呂梁法學會
『壹』 社會實踐
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=16&class_id=225
『社會實踐活動』社會實踐報告 淺析農村醫療保障
·我國農村正式出現各種醫療制度是在1955年農業合作化運動的高潮時期,當時農村的醫療保障制度主要是合作醫療保障制度,它指農村合作醫療是在村莊范圍內,由農村集體生產/行政組織和農民個人......
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『社會實踐活動』暑期社會實踐報告
·暑期社會實踐報告長江三角洲地區已經成為我國最活躍的經濟圈,這里對於人才的需求是怎樣的 現有的人才結構又是如何 作為學生,在長三角地區的就業形勢如何 帶著這些問題,由教育實驗學院......
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『社會實踐活動』暑期社會實踐報告
·我和其餘六位同學到河南省中國國際旅行社應聘後,我被人事部分到離學校最遠的國旅隴海路營業部,從此開始了兩個月的實習. 上班的前兩個星期,經理只讓我看行程,其他什麼也不用干,電話也不......
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『社會實踐活動』暑期社會實踐報告
·七月流火,暑期的背影已經漸漸遠去,當我轉身回眸時,才發現在那個剛剛逝去的夏日裡仍然留有自己的身影.想起在《新聞與寫作》編輯部實習的日子,擠公交車,外出采訪,校對稿件,這一幕幕就像放......
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『社會實踐活動』大學生暑假社會實踐報告
·大學生暑假社會實踐報告 2005年暑假期間,在校團委的號召下,為焦作的"四創"貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我參加了由校團委主辦,數學學院團委承辦,......
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『社會實踐活動』暑期社會實踐報告 成長的聲音
·成長的聲音 ——暑期社會實踐小記自從跨入大學校門的那刻起,我的一切似乎都變得匆匆忙忙起來:匆匆忙忙的小跑代步於校園的大道小路上,匆匆忙忙的三點一線於宿舍教室食堂間,匆匆忙忙的......
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『社會實踐活動』社會實踐報告 中興公司科研基金資助項目研究..
·-中興公司科研基金資助項目研究 對青年學生而言,暑假本是一個調適期,休整期和過渡期.但是在新的歷史條件下,我們不僅要承擔一定的社會責任,還必須面對來自國際和國內日益加劇的競爭壓力.......
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『社會實踐活動』社會實踐報告
·隨著網吧的落地生根,它也日益吸引著越來越多人尤其是中小學生的眼球.同其他事物一樣,網吧的出現同樣是一把雙刃劍,它既有有利的一面:使人們有機會足不出戶就可以了解外面的大千世界,獲取跟......
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『社會實踐活動』社會實踐報告 葫蘆島市水污染情況
·社會實踐報告調查項目:葫蘆島市水污染情況調查地點:中石油煉化五廠 ,葫蘆島鋅廠,化工廠調查時間:2005年8月10日—8月13日 調查人:杜恆等三人(03營銷) ......
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『社會實踐活動』社會實踐報告
·人文學科系的法學教師左大千,金延淑,王曉娟三人,於2005年10月20日上午9:00--11:20在海淀區人民法院行政庭(第41庭)旁聽了一起行政訴訟案件的審理.庭審過程比較完整,......
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『社會實踐活動』社會實踐報告 對賀家坡鄉的楊家凹的考察報告..
·對賀家坡鄉的楊家凹的考察報告經過長途跋涉,我們終於走進了呂梁,走進柳林,也走進了一個陌生的世界. 我對山區的認識是從賀家坡鄉的楊家凹開始的.為了支持我們的活動,縣里專門派......
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『社會實踐活動』社會實踐報告
·以前輔導員就告訴我們大二的暑假要搞社會實踐,當時聽後就很緊張,擔心自己到時找不到單位.暑假前幾天老師也提醒我們找工作時可能會遇到困難,因為我們學歷太淺,要求我們要有耐心和勇氣.當時......
