校園開學法治教育第一課

❶ 黑龍江高院組織開學「法治第一課」，該課對學生有何益處

黑龍江高院組織開學「法治第一課」，該課對學生有何益處？普法要從孩子抓起，要讓孩子了解到什麼是法律，有一部分人無文化對一些法律了解不多不清楚是有的。但是要說百分之九十的人都是被公安帶走了才知道犯了法，這顯然是不可能的。所謂不懂法是一種借囗。許多貪官被抓後，聲稱不懂法，實際上是貪念佔了上風，認為不可能查出來，有僥幸心理。普通老百姓有的是激情犯法，有的確實認為自已做的是對的。也有的是認為是小事。

❷ 法制頻道中小學生安全教育（開學第一課）視頻

中小學生游泳四不要

❸ 法律讓生活更美好600字作文

於興奮中，但是面對嚴肅的法制課堂，孩子們都顯得那樣認真，時而傾聽、時而思考、時而記錄。有些同學一邊聽課，一邊認真做著筆記，他們時而還手舞足蹈，時而拍手叫好。

隨後我校組織全校師生集中回班級一起分享「開學第一課」，並由班主任老師帶領學生進行交流、討論。有的班以「小學生的法治意識」展開討論;有的班則針對日常生活中與法律有關的所見所聞展開了充分的討論交流，讓學生內省。通過一系列的討論交流，使此次法治教育既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，有利於牢固樹立師生的法治信仰，推進學校法制校園的建設。

我校緊著者利用班會課組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》規范學生行為，並由班主任教師帶領孩子們學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等與未成年人相關的法律，提高法律意識。

對於「開學第一課」，同學們深受感染，紛紛表示，要增強法制意識，提高自我防護能力，做一個遵紀守法的小公民，讓美好夢想從掌握法制知識起航，讓七彩童年更精彩～同時我校還將「開學第一課」視頻的精彩之處讓孩子回家分享給家人，讓孩子們回家同父母一起感受「開學第一課」，親子共學，爭做合法公民。

❹ 法制教育為什麼要從早從娃娃抓起

為加強青少年法制教育，提高青少年學生法律意識和觀念，預防青少年學生違法犯罪的發生，3月7日下午，安陽市龍安區人民法院幹警任建民來到了轄區牛家莊中心小學為同學們上了開學法制教育第一課。
民一庭幹警任建民通過身邊真實的案例，向學生們講訴了未成年犯罪、如何預防未成年犯罪和掌握必要的法制常識等。同時他告誡學生要早學法、早知法、早懂法，避免未成年犯罪的發生。課堂上，學生們聽的津津有味並不時提出問題，做了精心與通俗的講解，方便同學們理解體會。講課結束後，他與同學們圍在一起，通過談心方式了解學生的掌握情況，和同學們溝通、普及了一些日常生活中需要注意的法律問題及生活常識等。
通過上好新學期第一堂法制教育課，增強了在校學生的法治意識和法律素質，提高了小學生自我保護的能力，也對剛入學的新生起到了法律宣傳的作用。此次法制教育課也為學校構建 「平安校園 、和諧校園、幸福校園」奠定了堅實的基礎。

❺ 開學第一課法治安全看後感作文

今天我們觀看了「開學第一課」，其內容為：以學法制為主，以憲法、刑法、民法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律知識教育為載體，以法制素養培養為重點，使我們了解了國家的根本制度、國旗、國徽、國歌等知識，並培養我們的愛國意識。具體來說，以學習初步的憲法法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育為主，使我們具備初步的法律觀念和規則意識，掌握初步的自我保護方法。 「第一課」中講了一個事例：小東家的空調漏水了，影響到了樓下住戶的休息，因此，樓下住戶在網上發表了言辭不當的信息，小東家因此對樓下住戶不滿，並對其進行了毆打，並將其家玻璃打碎，造成樓下住戶的人身傷害及財產損失。
以這個事例來警示著我們--正處於花樣年華的青少年們，正享受著生活的美好與生命的可貴，要從小樹立法律意識，遵紀守法。做一個社會上的好公民。 青少年是祖國的未來，但今年來，由於各種因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪日益增多，給社會、家庭和個人帶來了嚴重的危害和巨大的不幸。所以我們要與法律做朋友，要知法、懂法和用法。 未成年人犯罪呈直線上升，最主要的是他們法律意識淡薄，或是不懂法，不知道什麼是正確的，什麼是錯誤的;什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要性，不能在社會行為中自覺的運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。 總而言之，我們要積極學習法律知識，做一個知法、懂法的人。

