產主義的教育，進行辯證唯物主義和歷史唯物 主義的教育。

(4)反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想。

㈡ 如何進一步深化公民思想道德建設提高公民文明素質培育良好社會風尚

加大宣傳引導，營造良好輿論氛圍。加強思想道德建設，培育社會主義核心價值觀，貴在知行統一。「知」是基礎和前提，只有內心認知、認同才能自覺踐行。道德的主要特點正是以個人的內在自覺性為基礎，達到對社會規范的認可和個人行為的約束。因此，道德建設重在對公民道德意識的培養。大眾傳媒、文學藝術對公民道德意識的培養具有特殊的滲透力和影響力，宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣，可以激勵人們積極向上，追求「真善美」；對不道德行為和認識的抨擊，可以幫助人們辨別是非，抵制「假惡丑」。良好的輿論氛圍是公民道德建設的重要保障。營造良好的輿論氛圍，就是要在全社會樹立正確的是非觀、善惡觀、義利觀。只有樹立正確的是非觀、善惡觀、義利觀，才能使全社會形成一種共識，什麼是應該忠誠篤行的，什麼是應該堅決反對的。營造良好的輿論氛圍，就是要把遵守道德規范的意識滲透到社會生活的各個層面。公民的道德意識成長，為各種道德實踐活動真正落實奠定了思想基礎。

注重風氣培育，開展道德實踐活動。一個人的道德品質需要長期的教育和培養，整個社會的道德風氣也需要精心培育和引導。我們要積極推動「講文明、樹新風」為主題的創建文明城市、文明村鎮、文明行業等活動，引導人們把道德原則、道德規范轉化為道德實踐。堅持從一言一行做起，從一點一滴改起，從身邊事開始，不斷革除各種社會陋習，自覺追求文明健康科學的生活方式，養成良好的行為習慣，逐步形成良好的意志品質和道德風尚。進一步深化愛國主義、民族精神和革命傳統教育實踐活動，增強愛國主義、集體主義、社會主義的信念。堅持利用國際性節日及民間傳統節日、重大歷史事件等，舉行形式多樣的群眾性慶祝活動，使人們增強對祖國、對家鄉、對生活的熱愛，陶冶道德情操，同時開展必要的講禮儀、禮節、禮貌活動，不斷提高公民道德修養。

㈢ 社會主義思想道德建設要以什麼為核心，什麼為原則，以什麼為重點。

以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點。

社會主義道德是以社會主義公有制為主體的經濟基礎的反映；是在無產階級自發形成的樸素的道德基礎上，以馬克思主義的世界觀為指導，由無產階級自覺培養起來的道德；

是以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，以社會主義公民基本道德規范和社會主義榮辱觀為主要內容，以代表無產階級和廣大勞動人民根本利益和長遠利益的先進道德體系。

社會主義道德本質上從屬於共產主義道德體系，是共產主義道德在社會主義歷史階段的具體體現。它以社會主義的集體主義為道德原則，以實現共產主義為道德理想。毛澤東說「提倡以集體利益和個人利益相結合的原則為一切言論行動的標準的社會主義精神」。

(3)思想道德建設要培育擴展閱讀：

增強社會主義思想道德建設的信心：

一是要樹立並不斷增強我們對於社會主義思想道德建設的信心，理性科學地看待當前道德建設的發展形勢。

中華民族的近現代，我覺得是中國歷史上社會發展最快、變動最大的時代，也是我們民族道德發展最大、進步最快的時代。

改革開放以來，如果沒有人民群眾在道德方面的努力，在道德上的提高，怎能設想我們在經濟、政治、文化上取得如此舉世矚目的巨大進步，我們又怎麼能夠在民族復興的事業上取得現在的成就。

二是我們要把文化建設、思想道德這些看似「軟」的任務「硬」起來，要像抓經濟指標那樣，把它作為城市發展、考核幹部業績的硬指標。

要採取硬措施，花大氣力，堅持做深做細。人們常說「十年樹木，百年樹人」，人的思想道德建設比物質經濟建設更耗時、更費力，但是又更不容易看見成績。急功近利不行，要有深刻的遠見和高度的責任感，嚴肅而務實的作風，才能真正把這項任務落到實處。