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『社會實踐活動』社會實踐報告 水的故鄉--洪湖
·社會實踐報告一.水的故鄉--洪湖暑假初,我隨藝術設計系的社會實踐小分隊來到洪湖進行社會實踐,從一踏上洪湖這片土地開始,我就被洪湖的水,洪湖的荷花深深的吸引了,我因為愛水而來......
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『社會實踐活動』大學生假期社會實踐報告
·自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題.在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著"有經驗者優先",可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢 為了拓......
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『社會實踐活動』暑期社會實踐報告
·暑期社會實踐報告知識回報社會,實踐練就真知! 社會實踐是大學生接觸社會,了解社會,學習生產知識,實現書本知識與生產實際相結合的重要途徑,同時也是接受愛國主義,理想信念教育的重......
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『社會實踐活動』社會實踐報告 暨瞻仰皖南事變烈士陵園及新四..
·社會實踐報告暨瞻仰皖南事變烈士陵園及新四軍軍部舊址一 ,基本情況在2004年10月23日由等離子黨支部組織的黨員活動,我懷著激動的心情參加了這次活動,這次活動主要是瞻仰......
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『社會實踐活動』社會實踐報告
·近年來,黨和中央不斷出台各種政策積極推動農村建設,胡總書記也指出了努力建設社會主義新農村的重要性以及它的必要性.改善農民生活水平,提高鄉村生活質量的工作正在不斷的深入.我們這次實踐......
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『社會實踐活動』社會實踐報告 學生課外閱讀情況的調查研究報..
·內容提要當今的國際經濟和科技競爭,越來越圍繞著人才和知識的競爭展開.誰在知識和科技創新上占優勢,誰就在發展上占據主導地位.在開放的語文教育體系中,課外閱讀不是游離於語文教育過程......
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『社會實踐活動』社會實踐報告
·這個星期,我們高二年級參加了一次社會實踐活動.我們班的實踐主題是參觀革命教育基地和海南地理初探,我們選定的路線是紅色娘子軍紀念園——七仙嶺——石梅灣——興隆熱帶植物園——興隆熱帶花......
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『社會實踐活動』暑假社會實踐論文
·暑假對於每個學生來說,相信別有一番風味,但對於參加建模培訓的學子們相信會更有一種體會.累,忙,熱,可能還混合些快樂在其中.的確,這個暑假我感覺過得不易,然而似乎特別的充實.一種自主......
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『社會實踐活動』暑期社會實踐報告匯編
·基層直擊:服務小平故里紀行暑期"三下鄉"活動——小平故里行訪小平故里,探偉人遺蹤鄧小平故居廣安之行關於雲南省食品安全工程的專題報告肇慶市水利局三防辦工作行政流程......
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『社會實踐活動』大學生三下鄉社會實踐報告
·1科技火種照亮鄉間路,青春樂符譜寫學子情落實科學發展觀 振興東北老工業基地在偉人故里烙下暨南人的身影綠色科技耀陽江站在偉人的肩膀上科學福音響徹鄉間小道,情與汗水......
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『社會實踐活動』暑假"四個一"社會實踐活動總結
·為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵,引導廣大學生從增強愛國情感做起,從確立遠大志向做起,從規范行為習慣做起,從提高基本素質做起,增強學生的社會責任感和適應力,在實踐中培......
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『社會實踐活動』暑假社會實踐報告
·(一)前言暑假五十幾天,那是什麼概念 那是大學生活1/36的時間,那是著著實實一整塊的1/6 年.如果不是學校說要社會實踐,我也必然會尋找另一個完全不同的空間,鍛煉自己,磨礪自......
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『社會實踐活動』暑假社會實踐報告 參觀鞍山鋼鐵公司
·——參觀鞍山鋼鐵集團公司 信 息 學 院計 算 機 0 3 0 2 吳 俊 傑 2 0 0 3 2 8 7 9 活動名稱:——參觀鞍山鋼鐵公司活動時間:2005......
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『社會實踐活動』暑假社會實踐個人小結
·此前沒有去過湖南,對於湖南的了解,僅僅是通過書本,電視和網路而已.但是經過這次社會實踐,總算是真切地看到了湖南,看到了桑植,看到了五道水鎮.而其中最值得回味的,正是我們走進最普通的......
