辨析同義詞法製法治

① 簡答同義詞辨析的方法並舉例說明

同義詞的辨析包括從意義上辨析 從用法上辨析 從附屬色彩上辨析三個方面
一 從意義上辨析
1 表示事物現象的同義詞： A 范圍不同 如食品 和食物 都是供人食用的東西 但食品是經過加工的 食物可以經過加工也可以未經過加工 所以食物的范圍比食品大
B 集體與個體不同 如樹木與樹 樹木只適合用於樹的集合體 指許多書 不能用於一棵 而樹既可用於集合體如這里的長的很茂盛 也可以用於樹的個體 如一顆樹
2表示動作的同義詞
A表示動作行為的特點不同 如抓 握 捏 都是手的動作 抓是用手拿 握是用整個手掌拿 捏是用拇指和別的指頭夾住
B表示的動作行為的施事者不同 如返回 和返航 返航是施事者限於船 飛機等 返回的施事者沒有這種限制
C表示的動作行為的支配對象不同 如喂養 和飼養 喂養對象是幼兒或動物 飼養的對象僅限於動物
D表示的動作行為的特點 動作行為的施事 支配對象都有不同多數表示動作行為的同義詞屬於這種情況 如 傷害和損害 表示的動作行為都有 使人或事情受到損傷破壞的特點 傷害重在使受傷害 施事可以是人 野獸 支配對象也可以是人 生物 或者抽象的事物 損害表示的動作行為重在使受損失 施事可以是人 疾病 不良習慣等 支配對象可以是具體的東西 如 身體公物 也可以是抽象的東西 如事業 利益等
二 從用法上辨析
這里的用法是指句法功能不同 一般來說詞性相同的同義詞句法功能也大體相同 如軟弱和懦弱 都能當謂語 和定語 但有的詞性功能相同的詞語 句法功能不完全相同 如阻止 和阻礙 都能帶賓語 阻礙還能做賓語 如沖破阻礙 阻止不能這樣用
三 從詞語的附屬色彩上辨析
許多詞除它自己的意義外還有附屬色彩 其中較為重要的是感情色彩和語體色彩 如果斷 和武斷 都有 決定迅速 不猶豫的意思 都是形容詞 但果斷是褒義色彩 武斷是貶義色彩 再如 挖苦和譏誚 都有譏笑諷刺人的意思 都是動詞 但挖苦用於口語 譏誚用於書面語 你和您 都是第二人稱代詞 但你是一般稱呼 而您用於敬稱 。
1、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同「曖昧」。還可表示不聰明，愚昧。
2、包含：包容含有。 包涵：原諒、寬恕。
3、暴發：突然猛烈的發生或以不正當的手段發財。如山洪、流行病、雪崩。
爆發：由於爆炸而突發或發生重大事變。如戰爭、火山、革命、大笑。
4、本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。
本意：心裡本來的想法、目的。
5、必須：副詞，用在動詞之前，表示「一定要」。如：你~把作業完成。
必需：動詞，「一定要有」，可作謂語，如「陣地戰也必需」，多作定語，如「必需的素質」。在人類進化過程中，勞動是一個~的過程。
6、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如「辨正發音」，可寫作「辯正」。
辨證：辨析考證，如「經學者多方辨證」。亦為中醫術語，「辨證醫治」。
辯證：哲學術語，如「辯證唯物主義」。亦同「辨證」第一義。
7、哺養：喂養，使長大。
撫養：撫育、照料並教養。
8、不力：不盡力。如「措施不力」。
不利：沒好處，不順利，如「出師不利」。
9、不至[不至於]：不會達到某種程度，如「決不至於不知道」。
不致[不致於]：不會引發某種後果，如「決不致犯錯誤」。
10 蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。
蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。
11、長年：一年到頭，整年。如「長年積雪」、「長年勞作」。
常年：*終年、常期，如「常年堅持體育活動」。 *平常年份，如「常年產量不過半200斤」。
12、陳規：過時的、不適用的規章制度，如「陳規陋習」。
成規：現行或行之已久的規則、方法，如「墨守成規」。
13、弛緩：放鬆、緩和，如「緊張的情緒慢慢~~下來。
遲緩：緩慢，與」迅速」相對，如「~ ~地邁著步子」。
14、出身：人的早期經歷或身份，如「出身於幹部家庭」。
出生：生下來，側重於自然屬性，如「~ ~ 於20世紀初」。
15、處世：指人事交往、參加社會活動，「~ ~穩健」、「為人~ ~」。
處事：辦事、處理事務，如「~ ~ 認真，從不馬虎」。
16、創建：動詞，創立。
創見：名詞，獨到的見解。
17、醇厚：口味純正濃厚，亦用於人的品質或風俗，此時同「淳厚」。
淳厚[純厚]：只指品質風俗質朴敦厚。
18、伺候[ci.hou]:可用於人，不分地位高低；也可用於牲畜等。
侍候：用於對長輩或地位高者。
19、次序：先後順序。
秩序：有條理、不混亂的情況。
20、竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。
篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。
21、大事：重大或重要的事。
大勢：事情發展的趨勢。
22、大義:大道理.如"微言大義".
大意：主要的或大概的意思。
23 度過：用於時間方面。
渡過：用於有水面的空間或難點、危機、困難時期。
24 法制：名詞，法律制度。
法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法
25 反映：*反射 *把客觀事物的實質表現出來 *把情況或意見告訴上級或有關部門。
反應： *受到刺激而引起的相應活動，如「葯物反應」。 *物質相互作用引起的變化，如「化學反應」。 *事情引起的意見、態度或行為 ，如「反應如此之快」。
26、妨害：使受損害。如「妨害健康」、「妨害要表達的義理」。
妨礙：使不能順利進行，如「妨礙交通」、「妨礙政策的實施」。
27、分辯：辯白、解釋，如「不由分辯」、「不和你分辯」。
分辨：區分辨別。
28、膚淺：（學識）淺，理解不深。
浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。
29、伏法：依法處以死刑。
服法：認罪。（「伏罪」、「服罪」是同義詞）
30、伏帖：*心裡舒服 *順從
服帖：*順從 *妥當，常用AABB式重疊。
伏貼：緊貼在上面，動詞。如「~ ~在他身上」。
（辨：表示順從、馴服時，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時用伏帖，表示妥當時用服帖，如「把事情辦~ ~」。
31、扶養：扶助、供養。用於有各種扶養關系的人之間。
撫養：愛護並教養。用於長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養的義務，父母對子女有撫養的義務，子女有贍養父母的義務。）
35、感奮：因感動、感激而興奮、奮發。
感憤：有所感觸而奮慨。
36、個別：單個，極少數。如「個別現象」、「個別處理」。
各別：各不相同，有分別或特別。如「各別對待」、「形式各別」。
37、工夫：指佔用的空閑或時間。
功夫：耗費的時間或精力，也指本領和武術。（辨：表示武術用 「功夫」，在時間和本領上兩詞通用，但「工夫」多指時間「功夫」多指本領或造詣。）
38、 過度：形容詞，過分。
過渡：發展變化到另一階段。
39、轟然：大聲。
哄然：許多人同時發出聲音。
40、宏大：側重於規模大，常用於建築物、隊伍、場面、理想。
洪大：聲音 大而響亮。
41、化裝：為不被人識別或演戲而改變裝束。
化妝：為更美麗而打扮修飾。
42、渙然：消散、消失。如「渙然冰釋」。
煥然：光彩煥發。如「光彩煥然」。
43、惶惶：驚恐不安，如「人心惶惶」、「惶惶不安」、「惶惶不可終日」
遑遑：匆忙不安定，如「遑遑無所依歸」。
煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如「煌煌數百萬言」、「燈光煌煌」。
44、會合：著重於人相會聚攏。
匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。
45、機體：生命個體的總稱，如「加速機體的新陳代謝」。
肌體：身體，常比喻組織機構。
46、既而：時間副詞，著重指前後兩件事發生的時間相隔不久，一般單用。
繼而：關聯副詞，前後兩事緊緊相連常與「始而」、「先是」搭配。
47、艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用於環境、生活、歲月等客觀條件。
堅苦（堅苦卓絕）：堅毅刻苦，適用於主觀精神、工作作風等。
48、簡潔：說話作文簡單明白，側重於沒有廢話。
簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。
簡捷：*同「簡截」 *行動、方法、手續簡便快捷。
50、校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。
矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。
教正：客套話，讓人指教。
76、 入骨三分:只用於形容對反面事物的揭露深刻尖銳。
入木三分: 既用於反面揭露,又用於對正面事物的議論深刻 。
77 、申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。
聲明: 公開宣布或表明立場 、態度,名詞 、動詞 。
78 、聖地: 具有重大歷史意義的地方。
勝地: 名勝之地．
79 、時世:時代或社會 。如卜 「 ~的變遷」 、」艱難~」．
時勢: 時代潮流或趨勢．如」為~所迫」 。
8O 實驗: 對科學理論進行實際驗證 .
試驗: 對某事物的結果 、性能進行試探觀察．
81 十足: （1 ）成份純（2）十分充分．
實足: 確實足數,如「分量~」 、「 ~年齡」 、「~25O人 」 。
82 熟悉: 側重知道得詳岣細、清楚,多適用於知識．
熟習: 側重於技巧掌握得熟練 。
83 題材: 作品的材料內容．
體裁: 作品的表現形式．
84 提詞: 給演員提示台詞．
題詞: 寫一段話表示紀念或勉勵．
85 體形: 身體形狀如 「體形勻稱 「 ．
體型: 身體類型,如特殊體型 。
86 停止: 不再進行．
停滯: 受阻礙而不能順利發展 。如」~不前」．
87、 提名: 被定為侯選人． 題名: 寫上姓名 。如金榜題名。
88 、推託: 借故拒絕．側重拒絕的行為．
推脫: 推卸責任 、錯誤等,側重推的結果．
89、 退化: 功能減退,由優變劣。
蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如」由奴隸社會~為封建社會。
(2 )變質 、腐化墮落 。如」~變質」 。
90、 委曲:（1）曲折,如」河流~」 (2)事情的底細．
委屈: 受到不應有做待遇而心裡難過．
90 、無禮: 如「傲慢~」 、「怠慢~」
無理: 如 「~取鬧 」、 「～ 拖延 」 、「～ 摧殘」
91 、降伏: 使馴服．主語為使別人順從的人．
降服： 馴服 、投降 。主語為屈服的人 。
92、 蕭蕭: 風聲 、馬嘶聲、草木搖落聲． 瀟瀟: 風雨急驟或飄落．
93、協調: 形容詞側重步調一致,有條不紊．還可以作動詞用。
諧調: 側重比剛例勻稱,常用於聲音 、顏色 、氣氛等 。
94 、心律: 心臟跳動的節律,如心律不齊。
心率: 心臟跳動的頻率,如心率太快．
95、 刑罰: 依照刑法對違法者施行的強制處分。
刑法: 關於犯罪和刑罰的法律．
96 、 學力: 在學問上達到的程』度．凡說「同等~ `~」一定是「學力」。
學歷: 學習經歷,指持有何級學校的文憑．
97、迅急: 快而急迫．
迅疾: 僅指速度快 。
98、 徇情: 為情自殺 。
殉情: 照顧私情而違反法律 。
99、嚴整: 隊伍嚴肅整齊,管理或書畫布局嚴謹。
嚴正:立場態度嚴肅正當。
100、揚揚: ~~得意 、沸沸~~ 、紛紛~ ~ 、 喜氣~~
洋洋: ~~得意-~~灑灑 、~~大觀 、喜氣~~ 。
101、 一齊: 同時各自發出
一起: 一地發生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放
102、 疑義: 可疑之處,疑惑不定的含義。
異議: 不同的意見或議論。
103、以至: （1）表示時間數量范圍的延伸（2）表示上文情況的結果。
以致; 表示上文情況造成的不好的結果。
104 意氣:（1）意志氣概,如~~風發（2）志趣性格,如~~相投 （3）主觀情緒,如~用事 義氣： 指主持公道或忠於朋友的感情，如「重義氣」。
104、 看中; 經過觀察,感到滿意,不能加很字。
看重; 看得起,看得很重要,可以說成很看重
105、意旨; 意圖,意向 ,目的 。
意志; 自覺努力的心理狀態 。
106、隱晦: 意思不明顯 隱諱; 隱瞞不說
107、盈利; 中性,獲取利潤。
營利; 貶義,謀取私利 。
108、幽雅; 環境幽靜雅緻。優雅; 舉止言談有風度。
109、 允許; 應允並許可。 容許; 容忍許可。
110、 不止:表示數量茫圍超出
不只; 常同 「還有 」 、 「甚至 」等連用,表示遞進關系
111、淹沒：（大水）漫過，蓋過。如：河裡漲水，小橋都~了。
湮沒：（一般隨時間的流逝）埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長河中。
112、生計：維持生活的辦法。如：這些年他為全家~四處奔波。
生意：商業經營、買賣。如：~興隆。
113、神智：精神智慧。神志：知覺、理智。
114、范圍：上下四周的界限（相對具體）。如：~已經有些不清了。
范疇：強調學科領域，范圍。（比較抽象、概括）。如：應該在哲學~內考慮這個問題。
115、權利：權力、利益。如：要保護傷殘人的合法~。
權力：強調強制性，支配性。如：~過分集中，又缺乏必要的監督，容易滋生腐敗。
116、凋敝：生活事業衰敗。如：民生凋敝
凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~
117、激勵：激發勉勵，使振作。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。
鼓勵：鼓動激勵，使人向上。（由人發出這個動作）如：是他~我走上文學創作的道路。
118、啟示：啟發指示，使有所領悟（的話、道理等）。可作動詞，也可作名詞。如：這個故事~我們，一定要保持自己的高尚品格。
啟事：公開聲明某事的文字。如：招領~
119、徘徊：來回走動（一般有心事）。如：他長時間地在公園門口~，久久不願離去。徜徉：安閑自在地步行。如：在月光下~
120、妨害：有害於（強調結果）。如：吸煙~健康
妨礙：阻礙，使事情不能順利進行。如：隨意擺攤設點會~交通。
121、點染：點綴、修飾。如：幾筆~便使畫增色不少。
渲染：（1）用色彩、語言的烘托描寫加強藝術效果。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。（2）誇大。如：這部作品過分~了戰爭的恐怖。
122、界限：（1）不同事物的分界，同「界線」。如：劃清~
（2）盡頭處，限度。如：殖民者的野心是沒有~的。
界線：兩個地區劃分邊界的線。如：球場~。
145、間隙：指空隙。如：她利用開會的~，給家裡打了個電話。
間歇：動作、變化等有規律的停止。如：這是一處~性噴泉。
146、尖銳：認識事物靈敏、深刻。如：無論別人的批評多麼刺耳，多麼讓人難以接受，都應當洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。
尖刻：尖酸刻薄的態度。如：她為人非常~，真讓人接受不了。
147、誤解：錯誤地理解。如：這種獎賞不要~為「拋來」的東西，這是「拋給」的，說得冠冕些，可以稱之為「送來」。
曲解：錯誤解釋客觀事實或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實際上是~了作者的創作意圖。
148、捉摸：猜測，預料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。
琢磨：思索，考慮。如：仔細~一下應對措施。
149、整頓：使紊亂變為整齊，不健全的健全起來。如：為了凈化整個音像市場，掃黃打非領導小組最近~了一批音像批發集散地。
整治：（1）整理，修理。如：利用農閑，縣里發起了~河道的活動。（2）懲罰，打擊。如：~不法之徒。
150、領略：了解情況，認識意義，辨別滋味。如：這一節《琵琶行》的欣賞課，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易將音樂形象具體化的高超筆法。
領會：對事物了解並有所體會。如：他及時~了經理的意圖，把這個人支走了。
151、行跡：意為行動的蹤跡；形跡：指舉動和神色，如：「形跡可疑」，也可指痕跡、跡象，如「不留~」。
152、隱晦：意為（意思）不明顯，如：這些詩寫得十分~，不容易懂。
隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說，如：他從不~自己的缺點和錯誤。
153、修養：（1）指提高學識、思想水平；如：他的文學~很高。（2）指養成正確的待人處事的的態度。如：這個人很有~。休養：指體力方面休息調養。
154、做客：指當客人，如：昨天我在親戚家~。
作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~。作客他鄉等。
155、震盪：指外力引起的動盪，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如：山谷~、人心~。 振盪：主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化。
156、克服：指用精神力量戰勝或抑制什麼；克復指把敵人佔領的地方奪了回來。
157、事務：所做的或要做的事情。如果指比較具體的事情、事件，要用「事務」；如：他為了做好公司里的~，整天忙得不可開交。
事物 泛指各種物體和現象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用「事物」，如：小說反映的事物很復雜。
158、委屈：指受冤屈；如：無緣無故遭到訓斥，他感到莫大的~。
委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底細。如：細說這件事的~。
159、臨近 鄰近
兩者都表示*近、接近。表示時間接近時，只能用「臨近」，表示地點接近時，如果表示的是接近的動作，也只能用「臨近」，如：經過三天的緊張跋涉，我們終於臨近了目的地。如果表示的是接近的狀態，兩者可通用，但「臨近」側重表示甲方以乙方為參照，甲方*近乙方，如：他住在臨近太湖的一所療養院里。「鄰近」表示一般的接近，如：我國東部跟朝鮮接壤，跟日本鄰近。無參照意味。
160、收集：使聚集在一起。（多指現成的）如：他把散落在地的材料~起來。
搜集：到處尋找使聚集在一起。如：一個貝殼迷花了近十年心血，~到幾千種遠東出產的貝殼。
161、狡辯：狡猾地強辯。如：雖然人證物證俱在，但是他還在為自己~。
詭辯：主要指一種論證方法，貌似合理。如：「白馬非馬論」是一種~的論調。
162、里程 歷程 過程
「里程」可指具體的路程，如「往返里程」，「歷程」不能用在此意。「里程」還可指發展的過程，而「歷程」指經歷的過程，區別在於：在時間不明確時，或是將來時用前者，如：革命的里程；學生們激情滿懷，展望新的生活里程。如果是表示過去的句子中，要用後者。如：回顧幾十年的戰斗歷程，他感慨萬千。過程是指事物進行或發展而經歷的程序。如：思考~。
163、國事 國是
「國事」指國家大事，「國是」指國家大計。用後者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用後者，如：***主席對美國進行國事訪問。此處不能用「國是」。
164、淵博：學識深而廣。如：想想看，哪一個偉大的作家不是學問~積極勞動的人呢？廣博：范圍大，知識多。如：他知識~，三教九流，無所不通。
165、甄別：通過考核來辨別真偽。（非常認真細致）如：近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以~。
鑒別：一般用來指判別事物的好壞。如：在選擇讀書時，我們首先要~書的好壞。
166、大事：大規模致力於或大力從事。如：對~宣傳的所謂暢銷書宜作冷靜分析，相反，一些看似冷門的美學和哲學書，倒可以添購一些。
大肆：無顧忌地（多指做壞事）。如；希特勒~鼓吹的「種族優勝論」，是法西斯主義的重要理論根據。
167、鏟除：用工具除掉，對象可以是草、土石等具體的東西，也可以用於抽象的對象。如：要想徹底解決足球比賽中的「黑哨」問題，必須~產生這一現象的社會土壤。
根除：連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。如：要~這種丑惡現象，不是一朝一夕就能做到的。
168、因緣：泛指緣分，指人與人之間命中註定的遇合的機會，也指人與人或人與事物之間發生聯系的可能性。如：詩人餘光中的名作《鄉愁》，許多人耳熟能詳；至於他與東南大學的一段~，卻知者甚少。
姻緣：指婚姻的緣分。如：他們倆從小青梅竹馬，後來成就了一番好~。
169、保證：擔保（做到），名詞或動詞。作動詞時後不能帶名詞性短語。如：~完成任務。
保障：對已有事物加以保護使不受損害。如：~公民合法權利。
170、包含：裡面含有。如：這段話~幾層意思。
包涵：請人原諒。如：請多~。
171、報復：打擊批評自己或損害自己利益的人。如：打擊~。
抱負：遠大志向。如：從小樹立遠大~。
172、變換：事物的一種形式或內容換成另一種。如：變換寫作方式。
變幻：不規則的改變，強調不固定。如：國際形勢風雲~。
173、篡改：用作偽的手段改動或曲解。如：日本~教科書的行為，引起了周邊國家的憤怒。
竄改：改動文字。如：不要隨意~古人的詩句。
174、反映：（1）反照，把客觀事物的實質表現出來。如：這本小說真實地~了現實生活。（2）把客觀情況或意見告訴上級有關部門。如：把情況向上邊~。
反應：（1）事件引起的意見、態度、行動。如：聽了這次報告，你有什麼~？
（2）一些物理或化學變化。如：發生熱核~。
175、過度：超過適當的限度。如：~放牧是導致沙漠化的一個重要原因。
過渡：由一個階段逐漸發展轉入另一階段。如：由計劃經濟向市場經濟~。
176、溝通：使雙方能通連，一般指情感或物質等。如：~兩國的文化。
勾通：暗中串通，勾結。如：他與不法分子~大肆侵吞國家財產。
177、檢查：（1）為發現問題用心察看。如：~作業。（2）檢討。如：寫份~交到辦公室。
檢察：審查被檢舉的犯罪事實。如：設置~機關。
178、工夫：時間，時候。如：他花了幾天~學會了打字。
功夫：本領，造詣。如：他的詩~很深。
179、交代 交待
「交代」有三個意思：1、把經手的事務移交給接替的人，如「交代工作」；2、囑咐，如「他一再交代我們要注意工程質量」。3、把事情或意見向有關人說明，也指把錯誤或罪行坦白出來，如「~政策」、「~問題」。「交待」意思同「交代」第三個意思，也就是說兩者在這個意思上可通用。另外，「交待」還作完結（指結局不如意，含詼諧意），如：要是飛機出了事，這條命也就~了。
180、接受：容納不拒絕。如：要虛心~批評。
接收：收受過來。如：~會員。
181、截止：到一定期限停止（不再延續）。如：報名到昨天已經~。
截至：截止到某一個時期（還有可能延續）。如：~昨天，報名的已經超過300人。
182、及時：（1）正趕上時候。如：來了一場及時雨。（2）不拖延。如有問題要及時解決。即時：立即。如：接到上級的指示，他~向下作了傳達。
183、厲害：形容詞。難以應付或忍受；劇烈、兇猛。如：頭痛得厲害。
利害：名詞。利益與害處。如：他們之間有密切的~關系。
184、濫用：過多地使用，不必或不該用而用。如：領導者不能~職權。
亂用：胡亂地使用。如：不要~歇後語，要注意語體色彩。
185、清凈：沒有事物打擾。如：耳根清凈。
清靜：安靜、不嘈雜。如：環境非常~。
186、啟用：開始使用。多用於物。如：~新的印章。
起用：（1）重新任用已退職或免職的人員。如：長平之戰後，趙王想~當時已逃到魏國的廉頗。（1）提拔使用。如：要大膽~新人