❻ 創建零犯罪學校正文400字以下

正文：

預防青少年犯罪是當前社會治安綜合治理的一項重要內容，也是保護青少年健康成長---功在當代，利在千秋的重要工作。我校按照上級有關要求，積極動員，廣泛宣傳，採取強有力的措施，狠抓預防青少年違法犯罪工作的落實，常年保持校園無青少年違法犯罪記錄，現將工作情況匯報如下：
一、學校基本概況
太和縣胡總鄉現有中心學校、中心小學、中心幼兒園各1所，教學點6個，村級幼兒園2所。其中中心學校現有18個教學班、在校學生818人（其中寄宿學生705人、留守兒童613人），中心小學20個教學班，在校小學生1014人（其中寄宿學生523人、留守兒童651人），各教學點在校學生655人，幼兒園在園幼兒607人。在各級領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校堅持以法治校，全面關注學生健康成長，推進基礎教育教育改革，以普法教育為契機，以「關愛明天普法先行」為載體，以建設平安和諧校園為目標，取得了一定成效。
二、具體做法和成效
（一）加強組織領導，健全保護未成年人長效機制。學校成立了以校長為組長、副校長和法制副校長（公安幹警）為副組長、相關處室組責任人、各班班主任為成員的綜合治理工作領導小組和平安校園建設工作領導小組，綜合治理工作領導小組下設法制教育組、幫教轉化組、平安校園建設工作領導小組。學校堅持上好法制教育第一課，每學期開學，胡總中心學校的第一次大型集會就是法制教育報告會，鄉派出所、司法所等有關單位積極准備報告會素材，協助學校抓住開學之機，開好本次大會。學校多次就《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》舉行專題講座，開展知識競賽，開設每月一期的法制教育宣傳欄，在學校大門口添置了「法制副校長信箱」，「法制副校長工作公示欄」，明確了法制副校長工作職責，公布了舉報電話，讓全校師生在第一時間了解到校園及周邊治安動態。學校還積極利用班會、集會、專題報告、影視光碟等開展多形式、全方位的法制教育活動，貫徹落實《食堂飲食安全防範制度》、《自行車管理安全防範制度》、《學生公寓安全防範制度》、《體育器材安全使用制度》、《樓梯間安全通行規則》以及《學校大門准入制度》、《開關大門制度》等，提高學生自我約束能力，有力的控制了未成年人違法犯罪的發生。
（二）堅持法制教育和主題活動相結合。利用學校這一特殊的陣地，我們始終把法制教育和學校活動有機結合。先後成立法制領導小組，制定法制教育實施方案，堅持以活動為載體把預防青少年違法犯罪活動開展的有聲有色。兩年來，中心學校普法教育領導小組，邀請了縣司法局普法「宣講團」和縣公安局治安大隊專業警官來校為全體師生舉行了多場生動的法制講座。司法局領導講座專業性強，深入淺出，講座深得師生的好評，加上當地派出所同志結合實際的補充，宣講會收到良好的效果，會後收到師生兩百多篇的「普法教育」聽後感及心得體會，在全體師生中產生了強烈反響。我校組織2000多名學生參加了阜陽市「天翼杯」法律知識競賽活動。同時利用鄉村少年宮這一平台，充分開展相關活動，特別針對「留守兒童」教育問題，學校開設心理咨詢室，並聘請司法部門人員參與咨詢活動。利用課外活動舉行了多次「模擬法庭」，讓學生從中體會法律訴訟的程序，和違法必究的事實。堅持抓好學生良好行為習慣的養成教育，開展反不良行為系列活動，進一步形成「說文明話、做文明事、當文明人」的良好風氣。學校還積極發揮家長學校的功能，在共青團阜陽市委、共青團太和縣委及市、縣婦聯等部門的支持下，舉辦家長知識報告會，形成家校一體的教育網路，收到良好成效，全體師生法律意識明顯增強。
（三）堅持把法制教育和教師行為規范相結合。教師是學生學習的榜樣，教師的一言一行直接影響著學生。為此，我們堅持以師德建設為動力，努力打造一支「靜心教書、潛心育人」的教師隊伍。學校以加強學習為前提，以建立健全各項規章制度為基礎，以學校德育工作為動力，以法律為准繩，以弘揚模範人物為主旋律，以班子隊伍建設帶動教師隊伍建設，使熱愛學生、熱愛教育成為每個教師的基本素養。學校每年都利用暑期組織全體教師舉辦教育法律法規培訓班，系統學習了《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的專題培訓，對《安徽省義務教育辦學行為規范》、《阜陽市中小學幼兒園規范管理實施意見》、《阜陽市中小學教師管理暫行辦法》和《阜陽市中小學教職工違規違紀處分辦法》等法律法規，並在縣教育局指導下，開展了專項考試，收到了良好效果。
（四）堅持把法制教育和未成年人思想道德建設相結合。 學校始終以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，切實落實法制教育在學校教育中的首要地位。作為一所農村寄宿制學校，尤其針對當前農村初中留守兒童這一龐大的、特定的群體，普法教育任務更為艱巨，普法教育的需要更為迫切。學校利用各種集會對寄宿學生強化普法教育，特別是「留守兒童」普法教育，已成為我校普法教育特色。如：結合旗下講話和愛國主義演講比賽以及「宿舍聯系」活動（ 全體老師定時進入宿舍對住宿學生進行生活、紀律、安全、法制、衛生觀念等教育的特色活動），穿插普法內容，利用學校宣傳陣地，廣泛宣傳各種法律條文，例如，利用校園廣播，學生自己擬稿件宣傳法律知識，利用黑板報、宣傳欄或手抄，或剪貼，既鍛煉了學生的動手能力，又宣傳了法律常識，和愛國主義教育結合，讓青少年學生從小認識「愛國守法」的重要。同時加強校園文化建設，開展周邊環境治理，使學校工作時時有普法，處處有普法，增加了青少年普法教育的靈活性和實效性，學校留守兒童教育工作的成功經驗多次被市、縣推廣。
（五）法制教育有成效，付出總有回報。
多年來，我校無一例治安案件和違法案件發生過，實現了青少年零犯罪目標，保持了安全工作「零事故」記錄。學生的學習習慣得到規范，學生的法制觀念得到提高，學校也先後被評為全國青少年法制教育先進單位、安徽省未成年人思想道德示範校、毒品預防教育示範校、阜陽市平安校園、阜陽市法制教育示範校等先進單位。
三、今後努力方向
總之，我校的法制教育工作，雖然取得了一定成績，但還存在許多困難和問題，今後的工作中，我們將在各級領導的關心支持下，進一步加強對法制教育工作的領導，加大落實力度，規范辦學行為，提高辦學質量，真正把學校辦成學生喜歡、家長放心、社會滿意的優質學校。