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『社會實踐活動』暑假社會實踐論文
·暑假對於每個學生來說,相信別有一番風味,但對於參加建模培訓的學子們相信會更有一種體會.累,忙,熱,可能還混合些快樂在其中.的確,這個暑假我感覺過得不易,然而似乎特別的充實.一種自主......
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『社會實踐活動』大學生暑假社會實踐報告
·大學生暑假社會實踐報告 2005年暑假期間,在校團委的號召下,為焦作的"四創"貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我參加了由校團委主辦,數學學院團委承辦,......
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『社會實踐活動』吉林大學研究生暑假社會實踐工作安排
·吉林大學研究生暑假社會實踐工作安排一,組建社會實踐團隊各研究生培養單位可以集體組織申報並組建本次社會實踐團隊(以下簡稱團隊);研究生同學可以根據個人興趣愛好自行組隊,也可以......
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『社會實踐活動』2006年暑假社會實踐活動總結報告
·"實踐是檢驗真理的唯一標准".我們所學的科學文化知識只有放回到實踐中去才能不斷地被檢驗,也才能在實踐中得到發展.長期以來,社會實踐活動一直被作為培養德,智,體,美,勞全面發展的跨世......
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『貳』 呂梁法院招書記員啥時候報名啊報名條件是什麼
呂梁法院招書記員,具體報名時間和報名條件請參見當地勞動人事部門發布的官方消息。
『叄』 劉建明是那位請個位詳細介紹一下
深秋時節,山西省柳林縣塔村,成片的果樹枝繁葉茂。77歲的老黨員薛珍山撫摸著一棵掛果的蘋果樹說:「劉縣長,您看到了嗎?您調來的果樹苗已碩果滿枝,可您怎麼就去了呢?」這位讓塔村人念念不忘的「劉縣長」,就是呂梁市委原常委、副市長劉建明。2004年9月11日,劉建明不幸遭遇車禍、因公殉職,年僅52歲。
「為官一任,就要為百姓謀求致富出路」
1988年,劉建明走馬上任柳林縣縣長。當時的柳林是國家級貧困縣,農民人均收入僅200元。上任伊始,劉建明走村入戶做調研,提出「農業奠基,煤炭強縣,紅棗富民,科教興農」的施政方略。
劉建明組織實施了涉及60多個村、惠及10萬農民的「北山10萬畝生態農業治理工程」。經過5年奮戰,柳林縣實現了人均1.5畝基本農田,被專家評為「黃土高原沙土流失治理的模式工程」。
為了給柳林縣地下豐富的優質主焦煤尋找「婆家」,劉建明四處奔波。1990年12月,上海召開全國煤炭訂貨會,柳林縣本不在邀請之列,劉建明等住在每晚8元的小旅店裡,利用會議間隙不厭其煩地向客戶推銷柳林煤。劉建明一連幾天守候在上海寶鋼總經理的門口。看著身體單薄、冷得發抖的劉建明,這位總經理答應試用柳林煤。從此柳林的優質主焦煤得以挺進市場。劉建明說:「為官一任,就要為百姓謀求致富出路。」
「你們盡管去上學,其他的事我負責」
越是偏遠貧困的山區,越是牽動著劉建明的心。離縣城30多公里的劉家圪瘩村山路崎嶇,家家點著煤油燈,村集體欠外債2萬余元。劉建明給村裡送來500餘冊科技書,並親自帶著村支書外出考察,為村裡引進駿棗、梨棗、帥棗等新品種。劉家圪瘩村失去雙親的邢瑞娥姐弟雙雙輟學,劉建明得知後,摟著姐弟倆動情地說:「你們盡管去上學,其他的事我負責!」從此後,每年開學,邢瑞娥姐弟都能收到劉建明送來的學費。在柳林,受他資助過的學生達10餘人,有4名孤兒在劉建明的資助下完成了學業。