② 辨析同義詞 處世 處事 法制 法治 年輕 年青 權利 權力 委曲 委屈 事故 世故

事故-世故，是風馬牛不相及的兩個詞；

處世- 處事 ，法制- 法治， 權利- 權力， 委曲- 委屈， 每組都是近義詞（不是同義詞）；

年輕- 年青 ，是同義詞。

③ 請問法治與德治的區別

法治與德治的區別：

一、出發點不同或者說邏輯起點不同

法治，是通過具體的規則去約束人們的外在行為，它的邏輯起點是對人的悲觀理解，對社會生活中的人失去了信任、產生懷疑，人本身不能自覺遵守社會規則，不能自覺地約束自身行為，如果沒有外界規則以及人們對這些規則的畏懼，人們生活的秩序將陷人無序狀態。因此，為了不讓社會陷入危險之中，就必須用法加以約束和限制它。

德治的邏輯出發點是對人性的看法充滿了樂觀的態度，認為人們能自覺用道德來約束他們的思想行為，認為人們對這些道德規則是自發的自覺自願遵守。前者是約束人們的外在行為，後者是約束人們的內心動機，對人們提出了更高的道德要求。因此，從邏輯出發點來看，是兩種不同的治國方略。

二、兩者價值追求不同

盡管兩者的現實目的一樣，都是為統治階級服務的，為使社會正常運行。但是法治與德治的價值追求不同。如果說法治的價值是追求政治生活的有序化和可能的正義，那麼，德治的價值則是追求政治生活的更高質量。迄今，沒有任何一部法律能滿足所有人的意願，法律是不能最終地、一勞永逸地解決人們所面臨的困境。

德治這種思想和願望在人類歷史之中，從來就沒有失去過，如同人類從來沒有失去過理想一樣。因此，我們可以說，提倡德治的主張，是人們對更高生活質量的嚮往、道德自覺，是人類有史以來夢寐以求的政治理想，是人們企圖超越他們所生存的環境而表現出來的絕對意義的追求。

(3)辨析同義詞法製法治擴展閱讀：

如何讓法治與德治相得益彰：

一、大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德

在社會主義道德體系中體現法治要求，發揮道德對法治的滋養作用，努力使道德體系同社會主義法律規范相銜接、相協調、相促進。在道德教育中更加突出法治內涵，注重培育人們的法律信仰、法治觀念、規則意識，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造全社會都講法治、守法治的文化環境。

