當前位置:首頁 » 法學百科 » 法治的瑰寶

法治的瑰寶

發布時間: 2022-04-14 07:58:18

❶ 從人類社會發展普遍規矩的角度,指出我國全面推進依法治國的哲學依據

國家機器包括國家體制、政府機構、立法司法、國家職能等。中國有著五千年的有記錄的歷史,從原始社會.奴隸社會.封建社會到如今的人民民主共和的社會主義社會,制度的優越性就體現在能否實現國家戰略.體現在社會的公正.人民的安定.國家的富強.人民的幸福!
依法治國,立法先行。法律面前人人平等,司法獨立不受左右。歷史的教訓和經驗以鐵打的事實證明:國無法不立。在歷史的長河中,春秋.戰國時期的549年(前770-前221),不僅創造了燦爛的中國文化,而且涌現了很多依法治國的君臣將相,春秋五霸.戰國七雄,思想家.教育家.改革家明星薈萃,成為中華民族的瑰寶。
道路決定成敗,人心向背使然。今天的中國,今非昔比。國家機器已經高速運轉,設計師的宏偉藍圖正有條不紊的實施,法制的中國成為負責任的有擔當的大國,和平崛起為了和平,為實現中華民族偉大復興的中國夢快馬揚鞭!頂層設計高超,法律制度完備,核心價值明確,人民信心充盈!學法懂法守法成為全民共識,隨著社會的進步,財富的獲得,一個全新的有創造力的有較高素質的中華民族將會自豪的活躍在世界大舞台!

❷ (12分)傳統文化是中華民族的瑰寶。閱讀下列材料,回答問題。材料一 「為政以德,譬如北辰,居其所而眾


(1)思想:為政以德;法治;無為而治。(3分)
(2)猛烈抨擊專制制度;沒有沖破君主專制政體,沒有超越傳統儒家思想的范疇。
原因:自然經濟佔主導地位,資本主義萌芽發展緩慢;君主專制空前強化,壓制進步思想;程朱理學(或答儒家學說)占統治地位。(5分)
(3)態度:康有為主張「托古改制」,利用孔子的權威,宣傳維新變法思想;胡適認為孔子是禮教法制的招牌,應該打倒。
看待:傳統文化是中華民族的根基,應繼承和發揚;應取其精華,去其糟粕等。(言之有理即可)(4分)

❸ 中國歷史上哪個朝代的法治建設最好呢

唐代的唐律是中華法系的最高頂峰,其中《唐律疏議》《永徽律》是中華法系的瑰寶,後世代的封建王朝均以此為範本,公元701年頒布的《大寶律令》是日本第一部成文法典,就是以中國唐朝的《永徽律》為藍圖。《永徽律疏》又稱《唐律疏議》,是唐高宗永徽年間完成的一部極為重要的法典。高宗永徽二年(公元651年),長孫無忌、李勤等在《貞觀律》基礎上修訂。《永徽律疏》總結了漢魏晉以來立法和注律的經驗,不僅對主要的法律原則和制度做了精確的解釋與說明,而且盡可能引用儒家經典作為律文的理論根據。

唐代名臣顏真卿為撫州刺史時,有邑人楊志堅妻,「以資給不充」為由,向其夫索求離婚書。楊志堅賦詩一首代替離婚書,「其妻持詩,詣州公牒,以求別適」,顏真卿予以判離。也有因女方父母病重,女方提出離婚,歸養父母者。唐初劉寂妻夏侯碎金,其父「因疾喪明,碎金乃求離其夫,以終侍養」,獲得離婚。還有因男方得重病惡疾,無法共同生活,而提出離婚者。唐文宗大和七年,右庶子呂讓的侄女嫁左衛兵曹蕭敏,生二子。然自開成三年蕭敏「心疾乖忤」,即患上了精神病,故女方提出離婚,獲准。和離的原因有很多,女子主動要求和離的原因也是多種多樣。大量的史實事例表明,唐代女子在解除婚姻關系過程中可以處於主動地位,這既是法律明文授權,又是唐代的婚姻法律制度對於事實婚俗的確認和肯定,唐代女子在婚姻關系中的地位是高於其前代後世的。這也是盛唐文明高度發達在婚姻領域的表現之一。

❹ 皋陶是誰啊為什麼會被稱作是中國司法之祖

皋陶是與堯、舜、大禹齊名的“上古四聖”之一,葬之於六(Lù),禹據其功德,封皋陶後裔於英、六一帶(今安徽六安地區),故亦被尊為六安國始祖。之所以被稱為中國司法的鼻祖,是因為他制定了我國的第一部《典獄》,他把《典獄》刻在了樹皮上面,帝舜看到後覺得非常好,就讓他實施了起來。關於皋陶執法的典故流傳很多,下面一一介紹。

皋陶的制定刑法和教育,幫助堯舜禹實施“五刑”和“五教”。用獨角獸獬豸來對待囚犯,堅持正義;懲罰與教育相結合,要求父親是正義的,母親是善良的,兄弟是友好的,兄弟是尊重的,兒子是孝順的,從而使社會和諧和天下安定。盡管歷史學家們無法就皋陶的評價達成一致,但他們對“中國司法的鼻祖”的理解卻驚人地一致。