劉建明在柳林工作9年間,跑遍全縣520個行政村,82個村通車,247個村通電,51個村解決了人畜吃水,315所學校修葺一新,9萬多貧困人口超過溫飽線,全縣農民人均收入增長2.2倍。
「我是市委的組織部長,不是咱家的組織部長」
劉建明在柳林時下鄉多,經常要在村裡吃飯。他堅決禁止鄉村幹部擺酒席招待。1996年,劉建明被調到呂梁市委工作,在縣委食堂吃完最後一頓飯,他掏出錢來說:「把我的飯錢結一下吧。」臨走時,劉建明謝絕了歡送儀式,只讓縣委辦副主任王海寧一人送他到離石。王海寧說:「老劉的行李只有兩個紙箱,一個裝著衣物,一個裝滿書籍和資料。」
劉建明不僅自己為官清廉,還不允許自己身邊的人「打自己的主意」。在他任呂梁市委組織部長時,他的一個外甥想提拔,讓他幫忙說說話。劉建明一臉嚴肅地說:「我是市委的組織部長,不是咱家的組織部長!」他常告誡自己的孩子:「路要靠自己走,靠別人庇護的孩子永遠不會有出息。」
另一個是劉德華:劉建明其實是個從開始就無法選擇去做什麼人的壞人,這個壞人是與生俱來的。上兩集的劉建明都忘記了道德枷鎖,表現了最原始的獸性一面。劉建明其實也有機會做回好人,可惜都失敗了,這也許是因果循環的結果。
在第三集中,我一直想著如何令劉建明尋找回些道理,讓觀眾覺得他是可悲的。以前的事改變不了,劉建明就希望可以改變日後發生的事,讓別人都覺得他是個好人。
遺憾的是最後他發覺自己還是改不了現實。這也吻合無間道的主題,他究竟是離開,還是留下,留下來又能否得到別人的寬恕,還是留下來繼續受罪,這些疑問都會在第三集中找到答案。
記者:作為扮演者,你怎樣挖掘和表現劉建明的這個人物的特點?
劉德華:演出第一集時,有很多人說我演得不夠奸,但我自己覺得劉建明是個活生生的真人,而他生活在警局內,警察比常人更具特別觸覺去辨別好人與壞人,所以我在演繹上,絕不能有一絲破綻讓戲中人和觀眾看出我是個壞人。
事實上,在骨子裡的他,徹徹底底是個壞人。到了第三集,我想劉建明經歷過很多事,發現陳永仁、黃警司都曾經做壞事,但他們也得到機會做好人,為何劉建明沒有呢?我比較集中於他的思維改變。
我的總結是大家出身背景不同,他們二人出身警察,好人出身。劉建明出生於黑社會,壞人出身。這是他的背景。為何警察在警局內做壞事便能被原諒,而黑社會在警局內做好人就不能被原諒,這樣的糾纏使得劉建明心理出現不平衡,也正是這部電影的好看之處。
記者:你有沒有特別設計在《終極無間》中演繹劉建明?
劉德華:每次我做任何角色,我都會用角色的過去設計他的將來。今次已經拍到第三集,我無需再給他新的性格,但劇情令劉建明遇上不同的事情,我跟隨著他的性格,想像他會做出什麼改變。
遇上難題時,我會和導演討論,然後達成共識。我常覺得我在電影中生活多於在電影中演戲。其實,當我換上衣服,我便做了劉建明,無論在現場或是其它地方,我都在演劉建明。拍攝時間,我就是與劉建明共同生活。
有一點值得一提,我演繹劉建明時,刻意令自己喜怒不形於色,令觀眾以致戲中人都不知劉建明其實在想些什麼。基本上我都盡量減少臉部表情,令別人察覺不到我是個壞人。
一定有選擇
記者:你有沒有參考過其它角色,或現實生活中的某些人來幫你建立這個人物的模型?
劉德華:沒有。因為我沒看過電影中出現過在警局做卧底的壞人角色,再者,現實中更加無法找到類似的人做參考,我只能靠自己想像。但這也是我的優勢,因沒有參考,便沒有比較,可以隨意演繹。
記者:作為劉建明,你怎樣看待陳永仁?
