道德禮貌作文

1. 關於文明道德的作文

一篇關於道德的作文

我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

道德是最美麗的花兒,最聖潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦盪。有時道德是一種感恩。道德有時是一種愛心。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。

做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低級趣味的人，對社會有用的人。

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。在我們的社會里，是非、善惡、美醜的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。錦濤同志提出的「八榮八恥」，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抵制什麼，應當成為每個公民應有的價值取向和行為准則。

作為祖國的未來和希望，我倡議我們從我做起，從小事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在平時熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把「八榮八恥」作為心靈的准則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，為構建和諧社會貢獻力量。

道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹，只要它一現身，便會帶給我們雨過天晴的喜悅與歡欣不是嗎？當我們和別人鬧矛盾時，道德會讓我們伸出熱情的雙手，主動和對方言和；當我們自暴自棄時，道德會幫助我們找回自我；當我們悲觀失望時，道德會使我們振作，從而走出那愁雲密布的黑暗；當我們受到挫折、失敗時，道德會促使我們奮勇前行，堅信「失敗乃是成功之母」；當時代的使命降臨時，道德又會使我們抱定「天生我才必有用」的信念，勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說，道德是我們生活的立足點，也是我們生命的支撐點。

讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大後成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人！

2. 道德規范 文明禮儀作文

文明禮儀從我做起
中國，素來以「文明之邦」著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現在，這個傳統依舊未改變。
不論是在家裡，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學校里，如果把同學或老師撞到的話，都應該說一聲「對不起！」，才能走開。同學之間要相互團結，友愛，不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙，不能坐視不管；在家裡，要尊敬長輩，父母交給自己的任務要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實在放不下手上的事，應向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上「請」這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事；在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實不知道，應該說「實在對不起，我不知道。」就行了，但是不能說「我怎麼曉得，你去問別人噻，你好煩人。」這樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。
一句名言說得好，「人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。」是呀，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功；即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員，我們務必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！

