郵政職業道德自評

1. 郵政職業道德修養

郵政職業道德修養基本規范：愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。

對待集體：

集體利益高於一切。（集體主義是職業道德的基本原則，員工必須以集體主義為根本原則，正確處理個人利益、他人利益、班組利益、部門利益，和公司利益的相互關系。）

組織紀律觀，時刻在心間，團結協作，友愛互助，愛護公共財產，做一名主人翁

對待客人：全心全意為客人服務，沒有錯的客人，只有不對的服務，來的都是上帝，客人的投訴是對我們最大的支持。

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職業道德：

良好的職業修養是每一個優秀員工必備的素質，良好的職業道德是每一個員工都必須具備的基本品質，這兩點是企業對員工最基本的規范和要求，同時也是每個員工擔負起自己的工作責任必備的素質。

第一，早到公司。每天提前到公司可以在上班之前准備好完成工作必須的工作條件，調整好需要的工作狀態，保證准時開始一天的工作，才叫不遲到。

第二，搞好清潔衛生。做好清潔衛生，可以保證一天整潔有序的工作環境，同時也利於保持良好的工作心情。

第三，工作計劃。提前做好工作計劃利於有條不紊的開展每天、每周等每一個周期的工作，自然也有利於保證工作的質和量。

第四，開會記錄。及時記錄必要的工作信息，有助於准確的記載各種有用的信息，幫助日常工作順利開展。

第五，遵守工作紀律。工作紀律是為了保證正常工作秩序、維持必須工作環境而制定的，不僅有利於工作效率的提升，也有利於工作能力的提高。

2. 職業道德自我評價

職業道德的自我評價範文篇一
在這一學年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，嚴格執行學校教學計劃，完成教育教學工作任務。遵守《職業道德規范》，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。現就本學年的工作小結如下：
一、做到了嚴於律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止(做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著朴實，儀容整潔)使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現學生進步之後，及時表揚，激發學生的榮譽感，並且嚴格約束自己的言行，因為我深知「身教重於言教」，「為人師表」是多麼重要。
二、做到了關心、愛護全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。既是學生的老師，又成為了學生值得信任的朋友。作為班主任，我結合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面發展。一旦發現有學生的思想出現問題，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學生生病了，馬上帶他去校醫室看病，或請家長過來接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業理論和業務學習，不斷提高教育教學業務水平。認真參加科組教研活動，和同事一起學習和探討專業知識以及教學的新觀念、新思想，並把這些新的教學方法運用到教學中去。
四、遵守國家法律法規，熱愛學校，遵守學校規章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴於律己，對工作認真負責，一絲不苟;與同事團結協作，顧全大局。

3. 郵政局 人員需要具備哪些素質

一、郵政速遞基層管理者的角色定位
1.作為基層管理者要扮演好三種角色
信息溝通角色。基層管理者要及時將上級指令變為下屬員工的行動，將整體企業融為一個聯動的整體；同時，還能夠迅速將市場信息及員工情況反饋到上級，以供上級決策用；此外還要加強對橫向部門的及時信息交流、業務的進展情況跟蹤等，以便更好協作，並與市場發生聯絡。
人際關系角色。基層管理者在上級面前是被領導者，要完成上級指令，在下級面前是領導者，下達指令並對結果負責；在同級面前，要扮演協作者的角色；在用戶面前是公司形象的代表，代表公司履行各項職責。
決策者角色。基層管理者將上級下達任務轉化為部門目標，並有效解決目標實施中的問題；幫助解決部屬目標實施中遇到的問題；要善於發現將來的問題，並將問題轉化為機會，作為制定規劃的依據。
2.當前郵政速遞攬投經理的角色轉換
首先要由專才變為通才。管理者需要掌握更多的知識，需要擁有更多信息綜合處理的能力；基層管理者要由依靠自己的努力轉變為依靠團隊來完成企業目標，要利用集體智慧決策和工作，實現企業任務；還要由善做具體業務工作轉化為做管理、領導工作，好的管理者往往花較少時間做具體事物性工作；要由從事內部管理工作轉化為內外兼顧、重點關注競爭的工作上。
二、郵政速遞基層管理者應具備的素質
1.基層管理者應具備的能力素質
合作精神。網路型企業更加註重合作精神，利益和目標應是一致的，要建立全網的觀念。
決策才能。在涉及網路運行效率、員工利益、客戶服務質量等重點工作時，要有價值判斷的決策能力。
勇於負責。遇到問題和困難時，要能夠頂得住，有責任心的管理者才能贏得尊重。
善於應變。要有發現問題與解決問題能力，在出現突發問題時能夠有足夠的緊急處理預案，並具有應變能力。
銳意創新。優秀的管理者也是一個創新者，在競爭激烈的市場中，固步自封只會等待被淘汰。
合理授權。合理授權是管理上層次上水平的階段，在條件允許的時候，授權能夠激發員工的積極性，是尊重員工、善待員工、信任員工的表現。
品德至上。郵政速遞的基層管理者要對企業有絕對的忠誠，從事速遞這份崇高的工作就要具備高尚的職業道德