太和縣胡總鄉中心學校
二O一三年九月十日

❼ 《法制第一課》觀後感作文400字左右

《法制教育》觀後感
老師為了對我們進行法制教育，今天，組織我們內在多媒體教室觀看《容法制教育》這部碟片。
這部碟片是講青少年犯法問題的，這些花季少年，本來應該和我們一樣，過著快樂的陽光生活，可是，由於種種原因，他們卻走上了另一條不歸路。他們有的殺了人，有的搶劫，有的強奸，有的賭博。每一畫面都令我們觸目驚心，心驚膽戰。縱觀這些少年犯罪的道路，他們都是一步一步的陷下去的，他們便賭氣離家出走；與社會上的小混混到一起；有的抵制不住不良傾向的誘惑，痴迷於網路游戲和不健康的書籍錄像等，最後搶劫，強奸犯罪；有的人僅僅因為一是之努不能剋制，就傷害了一個無辜的生命……這其中的教訓太深刻了。受了在場法制教育，我深深感到我們小學生正處在學知識，長身體的黃金時期，我們的判別能離和控制能力還很弱，因此，我們一定要嚴格要求自己，從我做起，自覺抵制不良社會現象的侵蝕，自覺遵守國家法規，防微杜漸，做一個遵紀守法的小公民。

❽ 國家是哪年號召中小學上好法制安全教育第一課的

1996年開始號召中小學上好法制安全教育課。
自1996年起，中國確定每年3月份最後一周的星期一，為全國中小學生「安全教育日」。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。