3. 關於文明禮貌的作文，400字左右

生活中，每個人說出「文明禮貌」四個字應該都是輕而易舉的事，然而，說得容易做的難，在現如今的社會中，要做到文明禮貌，恐怕是夢境中的事了。
有人不服，說，我絕對沒有說過臟話。真的嗎？您究竟是真的沒說過，還是認為一些話並不是粗話？這樣的例子並不少。我認識一位阿姨，她經常說一些比較常見的「口頭禪」，罵娘的，罵奶奶的，往往是脫口而出。但在大家說誰誰誰罵人時，她就說：「我從不罵人。」她根本就不認為那是罵人，僅僅是當成了「口頭禪」，就像說「哇噻」一樣。有的人還會在交談中，夾雜一些穢言穢語，唾沫橫飛。
有些人平時彬彬有禮，一旦被逼急了，說出的話比誰都狠，一罵就罵上祖宗十八代。事後解釋：我太沖動，失態了。無論您失態與否，那臟話是覆水難收了。這是口語中的不文明。不過，在情急之下，通常會伴隨著行動上的不文明。路上兩輛急著上班的自行車撞到了一起，「哎呀，你這人怎麼不長眼啊？沒見我正要上班嗎？」「是你不看路吧！撞了我還惡狗先咬人。」「你**怎麼罵人哪！」「你也罵了。」「嘿！我**不光罵，我還打呢！我打你個**的！」得得得，這二位，是班也不上了，車也不管了，打吧！還夾著幾句臟話。那一邊看笑話的自行車啊，該改個名，叫「自省車」嘍！
這是些很常見的，罵人嘛！誰聽不出來啊？而有時，一些細節問題，往往是大家所忽視的。在很多事上，語言行動要做到文明，比如不罵人不打架，這還不是些難事兒，而要做到處處禮貌，不是我誇大其詞，難哪！
見著老師，敬個禮，喊聲「老師好」；去人家裡做客，喊個「叔叔好，阿姨好」；吃飯幫媽媽擺桌子，這也都不難。不過，吃飯時，長輩不坐下，小子們不準上桌，好東西老人不吃，孩子動也不準動，有幾家還保留這「陳規陋習」呢？就說這些「過時」了，現在「尊老更愛幼」，「花朵至上」，那家裡來了客人，您能舍棄最愛的電視，陪客人聊一會兒，客人走時送出家門嗎？還是呆在自己房間里，玩著電腦，聽著音樂，客人走了還嫌煩？惹人喜歡的客人有興趣聊天，一些公認的的確很煩的人，什麼「長舌婦」了，「饒舌漢」了，您能保證臉上不顯出怒容嗎？少有人做到。
為什麼說文明要從我做起？「我」，不單單指我劉笑易，也指您，是指每個人，要從自身做起，因為文明可以「傳染」人，不文明也可以「傳染」人。就說我親身經歷的一件事。還是小學的時候，某個星期天，我去書店看書，盤腿坐在地上。一個頂多也就一歲的孩子，可能是對我涼鞋的式樣感興趣，揪著上面的裝飾玩。一位顯然是他母親的婦女看見了，立刻走來，我以為她會教育孩子講文明，結果我猜對一半，是教育孩子，不過教育內容不是「文明」，而是「衛生」。「臭，臭臭。」「！」那孩子就跟著說：「臭，臭臭。」我只有以目相對了，無話可說！
您孩子未經我允許，去揪我那涼鞋，他把我這鞋當違法建築，打算拆遷了！您說他不懂事，是啊，他不懂事兒，那他就能隨便毀壞了？哎，這就要您這當媽的，告訴他要有禮貌，您倒好，教了孩子這么一句。我也不能說您沒素質，帶壞孩子。可做人最起碼的禮貌問題，您當爹當媽的不教，誰教啊？現在孩子小，不明白，不教這「深奧」的，那您就要教這不明白事兒的他「別人腳臭，所以不能碰」？那「腳香」的能碰？
這種關繫到「禮貌傳染」問題的事兒，能含糊嗎！世界上誰不知道「傳染病」危險？孩子們第一句罵人的話，往往就是跟最「完美無敵」的大人學的。我這第一句罵人的話，就是在大人閑聊時學的，大約也就兩三歲。當時可不覺著多麼骯臟，多麼難聽，反而特高興，哎呀，我終於也學會罵人的話了，其他小朋友再罵我，我就有的還擊了。您一口茶噴出來，「這孩子什麼思想啊？」學習思想加攀比心理。你會，我也得會，我不管哪是好哪是壞，反正我大腦內存條里啥軟體也沒裝，可用空間百分之九十九，記著它！
所以，一個人在罵人，好像是自己「得病」而已，其實是最危險的「傳染病」，可通過耳朵，眼睛進入大腦，破壞大腦程序，殺死「文明細胞」和「禮貌細胞」，帶來「臟話病毒」，攻擊其它腦細胞，迅速擴散，並通過患者的嘴巴繼續他們光榮的「傳染旅程」。
這樣發展下去，臨沂人說臟話，山東人說臟話，要是十幾億的中國人都說臟話，中國會是什麼樣？又何談將臨沂建為全國文明城市？更別想泱泱中華如巨人一般屹立在世界東方了。有句廣告說得很好，美麗，由心綻放。語言的文明，行動的禮貌，便是美好心靈的「身份證」。
文明和禮貌是一對孿生兄弟，您講文明，說話就會彬彬有禮，與您交談的人心情愉快，自然禮尚往來，禮遇有加。一到咱臨沂，「您好，請問有什麼要幫忙的嗎？」打個的，的哥一轉頭：「先生您好，請問去哪？」您看您這旅行愉快不？咱臨沂，可就是公認的文明城市，全票贊成。要是向上面那倆上班族一樣，人家站一邊看著，嘖嘖贊嘆：「你們臨沂人真厲害，罵人不帶重復的。」您覺得多「光榮」？
讓文明從我做起，一起打造和諧社會；請禮貌與我同行，攜手共建文明城市。

4. 文明禮儀作文800字以上

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

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我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麵包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麵包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，「新世紀新時代，新國家新文明」，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓「文明與我同行」！