4. 政治思想與職業道德自我評價

思想政治表現和職業道德 自評：
1、我遵守教育法律法規，思想素質良好。
2、我愛崗敬業，努力教書育人，關愛學生，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣。
3、我服從學校各項工作安排，努力按時按質完成工作目標。

5. 來說一說對於保住自己的職業操守，你怎麼做

堅定自己的道德立場，堅持保證自己的道德底線，絕不做一切有損公司利益有損公司名譽的事。

6. 郵政職業道德規范

想想也應該知道你問的這個問題的答案就是……不盡相同！

7. 郵政投遞員職業守則中什麼是投遞員特有的職業道德要求

1. 按規定接收、電報和報刊，並進行處理、開拆、清點、復核、登記、平衡合攏； 2. 使用日內戳或過戳機在接收的、容電報上加蓋落地日戳，並按本局的投遞路線進行分堆、排信、排報、排刊； 3.根據、電報的時限規定，按址投交收件人或收報人； 4. 收取報刊費，退報刊款；按規定頻次時限要求開取郵政筒箱； 5.處理電報的改寄、退回、再投、破損、欠資、夾寄、無著等業務； 6. 統計與計算、報刊、電報流量，填寫電報派送單，結算工作日誌； 7. 簽收、整理、裝訂、投遞清單、路單、回單，並歸檔；使用計算機處理一般的有關業務； 8.辦理用戶委辦業務。

8. 郵政員工就工作能力業績態度寫自我評價

工作態度：服從工作分配；工作積極、認真、仔細；堅持原則；團隊合作精神強；責任心強；
工作能力：能按時、按質、按量完成工作任務；能獨立完成上級交辦事項
工作績效：用數據來說話，比如收件率同比下降了多少多少，提高了多少多少。

9. 郵政業對職業道德要求是什麼

從一般意義上而言，法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，道德是一個專人的行為准則，屬法律是道德的底線。法律和道德都是調節人們行為的規范和准則，但發揮作用的功能層次有所不同，法律法規是基礎，是最低層次的底線，是保持社會秩序穩定和規范的最基本守 從一般意義上而言，法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，道德是一個人的行為准則，法律是道德的底線。法律和道德都是調節人們行為的規范和准則，但發揮作用的功能層次有所不同，法律法規是基礎，是最低層次的底線，是保持社會秩序穩定和規范的最基本守則，是人們行為約束的根本性規范，具有較強的強制力。銀行職業道德則是建立在法律之上的行為約束，具有軟約束。人類社會的和諧發展和行為規范在兩套規范體系的共同作用下實現，二者缺一不可，互相補充，不可替代

10. 郵政職業道德的核心是

郵政職業道德是所有郵政生產人員在經營活動中應當遵守的職業義務，職業責任，職業責任。
核心是 愛崗敬業 為文生產