劉德華:我看劉建明只是一隻動物,陳永仁也是一隻動物,但二人開始也以為自己是人。其實陳永仁和劉建明都做了壞事,只不過有好人放過了陳永仁,但如今陳永仁卻反過來怪劉建明。這是宿命,就是一件很簡單的事。
其實當中有一場戲,說劉建明和陳永仁都在對李醫生說自己想做好人,但無奈大家各有各自的宿命。我感受到自己那刻基本上與陳永仁是同一人,大家的心態其實都是一樣,而我覺得這場戲亦是這部電影的精髓所在。
記者:彷彿你在這個人物身上傾注了大量的感情,你怎麼體會劉建明的痛苦?
劉德華:不能夠形容的,這種痛苦是要你用第一身來感受,甚至我劉德華也許只能把劉建明70%的痛苦演繹出來,我相信假若劉建明真的存在世上,他的痛苦比我演繹出來的更痛。
記者:這樣設身處地的去扮演劉建明這個角色,會不會對你的現實生活造成影響?
劉德華:沒有太大影響。也許讓我更加認識到千萬不能做壞事。也許做壞事後,真的有人會原諒你,但最終得不到別人原諒是很辛苦的。
當世界進步到某一層面時,是很難清楚自己的道德觀念。我們不能像劉建明一樣,他是真的很想做好人,但卻因為要做好人而做了很多壞事,絕不能讓「想做好人」成為做壞事的借口。
記者:你怎樣看這個「無間」世界,是否真的沒有選擇,或者大多人選擇都是錯的?
劉德華:不是選擇的問題,一定有得選擇。例如劉建明,他可以有很多不同選擇,但性格就決定了他選擇的方向,踏上這條不歸路。其實,只要他選擇自首,便什麼都不會再發生。但人總會想逃避,於是做了更多更錯的選擇,這也直接導致了第三集的結局。
記者:你的演出經驗比較豐富,編劇和導演怎樣幫助你演繹這個角色?
劉德華:我演出的經驗是很多,但在劇本創作方面他們的經驗可能比我更多。我通常都會等到他們的劇本成稿才看。如果覺得角色某些地方有問題,就和他們討論,直至他們能說服我,讓我覺得劉建明真的是這樣,那就會照這樣做。做演員,必須相信自己演的角色,才能把角色演得出神。這就是「生活」
記者:在這部大牌雲集的電影里,你怎樣和其他演員演對手戲?
劉德華:就是我之前提及的「生活」,你在生活,你會知道自己怎樣去與人相處。在戲中生活,也許就是演員學習演好一出電影的最基本條件。
記者:電影中的群戲,你向導演和編劇提出改動時,會不會顧忌到其他演員的戲份?
劉德華:首先,我對自己角色非常清楚。然後我會琢磨其他演員的做法。有時,我想陳慧琳自己是個心理醫生,但自己又有心理障礙,她究竟心理狀態會如何。為什麼她會在陳永仁墓前哭……這會影響我日後的演法。
所以,我會和編劇研究這些細節。她在我面前哭,我想她絕不會在一個陌生人面前哭。我經常想她在我面前哭了以後,我便知道她不再當我是她的病人,而是她的朋友,我再怎樣從朋友身上找到陳永仁的線索,這些都是我向導演編劇提出的。
其實都是宿命
記者:你怎樣看「無間道」系列的意義?
劉德華:首先,要澄清這部電影絕不是劇情片。先說《無間道Ⅱ》,它基本上是個紀錄片。《無間道》發生的事情,可以拍一部商業電影,但我和偉仔角色的內心煎熬,又絕對足夠兩部電影以上。例如陳永仁其實是個很樂觀的卧底,一個樂觀的卧底究竟會是怎樣?劉建明一直很想得到別人接受,但最後失敗了,失敗了究竟又會是怎樣?雖然看似非常簡單,但這正是「無間道」的厲害之處。你多看一次,你會發覺多一點東西。
記者:「無間道」系列對香港電影業的意義何在?