我們需要文明生活
六年級 王炳相
常言道：「父母是孩子最好的老師」。可是，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天氣已經非常冷了。北京的冬天寒風凜冽，我們全家乘車外出看電影。因為奧運會官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日裡讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了。快到東直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那麼多，如果回去的話撞車怎麼辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不幹，最後爸爸終於把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上，機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。
從此以後，我們全家人都以實際行動成為「講文明、護環境」的大使。上周，我們全家去爬香山，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之後，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家裡再也不用我監督，都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一個老奶奶經過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：「我怕樓上的孩子們看到後，以為紅燈是可以通行的。」我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多麼重要，當您有不文明的行為時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！
我要用親身經歷的這件小事告訴同學們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強大。
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文明禮儀伴我行
八年級 宮亞明
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為「不學禮，無以立」；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：「形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣」，「促進整個民族素質的不斷提高」具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生。
比如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。2004年10月6日的《北京廣播電視報》就報道說：木樨地科技會堂東邊的馬路邊就成了計程車司機的露天廁所，以致於隔百十來米就能聞著味兒，居民意見很大。居民意見不可能不大，大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國人看見了，還不會恥笑我們整個中華民族的素質低，因為你的方便讓整個民族受歧視，受牽連，成何體統？對得起養育你成長的祖國母親？

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英國著名教育家約翰·洛克說：「禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。」這點，我們應向周總理學習，美國總統尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松說：「周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著堅定。」周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現。
看來，文明、禮儀是非常重要的。那麼，我們應該如何去做呢？首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常說的「言為心聲」、「形為內現」。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標准要求來規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為「禮儀之邦」的成員了。
德國著名文學家歌德有句話說得好：「一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。」的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

文明，是每個人必須具備的素質
高一（1）班 鄧雪雯
千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：「這個人素質高，有風度」；「這個人有教養，談吐文雅」；「這個人太差勁，連句客氣話都不會說」；「這個人俗不可耐，滿嘴臟話」；「這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈」……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：「少成若天性，習慣成自然。」「劉備三顧茅廬」的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典範，是青少年學習的榜樣。一些人認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、工作好、有真本事就行了。現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現代社會「大雅之堂」越來越多，誰也不會願意成為難登「大雅之堂」的人。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲「那就不客氣了」。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲「我走了」，每次回家進門都要說一聲「我回來了」。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。
在日本這個國家都有嚴格的禮儀習慣，更何況我們這個有著五千年文化的歷史古國呢。
現在，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀本》；開展「首都市民文明禮儀風采大賽」等豐富多彩的活動。一次我在街上，看見四個八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及。看到這一幕，我想任何人都會被他們所感動。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

5. 關於禮貌的作文怎麼寫

中國是文明古國,有「禮儀之邦」的美稱.禮貌待人是中華民族的傳統美德,是我們國家,我們民族文明、進步的表現.

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模.有一次,周總理請一位姓朱的理發師傅給他刮臉,剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,颳了個小口子,朱師傅心裡一陣緊張,忙說：「我工作沒做好,真對不起總理.」周總理微笑著寬慰他說：「怎麼能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼.還幸虧你刀躲得快.」事後,周總理還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮.

我們小學生從小就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用禮貌用語.對長輩,對老師,對說話對方表示尊敬時,要稱呼「您」；請求別人做什麼或給予幫助時,要用商量的口吻說「請」；別人幫助了自己時要說「謝謝」；當別人感謝你或有事向你道謝時,要說「別客氣」或「沒關系」；當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時,要主動說「對不起」；早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說「您早」、「你好」；分手時互相說「再見」.說話時,態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話,要堅持說普通話.

待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態,無論在校內校外,都要做到不打架,不罵人,不撒野.要學會克制和謙讓,自己不對,要勇於自我批評；別人不對,要能原諒別人的過失；當別人對自己表示歉意時,更不能得理不讓人.

到他人房間要先敲門,經允許再進入.擅自進入別人房間,是魯莽是行為.任何人在工作、學習時都需要專心專意,因此要盡量避免去打擾別人,當別人正在休息時,尤其是睡著了的時候,更要盡量避免打擾別人、影響別人.