❺ 《道德經《》對中國法治建設的積極影響

道德經是用來修行的,如果說對中國法制的建設的話,那麼就是他的陰陽的思想,能夠為中國的法制建設起到作用,也就是說凡事都有兩面,能夠只從一面去判斷,要多聽經聽才能夠明白。

❻ 以讀歷史 話法制為題寫作文

  1. 唐詩宋詞是我們中華民族五千年文化的瑰寶,也是歷史的見證。 每一次重大歷史事件都是全部愛國主義精神充實起來的,不同的人士對自己的豪情的表達方式也是不同的,其中詩人的表達方式頗為高雅、豪邁,喜、憂、愛、恨層層包裹著食詩詞中的每一個字…… 憂,憂得讓人無奈。 詩仙李白游覽越中時,想起在春秋時代,吳越兩國爭霸南方,成為世仇。越王勾踐於公元前四九四年,被吳王夫差打敗,回到國內,卧薪嘗膽,誓報此仇。公元前四七三年,他果然把吳國滅了;有感而發,寫下《越中覽古》。詩寫的就是這件事:越王勾踐破吳歸,戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。 喜,喜得讓人發狂。 在廣德元年(763),杜甫喜聞薊北光復,留下千古名作《聞官軍收河南河北》。「劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳」,詩人想到可以挈眷還鄉,喜極而涕,這種激情是人所共有的。「卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂」,我們可以想像作者當時對著妻兒侃侃講述捷報,手舞足蹈,驚喜欲狂的神態。 愛,愛的讓人激情澎湃。 正所謂「多情自古空餘恨,此恨綿綿無絕期」。曾記得,安史之亂發生後,皇帝率兵馬倉皇逃入西南,在這一動亂中唐玄宗和楊貴妃的愛情遭到毀滅,白居易親歷這一歷史變故,感嘆不已,便寫下了名篇《長恨歌》,「上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見」之恨,「在天願作比翼鳥,在地願為連理枝。」之情,都被作者寫得淋漓盡致,感人肺腑。 恨,恨得讓人入骨。 眾所周知,奸臣昏君是「人人得而誅之的」。歷史上有名的奸臣中,陷害忠良的秦檜便是代表。岳飛抗金班師,而秦檜卻連發十二道金牌令岳飛回去,並向金國求和。岳飛滿腔悲憤,卻無人理會,留下《滿江紅》之豪句: 怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。 靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅。駕長車踏破、賀蘭山闕。壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。 只可恨秦檜竟然不放過岳飛,在他寫下《滿江紅》之後不久,便夥同宋高宗趙構以「莫須有」的罪名將岳飛陷害致死。 「以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。」讓我們多讀唐詩宋詞,以史為鑒。


  1. 讓歷史告訴未來
    我們中華民族是一個有著優秀傳統文化和文明的民族,歷史就像一條長長的河流,奔涌不息.五千年的文明歷史更猶如滔滔江水,淘不盡千古英雄,淘不盡萬種風情.
    從古至今,華夏大地上遺留下許多輝煌歷史的足跡,這些都是對學生進行愛國主義教育的很好的活生生的教材.現在的孩子養尊處優,對我們中華民族的光榮歷史知之甚少,讓學生了解了解是很有必要的,這樣可以使他們感受到現在生活的來之不易,從而倍加珍惜.
    學校利用中午午間活動的時間,開放學校的階梯教室讓全體學生來觀看.每天午飯後不久,階梯教室里已經是人頭攢動,晚來的學生自己帶了凳子找個有利的地方坐下,等著《激勵永遠》的播放.當那雄壯的音樂聲響起時,階梯教室里已是鴉雀無聲了,學生瞪大眼睛緊緊地盯著大屏幕,生怕漏掉點什麼.每天中午,學校都會播放兩集.這些優秀的影片使我們感觸頗多,使我們受到了愛國主義的教育,增強了我們為中華復興而努力的信心、使命感和責任感!
    五千年的文明歷史,是驕傲和自豪,也是國家發展的禁錮,一道長城,圍住了大好河山,也羈絆了人們的思想和靈魂.
    幾聲炮響,便轟開了國門,古老的中國,也開始呻吟.硝煙熏黑了藍藍的天空,遠來的鴉片也似乎要摧殘一個民族的鬥志.然而,中華民族是不屈的民族,面對外侮,他們紛紛揭竿而起,拋頭顱、灑熱血、奔走相告、傳播革命的火種,在戰火硝煙中,他們盡顯英雄本色.中國,這只沉睡的雄師也逐漸蘇醒,發出他那懾人的怒吼.
    亂世出英雄,在紛紛戰火中,我們看到旗幟鮮明,從公車上書到戊戍變法;從同盟會到到辛亥革命;從1937到1945,再到新中國成立,英雄的軀體,偉人的鮮血,鋪就了救國救民之路,黎明也隨著黑夜遠逝而姍姍到來.
    百年的腥風血雨,中華民族飽受凌辱,千年的古國已成昔日的榮耀,百年的恥辱激勵我們奮發圖強,古老不是資本,而是一種責任.
    詩人雪萊曾經說過,冬天過去了,春天還會遠嗎?
    一個民族,會因為他的古老而聞名,會因為他的倔強而偉大,歲月會讓輝煌布滿灰塵,但歲月抹不去一個民族的傷痕.
    歷史的車輪仍在滾滾向前,歲月會沿著歷史的車轍見證一個民族的崛起,這一切,歷史會告訴未來!


