表情包法學生

⑴ 簡單的表情畫法怎麼畫

1、首先畫出兩只 圓圓的眼睛，然後在眼睛的下面畫出親吻的嘴巴，在嘴巴的下面畫出很多的愛心。

5、畫出一隻圓圓的眼睛，和一隻眨一眨的眼睛。在眼睛下方畫出腮紅。最後畫出嘴巴就可以了。

⑵ 老師在滿分試卷上畫表情包鼓勵學生，如何評價這種做法呢

孩子是需要鼓勵的，如果老師能夠給予孩子一定的鼓勵，學生也會越來越進步的。不少上一二年級的小學生，她們的心智還沒有比較成熟，有的時候還不是那麼叛逆。所以如果老師能夠給予一定的獎勵，他們可能會非常高興。即使是一個很小的獎勵，他們也覺得自己獲得了的是榮譽，之後向家長們積極炫耀，就可以得到一定的獎勵。

畢竟任何人都希望自己的孩子是非常優秀的，在看到自己的孩子得到老師的獎勵之後，也會非常的欣慰，去獎勵自己的孩子。這會讓自己的孩子認為自己學習成績好的話，就可以得到多方面的獎勵，就讓孩子越來越優秀了。浙江一所小學中，一位英語老師她在孩子的作業本上畫了很多的表情包，讓孩子們覺得受到了鼓勵，也激發了學生的熱情。

在之後的學習上也會用心學習，得到老師的表情包。有的老師他們為了鼓勵孩子學習，在孩子成績考得非常優秀的時候，就會給予學生一定的獎勵。那些學生在看到這些獎勵之後，也會更加的進步。所以獎勵對於孩子來說還是非常重要的，我們作為老師和家長，一定不要隨意地打擊孩子，鼓勵才是第一位的。

⑶ 小學老師在試卷上畫表情包鼓勵學生，你認為這種做法正確嗎

小學生是非常可愛的，有的小學老師也非常的可愛。據新聞報道，有一名小學老師在學生的試卷上畫上了比較流行的表情包，來激勵學生。老師這樣的做法讓很多的人都眼前一亮，覺得這位老師很有創意，能夠用最流行的方式來鼓勵學生，這也說明這位老師和學生之間非常的親近。但是也有另外的一些人，他們認為這位小學老師的做法不妥當，學校是比較嚴肅的場合，表情包這樣的東西不適合在學校使用。總之，小學老師在試卷上畫表情包鼓勵學生這件事情，在網路上引起了熱議。關於這件事，以下是我的看法：

三、教育可以有多種形式

教育也不是只有一種傳統的教書方式，教育也可以有多種形式。在學生的試卷上畫表情包鼓勵學生也是教育的一種，用不同的方法教學也可以，我們要善於接受不一樣的新型教育方式，只要這樣，我們的教育水平才能提高。

關於小學老師在試卷上畫表情包鼓勵學生，你認為這種做法正確嗎？以上是我的看法，你的看法是什麼？歡迎留言交流。

⑷ 一個大學生給我發了這樣的一個表情包。這個學生很可愛嗎

想多了，有些人就是很喜歡發表情包，對誰都發，因為表情包太可愛，而且自己有很多，就是很想告訴別人「我有很多可愛的表情包哦」

⑸ 新生因發表情包被哈佛開除是怎麼回事

10名原本已經錄取、今年即將入學的新生，因為在社交網站Facebook上分享表情包、發布不當言論而被哈佛大學開除。

哥倫比亞大學法學院教授Katherine Franke：這些學生絕對沒有言論自由權。憲法第一修正案保護的是免受公共機構侵犯的權利。哈佛有權決定學生是否違反了學校條例。

紐約大學法學院教授Amy Adler：哈佛大學的錄取政策很清楚，學生理應知道。這些學生卻做出了錯誤的決斷，哈佛也許不是因為他們的網路言論內容，而是因為他們的錯誤決斷而做出了開除決定（即故意違反校規）。

⑹ 喜歡聊天發表情的人是一種什麼心理

明明一個表情就可以解決的事情，為啥要打字？

打字聊天如何表達開心？

哈哈哈哈

真是太好笑了

好好笑啊

我要笑死了！

表情如何表達開心？

⑺ 女學生聊天時偶爾給我發這幾個表情包是啥意思

有可能是這個女學生愛上了你這個老師了，對你有了感覺，所以說，就給你發那些微信聊天包，想贏得你的好感，看看你是否對她有興趣，是否愛上她。不過，如果你已經有了家室，最好不要對這個女生感興趣了，免得破壞人家的感情。

⑻ 對表情包的觀點議論文

以表情包為話題的議論文
「表情包」，是在社交軟體活躍後，形成的一種流行文化。在當今生活中扮演了一個可謂十分重要的角色。

首先，我認為「表情包」的出現存在一定的必然性。顯而易見，用社交軟體交流比起寫信、打電話方便很多，所以，如今人們使用社交軟體十分頻繁。然而隔著屏幕打字終歸多了一份生疏，有些時候光靠打字只能生硬地傳遞客觀信息，不能表達出打字者的主觀感受。而「表情包」的出現似乎使發消息「活」了起來，令人有了聊天的感覺。

其次，對於信息接受者來說，單純的文字，僅是一種枯燥的「讀」，沒有聊天的情趣，而「表情包」卻為聊天增加了趣味性。「表情包」由圖片和文字組成，生動的圖片配上搞怪的文字，使人隔著屏幕都能想像出對面人的神情，自動腦補出對方以「表情包」的神態說出「表情包」上的話的樣子，使聊天多了許多趣味性，也能更生動直觀地表達聊天者的想法與感受。

再者，「表情包」拉近了人與人之間的距離。比如，對新認識的朋友不知該怎樣開口聊天時，先發一張可愛的「表情包」賣個萌，對方也回你一張，一來二去間漸漸拉近了彼此的距離，之後再開口聊天便多了一分熟稔，少了一分尷尬；又如，惹朋友不開心了，再多道歉安慰的話語總會顯得有些敷衍討人厭，而一張可憐兮兮撒嬌求原諒的「表情包」則能緩解一下緊張的氣氛，說不定還會引起一輪「斗圖」，在斗圖間矛盾、不快自然而然地被消除了；還有，「表情包」偶爾會帶來「平等」，如老師和學生聊天時，學生難免拘束緊張，若在與老師聊天時加入「表情包」，則能增加些許和諧的氛圍，使學生放鬆下來。
當然，也有人覺得，「符號——文字——符號」這種循環意味著文明的倒退。對於這種觀點，我不敢苟同。雖然「表情包」在聊天中占著不小的比重，但應該不會有人只靠「表情包」來聊天。說到底，「表情包」不過是對文字的補充與拓展，對於聊天只有益處而沒有害處。

別看「表情包」只是一張張不甚復雜的圖片，但它在聊天中起到的作用可不少，不僅能使聊天更生動有趣，還能調節、營造和諧歡樂的氛圍，真可謂是不簡單的「表情包」啊！

【表情包介紹】

"表情包"是一種利用圖片來表示感情的一種方式。表情包是在社交軟體活躍之後，形成的一種流行文化，表情包流行於互聯網上面，基本人人都會發表情包。

在移動互聯網時期，人們以時下流行的明星、語錄、動漫、影視截圖為素材，配上一系列相匹配的文字，用以表達特定的情感。