劉德華:其實電影劇本可以有很多不同取向,只要觀眾喜歡,香港電影有更大的發展空間。《無間道》後,大家開始留意演員的內心戲,這正是電影魅力所在。其實我沒想過香港電影會如何更上一層樓,我只會想如何演活每一個角色,其他的,便留待有關崗位的人去想。基本上,有好劇本,好演員,能夠令電影成功的機會也許只是一半左右,其他的東西,其實都是宿命。
記者:你參與「無間道」系列後,最大的滿足感是什麼?
劉德華:我找到電影的友誼。每一個人,都很尊重其他人的崗位,每一個人都很欣賞其他人的出色工作表現。
傳媒常說黎明究竟為何拍第三集,他是怎樣被排斥,但其實是每一個台前幕後的工作人員都非常接受他,每一個人都非常接受其他每一個崗位的工作。最大的滿足感是發覺電影圈其實是有友誼的。
『肆』 山西省呂梁市人民政府法律顧問有誰
呂梁市人民政府法律顧問名單1、王繼軍,男,山西大學法學院教授,山西省版法學會常務理事,山權西省人民政府法律顧問組成員。
2、陳明華,男,呂梁市中級人民法院常務副院長,法學碩士,山西大學客座教授,碩士生導師。
3、薛榮,男,山西大學法學院副教授,碩士生導師。
4、高劍生,男,中呂律師事務所主任,法學碩士,高級律師,山西律師協會副會長。
5、郭平珍,男,山西軒明律師事務所主任,呂梁市委黨校法學副教授。
6、白來明,男,山西航宇律師事務所主任。
7、姜志峰,男,山西建志律師事務所副主任。
請注意,政府換屆,該法律顧問也將隨之更換,呂梁市2016年度進行政府換屆
『伍』 多地公務員招錄頻現專業不符怪象用人單位選人需咬文嚼字
筆試面試第一最終卻遭淘汰,讓考生證明所學「中國史」是「歷史學」……
近期,多地曝出在公務員招錄、事業單位招聘中,考生因「專業不符」被拒絕錄用的事件。
招錄單位在專業上咬文嚼字,是嚴守原則還是教條主義?為何總在面試環節才通知考生專業不符?選拔公務員,如何保障嚴肅與公正?
為何到了面試時才查出來考生的專業不符問題?
楊延帝說,資格初審環節,用人單位往往只審核考生的個人信息是否符合崗位要求,一般不會對信息的真實性進行核查,資格復審時需要考生出具相關證書的紙質原件,這就會出現很多「專業不符」問題。
專家表示,對於「專業不符」拒錄的爭議,往往還因為招錄單位列出的專業名詞與教育部門設置的專業名錄不完全對等。
此外,也不排除有些單位存在工作不細致或過於機械的問題,甚至可能存在「蘿卜招聘」等違規操作。
選拔人才需咬文嚼字?