二、更加重視發揮全面依法治國的作用

（1）在立法上，法律應當樹立鮮明道德導向，弘揚美德義行，推進社會主義道德的法律化，把實踐中廣泛認同、較為成熟、操作性強的道德要求及時上升為法律規范，用法治強化對社會文明行為的褒獎，對失德行為的懲戒，引導全社會崇德向善。

（2）在執法司法上，要體現社會主義道德要求，堅持嚴格執法，弘揚真善美、打擊假惡丑，讓敗德違法者受到懲治、付出代價，堅持公正司法，發揮司法斷案懲惡揚善功能，使社會主義法治成為良法善治。

（3）在守法上，要把全民普法與公民道德建設工程緊密結合起來，把全民普法和全民守法作為依法治國的基礎性工作，使全體人民成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，同時要深化群眾性精神文明創建活動，引導廣大人民群眾自覺踐行社會主義核心價值觀。

參考資料來源：人民網—「法治」與「德治」是花開兩朵共表一枝

④ 我想找一些近義詞或者公務員考試常考的詞語的辨析匯總。因為本人的語文水平不高。請高手幫忙啊

1．安定--安寧--安謐--安靜--平靜--清靜

安定：生活形勢等平靜正常，穩定。生活安定。

安寧：秩序正常，沒有騷擾。邊境安寧。

安謐：安寧，安靜。主要指環境氣氛。

安靜：沒有聲音，安穩平靜。

平靜：著重指平穩，沒有不安與動盪。常形容心情、表情、勢態等。

清靜：著重指不嘈雜、不雜亂。

2．安頓--安放--安置--安排

安頓：安穩，使人或事物有著落，著重指安排妥當，使有確實的著落。

安放：使物件處於一定的位置，是具體的動作。

安置：使人或事物有著落。著重指使工作、生活等有適當的位置。多是處理人事工作的活動。

安排：著重於分清先後、主次、輕重緩急、有條有理地處理人和事。多指工作上的處理活動。

3．懊悔--懊惱--懊喪--沮喪--頹喪

都是形容詞，因未滿足心願而悔恨、煩惱。

懊悔：著重指後悔，是心裡恨自己不該做錯了事或說錯了話。

懊惱：著重指煩惱，心裡不痛快，是對別人或自己的言行感到煩惱。

懊喪：形容因做事或環境不利而失意，情緒低落，精神不振。懊喪：著重指煩惱而喪氣，心中郁悶。

4．沮喪--頹喪

沮喪：沮，氣色敗壞。著重指受挫折後灰心失望。

頹喪：頹，委靡不振。著重指情緒低落，意志消沉。

5．傲慢--高傲--驕傲

都是形容詞，都有自高自大或自豪自尊之意。

傲慢：著重指態度上輕慢，目中無人。也可用於褒義，表示自尊而不可侮。

高傲：貶義著重指思想情緒上把自己看得過高。用於褒義時表示自豪而又高尚。

驕傲：泛指滿足已有的成績，自以為了不起。用於褒義時多表示自豪。也可以作名詞。如：李白、杜甫和他們的詩，是中華民族的驕傲。

6．把持--操縱--控制

都有按自己的意圖掌握住、支配。

把持：是貶義詞，指公開獨占權位。對象常是政權、權力、職位以及地區、單位等。

操縱：中性詞。指掌管、使用機器等。引申指用不正當手段暗中支配、控制人或社會性的較重大的事物。

控制：中性詞。只指不讓任意活動或超出范圍。對象常是速度、數字、交通、生產以及思想、感情等。

7．把握--掌握

都是動詞。用自己能力，把某種事物抓住、控制住。對象可以是某些具體的或抽象的事物。

把握，對象多是具體事物。有時作「有」的賓語，表示對事情能做得到或做得好的信心、力量或根據，是名詞。如：有把握。

掌握：比「把握」多一層意思，即不僅能把握住，而且能充分支配運用並控制。對象多指抽象事物，如政策、命運、方法、知識、技術、專業、語言、情況等。

8．頒布--公布

都是動詞。公開發布。對象多是憲法、綱領、法律、法令、條例等。

頒布：著重指向下頒發。頒布者一般是高級領導機關或成員。頒布的內容常是法令等。

公布：著重指向公眾發布。公布者除了高級領導機關或成員外，還可以是一般機關單位、團體。公布的內容，除了法令等以外，還可以是方案、草案、名單、賬目、成績、結果、數字、事實等。

9．包含--包括--包羅

都是動詞。容納在內，總括在一起。

包含：指「內里含有」。著眼於事物的內在關系。對象常是抽象的事物。包容含有。

包括：著重指「總括」。著眼在數量、范圍上列舉各部分或其中一部分。對象不限於抽象的事物。

包羅：著重指網羅很多或一切，著眼於廣大的范圍、眾多的事物。

包涵：原諒、寬恕。

10．保持--維持

都是動詞。使事物繼續存在下去，保住不變。

保持：著重指使持續不變，時間延續較長，對象是水土、水平、傳統、榮譽、警惕、聯系等。

維持：指有一定限度地或暫時維護，使不改變原樣和現狀。對象是秩序、現狀、生活、生命、治安等。

11．保存--保留

都是動詞。存留下來，不使改變。有時可換用。如「李白的詩保存（留）下來的有九百多首」、「這座城市還保留（存）著一些古代建築。」

保存：著重於「存」，跟「亡」（無）相對，使繼續存在，不使失去。

保留：著重於「留」，跟「去」相對，不去掉，不使離開原體。保留還有兩個意義：①暫時擱置，如「不同意見暫時~，下次再討論」；②不公開拿出來，如「教師毫不~地教學生」。這跟「保存」有區別。

12．保衛--捍衛

保衛：著重於「衛」：盡力防守住，使得到安全，不受侵犯。手段多指用武力或強大的力量。對象多是重大的抽象的事物，或者是重要人物、眾人。

捍衛：著重於「衛」：抵禦各種外來勢力，確保安全，比「保衛」語義重。色彩較莊重。對象不能是人。

13．寶貴--珍貴

都是形容詞。極有價值，很貴重，象珍寶似的。

寶貴：除了可以形容某些具體東西以外，最常見的是形象抽象事物，如生命、經驗、意見、貢獻、遺產、財富等。

珍貴：指寶貴、稀少、珍奇。可形容某些抽象的事物（如友誼等），常用來形容具體的東西，如紀念品、文物等。

14．飽滿--豐滿

都是形容詞。表示充實、充足、足夠。

飽滿：飽滿常用於形容人的精神、精力、感情、情緒充足。有時形容風力充足，如「風力飽滿，船就象生了翅膀一樣」。

豐滿：常用於形容人體胖得勻稱好看，有時形容鳥的羽毛齊全好看。

15．暴發--爆發

都是動詞。突然猛烈的發生。有時通用。如「我極力壓住感情的爆發（暴發）」。

暴發：暴發使用范圍較窄，常用於洪水，有時指以不正當的手段發財，與「戶」字連用，或突然興起。如山洪、流行病、雪崩。

爆發：本義是彈葯爆炸。比喻「象彈葯一樣突然、迅猛地發生」。使用范圍較廣，由於爆炸而突發或發生重大事變。如戰爭、火山、革命、大笑。

16．殘酷--殘忍

殘酷：著重指冷酷無情。多形容敵人的行為。有時形容生活、環境、斗爭、戰爭、戰斗等，這時著重指環境惡劣、無情。

殘忍：著重指心腸狠毒、忍心。多形容敵人的本性及行為。

17．抱怨--埋怨

抱怨：都是動詞。因不滿而責怪別人。抱怨責怪的程度較重。用於人時少用於自己對自己。

埋怨：責怪的程度較輕。除用於人外，可用於事物。

18．卑鄙--卑劣

卑鄙：都是言行惡劣，不道德。卑鄙比「卑劣」的程度輕，如卑鄙無恥。

卑劣：卑劣比「卑鄙」程度重，即卑鄙而惡劣。

19．比賽--競賽

同為動詞。互相比上下，比高低，比勝負的活動。

比賽：比賽常用於文藝、體育、娛樂等方面。可以帶賓語。

競賽：指競爭，力爭優勝。常用於生產勞動、經濟建設、軍事等方面。不能帶賓語。

20．必須--必需

必須：副詞，用在動詞之前，表示「一定要」。作狀語，後面可以跟上動詞或動詞性短語、形容詞，也可以作於主語前面。

必需：動詞，「一定要有」，可作謂語，如「陣地戰也必需」，多作定語，如「必需的素質」。

21．庇護--袒護

同為動詞。偏向，掩護。

庇護：指包庇，是有意識、有目的的掩護。語義較重。

袒護：指偏袒、偏向，是出於私心或偏愛而無原則地保護、支持一方面。語義較輕。

22．辨正--辨證--辯證

辨正：辨明是非，糾正謬誤。如「辨正發音」，可寫作「辯正」。

辨證：辨析考證，如「經學者多方辨證」。亦為中醫術語，「辨證醫治」。

辯證：哲學術語，如「辯證唯物主義」。亦同「辨證」第一義。

23．擯棄--拋棄--放棄

同為動詞。丟掉不要。

擯棄：指很堅決地排除、扔掉，語義較重。對象以抽象的事物居多，如思想、觀點、文化遺產中的糟粕等。一般用於書面語體。

拋棄：堅決扔掉。語義較「擯棄」輕。對象除抽象的事物外，還常是具體事物和人。

放棄：不要，不再保留。對象常是抽象事物（如主張、權利、機會等）和具體事物（如陣地、財產等）。

24. 不免--難免--未免

同由於某原因而導致不如意的結果。常換用，如「脫離實際，難免（不免）要犯錯誤」。不免：指免不了。後面只跟肯定形式。副詞，一般作狀語。

難免：指不容易避免，後面可以跟否定詞，意思未變。形容詞，除作狀語以外，還可以作謂語（常放在「是……的」中間）。

未免：指人對過分的事情不以為然，委婉地給以否定的評價。如「這樣說未免太簡單了」。

25．部署--布置

同為動詞。指安排人力、任務、活動、事情等。

部署：一般指有規模地、全面地、原則地安排、配置。

布置：多指具體安排、配置。布置還指在某個場所擺設、陳列東西。

26．不至--不致--不止

不至（不至於）：不會達到某種程度，如「決不至於不知道」。

不致（不致於）：不會引發某種後果，如「決不致犯錯誤」。

不止：表示數量范圍超出「不只」；常同「還有」、「甚至」等連用,表示遞進關系。

27．草率--輕率

同為形容詞。形容做事的態度缺乏思考，粗心大意。

草率：著重指在過短的時間里草草地了事，不細致、粗枝大葉。可以說「~從事」。

輕率：著重指不慎重，隨隨便便。常形容說話、行動、對人的態度。

28．詫異--驚訝--驚詫--驚奇--驚異

同為形容詞。對不尋常的、意外的見聞感到很奇怪。有時可換用。

詫異：常用於書面語體。

驚訝：常用於口頭語體。

驚詫：雖然也常用於書面語體。但是程度比「詫異」等詞都重。

驚奇：口頭語體與書面語體都常用。比其餘的幾個詞更強調「奇」字，更突出奇怪的意思。

驚異：雖然也常用於書面語體，但是比其餘的幾個詞更強調「異」字，覺得異乎尋常。程度比「驚奇」重。

29．場合--場所

同為名詞。人們活動的處所或地點。有時可換用，如「在公共場合（場所）要遵守秩序」。場合，只指人們在一定情況下活動的處所。常說「公開場合」、「正式場合」、「外交場合」等。

場所：只指具體的處所或地點，也可以是人們活動的，也可以不是人們活動的。

30，蒼茫--蒼莽

蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。

蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

31．常常--時常--經常

同為副詞。屢次發生地，反復進行地。

常常，多半是強調次數多。

時常：不象「常常」那樣強調次數多，指有一些時候常發生。

經常：有時指「常常」、「時常」，因此用「常常」、「時常」的地方，多可以換用「經常」；有時還指接連地、有規律地，強調一貫性，常說「經常不斷」；還可作形容詞：日常地、非臨時性的，如「經常的工作」、「經常費用」等。

32．陳規--成規

陳規：過時的、不適用的規章制度，如「陳規陋習」。

成規：現行或行之已久的規則、方法，如「墨守成規」。

33．撤消--取締--取消

同為動詞。廢除、去掉某種組織等。

撤消：有時寫作「撤銷」，多指用命令撤掉；有時表示正撤回、取消。對象常是機構、單位、職務、決議、命令、處分、制度、意見等。多用於上級對下級，極少的情況下也可例外，如「他撤消了自己的意見」。