㈣ 加強思想道德建設的基本要求是什麼

深化社會主義精神文明創建活動，要推動學雷鋒活動,學習宣傳思想道德模範常態化。

㈤ 思想道德建設的概念

中國特色社會主義事業要靠今天的未成年人去繼承，中華民族的美好未來要靠今天的未成年人去創造。未成年人的素質如何，決定著中華民族的未來發展和前途命運。教育培養未成年人，不僅要大力提高他們的科學文化素質和體能健康素質，更要大力提高他們的思想道德素質。 當前和今後一個時期，加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，全面落實<愛國主義教育實施綱要>、<公民道德建設實施綱要>，緊密結合全面建設小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
中共全黨全社會都要按照中央的要求，高度重視和熱情關心未成年人的健康成長，特別要大力加強和改進未成年人思想道德建設。要充分發揮學校、家庭、社區的作用和共青團、少先隊、婦聯、工會等組織的優勢，增強工作合力，提高整體效果，形成全黨全社會共同關心未成年人思想道德建設的良好局面。要努力營造有利的輿論環境、文化環境和法制環境，形成尊重未成年人、愛護未成年人、關心未成年人、幫助未成年人的良好社會氛圍。要大力弘揚求真務實、與時俱進精神，加強調查研究，認真總結經驗，努力探索和把握做好新形勢下未成年人思想道德建設工作的規律，把加強和改進未成年人思想道德建設的各項要求真正落到實處。

㈥ 社會主義思想道德建設的基本要求是

答案D
此題考查思想道德建設的基本要求，是對基礎知識的考查。A是思想道德建設的主要內容之一，B是核心，C是堅持的原則，A、B、C都不合題意。

㈦ 加強全體人民思想道德建設要以培養時代新人為根本這句話對嗎

是對的。後一句沒有指明是根本什麼，根本任務還是根本目標。時代新人是指擔當民族復興大任的時代新人。

㈧ 怎樣思想道德建設

一、提高教師自身的思想道德素質，推進中學生思想道德建設

加強中學生思想道德建設，就要首先加強教師自身的思想道德建設，提高教師自身的思想道德素質。因為中學階段是學生人生觀、世界觀和價值觀形成的重要時期，教師的品德和言行直接影響著學生的品德和言行，他們的道德修養和自身的品行素質將對學生的一生產生非常重要的影響。雖然目前中學思想政治教師的整體素質不錯，但是，我們不能不看到，社會上仍有一部分教師在市場經濟的大潮中，經不起金錢的誘惑，形成了一切向「錢」看的時代觀念，他們把這種思想帶進了學校，帶進了課堂，影響著自己的學生；還有的老師道德缺失，干出了一些令人震驚的事；還有的老師在課堂上講著要孝敬父母，可是生活中卻在虐待自己的老人，這一切都潛移默化的影響著我們的學生，所以加強教師自身的思想道德建設是加強中學生思想道德建設的前提。教師要不斷加強自身的思想道德修養，進一步學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」的重要思想，從自身做起，不斷學習，與時俱進，不斷塑造自己完美的教師形象，只有這樣我們才能用教師自身的人格魅力去影響自己的學生，推進中學生思想道德建設。