法律在我身邊

「法是由國家制定或認可,並強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱」。這是《新華字典》上對法的解釋,但是這樣的解釋對於年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫:「法」,你是什麼呢?你究竟在哪裡? 在我們生活中,許多青少年因為不知法,不守法以至於把自己的美好前途給毀了。據有關部門統計,去年我國未成年人犯罪已佔全部刑事案件的10%,這是一串多麼令人痛心的數字! 其實法就在我們身邊,有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久,江西一個中學,一個學生在上樓梯時,推倒同學後造成6人死29人重傷的悲慘結局;今年五一節前,陝西一所高級中學的一個高三級學生,因一件小事與班長發生矛盾,竟然對班長連砍數刀致死,離高考僅僅一個月左右的時間了,學校被迫停課,這嚴重影響了大批學生的學習生活;在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世後,與叔叔和嬸嬸生活在一起,遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報警後,她的叔叔被捕了。這個少女認為自己「害」了叔叔,認為沒臉活下去而跳河自盡了 …… 這一個個真實的悲劇就發生在校園,就發生在我們身邊,真的讓人感到心痛,感到惋惜。 再看看現在的社會吧,有的執法者濫用職權,徇私舞弊,貪贓王法,有的企業家為謀取暴利將法拋於腦後,違法生產經營,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;還有的人為了不勞而獲,怨恨抱復,把法置之度外,甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然,這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁,但是這些行為卻對社會造成了無法彌補的傷害。 同學們,朋友們,讓我們一起積極學習法律知識,增強法律意識,在生活中以法律為准繩,注意自己的一言一行,從我做起,從小事做起,做一個懂法、知法、守法的好公民!

❼ 你知道中國古代司法的鼻祖是誰嗎

皋陶。

皋陶(公元前2219-公元前年),偃姓,皋氏,名繇,字庭堅,少昊之墟(今山西洪洞縣皋陶村)人。上古時期東夷部落首領,偉大的政治家、思想家、教育家上古四聖」(堯、舜、禹、皋陶)之一,後世尊為「中國司法始祖」。

歷經唐虞夏三個時代,長期擔任掌管刑法的士師一職,以正直聞名天下。相傳架構了中國最早的司法制度體系(五刑、五教),強調「法治」與「德政」的結合,促進社會和諧,天下大治,形成「皋陶文化」,成為後世儒家和法家思想產生的重要精神淵藪之一。

公元前年,帝禹二年去世,時年106歲,葬於六地。大禹念及功德,封其後裔於英、六一帶,尊為六安國國和偃國始祖以及二十四姓的鼻祖。天寶二年(743年),追封「大唐德明皇帝」。

(7)法治的瑰寶擴展閱讀:

主要成就

皋陶與高辛氏的契、後稷共同輔佐大舜,成為中國先秦史中一位深遠影響的人物。其創刑、造獄,倡導「明刑弼教,以化萬民」的思想為四千多年來我國各個時期制定、完善、充實各項法律制度,奠定了堅實的基礎,歷史上被人們喻為「聖臣」。

在堯和舜時期任士師、大理官,負責氏族政權的刑罰、監獄、法治,即司法長官。皋陶被聘任為掌握刑法的官後,協助執政司禹處理領導事務。禹即位,被禹選為繼承人。但皋陶在帝禹之前先死了,未能繼位 。皋陶是與堯、舜、大禹齊名的「上古四聖」之一,被奉為中國司法鼻祖。

熱點內容
康平司法局 發布:2024-11-14 11:33:12 瀏覽:415
如何用行政法解決強拆問題 發布:2024-11-14 11:33:01 瀏覽:113
吉大的法律碩士就業率 發布:2024-11-14 09:58:07 瀏覽:144
民法典閩南網 發布:2024-11-14 08:46:38 瀏覽:972
參照合同法第100條 發布:2024-11-14 08:38:11 瀏覽:962
安徽法院書記員考試報名 發布:2024-11-14 08:12:44 瀏覽:306
法律碩士報考流程 發布:2024-11-14 08:10:37 瀏覽:750
合同法全文326 發布:2024-11-14 07:48:05 瀏覽:646
小學生規章制度ppt模板 發布:2024-11-14 07:21:49 瀏覽:13
學生會會規章制度表 發布:2024-11-14 07:08:31 瀏覽:916