取締：是強行除掉，用權力、法令禁止和限制。一般用於政府對不合法的言論、活動、書刊等。

取消：泛指廢除、去掉，不一定是通過命令，也不一定是強制的，也不限於上級對下級。色彩不如「撤消」鄭重，多用於一般場合，對象較廣，可以是辦法、建議、資格、權力、限制等。

34．陳列--陳設

同為動詞。把物品擺出來供人看。

陳列：著重指一定條理排列、展出，供人參觀。對象常是模型、紀念品、文物、展覽品等。帶有鄭重色彩。

陳設：著重指按一定審美觀點擺設、布置、供人觀看、欣賞。對象是家庭用品等，不帶鄭重色彩。

35．成果--結果--效果

同為名詞。好的成效、好的結局。

成果：只指好的結果，常用「大、小、偉大、豐碩、巨大」等詞來形容。范圍較窄，一般指人們長期辛勤工作的收獲。

結果：中性詞。兼指好的和壞的。可用「好」、「壞」等來形容。范圍較廣，可以指主觀上所作所為的結局，也可以指客觀上萬事萬物發展變化的結局。

效果：中性詞。但以指好的結果居多。壞的結果較少。可以用「好、壞、大、小」來形容。范圍較窄，常指主觀上所作所為的結果。

36．遲疑--躊躇--猶豫

同為動詞。拿不定主意。

遲疑：從時間角度說，在應該拿定主意的時候拿不定主意。

躊躇：著重指行動，是在具體行動上拿不定主意。多用於書面語體。

猶豫：泛指拿不定主意，多指內心活動，也指行動，書面語體和口頭語體都常用。

37．充斥--充滿--充溢

同為動詞。某間由不滿（或空）到滿的變化，填滿，裝滿。

充斥：貶義詞，帶厭惡色彩，指到處都塞滿。

充滿：中性詞，泛指填滿或充分具有，對象較廣，可指人、具體或抽象事物。

充溢：比「充滿」的程度重，裝得滿滿的，或指充分流露出來。具有形象色彩，象水裝得很滿或過滿那樣。常用於文學語體。

38．充分--充足--充沛--充實--充裕

同為形容詞。足夠，不缺乏。

充分：著眼於程度或限度方面，有時指足夠，常形容理由、信心等抽象事物；有時指盡量、完全，常形容休息、利用等行動，多作狀語。

充足：著重指數量足夠，能滿足需要。常形容物品、資金、光線、空氣等具體的東西；有時也形容理由、論據等抽象的事物。

充沛：不僅足夠，而且豐富、旺盛。一般形容精力、感情等。

充實：著眼於內部，是「虛空」的反面。一般只形容內容、知識、力量、人員等。還可以作動詞，使充實、加強之義。

充裕：不僅足夠，而且寬裕。一般只形容時間、資金、物資、經濟等。

39．憧憬--嚮往

同為動詞。對某種事物或境界因愛慕而追求，渴望得到或達到。

憧憬，褒義詞，想像理想中的美好的事物。一般用於書面語體。

嚮往：中性詞，一心想著，充滿希望。對象不一定是好的事物，口語和書面語中都常用。

40．矗立--聳立--屹立

同為動詞。高高地立起。

矗立：著眼於直。是直而高地立著。一般用於物，不用於人。

聳立：著眼於高。高得突出地立著。

屹立：著眼於穩固。原指山穩固而高高地獨立著，後來比喻其他東西或人堅定不動地獨立著，因此常說「屹立不動」。可以用於物，也可以用於人。

41．創建--創見

創建：動詞，創立。

創見：名詞，獨到的見解。

42．創立--建立--樹立

同為動詞。造成新的事物。

創立：創造性的建立，著重指開創，造成前所未有的事物。一般用於褒義。對象常是抽象的、重大的，如國家、政權、組織、學說、體系、事業等。

建立：泛指造成新的事物。用於抽象意義，是「使產生、使形成」；用於具體意義是「建造」。對象較廣，可以是抽象的重大的，也可以是友誼、聯系、威信等。還可以是具體的，如廠礦、電站、基地等。

樹立：著重指積極地使形成、確立起來。多用於褒義，少用於貶義，對象常是某些抽象的事物，除了思想、信心、威信等之外，多是風格、作風、典型榜樣、旗幟等。

43．竄改--篡改

竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。常常指錯誤地改易、變更。

篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策、學說、精神、指示、經典著作（的精神）等。常指用假的、錯誤的，取代或曲解真的、正確的東西。

44．叮嚀--叮囑--囑咐

同為特意告誡對方記住。

叮嚀：詞義比「囑咐」重，是反復囑咐。

叮囑：詞義更重，是反復多次囑咐，語重心長，多用於長對幼、上對下，

囑咐：告誡對方記住。比「叮嚀」、「叮囑」詞義輕。

45．度過--渡過

度過：經過、通過一段時間，用於時間方面。如青年時代、季節、節日、歲月等。

渡過：常用於有水面的空間。如江、河、湖、海或難點、難關、危機、困難時期等。

46．斷定--確定

斷定：著重指由推理、判斷而下結論。

確定：著重指毫不含糊地、明確地決定。

47．對比--對照

對比：多指比高低、上下、大小、優劣等，在這一個意上，既可以用於相反或相對的事物（如男女、新舊、大小、強弱、輕重、長短、冬夏、今昔等），也可以用於並列的事物（如產品、速度、效果、力量、人心等）。

對照：有時表示相對、映襯，在這個意義上，多用於相反或相對的事物；有時表示互相比照、參看、參照，在這個意義上，用於相關聯的事物（如文白對照、言文對照等）。

48．惡果--後果

惡果：貶義詞。專指壞的結果和壞的下場。程度比「後果」重。

後果：中性詞。有時泛指將來產生的結果，但更多的時候是指壞的結果。這時它的前面常加貶義形容詞。

49．遏止--遏制

遏止：著重於「止」，使停止，不再進行。對象常是來勢兇猛而突然的重大事物。如戰爭、進攻、暴動、潮流等。

遏制：著重於「制」，壓制住、控制住，不使發作，或不使隨便活動。對象常是自己的某種情緒（喜怒哀樂等），有時是敵人或某種力量。

50．法制--法治

法制：名詞，法律制度。

⑤ 同義詞辨析方法

同義詞的辨析（一）
同義詞多是為了准確地反映事物之間的細微差別，精密地表達人們對客觀事物的感情、態度或者為了適應各種語體風格的需要，而不斷創造出來的。掌握和運用好同義詞，關鍵在於能辨析同義詞之間的細微差別。要結合語言的實際，掌握充分的材料，做到「求同」、「辨異」，即找出同義詞的「共性」和「個性」來。辨異的思路可取「意義、用法、色彩」三方面，共有七法。

一辨詞義輕重。比如「希望—盼望—渴望」，詞義由輕到重。「希望」只是一般的態度，「盼望」就加強了主觀的意願，「渴望」則更進一步表示了主觀意願的強烈程度。

二辨范圍大小。比如「事件—事變—事故」，范圍由大到小。這一組詞都是指人類社會中的活動；「事件」是指由於某種原因而發生的引人注意的特殊事情，范圍大；而「事變」是指突然發生的政治性事件，范圍小；「事故」又是帶有意外的不幸因素的一種事情，它的范圍更小。

三辨感情色彩。比如「成果—結果—後果」，「成果」指取得的成績、成就，是褒義詞；「後果」指不好的結局，是貶義詞；「結果」則沒有什麼褒貶的意義，是中性詞。

四辨語體色彩。比如：「母親—媽媽」，前者適用於莊重的場合，經常在書面上使用，後者適用於一般的場合，經常在口語中使用。

五辨具體概括。比如：「河流—河」「書籍—書」，前者表示集體的、概括的事物，後者表示個別的、具體的事物。

六辨側重方面。比如：「抵擋—抵抗—抵禦」，都有用力阻擋、制止敵對力量的意思。但「抵擋」著重於阻擋、擋住，是比較被動的行動；「抵抗」著重於反抗、抗拒，是主動、積極的行動；「抵禦」著重於防禦、阻止住，常是用相當多或相當強的人力、物力抵擋。

七辨搭配對象。比如「交流—交換」，但「交流」搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞，如「思想」「經驗」「文化」「物資」等；「交換」搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞，如「禮物」「意見」「資料」「產品」等。

八辨詞性和語法功能。比如「發達—發展」，」發達」是形容詞，不可帶賓語，可以受程度副詞的修飾，如「很發達」；可以修飾名詞，「（他有著）發達的頭腦」；可在句中充當謂語、定語，如「該地區經濟很發達」「發達的經濟為城市建設提供了有力的保障」。「發展」是動詞，可以帶賓語，如「發展生產」；可以受程度副詞的修飾，如「努力發展」；在句中可以作謂語，如「我們必須大力發展教育事業」。又如「突然—猛然」，「突然」是形容詞，可以受程度副詞修飾，如「非常突然」；在句中作狀語或補語，如「他突然出現在我的面前」「他來得太突然了」。「猛然」是副詞，只能作狀語，「他猛然一個急剎車，大家都摔倒了」。