文明是一隻小舟,帶我們駛進理想的港灣；文明是一隻雄鷹,帶領我們搏擊長空；文明是一匹駿馬,帶領我們奔跑在廣闊的草原上.所以,我們每一個小學生都應該牢記文明,在生活中真正做到文明!

記得在一本書中,我曾看到過這樣一則漫畫——《文明只差一步》,這則漫畫主要講了這樣一個故事：一個風和日麗的下午,在一條繁華的大街旁有一個垃圾桶,這兒居民們都往這兒倒垃圾,可是他們都怕累,總是在離垃圾桶幾步之遙的地方,就把垃圾倒了,而這些散落的垃圾還不時散發著臭味,過往的行人的捂住口鼻,加快了腳步.這時,兩個小學生走了過來,望著人們,默默地收拾了起來.收拾好了,垃圾桶邊乾乾凈凈的,可是他們擔心還會有人亂倒垃圾,便在垃圾桶上貼了一張紙條,上面寫著：文明——只差一步!看了這則漫畫我的感觸很深,以前我也常常看見成堆的垃圾,可是我不是飛快地跑過去,就是繞道走,從來也沒有想到過要撿起來,更不用說是寫小紙條了.可是,我以後在也不會這樣了,我不但會要求自己保護環境,作到文明,還會呼籲身邊所有的人,從小事做起,做一個文明的人!

其實在我們的現實生活中,還有很多文明的事情吶!

記得有一次,媽媽帶我去金華玩,那天很熱,空氣像一個大蒸籠,我們都快被蒸熟了,知了也在樹上叫個不停,這時,一個六、七十歲的老奶奶上了車,可是車上的座位都被坐滿了,老奶奶只好雙手扶著扶手艱難地站著,一個急剎車老奶奶差點摔倒.這時,我心裡有兩個聲音在吵架,一個說：「老奶奶年紀大了,很需要一個座位,你就把座位讓給老奶奶吧!」聽了這話,我覺得有道理,便准備站起來,就在這時,令一個生音發話了：「別聽她的,天那麼熱,好不容易有個位子坐坐,怎麼能輕易讓給別人?」聽了這話,我有些不知所措了,是讓,還是不讓?我猶豫著,就在這時,一個稚嫩又略帶羞澀的聲音響了起來：「老奶奶,坐我這兒來」我回頭一看.原來是一個小女孩,紅著臉向老奶奶招手.老奶奶顫巍巍的向小女孩走去,小女孩忙扶著老奶奶,坐在位子上.周圍的人都向小女孩豎起了大拇指.這時,我心中羞愧極了,埋怨自己為什麼剛才猶豫不決,不給老奶奶讓座.文明就在我們身邊,有些人能夠抓住他,做一個文明的人,而有些人卻和文明擦肩而過,哪怕已經離得很近很近,也許我就是和文明擦肩而過的人吧,不過,相信下一次,我一定會成功的!

文明需要我們的共同努力,相信只要我們團結一心,文明就一定會成為我們每個人共同的美德,地球一定會更加美麗!讓我們期待吧,總有一天,地球上會開滿文明之花!
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你們也許會看到一些身強力壯的小夥子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出「他*的」之聲；也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況.每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是,當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,並且為之辯護說：區區小事,何足掛齒.難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：「你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?」
我們偉大祖國素以「禮儀之邦」著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌.在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,「融四歲,能讓梨」的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知.毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了國家主席,仍然能以禮待人.一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說：「主席敬酒,豈敢豈敢!」毛主席回答：「敬老尊賢,應當應當!」由此可見,文明禮貌是多麼重要.可以毫不誇張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課.因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣.
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲「對不起」；別人幫你做了事,要對別人道一聲「謝謝」；在校內外,見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質.但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成. 那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養.一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的准則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的准則,叫做道德.而禮貌與道德是互為表裡的.禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規范我們的行為.其次,採取一些有效措施,來培養習慣.比如,在生活中我們常常看到在放置著「不準踐踏草地」、「請您足下留情」告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草.光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,採取一些強制手段也是十分必要的. 同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創造物質文明的重要使命,更擔負著創造精神文明的神聖職責.讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌 , 講文明講禮貌,是做人的起點.每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮貌開始的.在孩子咿呀學語期間,父母首先教其文明禮貌,進入學校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌.文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨.在現代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分.
一個充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心.一個不講文明禮貌的城市,設施再好,也難秩序井然,賞心悅目.文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質,也在一定程度上反映了社會的文明程度.這一點,越來越成為大家的共識.
講文明講禮貌,需要開展廣泛持久的教育.社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統,以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識,培養和完善公民的道德人格,形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣.
講文明講禮貌,需要自覺行動.一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌.改變這種狀況,需要每個人從一言一行開始,不能只說不做.學校要從老師做起,給學生做出榜樣.家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監督大人.家長不能只盯著孩子的學習成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養.大人尤其要為孩子作榜樣.
講文明講禮貌,需要加強管理.文明禮貌既要靠自覺,也要靠規矩.完善的社會管理,是形成全社會講文明講禮貌的保證.無論是領導還是群眾,無論大人還是孩子,都應遵守規矩.規矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外.只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴格的監督機制,「講文明講禮貌」才能成為每個人的良好的習慣,成為整個社會新的風尚
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6. 文明禮貌的作文怎麼寫