上述因「專業不符」拒絕錄用的案例中,有的地方政府已經對事件作出回應。
在山西呂梁,呂梁市政府認定,在此次招考中,該市人社局對全國高校現行的學科專業掌握不夠,存在對招考學科專業把握不準、機械執行的問題,暴露了用人單位和人社部門工作業務不精、執行文件機械教條、工作不細致不認真等問題。當地恢復了兩名考生的面試資格。
在江蘇蘇州,吳江區人社局因專業設置和報名審核過於機械向考生致歉。
在徐州,對於「女碩士筆試面試均第一卻落榜」,今年6月,徐州市政府表示已成立調查組,對有關情況開展專項調查。
不過,目前當地尚未發布調查結果。
「考慮到崗位的特殊需要,公務員和事業單位的招考中往往設置專業門檻,但是這類考試競爭激烈,如果在報名和筆試階段未進行有效甄別篩選,而到考生進入面試再咬文嚼字認定『專業不符』,這難免讓人懷疑招錄單位權力濫用,甚至暗藏『貓膩』。」
國家行政學院教授汪玉凱分析,公務員和事業單位招考,都是在為國家選拔公職人員,整個考試各個環節都要堅守嚴肅性和公正性。
汪玉凱認為,如果由於工作人員的業務不精或機械教條,作出錯誤決定,這損傷的不僅是考試本身的公平嚴肅,更是在損傷政府的公信力。
有評論稱,用人單位設定專業要求有利於把對的人放在合適的崗位上,但所學專業內容相差無幾,卻因專業名稱「一字之差」被拒之門外,既不利於用人單位選到更優秀的人才,也不利於百花齊放。
也有觀點認為,杜絕頻頻出現的公考「專業不符」現象,有關招錄單位應在報名階段嚴格把關考生資格,並向考生充分答疑釋惑;人社部門提供的報考專業目錄與教育部門專業設置也應有效銜接,防止「專業打架」。
用老百姓的話說,就是需要你你什麼都是合格的,不需要你,那麼你就會因為一個字被淘汰,所以監管是一個重要的環節,層層監管,層層把關,把權力放一邊,用公心對待招聘,就能贏得大家的認可。
『陸』 山西風控天下法律咨詢有限公司普法下鄉
風控天下一直秉承著「以禮待人,以智幫人,以法護人,以理服人」的文版化理念,以「為廣大百姓權提供優質、高效的免費法律咨詢、訴訟指導等服務,最大限度的維護百姓的合法權益」為立足點,開展「普法下鄉—助建美麗新農村」公益普法活動。
截止到2018年12月31日,風控天下法律服務團隊的腳步遍布呂梁山各鄉鎮、村落。為百姓解答日常遇到的各類法律問題,用心、真心、誠心服務於每一個村落、村委會及村戶、村民。
推動百姓樹立法治意識,形成守法光榮、違法可恥的鄉村氛圍是風控天下法律服務團隊每個人義不容側的職責。
『柒』 2018年山西碩士研究生考試報名設的21個考點都有那幾個
2018年山西省全國碩士研究生考試報名報考點(21處)通知
【導讀】2018年全國碩士研究生考試報名將於10月10號開始,山西省教育廳將根據《2018年全國碩士研究生招生工作管理規定》,現將2018年山西省全國碩士研究生考試報名報考點(21處)通知如下:
一、報考點
2018年山西省碩士研究生招生考試報名設21個報考點,分別是山西大學(1401)、太原理工大學(1402)、山西醫科大學(1403)、山西農業大學(1404)、中北大學(1405)、山西師范大學(1406)、太原科技大學(1407)、山西財經大學(1408)、山西大同大學(1409)、太原市招生考試管理中心(1410)、運城市招生考試管理中心(1411)、長治市招生考試管理中心(1412)、晉中市招生考試管理中心(1413)、呂梁市招生考試管理中心(1415)、陽泉市招生考試中心(1416)、山西中醫葯大學(1417)、太原工業學院(1418)、太原師范學院(1419)、忻州市高考招生辦公室(1420)、朔州市招生考試管理中心(1421)、晉城市招生考試管理中心(1422)。
二、報考點選擇規定
山西大學報考點:只接受山西大學(含山西大學商務學院)的應屆本科畢業生報考。
太原理工大學報考點:接受太原理工大學(含太原理工大學現代科技學院)應屆本科畢業生報考;接受報考建築設計、園林設計專業等考試時間超過3小時的考生報名。
山西醫科大學報考點:只接受山西醫科大學(含山西醫科大學晉祠學院)應屆本科畢業生報考。
山西農業大學報考點:只接受山西農業大學(含山西農業大學信息學院)應屆本科畢業生報考。