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同義詞的辨析 （二）
漢語的同義詞非常多，這是語言高度發達的表現；但也要求我們必須了解它們之間的細微差別，善於辨析， 從而准確地加以運用。 一般說來，同義詞存在以下三個方面的差別：
1．意義方面的差別
（1）表現重點不同。例如「安定」和「穩定」都有平靜正常、沒有變動的意思，都可以用於形勢、生活和人的 情緒，但「安定」含有平安、安好之意，如「我們要維護來之不易的安定團結局面」。「穩定」更強調平穩、無大 變化，如「這位病人現在病情比較穩定」。
再如：「假冒」和「偽劣」都有所售商品以次充好的意思。「假冒」側重 指商品冒充名牌，如「請認清商標，謹防假冒」。「偽劣」側重指質量低劣，如「怪不得老出毛病，原來是偽劣 產品」。
（2）范圍大小不同。例如「心情」、「心境」和「心緒」都指內心的思想感情。「心情」泛指思想感情所處的狀態， 意義范圍較廣，書面、口頭都常常使用。如「心情激動」、「愉快的心情」。「心境」主要指思想感情的境況，意 義范圍較窄，多用於書面。如「小張家鄉鬧水災，近來心境不好」。「心緒」主要指縈回不斷的思緒，或復雜的 內心感情，意義范圍較窄，也多用於書面。如「他擔心高考落榜，一直心緒不寧」。
再如：「生命」和「性命」 都指生物體所具有的活動能力。「生命」意義范圍較廣，而且引申用於政治、藝術、體育運動以及其他有活 力的事物，如「古人語言中有生命的東西同樣值得學習」。「性命」多指人，也指動物，意義范圍較窄，多用於 口頭，如「虧得躲閃快，要不我這條性命就沒了」。
（3）語意輕重不同。例如「違背」、「違反」、「違犯」和「違抗」都有不遵從的意思。「違背」指背離、不遵守、不 實行，語意較輕，常用於協議、諾言、良心等，如「他這個人說話算數，從不違背自己的承諾」。「違反」指不 符合，向反面去做。它有的地方可以和「違背」互換，但總的說來，語意較重，常用於理論、原則、規章、 制度等，如「他違反校規，受到了記過處分」。「違犯」不是一般的違背、違反，且有觸犯、抵觸之意，性質嚴 重得多，常用於政策、法令、法規、紀律等，如「黨紀國法不容違犯」。「違抗」強調對抗、抗拒，是蓄意的行 為，性質惡劣，如「膽敢違抗政府法令的人，定將受到嚴懲」。
再如：「指摘」、「指責」和「指斥」都有指出錯誤 批評否定之意。「指摘」表示指出缺點錯誤，進行批評，語意較輕，如「他說話隨隨便便，傷了一些人，受到 了大家的指摘」。 「指責」強調責備， 語意較重， 如「對酒後駕車違反交通 交通規則的人，應該加以指責、 處罰」。 「指 斥」強調斥責，多用於性質嚴重的事情，語氣很嚴厲，如「這種荒謬論調理所當然地為人們所指斥」。
2．色彩方面的差別
（1）感情色彩不同。有的同義詞它們的意義差不多，但是反映出來的人們對客觀事物、現象的態度卻不相 同，也就是感情色彩不同。有的帶有贊許的意味，叫褒義詞；有的帶有貶斥的意味，叫貶義詞；有的不帶 褒貶意味，叫中性詞。例如：「結果」、「成果」和「後果」，都指所達到的最後狀態，其中，「結果」中性詞，可 以用於好的事物， 也可以用於壞的事物。 如「他們商談的結果簽訂了合作協議書」， 「結果」用於好的事物； 「我 們商談的結果崩了」，「結果」用於壞的事物。「成果」，褒義詞，意思是工作或事業上的收獲，是一種好的結 果，如「祝賀你們在技術創新方面所取得的豐碩成果」。「後果」，貶義詞，意思是後來的結果、結局，多用於 壞的方面，如「濫伐森林的行為再不制止，後果不堪設想」。
再例如：「巨大」、「宏大」和「龐大」，都有很大的 意思，其中，「巨大」中性詞，如「對這樣一個規模巨大的工程，一定要精心設計，精心施工」，「巨大」用於好 的事物；「要防止造成巨大的經濟損失」，「巨大」用於壞的事物。「宏大」，褒義詞，有雄偉、壯闊之意，如「這 是一個宏大的規劃，真鼓舞人心」。「龐大」，貶義詞，常含過大或大而無當之意，如「機構龐大、人浮於事的 狀況應該改變」。
（2）語體色彩不同。這里主要指書面語和口語的色彩不同。書面語一般經過文學加工，有的受古代文學的 影響還比較大，所以跟平時口頭說的話有些不同。書面語和口語各有自己的色彩特點，適用的語境、場合 也不相同。例如：「兒童」和「小孩兒」都是指比較幼小的未成年人，但前者比較莊重，後者比較親切。在「兒 童是祖國的花朵」里，如換用「小孩兒」就不協調；而在「瞧，這位老爺爺在逗小孩兒呢」里，如換用「兒童」， 也會失去原有情味。再如「恐嚇」和「嚇唬」，「吝嗇」和「小氣」，均為同義詞，前者多用於書面，後者多用於口 頭。
3．語法功能方面的差別
有的同義詞雖然意義、色彩方面相同，但語法功能方面存在差別。例如：「剛才」和「剛」、「剛剛」，都有不久 之前的意思，但「剛才」是時間詞，可以做主語（剛才下了一陣雨，現在停了） 、定語（剛才的電話是找小王 的） 、狀語（你剛才上哪兒去了） ；「剛」和「剛剛」則是副詞，只能作狀語（他剛下課、小張剛剛還在這兒） 。
又如：「願望」和「希望」都有想達到某種目的的意思，但「願望」是名詞，可以做主語（願望是好的，做法不可 取） 、賓語（他終於實現了當一名醫生的願望） ；而「希望」是名詞，又是動詞，作為名詞，可以做主語（希 望寄託在年青一代） 、賓語（中華民族的復興是我們的希望） ；作為動詞，可以做述語（希望大家事業有成） 。
前面曾經講到雙音同義詞中，構成成分有的有相同的部分，這就是說，一個語素相同，一個語素不同。它 們之所以是同義詞，就因為有相同的語素；之所以存在某些差別，就因為有不同的語素。我們辨析同義詞， 特別是意義上的細微不同時，可以利用這一構造特點，注意其中的不同語素。例如：「歡暢」「歡快」「歡樂」「歡 喜」「歡欣」是一組同義詞，都有高興、愉悅的意思，其中：「歡暢」含暢快、舒暢之意，如「久別相逢，心情十 分歡暢」。「歡快」含愉快、輕快之意，如「歡快的樂曲」。「歡樂」含快快樂樂之意，如「節日的天安門廣場成了 歡樂的海洋」。「歡喜」含高興、喜愛之意，如「她看到孩子上進心這樣強，滿心歡喜」。「歡欣」含欣欣然之意， 如「歡欣鼓舞」。
再如：「辯論」「辯解」「辯白」「辯護」「辯駁」是一組同義詞，都有運用言辭分辨是非曲直、正誤 真偽的意思，其中：「辯論」含論述、理論之意，如「通過這次辯論，誰對誰錯很清楚了」。「辯解」含解釋、消 解之意，如「事情明擺著，辯解也沒用」。「辯白」含弄清楚、使明白之意，如「對人家的辯白要耐心聽，不能 冤枉人」。「辯白」亦作「辨白」。「辯護」含保護、維護之意，如「對別人的指控你可以為自己辯護」。「辯駁」含反 駁、駁斥之意，如「你的辯駁很有說服力，對方無話可說了」。

⑥ 近義詞語大全

一、含有近義詞的成語（其中兩個字相近）：

（1、3近義詞）

驚天動地 胡言亂語 呼風喚雨 改天換地
豪言壯語 爭分奪秒 歡天喜地 見多識廣

（2、4近義詞）

眼疾手快 東張西望 左顧右盼 千辛萬苦
三年五載 左鄰右舍 七拼八湊 興國安邦

二、含有近義詞的成語（含有一對近義詞的成語）

驚心動魄 爭奇斗艷 生龍活虎 添油加醋 降龍伏虎
高樓大廈 狂風暴雨 滿山遍野 翻江倒海 怪模怪樣
五顏六色 千言萬語 無邊無際 一清二楚 火燒火燎
唉聲嘆氣 接二連勝 星羅棋布 翻雲覆雨 道聽途說
如花似玉 慈眉善目 爭分奪秒 地動山搖 無憂無慮
報仇雪恨 酒囊飯袋 咬文嚼字 無依無靠 山崩地裂
無精打采 流言飛語 謹言慎行 赤手空拳 日積月累
品頭論足 心靈手巧 口乾舌燥 心曠神怡 難分難解
歡蹦亂跳 風平浪靜 千姿百態 不聲不響 塗脂抹粉
大搖大擺 顛三倒四 捕風捉影 添磚加瓦 平心靜氣
不偏不倚 見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼
粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊 改朝換代 道聽途說
眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語
爭權奪利 民脂民膏 千變萬化 摩拳擦掌 風馳電掣
海闊天空 添枝加葉 感恩戴德 傷天害理 抓耳撓腮
調兵遣將 千辛萬苦

三、含有近義詞的成語（含有兩對近義詞的成語）

層巒疊嶂心煩意亂崇山峻嶺奇形怪狀驚濤駭浪
裝模作樣搖頭晃腦文叢字順改朝換代通風報信
能說會道甜言蜜語分門別類追根究底虛情假意
幸災樂禍通情達理豐功偉績歪門邪道生擒活捉
離鄉背井豪言壯語汪洋大海瓊漿玉液斬盡殺絕
深思熟慮真憑實據靈丹妙葯凶神惡煞心滿意足
街頭巷議翻山越嶺精雕細刻生拉硬扯瓊樓玉宇

風言風語全心全意必恭必敬呆頭呆腦多才多藝
獨來獨往暴飲暴食非親非故怪模怪樣誠惶誠恐
敢作敢為古色古香戒驕戒躁盡善盡美見仁見智
克勤克儉疑神疑鬼偏聽偏信傾國傾城群策群力
如痴如醉如火如荼任勞任怨十全十美土生土長
同心同德先知先覺各種各樣載歌載舞無憂無慮
無邊無際無影無蹤不卑不亢不慌不忙不屈不撓
不倫不類自吹自擂一朝一夕一針一線五湖四海
朝三暮四四分五裂丟三落四四平八穩五顏六色
七拼八湊七嘴八舌五光十色千嬌百媚千呼萬喚
千絲萬縷千頭萬緒千軍萬馬千真萬確千差萬別
千變萬化前因後果千山萬水東倒西歪南征北戰

四、含有近義詞的成語（同時含有近義、反義詞的成語）

爾虞我詐 橫沖直撞 左顧右盼 新仇舊恨 大街小巷
左思右想 天羅地網 長吁短嘆 南腔北調 明爭暗鬥
生離死別 來蹤去跡 東躲西藏 南征北戰 鬼使神差
驚天動地 說長道短 同甘共苦 冷嘲熱諷 陰差陽錯
搖頭擺尾 返老還童 歡天喜地 瞻前顧後 同生共死
尋死覓活 昏天黑地 挑肥揀瘦 開天闢地 街頭巷尾
東張西望 東奔西跑 手舞足蹈 天崩地塌

五、含有近義詞的成語（含有四個字的近義詞）

俯拾即是——多如牛毛 囊螢積雪——刺骨懸梁 突飛猛進——一日千里
改天換地——扭轉乾坤 你死我活——勢不兩立 突如其來——從天而降
固執己見——一意孤行 皮開肉綻——血肉模糊 免死狗烹——鳥盡弓藏
瓜熟蒂落——水到渠成 品頭題足——說三道四 唾手可得——易如反掌
管中窺豹——坐井觀天 破釜沉舟——義無反顧 望梅止渴——畫餅充飢
滾瓜爛熟——倒背如流 七上八下——忐忑不安 無稽之談——流言蜚語
狐假虎威——狗仗人勢 棋逢對手——勢均力敵 滿腹經綸——學富五車
華而不實——綉花枕頭 旗開得勝——馬到成功 五體投地——心悅誠服
畫蛇添足——多此一舉 氣勢磅礴——排山倒海 欣欣向榮——蒸蒸日上
火燒火燎——心急如焚 棄舊圖新——改邪歸正 出類拔萃——鶴立雞群
疾惡如仇——剛正不阿 千里迢迢——山遙路遠 秀色可餐——豐姿綽約
焦頭爛額——狼狽不堪 千人所指——眾矢之的 綉花枕頭——華而不實
矯揉造作——故作姿態 千岩萬壑——層巒疊障 外強中干——色厲內荏
絞盡腦汁——殫精竭慮 蜻蜓點水——淺嘗輒止 夜深人靜——萬籟俱寂
膾炙人口——百讀不厭 事必躬親——身體力行 有氣無力——無精打采
困獸猶斗——狗急跳牆 殊途同歸——異曲同工 遇難呈祥——逢凶化吉
浪子回頭——悔過自新 束手就擒——坐以待斃 譽滿天下——名垂青史
勞逸結合——一張一弛 水到渠成——瓜熟蒂落 原形畢露——暴露無遺
兩面三刀——陽奉陰違 水滴石穿——繩鋸木斷 鑿壁偷光——懸梁刺股
流星趕月——風馳電掣 水落石出——真相大白 知難而進——勇往直前
鸞鳳和鳴——夫倡婦隨 死有餘辜——十惡不赦 直截了當——開門見山
瞞天過海——聲東擊西 四分五裂——支離破碎 中庸之道——不偏不倚
滿腔熱忱——熱情洋溢 四面八方——五湖四海 自不量力——螳臂當車
毛骨悚然——膽戰心驚 歲月如梭——光陰似箭 捉雞罵狗——指桑罵槐
接袂成帷——摩肩接踵 窮本極源——尋根究底 夜以繼日——通宵達旦
窮當益堅——自強不息 窮凶極惡——青面獠牙 一敗塗地——全軍覆沒
截趾適屨——生搬硬套 窮極無聊——心灰意冷 一步登天——平步青雲
居官守法——廉潔奉公 日月如梭——光陰似箭 一張一弛——勞逸結合
殺雞取卵——竭澤而漁 相提並論——同日而語 一擲千金——揮霍無度
空空如也——一無所有 神工鬼斧——匠心獨運 永垂不朽——萬古流芳
空穴來風——事出有因 神氣活現——趾高氣揚 優哉游哉——自由自在
空中樓閣——海市蜃樓 神色自若——從容不迫 猶豫不決——優柔寡斷
口蜜腹劍——笑裡藏刀 十拿九穩——萬無一失 有備無患——未雨綢繆
口是心非——陽奉陰違 世風日下——人心中古 有的放矢——對症下葯
人雲亦雲——隨聲附和 毛遂自薦——自告奮勇 螳臂當車——自不量力
白日做夢——痴心妄想 沒精打采——萎靡不振 沉魚落雁——閉月羞花
百讀不厭——膾炙人口 美中不足——白壁微瑕 天經地義——理所當然
百發百中——彈無虛發 名垂後世——流芳千古 同床異夢——貌合神離
風聲鶴唳——草木皆兵 名列前茅——獨占鰲頭 同歸於盡——玉石俱焚
風姿綽約——秀色可餐 明察秋毫——洞若觀火 同流合污——沆瀣一氣
福星高照——時來運轉 磨杵成針——持之以恆 痛不欲生——死去活來
撫掌大笑——拍手稱快 目不轉睛——全神貫注 偷梁換柱——移花接木

六、含有近義詞的成語（其他近義詞）

左顧右盼 調兵遣將 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎
七拼八湊 胡言亂語 歡天喜地 改朝換代 道聽途說
三年五載 千變萬化 萬紫千紅 奼紫嫣紅 花紅柳綠
旁敲側擊 雞鳴狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐頭鼠腦
狂風暴雨 金枝玉葉 先來後到 不知不覺 粗枝大葉
天造地設 七零八落 興國安邦 翻山越嶺 百依百順
和顏悅色 冰天雪地 嚴寒酷暑 救死扶傷 志同道合
吆五喝六 搖頭擺尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言亂語
高談闊論 聚精會神 見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚
發號施令 自由自在 粉身碎骨 驚天動地 半斤八兩
狂風暴雨 旁敲側擊 跋山涉水 背井離鄉 豪言壯語
高瞻遠矚 左鄰右舍