講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。?一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。 講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。 講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，「講文明講禮貌」才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
生活中，每個人說出「文明禮貌」四個字應該都是輕而易舉的事，然而，說得容易做的難，在現如今的社會中，要做到文明禮貌，恐怕是夢境中的事了。
有人不服，說，我絕對沒有說過臟話。真的嗎?您究竟是真的沒說過，還是認為一些話並不是粗話?這樣的例子並不少。我認識一位阿姨，她經常說一些比較常見的「口頭禪」，罵娘的，罵奶奶的，往往是脫口而出。但在大家說誰誰誰罵人時，她就說：「我從不罵人。」她根本就不認為那是罵人，僅僅是當成了「口頭禪」，就像說「哇噻」一樣。有的人還會在交談中，夾雜一些穢言穢語，唾沫橫飛。
有些人平時彬彬有禮，一旦被逼急了，說出的話比誰都狠，一罵就罵上祖宗十八代。事後解釋：我太沖動，失態了。無論您失態與否，那臟話是覆水難收了。這是口語中的不文明。不過，在情急之下，通常會伴隨著行動上的不文明。路上兩輛急著上班的自行車撞到了一起，「哎呀，你這人怎麼不長眼啊?沒見我正要上班嗎?」「是你不看路吧!撞了我還惡狗先咬人。」「你**怎麼罵人哪!」「你也罵了。」「嘿!我**不光罵，我還打呢!我打你個**的!」得得得，這二位，是班也不上了，車也不管了，打吧!還夾著幾句臟話。那一邊看笑話的自行車啊，該改個名，叫「自省車」嘍!

7. 規範文明禮貌爭做道德先鋒500字作文

我們的祖國是一個偉大的祖國，也是一個講文明的溫馨大家園。每一個中國人都版為此感到
十分驕傲自豪權！同時，也應該努力維護她的環境。我們——新世紀的少年，更應該時刻注意自
己的言行，爭做一名文明好少年。
在家裡，我們要孝敬父母長輩，對大人說話要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家
務，如：掃地、拖地、洗碗……還要節約用水用電。
在學校，我們要尊敬老師，與同學友好相處。發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人。
積極打掃教室衛生，看見垃圾彎彎腰，保護環境，人人有責。
在公共場所，我們要文明用語。「您好！、謝謝！、對不起！」這樣的話應該常掛嘴邊。
不講臟話，不亂扔垃圾。坐公交車排隊讓座應禮讓三分。
當我們能切實做到以上這些，不但會擁有良好的品質，還會擁有更美好文明的環境。這不
是一舉兩得嗎？真好！爭做文明好少年，從我做起！