中北大學報考點:只接受中北大學(含中北大學信息商務學院)應屆本科畢業生報考。更多內容:http://www.yan.com.cn/fujian-7113-70577-1.html
山西師范大學報考點:接受山西師范大學(含山西師范大學現代文理學院)應屆本科畢業生以及學習或工作單位或戶籍在臨汾市范圍內的其他考生報考。
太原科技大學報考點:只接受太原科技大學(含太原科技大學華科學院)應屆本科畢業生報考。
山西財經大學報考點:只接受山西財經大學(含山西財經大學華商學院)應屆本科畢業生報考。
山西大同大學報考點:接受大同大學應屆本科畢業生報考;接受學習或工作單位或戶籍在大同市范圍內的其他考生報考。
太原市招生考試管理中心報考點:接受太原市范圍內未設考點高校的應屆本科畢業生報考;接受學習或工作單位或戶籍在太原市范圍內的其他考生報考;接受會計碩士、圖書情報碩士和審計碩士等考試科目為兩科的全省范圍內未設考點高校的應屆本科畢業生報考。
運城市招生考試管理中心報考點:接受學習或工作單位或戶籍在運城市范圍內的考生報考。
長治市招生考試管理中心報考點:接受學習或工作單位或戶籍在長治市范圍內的考生報考。
晉中招生考試管理中心報考點:接受晉中市范圍內未設考點高校的應屆本科畢業生報考;接受工商管理碩士、公共管理碩士、旅遊管理碩士、工程管理碩士考試科目為兩科的考生報考;接受會計碩士、審計碩士和圖書情報碩士等考試科目為兩科的非應屆本科畢業生的報考;接受學習或工作單位或戶籍在在晉中市范圍內的其他考生報考。
呂梁市招生考試管理中心:接受學習或工作單位或戶籍在呂梁市范圍內的考生報考。
陽泉市招生考試中心報考點:接受學習或工作單位或戶籍在陽泉市范圍內的考生報考。
山西中醫葯大學報考點:接受山西中醫葯大學的應屆本科畢業生報考;接受全省報考法律碩士(法學)和法律碩士(非法學)的考生報考。
太原工業學院報考點:只接受太原工業學院應屆本科畢業生報考。
太原師范學院報考點:接受太原師范學院應屆本科畢業生報考。
忻州市高考招生辦公室:接受學習或工作單位或戶籍在忻州市范圍內的考生報考。
朔州市招生考試管理中心:接受學習或工作單位或戶籍在朔州市范圍內的考生報考。
晉城市招生考試管理中心:接受學習或工作單位或戶籍在晉城市范圍內的考生報考。
三、單考生必須在招生單位報考點報名。山西省單獨考試招收攻讀碩士學位研究生的高校是山西大學、太原理工大學。
四、我省設考點高校的應屆本科畢業生報考會計碩士、圖書情報碩士、審計碩士的考生在本校報考點報名;非設考點高校的應屆本科畢業生報考會計碩士、圖書情報碩士、審計碩士和所有報考法律碩士(法學)、法律碩士(非法學)專業,按照公告要求選擇考點,除以上兩種情況外,如所在學校是報考點,考生只能選擇本校報考點報名。
五、根據教育部有關規定:應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在省(區、市)的報考點辦理網上報名和現場確認手續,我省不接收省外應屆本科畢業生報考;戶籍和工作單位均不在我省的非應屆本科畢業生我省不接收報名。非應屆本科畢業生現場確認時須提供戶籍證明或工作單位開具的工作證明,提供虛假證明信息的,一經查實,將取消報名確認、考試資格。
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呂梁法院招聘書記員考試考什麼啊?只有筆試嗎?應該是書記員考試專的一般流程:法院的書記員考屬試有:筆試,面試,體能還有速錄
考試內容各地都有所不同,其過程大概需要4-5天的時間。
書記員也是有聘任制的,一般是簽合同,合同期限是1到5年。
書記員的簡介
是人民法院和人民檢察院司法工作人員之一,是人民法院和人民檢察院內擔任辦理案件的記錄工作和有關事項的人員,並協助辦理一系列司法輔助工作。
大多數審判員(法官)都是從書記員做起。書記員(委任制)一般屬於國家公務員(政法專編行政編制),但有些地區也有聘任制和聘用制的書記員。
在英、美、德、日等國稱為書記官,負責掌管編案、記錄、文牘、統計等工作。蘇聯各級法院也設有書記員,有的法院還另設法院書記員和審判庭書記員。