良師益友 與 嚴師諍友（1、3是近義詞）
經天緯地 與 博古通今（1、3是近義詞）
將信將疑 與 半信半疑（1、3是近義詞）

南征北戰 與 東討西殺（2、4是近義詞）
年輕力壯 與 年富力強（2、4是近義詞）
兼收並蓄 與 兼容並包（2、4是近義詞）

李代桃僵 與 代人受過（只有一組近義詞）
兩小無猜 與 青梅竹馬（只有一組近義詞）
另起爐灶 與 另立門戶（只有一組近義詞）

朝思暮想攜雲握雨雨散雲收雨驟風狂暴風驟雨防微杜漸
盲人瞎馬兵強馬壯人喊馬嘶兔死狐悲鳥盡弓藏依紅偎翠
鶯聲燕語虎頭蛇尾虎背熊腰摩肩接踵天光水色冰削雪融
天高雲淡登堂入室寬衣解帶披頭散發乾柴烈火郎才女貌
郎情妾意卧薪嘗膽酒池肉林三宮六院三妻四妾鶴發童顏
雞皮鶴骨咬文嚼字仙風道骨得隴望蜀雕梁畫棟心寬體胖
指桑罵槐含沙射影水性揚花揚花柳絮雞毛蒜皮雞鳴狗盜
鼠竊狗偷獐頭鼠目賊眉鼠眼羊貪狼狠天翻地覆改朝換代
玉樹瓊枝玉潤珠圓殘花敗柳珠光寶氣賣官鬻爵天怒人怨
背井離鄉扶老攜幼拖家帶口頤指氣使龍行虎步日新月異
山珍海味山餚海錯瓮牖繩樞輕描淡寫千絲萬縷千頭萬緒
海闊天空欺男霸女大刀闊斧山重水復山窮水盡單槍匹馬
拉幫結伙成群結隊奇思妙想強詞奪理巧取豪奪國泰民安
攻城略地反璞歸真伐毛洗髓只言片語三言兩語品頭論足
長年累月人壽年豐三教九流真心實意剜肉補瘡拋頭露面
沉魚落雁閉月羞花打情罵俏嬉皮笑臉滌瑕盪垢洗心革面
高山流水心平氣和
招降納叛樂善好施海枯石爛火樹銀花刀光劍影裝神弄鬼
銅牆鐵壁裝模做樣平心靜氣拈花惹草珠聯壁合吟風弄月
櫛風沐雨風餐露宿瓜田李下茹毛飲血門當戶對風起雲涌
冰肌玉骨冰清玉潔鶯歌燕舞龍騰虎躍鳥語花香殺雞儆猴

⑦ 找近義詞的辨析急

1、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同「曖昧」。還可表示不聰明，愚昧。

2、包含：包容含有。

包涵：原諒、寬恕。

3、暴發：突然猛烈的發生或以不正當的手段發財。如山洪、流行病、雪崩。

爆發：由於爆炸而突發或發生重大事變。如戰爭、火山、革命、大笑。

4、本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。

本意：心裡本來的想法、目的。

5、必須：副詞，後跟動詞，表示「一定要」。

必需：動詞，「一定要有」，可作謂語，如「陣地戰也必需」，多作定語，如「必需的素質」。 後跟名詞或名詞性的短語；

6、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如「辨正發音」，可寫作「辯正」。

辨證：辨析考證，如「經學者多方辨證」。亦為中醫術語，「辨證醫治」。

辯證：哲學術語，如「辯證唯物主義」。亦同「辨證」第一義。

7、哺養：喂養，使長大。

撫養：撫育、照料並教養。

8、不力：不盡力。如「措施不力」。

不利：沒好處，不順利，如「出師不利」。

9、不至[不至於]：不會達到某種程度，如「決不至於不知道」。

不致[不致於]：不會引發某種後果，如「決不致犯錯誤」。

10 蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。

蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

11、長年：一年到頭，整年。如「長年積雪」、「長年勞作」。

常年：*終年、常期，如「常年堅持體育活動」。 *平常年份，如「常年產量不過半200斤」。

12、陳規：過時的、不適用的規章制度，如「陳規陋習」。

成規：現行或行之已久的規則、方法，如「墨守成規」。

13、弛緩：放鬆、緩和，如「緊張的情緒慢慢~~下來。

遲緩：緩慢，與」迅速」相對，如「~ ~地邁著步子」。

14、出身：人的早期經歷或身份，如「出身於幹部家庭」。

出生：生下來，側重於自然屬性，如「~ ~ 於20世紀初」。

15、處世：指人事交往、參加社會活動，「~ ~穩健」、「為人~ ~」。

處事：辦事、處理事務，如「~ ~ 認真，從不馬虎」。

16、創建：動詞，創立。

創見：名詞，獨到的見解。

17、醇厚：口味純正濃厚，亦用於人的品質或風俗，此時同「淳厚」。

淳厚[純厚]：只指品質風俗質朴敦厚。

18、伺候[cìhou]:可用於人，不分地位高低；也可用於牲畜等。

侍候：用於對長輩或地位高者。

19、次序：先後順序。

秩序：有條理、不混亂的情況。

20、竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。

篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。

21、大事：重大或重要的事。

大勢：事情發展的趨勢。

22、大義:大道理.如"微言大義".

大意：主要的或大概的意思。

23. 度過：用於時間方面。

渡過：用於有水面的空間或難點、危機、困難時期。

24. 法制：名詞，法律制度。

法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法

25. 反映：*反射 *把客觀事物的實質表現出來 *把情況或意見告訴上級或有關部門。

反應： *受到刺激而引起的相應活動，如「葯物反應」。 *物質相互作用引起的變化，如「化學反應」。 *事情引起的意見、態度或行為 ，如「反應如此之快」。

26、妨害：使受損害。如「妨害健康」、「妨害要表達的義理」。

妨礙：使不能順利進行，如「妨礙交通」、「妨礙政策的實施」。

27、分辯：辯白、解釋，如「不由分辯」、「不和你分辯」。

分辨：區分辨別。

28、膚淺：（學識）淺，理解不深。

浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。

29、伏法：依法處以死刑。

服法：認罪。（「伏罪」、「服罪」是同義詞）

30、伏帖：*心裡舒服 *順從

服帖：*順從 *妥當，常用AABB式重疊。

伏貼：緊貼在上面，動詞。如「~ ~在他身上」。

（辨：表示順從、馴服時，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時用伏帖，表示妥當時用服帖，如「把事情辦~ ~」。

31、扶養：扶助、供養。用於有各種扶養關系的人之間。

撫養：愛護並教養。用於長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養的義務，父母對子女有撫養的義務，子女有贍養父母的義務。）