8. 以禮貌為話題的作文

中國是禮儀之邦，我們必須開始作為一個禮儀的國家。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多。
文明的行為是每個人的一小步，如果每個人都能文明的社會，會讓我們邁一大步。文明似乎容易對某些人，但很難做。有時候，文明是一張紙的厚度，有時文明是一個幾厘米或幾十厘米遠，有時文明是一個行動......手勢
事實上，有很多人都能夠做到文明，如：做公共汽車時，在火車上看到當活動門票老弱病殘孕座位；一些年輕人在一個小的皮革袋方便吃的種子，當它完成垃圾；主人沒有很多司機闖紅燈，不超速，不酒後駕車......事實上，文明就在我們身邊。
很少有人不遵守文明，例如：在公共場所，罵人打架；隨機垃圾，隨地吐痰，隨地吐痰是一方面對環境污染特別嚴重，一方面是痰中含有某些病原體，傳播性疾病的罪魁禍首。任何紅色的光，這是非常危險的，超速是很多人在車禍中死了，因此，這是更好地遵守交通規則。
讓我們在一些小事情，每天開始，從自我做起，從每一個動作邊開始。
講禮貌，我想到了一個故事。有一次，列寧同志在樓下，在狹窄的過道樓梯，滿足工人提著一壺水樓。婦女們看到列寧，有必要回到讓路。列寧阻止她，說：「沒辦法，你必須去半承載的東西，現在我兩手空空，請你過去吧！」他「請」說的很大聲，很好。然後他緊緊靠在牆上，使女性在樓上，他在樓下。不是什麼好體現禮貌？
在這里我不想透露太多的很好的例子，因為它是讓所有人一種錯覺很容易：，文明只是一個偉大的人，可用人才的名字，然後我們將不需要自己或多或少的不文明行為和內疚；或即使實踐文明的要求，它是不是要成為一個偉大的人，因此，一個名人。我們不僅有道德人格，我們需要一組人的道德。
在我們的日常生活中，有許多東西文明。
在我的家鄉社區在哪裡！上次，我們這里有一個紅色的雨，雨一直在膝蓋上！我不得不回家，因為路滑，骯臟的水很深，我的腳滑了一下，差點滑倒，我突然感到一種舉起你的手在我後面，我扭回頭看見警衛安全在我身後舉起我的背。他笑著對我說：「快，站起來，我拉你上樓去！」我「啊」的聲音，你很安全，拉著我的手，他帶著我，去吧。我們走的很難因為水勢急！他帶我到第三樓，說：「好，你去吧，我去，看看有沒有發回來再見！。！」我點了點頭，離開。事實上，叔叔沒有讀過這本書，但他也知道，人有一種文明，是最重要的，學習是不重要的！
在我們的生活中，有不文明的事。
我要在我們的相鄰權！我區六分之一年級的哥哥，他的好成績，測試每個測試第一類，拿起時，我們注意到他參加測試的類。在學校，他班上的一些學生，把他的名字寫在一個地方，然後開始咬咬牙，我的兄弟，我的兄弟沒有還手......當他（哥哥）回到家，看到他的母親，他的母親哭了。他的母親問他：「為什麼？他們咬他，」弟弟說：「他們嫉妒我的好成績。「那些兄弟太無知了！怎麼會咬人？我們不能向他們學習！我們要防止這種惡劣的事情發生！
如果一個人不是社會文明的一個共同的水平，可以反映一個國家社會的文明程度，一個文明的社會，遵守，會影響小的形象，大影響國家聲譽。在清代，李部長駐俄羅斯大使，在一個公共的，濫用攻擊，把痰吐，呈現的外國記者大加嘲笑，恥辱，中國人的臉。這是一個歷史的教訓不遵守文明社會。
中國是一個古老的文明。在全中國都充滿了儀式的香氣。這是從各種各樣的花是香的，和你，這是其中的一部分，相信自己，我們能做的。我們會惹儀式傳承使命，沒有損失的未來，那麼2008北京奧運會

9. 關於禮儀道德的作文

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。 文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。 首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得乾乾凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：「站如松，行如風，坐如鍾，卧如弓。」優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。 其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。 第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，「孔融讓梨」的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。 還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人… 「以和為善」「平易近人」「舉案齊眉」「讓棗推梨」「賓至如歸」都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。 講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。 著名文學家歌德說：「一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。」的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。