二、充分利用思想政治課的學科性質，探索中學生思想道德建設的新途徑

思想政治課是對學生系統進行公民品德教育和初步的馬克思主義常識教育以及有關社會科學常識教育的必修課，是學校德育工作的主渠道，思想政治課的這一德育性質決定了教育的內容：初一政治課主要是對學生進行良好心理品質，高尚道德情操和正確思想方法的教育；初二政治課是對學生進行法律常識教育，幫助學生初步形成適應現代化社會生活所需要的法律意識，自覺遵守憲法和法律，依法規范自己的行為；初三政治課主要是對學生進行社會主義發展常識和我國基本國情的教育，使學生理解中國走社會主義道路的根本原因，明確建設有中國特色社會主義是當代青年的歷史使命，幫助學生樹立崇高的社會理想，增強社會責任感，立志做社會主義事業的建設者和接班人，可見，初中三個年級的思想政治課都貫穿著公民的思想道德教育，我們的政治教師要充分利用本學科的德育性質，依託三個年級的思想政治教育內容，從本地區、本學校的實際入手，探索適合中學生特點的思想道德教育的新途徑，開展形式多樣的教育活動。比如我們清苑縣在抗日戰爭中創造了舉世聞名的地道戰，我們就可以充分利用冉庄的地道遺址對學生進行愛國主義和革命傳統教育，增強學生民自尊心和自豪感；再如我們可以結合「神州五號」發射成功的事例讓學生展開專題討論，增強學生的愛國主義情感，培養學生自強不息、敢於創新、勇於奉獻的民族精神。總之，我們要特別重視從本地區的實際情況出發，聯系社會生活和學生的實際，從正在發生的活生生的實際中尋找教育源泉，選取鮮活的有價值的事例與學生共同討論，引導和幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規范，提高社會適應能力，樹立正確的情感、態度和價值觀。

三、結合中學生思想道德實際，推進未成年人思想道德建設

我國未成年人有3.67億，這是一個十分龐大的群體，雖然說我國未成年人的思想道德總體上是好的，但是我們也應該看到，近年來國際國內環境的變化給未成年人思想道德建設帶來一系列不容忽視的問題；國際敵對勢力利用各種途徑加緊對我國未成年人思想文化滲透；國內某些腐朽沒落的生活方式嚴重影響著未成年人；一些領域道德失范、誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義、以權謀私等消極腐敗現象和有害信息也通過網路腐蝕著他們的心靈。可以說未成年人的思想道德現狀不容樂觀，必須引起我們全社會的高度重視，特別是我們中學思想政治工作者要充分利用思想政治課這一德育教育的主戰場，幫助學生在人生的征程中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，用我們教師自身的人格魅力引導學生成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

總之，未成年人的思想道德建設是一項長期而艱巨的歷史任務，我們作為中學思想政治工作者要時刻認識到自己肩頭的重任，不斷探索適應中學生特點的思想道德建設的新途徑，從總體上推進未成年人思想道德建設。
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㈨ 加強思想道德建設，要廣泛開展。

首先，要進行經濟建設。古代有句俗語，叫作「倉廩實而知 禮節」，這句話到現在依舊有它的道理。只有富裕了，不再餓肚 子了，農民才會有意願去豐富自己的精神世界。現在，各處都在爭相進行精神文明建設，但前提是，必須有一個堅實的經濟基 礎。
各級鄉鎮政府，要大力進行經濟建設，讓農民們富裕起來，增加收入，讓農民們對政府增強信心。 如此一來，才能在樹立文 明新風時，讓農民們積極參與進來。其次，要豐富農民的精神世界。
農村裡的大部分人，都是沒 有信仰的。所以，各級黨組織除了要用馬克思主義對農民進行教 育外，還要將先進思想與傳統精神相結合，使農民的思想素質得以提高。運用各種方式，對農村好人好事進行宣傳，讓村民們在 耳濡目染中，提升自己的思想境界。
再次，改善農村環境。這要求政府增強對農村的經濟投人，從基礎設施建設、住房條件、軟體、硬體等各個方面，改善農村 的現狀，讓農民接觸到更加豐富多彩的文化生活。最後，要領導 建設進行強化。
加強農村的思想道德建設，本身就是十個非常復雜的大工程，因為農村的基層性，這要求領導幹部必須了解基層 農村，因為農村這一特殊環境，更需要領導幹部具備強大的責任感。 領導幹部的好壞與否，關系著整個農村建設的成敗。
因此， 必須大力培養使用優秀的領導幹部。