35、感奮：因感動、感激而興奮、奮發。

感憤：有所感觸而奮慨。

36、個別：單個，極少數。如「個別現象」、「個別處理」。

各別：各不相同，有分別或特別。如「各別對待」、「形式各別」。

37、工夫：指佔用的空閑或時間。

功夫：耗費的時間或精力，也指本領和武術。（辨：表示武術用 「功夫」，在時間和本領上兩詞通用，但「工夫」多指時間「功夫」多指本領或造詣。）

38、 過度：形容詞，過分 。

過渡：發展變化到另一階段。

39、轟然：大聲。

哄然：許多人同時發出聲音。

40、宏大：側重於規模大，常用於 建築物、隊伍、場面、理想。

洪大：聲音 大而響亮。

41、化裝：為不被人識別或演戲而改變裝束。著重指衣著；

化妝：為更美麗而打扮修飾。著重指頭部、手部；

42、渙然：消散、消失。如「渙然冰釋」。

煥然：光彩煥發。如「光彩煥然」。

43、惶惶：驚恐不安，如「人心惶惶」、「惶惶不安」、「惶惶不可終日」

遑遑：匆忙不安定，如「遑遑無所依歸」。

煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如「煌煌數百萬言」、「燈光煌煌」。

44、會合：著重於人相會聚攏。

匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。

45、機體：生命個體的總稱，如「加速機體的 新陳代謝」。

肌體：身體，常比喻組織機構。

46、既而：時間副詞，著重指前後兩件事發生的時間相隔不久，一般單用。

繼而：關聯副詞，前後兩事緊緊相連常與「始而」、「先是」搭配。

47、艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用於環境、生活、歲月等客觀條件。

堅苦（堅苦卓絕）：堅毅刻苦，適用於主觀精神、工作作風等。

48. 簡潔：說話作文簡單明白，側重於沒有廢話。

簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。

簡捷：*同「簡截」 *行動、方法、手續簡便快捷。

50. 校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。

矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。

教正：客套話，讓人指教。

51. 入骨三分：只用於形容對反面事物的揭露深刻尖銳。

入木三分：既用於反面揭露,又用於對正面事物的議論深刻 。

52. 申明：鄭重申說理由,含解釋辯白之意 。

聲明：公開宣布或表明立場 、態度。（名詞 、動詞）

53. 聖地：具有重大歷史意義的地方 。

勝地：名勝之地．

54. 時世： 時代或社會 。如 「 ~的變遷」 、「艱難~」．

時勢：時代潮流或趨勢．如「為~所迫」 。

55. 實驗：對科學理論進行實際驗證。

試驗：對某事物的結果 、性能進行試探觀察。

56. 十足: （1）成份純 （2）十分充分．

實足: 確實足數,如「分量~」「~年齡」「~250人」。

57. 熟悉: 側重知道得詳岣細 、清楚,多適用於知識．

熟習: 側重於技巧掌握得熟練 。

58. 題材: 作品的材料內容．

體裁: 作品的表現形式．

59. 提詞: 給演員提示台詞．

題詞: 寫一段話表示紀念或勉勵．

60. 體形: 身體形狀如 「體形勻稱 「 ．

體型: 身體類型,如特殊體型 。

61. 停止: 不再進行．

停滯: 受阻礙而不能順利發展 。如」~不前」．

62. 提名: 被定為侯選人．

題名: 寫上姓名 。

63. 推託: 借故拒絕．側重拒絕的行為．

推脫: 推卸、推辭；推卸責任 、錯誤等,側重推的結果．

64. 退化: 功能減退,由優變劣 。

蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如」由奴隸社會~為封建社會 。

(2 )變質 、腐化墮落 。如」~變質」 。

65. 委曲:（1）曲折,如」河流~」 (2 )事情的底細．

委屈: 受到不應有做待遇而心裡難過．

66. 無禮: 如「傲慢~」 、「怠慢~」

無理: 如 「~取鬧 」 「～ 拖延 」 「～ 摧殘」

67. 降伏: 使馴服．主語為使別人順從的人．

降服： 馴服 、投降 。主語為屈服的人 。

68. 蕭蕭: 風聲 、馬嘶聲 、草木搖落聲．

瀟瀟: 風雨急驟或飄落．

69. 協調: 形容詞側重步調一致,有條不紊．還可以作動詞用 。

諧調: 側重比剛例勻稱,常用於聲音 、顏色 、氣氛等 。

70. 心律: 心臟跳動的節律,如心律不齊 。

心率: 心臟跳動的頻率,如心率太快．

71. 刑罰: 依照刑法對違法者施行的強制處分 。

刑法: 關於犯罪和刑罰的法律．

72. 學力: 在學問上達到的程』度．凡說「同等~ `~」一定是「學力」。

學歷: 學習經歷,指持有何級學校的文憑．

73. 迅急: 快而急迫．

迅疾: 僅指速度快 。

74. 徇情: 為情自殺 。

殉情: 照顧私情而違反法律 。

75. 嚴整: 隊伍嚴肅整齊,管理或書畫布局嚴謹 。

嚴正：立場態度嚴肅正當。

76. 揚揚: ~~得意 、沸沸~~ 、紛紛~ ~ 、 喜氣~~

①凱旋地,勝利地（得意揚揚）

②滿足地,自覺地;得意的樣子（揚揚自得 意色揚揚。――清·方苞《獄中雜記》

裘馬揚揚。――《聊齋志異·促織》）

③心情愉快的樣子（意氣揚揚。――明·張溥《五人墓碑記》）

洋洋~~得意-~~灑灑 、~~大觀 、喜氣~~ 。

①形容眾多或豐盛 （洋洋萬言）

②盛大 （河水洋洋）

③廣遠無涯（牧野洋洋）

④美善（聲藹洋洋）（洋洋德音）

⑤喜樂（喜氣洋洋 其喜洋洋者矣。――宋·范仲淹《岳陽樓記》）

⑥形容聲音響亮（鍾磬洋洋 流水聲洋洋）

77. 一齊: 同時各自發出。（遍地的春花同心花一齊開放）

一起: 一地發生或合到一地.（我們的思潮同春潮一起翻滾）

78. 疑義: 可疑之處,疑惑不定的含義 。

異議: 不同的意見或議論。

79、以至: （1）表示時間數量范圍的延伸

（2）表示上文情況的結果。

以致： 表示上文情況造成的不好的結果。

80. 意氣:（1）意志氣概, 如~~風發 （2）志趣性格 ,如~~相投（3）主觀情緒 ,如~用事

義氣：為朋友犧牲自己利益的氣概

81. 看中： 經過觀察,感到滿意,不能加很字。

看重： 看得起,看得很重要,可以說成很看重

82. 意旨： 意圖,意向 ,目的 。

意志： 自覺努力的心理狀態 。

83. 隱晦: 意思不明顯

隱諱： 隱瞞不說

84. 盈利： 中性,獲取利潤 。

營利： 貶義,謀取私利 。

85. 幽雅： 環境幽靜雅緻。

優雅： 舉止言談有風度。

86. 允許： 應允並許可 。

容許： 容忍許可。

87. 不止:表示數量茫圍超出

不只： 常同 「還有 」 「甚至 」等連用,表示遞進關系

88. 淡薄：①不濃厚（霧逐漸淡薄了）

②因淡忘而印象模糊（印象淡薄了）

③清貧（代儒家道雖然淡薄,倒也豐豐富富完了此事。——《紅樓夢》）

④冷淡,不親密（感情淡薄）

淡泊：①對於名利淡漠,不看重

②家道清貧（家私產業,仍是祖宗流傳的,甚是淡泊。——《檮杌閑評―明珠緣》）

89. 防備：為應付攻擊或避免傷害預先作好准備。

防範：戒備;防備。

90. 誤解：①理解得不對

②錯誤的理解

曲解：①不顧客觀事實或歪曲原意,作錯誤的解釋

②稍稍消解

91. 甄別：審查辨別；考核鑒別。

鑒別：通過仔細觀察加以辨別。

92. 漫遊：隨意遊玩

周遊：到各處游歷;走遍

93. 消失： [事物] 逐漸減少以至沒有，或[人或事物]由近及遠逐漸到看不見;不復存在

例如：乳酪消失得無影無蹤 小李消失在雨幕中

消逝：[聲音、時間等]慢慢逝去,不再存在 例如：隨著時間的消逝

94. 大事∶①重大的事件;重要的事情②總的形勢③大力從事;大規模從事

大肆：毫無顧忌地，多指做壞事。

95. 違反：不符合;不遵守。指法則、規章等。

違犯： 違背觸犯國法等。

96. 擺脫：①沖破束縛和障礙而獲得自由

②終止關系、聯系、協議或協定

解脫：①佛教指脫離苦惱,自在無礙

②甩掉;脫身

③開脫

97. 一起：①一塊 例如：作為夫婦一起生活

②同一個地方

③一道

④[方]∶一共 例如：這幾個瓜一起多少錢?

⑤一夥

一齊： 同時

98. 受業：接受教育、知識；
授業：給予教育，傳授知識；

99. 堅忍：堅持而不動搖；
堅韌：頑強而有韌性

100.權力：政治上的強制力量；職責范圍內的支配和指揮權；
權利：專指公民依法所享有的權力和得益；

101.箴言：勸戒的話；
真言：實話；

102.貫穿：穿過，連通；
貫串：從頭到尾把事物連在一起；

103.偵察：軍事方面的調查；
偵查：公安檢查機關的調查活動；

104.效率：單位時間內完成的工作量；
效力：事物所產生的有得的作用；效勞，出力

⑧ 辨析同義詞時可以從哪些方面來進行

(1)從意義方面來辨析。同義詞的意義差別主要表現在意義的輕重（例如「希望」、「盼望」、「渴望」都有「心裡想著達到某種目的或出現某種情況」的意思，但「希望』』只是一般態度，而「盼望」就加強了主觀的意願，「渴望」則更進一步表示了主觀意願的強烈程度）、蒗圍的大小（例如「邊疆」和「邊境」兩詞中，「邊疆」指的范圍比較大，而「邊境」指的范圍比較小）、個體與集體的不同（例如「樹木」和「樹」兩個詞中，「樹木」表示概括的、集體的事物，「樹」表示具體的、個別的事物）幾個方面。

(2)從色彩方面來辨析。同義詞在色彩上的不同主要表現在感情色彩和語體色彩上。
①同義詞的感情色彩主要有褒義、貶義和中性，有些同義詞可以用感情色彩來辨析。例如「果斷」、「決斷」、「武斷」三個詞中，「果斷」是褒義詞，「決斷」是中性詞，「武斷」是貶義詞。
②有些同義詞可以在語體色彩上進行辨析。例如「父親」和「爸爸」兩個詞，前者適用於莊重的場合，後者適用於一般的場合；「嚇唬」和『『恐嚇」兩個詞，前者用於口語，後者用於書面語。

(3)從用法來辨析。同義詞從用法方面可以在搭配對象不同（例如「充足」和「充沛」兩個詞都有「滿」和「夠」的意思，但「充足」的搭配對象大多是自然界或物質方面的東西，「充沛」的搭配對象大多是「精力、感情」一類的概念）、詞性和句法功能不同（例如「突然」、「猛然」都有動作變化快，出人意料的意思。但「突然」是形容詞，除作狀語外，還可以作謂語、定語、賓語，「猛然」是副詞，只能作狀語）兩方面進行辨析。

⑨ 「法治」的近義詞和反義詞是什麼

近義詞：法律

反義詞：人情

⑩ 尋找近義詞

1. 聚集事物用收集 尋找聚集用（聚焦）
2. 相信依賴用信賴 相信無疑用（確信）
3. 清楚知道用熟悉 技能熟練用（嫻熟）
4. 整體縮小用壓縮 減去部分用（切割）
5. 有意顯露用揭露 顯露出來用（暴露）
6. 理解錯誤用誤解 故意用錯用（誤用）
7. 好的影響用熏陶 壞的影響用（漸染）
8. 行動蹤跡用行蹤 舉動神色用（形跡）
9. 告訴別人用反映 相應結果用（反應）
10. 主觀不滿用遺憾 客觀欠缺用（缺憾）
11. 包含在內用包括 全部包羅用（囊括）
12. 正在發生用制止 尚未發生用（防止）
13. 反復思考用琢磨 猜測預料用（推測）
14. 物資短缺用緊缺 供不應求用（短缺）
15. 主動停止用擱置 被迫停止用（擱淺）
16. 認為合意用看中 認為重要用（看重）
17. 預先訂購用預訂 盤算商量用（商定）
18. 故意隱瞞用隱諱 模糊不明用（含糊）

近義詞辨析口歌
2008年4月20日
行動蹤跡用行跡 舉動神色用形跡 特集成刊為專輯 某一內容集專集
寬裕充足用富裕 足夠剩餘用富餘 文字改動用竄改 卑劣手段用篡改
結存余額用結余 節約剩餘用節余 精心喂養用哺養 愛護教養用撫養
喂養培養用哺育 照料成長用撫育 定時功用用時效 實際效果用實效
開闊通達用豁然 迅速突然用霍然 志向意願用志願 自己願意用自願
具體路程用里程 經歷過程用歷程 主觀一定用決不 嚴正堅決用絕不
包括含有用包含 寬容原諒用包涵 遠大志向用抱負 反擊別人用報復
突然發作用暴發 猛然破裂用爆發 不忍舍棄用留戀 不忍離去用流連
價值增加用增值 繁殖增生用增殖 事物形態用形式 現狀趨勢用形勢
中途停止用中止 結束停止用終止 暗中等待用伺機 等待機會用俟機
演變過程用衍化 演變結果用演化 強光耀眼用炫目 眼花迷惑用眩目
形狀面目用原形 事物類型用原型 傷心苦惱用悲痛 極度悲哀用悲慟
用於抽象用樹立 物體垂直用豎立 懇切希望用祈求 向人討取用乞求
體會品嘗用品味 質量檔次用品位 突然中止用戛然 嘹亮短促用嘎然
模糊月暗用朦朧 剛剛睡醒用朦朧 艱苦嘗盡用備受 倍增加劇用倍受
要求應該用需要 一定要有用須要 細致描寫用刻畫 生造詞語是刻劃
立即馬上用即時 趕上適合用及時 嫌疑消釋用渙然 光彩一新用煥然
裝飾假扮用化裝 容貌美麗用化妝 證據證人用人證 查實證明用認證
認識表面用膚淺 空虛無基用浮淺 用力阻止用遏止 壓制控制用遏制
言行荒唐用放誕 行為不正用放盪 假造事實是捏造 摹仿不真用偽造
估計可能用大約 大致不詳用大概 不求名利用淡泊 感情不深用淡薄
留傳後代用留傳 事跡傳播用流傳 道理道義用大義 意思疏忽用大意
正到好處用恰好 正好湊巧用恰巧 熟練掌握用熟習 認識了解用熟悉
認識特點用辨別 說明真假用辯別 默默無言用默然 心不在意用漠然
時空靠近用臨近 位置接近用鄰近 茂盛遼闊用莽莽 無際不清用茫茫
板子鞭打用鞭笞 比喻抨擊用鞭撻 明白覺悟用省悟 錯變正確用醒悟
趕走除掉用驅除 疾病迷信用祛除 約數推測用大抵 主要方面用大體
不能進行用妨礙 此事有害用妨害 安排陳列用布置 安排布置用布署
學識深廣用淵博 數多面寬用廣博 減少沒有用消失 抽象事物用消逝
對下細聽用傾聽 對上細聽用聆聽 特地拜訪用專誠 專為某事用專程
同意答應用允許 容納許可用容許 案情調查用查訪 觀察細看用察訪
集體習慣用風氣 好的行為用風尚 開辟擴展用開拓 打開創立用開辟
失去效力用取消 明令禁止用取締 超出規律用偶然 間或有時用偶爾
隨便不慎用輕率 粗糙敷衍用草率 條理說出用陳述 訴苦訴冤用陳訴
推出未知用推測 探索檢查用推究 投身社會用入世 經歷世事用涉世
鑒定欣賞用鑒賞 領略趣味用欣賞 逐漸除去用消除 一下除去用根除
用盡心思用悉心 用心細密用細心 精細美觀用精緻 精密細致用精細
行動不決用遲疑 內心不決用猶豫 切身大事用終身 事業一生用終生
公開真相用聲明 鄭重說明用申明 高遠空曠用廖廓 寬廣空間用遼闊
冤屈難過用委屈 曲折忍讓用委曲 慢慢變化用逐漸 階段變化用逐步
具體大事用國事 大計方針用國是 徒然白白用枉然 失意樣子用惘然
兩方相連用溝通 暗中勾結用勾通 特徵記號用標志 風度美麗用標致
法律治理用法治 法律制度用法制 意外損失用事故 圓滑處事用世故
欠缺不好用缺點 不夠完美用缺陷 補足空缺用填補 不夠補足用彌補
到處尋找用搜集 聚集一起用收集 適當調整用調劑 適合要求用調節
總共計算用合計 審核計算用核計 場合情景用場面 事情狀態用局面
深刻思考用深思 深度思考用沉思 客觀事物用物質 具體財物用物資
事物性質用界限 邊線分界用界線 變化迅猛用急劇 非常急速用急遽
統轄率領用統率 全軍首領用統帥 借故拒絕用推託 推卸擺脫用推脫
受阻不前用停滯 不再進行用停止 顧忌不說用隱諱 含混不明用隱晦
直截了當用簡捷 簡明扼要用簡潔 到何時候用截至 到期為止用截止
本領能耐用功夫 花了時間用工夫 同意提議用附議 再次討論用復議
校對改正用校正 指教改正用教正 開始使用用啟用 重新任用用起用
沿襲採用用襲用 經常使用用慣用 長期歷年用長年 一年四季用常年
嘗試辦理用試行 付諸執行用施行 簡單合同用合約 和平條約用和約
大政方針用制定 具體條文用制訂 由此變彼用變換 無序改變用變幻
目前現在用現時 客觀情況用現實 造成後果用以致 延伸擴大用以至
陳述意願用反映 引起反響用反應 支配管轄用權力 享受權益用權利
超過限度用過度 轉入下段用過渡 啟發有悟用啟示 公開申明用啟事
學問程度用學力 學習經歷用學歷 違背觸犯用違犯 反向行動用違反
衡量檢查用考查 實地觀察用考察 原來意圖用本意 本來意義用本義
行使權力用自治 克制自己用自製 總括一切用凡是 所有事情用凡事
報告來到用報到 新聞宣傳用報道 為出主意用指使 命人做事用支使
同義詞辨析
行為惡劣用卑劣 品質低下用卑鄙 傷心痛苦用悲痛 極度悲哀用悲慟
意志不堅用薄弱 感情不強用脆弱 言行荒唐用放誕 行為放縱用放盪
進行改動用竄改 惡意改動用篡改 法律制度用法制 依法治理用法治
默默無言用默然 不放在心用漠然 雙方連通用溝通 暗中勾結用勾通
改換形象用化裝 梳妝打扮用化妝 驕傲自滿用驕氣 意志薄弱用嬌氣
慢慢變化用逐漸 階段變化用逐步 用盡心思用刻意 久懷壞心用蓄意
隨意遊玩用漫遊 到處遊玩用周遊 懇切希望用祈求 請求給予用乞求
趕走除掉用驅除 去病除魔用祛除 主觀要求用必須 客觀要求用必需
突然中止用戛然 聲音嘹亮用嘎然 安閑散步用徜徉 心中猶豫用徘徊
無中生有用捏造 模仿不真用偽造 主觀估計用大概 數目不準用大約
扶助平輩用扶養 扶助晚輩用撫養 對下細聽用傾聽 對上細聽用聆聽
改變看法用刮目 又怕又恨用側目 言行扼要用簡潔 簡便快捷用簡捷
驚訝詫異用驚異 驚訝贊嘆用驚嘆 特徵記號用標志 漂亮美麗用標致
過度使用用濫用 胡亂使用用亂用 設法取得用謀取 非法取得用牟取
開始使用用啟用 重新任用用起用 讓出職位用讓位 位讓賢人用讓賢
發生變化用變換 變化無序用變幻 疑慮消釋用渙然 光彩一新用煥然
思想過時用陳腐 東西過時用陳舊 不求名利用淡泊 感情不深用淡薄
已付定錢用定金 未付定錢用訂金 發生變化用改變 變得更好用改善
精細美觀用精緻 精密細致用精細 引出對象用對於 引出范圍用關於
辨別好壞用鑒別 辨別欣賞用鑒賞 實地調查用考察 檢查衡量用考查
補充空缺用填補 補夠不足用彌補 留給後代用留傳 事件傳開用流傳
主動公布用披露 走漏消息用泄露 逐漸受侵用侵蝕 思想受腐用腐蝕
固體融化用融解 溶於液體用溶解 高深莫測用神秘 非常奇妙用神奇
法規生效用施行 付諸行動用實行 不良愛好用嗜好 特別喜歡用癖好
沿襲採用用襲用 經常使用用慣用 推卸推辭用推脫 借故拒絕用推託
形成規律用往往 經常發生用常常 理解錯誤用誤解 故意錯解用曲解
審閱修訂用審訂 審查決定用審定 驗證理論用實驗 察看性能用試驗
聚集事物用收集 尋找聚集用搜集 行使權利用自治 克制自己用自製
變得落後用退變 發生變質用蛻變 指責不當用委屈 事情原委用委曲
投降屈服用降服 制服對方用降伏 鄭重說明用申明 公開表態用聲明
檢查觀察用查看 認真細看用察看 叫人犯錯用慫恿 放縱錯誤用縱容
精心喂養用哺育 愛護教養用撫養 由好變壞用退化 腐化墮落用蛻化
希望奪冠用問鼎 奪得第一用奪冠 心裡悲痛用心酸 痛苦悲傷用辛酸
相信依賴用信賴 相信無疑用信任 好的影響用熏陶 壞的影響用熏染
不良結果用以致 延伸發展用以至 弄清敵情用偵察 調查犯罪用偵查
強調事業用終生 切身之事用終身 寄居別處用作客 去當客人用做客
敷衍粗心用草率 態度隨便用輕率 到期停止用截止 中途停止用截至
清楚知道用熟悉 技能熟練用熟習 行動蹤跡用行跡 舉動神色用形跡
整體縮小用壓縮 減去部分用減少 謀求利益用營利 獲得利益用贏利
提出疑問用質疑 否定情況用置疑 請人原諒用包涵 裡面含有用包含
告訴別人用反映 相應結果用反應 有意顯露用揭露 顯露出來用暴露
不守規定用違反 觸犯法規用違犯 學習能力用學力 學習經歷用學歷
二者同在用一起 二者同時用一齊 摘錄要點用摘要 選擇要點用擇要
最終完成用終止 中途停止用中止 沒有誤差用准確 沒有錯誤用正確
品行不好用不肖 輕視小看用不屑 堅忍刻苦用堅苦 艱難困苦用艱苦
水平檔次用品位 體會玩味用品味 志趣情緒用意氣 忠於朋友用義氣
多方聚集用雲集 聚在一起用聚集 籌劃謀劃用策劃 指使鼓動用策動
朗讀背誦用吟誦 高聲贊頌用吟頌 主觀不滿用遺憾 客觀欠缺用缺憾
物資短缺用緊缺 供不應求用緊俏 包含在內用包括 全部包羅用囊括
校對訂正用校正 糾正改正用矯正 氣量狹小用偏急 意見過火用偏激
接受權利用受權 交給權利用授權 正在發生用制止 尚未發生用禁止
主動停止用擱置 被迫停止用擱淺 反擊對手用報復 志向遠大用抱負
一般收獲用成績 重大成果用成就 認為合意用看中 認為重要用看重
神聖之地用聖地 風景優美用勝地 沉著穩重用莊重 態度嚴肅用鄭重
管人閑事用干涉 過問別人用干預 儉省樸素用儉朴 簡單樸素用簡朴
反復思考用琢磨 猜測預料用捉摸 富裕充足用優裕 優勝優良用優越
心胸廣闊用開闊 性格樂觀用開朗 大力從事用大事 毫無忌憚用大肆
拋棄不用用廢棄 停止行使用廢止 並吞土地用鯨吞 非法佔有用侵吞
淘汰壞的用篩選 選出好的用挑選 勝利而得用贏得 付出而得用博得
不斷上升用攀升 迅速上升用飆升 粗暴兇殘用暴戾 武力強制用暴力
找到事物用發現 創造事物用發明 出現問世用面世 走向市場用面市
為情而死用殉情 屈從私情用徇情 暗中等待用伺機 等待機會用俟機
看重別人用器重 以禮相待用尊重 先後順序用次序 有條有理用秩序
預先訂購用預訂 預先約定用預定 思考過去用反思 思考錯誤用反省
受驚而醒用驚醒 警戒醒悟用警醒 核算計算用核計 盤算商量用合計
評定價值用評價 評議估價用評估 表示不滿用抱怨 報復仇怨用報怨
使之認識用引見 向人推薦用引薦 搜查收繳用搜繳 搜索剿滅用搜剿
修理整治用修整 休息整頓用休整 突然發病用暴病 有病在身用抱病
辨別區分用分辨 辯白辯解用分辯 無人打擾用清凈 安靜不吵用清靜
故意隱瞞用隱諱 模糊不明用隱晦 強光耀眼用炫目 眼花繚亂用眩目
常見易混詞口訣
2008年4月20日
本領能耐用功夫，時間時候用工夫；無序改變用變幻，由此變彼用變換；
陳述意願用反映，引起評論用反應；總括一切用凡是，所有事情用凡事；
同意提議用附議，再次討論用復議；客觀情況用現實，目前現在用現時；
由此造成用以致，延伸擴大用以至；校對改正用校正，指教改正用教正；
具體條文用制訂，大政方針用制定；原來意圖用本意，本來意義用本義；
開始使用用啟用，重新任用用起用；具體財物用物資，客觀事物用物質；
支配管轄用權力，享受權益用權利；總加數量用總和，綜合起來用總合；
衡量檢查用考查，實地觀察用考察；彼此響應用相應，互相襯托用相映；
超過限度用過度，轉入下段用過渡；付諸執行用施行，嘗試辦理用試行；
邊線分界用界線，事物性質用界限；獨到見解用創見，創立建造用創建；
和平條約用和約，簡單合同用合約；非常急速用急遽，變化迅速用急劇；
查實證明用認證，證人證據用人證；全軍首領用統帥，統轄率領用統率；
歡樂興奮用歡欣，喜愛心情用歡心；馬上立即用及時，到預定時用屆時；
部下屬下用部屬，安排布置用部署；啟發有悟用啟示，公開聲明用啟事；
已得利潤用贏利，謀求利潤用營利；推卸擺脫用推脫，借故拒絕用推託；
違背觸犯用違犯，不遵紀律用違反；節約剩餘用節余，結餘存額用結余；
不再進行用停止，受阻不前用停滯；報告來到用報到，新聞宣傳用報道；
愛護培養用撫育，精心喂養用哺育；含混不清用隱晦，顧忌不說用隱諱；
恭敬送上用呈獻，顯露出來用呈現；簡明扼要用簡潔，直接了當用簡捷；
某時形勢用時勢，一個時代用時世；一定要做用須要，一定要有用需要；
到期為止用截止，到何時候用截至；學習經歷用學歷，學習水平用學力；
精神智慧用神智，知覺理智用神志；配合適當用協調，和諧統一用諧調；
法律條文用法制，依法治國用法治；精微語言用微言, 隱晦批評用微詞；
想念思念用眷念；留戀不走用眷戀；反復強調用申明；公開表態用聲明；
同一比較用越發；不同比較用更加；專門技術用技能；技巧手藝用技藝；
改變看法用刮目；畏懼害怕用側目；考慮決定用裁決；法律判決用裁定；
調查案情用查訪；觀察了解用察訪；流行習慣用風氣；高尚風氣用風尚；
人地相同用一起；時間相同用一齊；提出主張用建議；提出批評用意見；
說人壞話用毀謗；無中生有用誹謗；有利作用用效力；速度成效用效率；
主觀忍耐用堅苦；客觀環境用艱苦；內部含有用包含；請人原諒用包涵；
互相銜接用聯接；結在一起用聯結；不公待遇用委屈；事情底細用委曲；
不當謀取用牟取；設法取得用謀取；讓其認識用引見；推薦別人用引薦；
各方聚集用會聚；由少到多用匯聚；法令條例用頒布；公開發布用公布；
無發言權用列席；參加會議用出席；一人一事用專集；某一內容用專輯；
超出一般用突出；高於周圍用凸出；移交囑咐用交代；坦白罪行用交待；
抽象事物用樹立；具體事物用豎立；人事聯系用結合；器具物品用接合；
容納不氣用接受；收下接納用接收；毫不動搖用堅忍；毫不間斷用堅韌；
由此及彼用啟發；獨立領悟用啟示；零碎不整用片斷；截取一段用片段；
現實世界用塵世；世俗之事用塵事；審閱決定用審定；審閱修訂用審訂；
不以為恥用不恥；不願提及用不齒；小孩晚輩用撫養；平輩之間用扶養。
接受教育用受業；傳授知識用授業；頭部手部用化妝；衣著偽裝用化裝；
勸戒之語用箴言；實話實說用真言；事物不見用消失；時間飛走用消逝；
穿過連通用貫穿；從頭到尾用貫串；軍事調查用偵察；公安調查用偵查；
申訴理由用申辯；公開辯解用聲辯；發怒瞪眼用瞋目；受窘驚呆用瞠目；
言談舉止用優雅；環境建築用幽雅；精神振作用發奮；辱後努力用發憤；
事業而言用終生；切身大事用終身；客居他鄉用作客；朋友串門用做客；
工作技能用本領；活動能力用本事；根本屬性用本質；實際屬性用實質；
獨占獨攬用把持；幕後控制用操縱；區分開來用辨別；真假偽劣用鑒別；
進攻反撲用猖狂；報復誣陷用瘋狂；作偽改動用篡改；據實改動用串改；
生產下來用出生；家庭背景用出身；時間推移用度過；水道難關用渡過；
重大事件用遏止，心情情緒用遏制；毫不踏實用浮躁；沒有耐心用急躁；
認識不深用膚淺；作風飄浮用浮淺；橫加阻撓用干涉；過問他事用干預；
言辭欺詐用詭辯；強詞奪理用狡辯；寬容冒犯用涵養；道德情操用修養；
從無到有用開辟；從小到大用開拓；毫無限制用濫用；毫無道理用亂用；
利益損害用利害；劇烈兇猛用厲害；相對比較用年輕；絕對年段用年青；
不是經常用偶爾；意外發生用偶然；品嘗欣賞用品味；含量檔次用品位；
數量足數用實足；十分充足用十足；實地驗證用實驗；試探觀察用試驗；
掌握熟練用熟習；了解深透用熟悉；一如既往用一向；始終如一用一貫；
程度延伸用以至；由因得果用以致；學問深廣用淵博；知識寬廣用廣博；
用於否定用捉摸；反復思索用琢磨；毫不勉強用自願；個人決心用志願；
中途停止用中止；最後結束用終止；出現跡象用徵候；出現病狀用癥候；
精神集中用貫注；傾注注入用灌注。