青年法治人才建設

⑴ 論述青年大學生應該如何弘揚社會主義法治精神，樹立法治意識

當代大學生踐行社會主義核心價值體系應該從以下幾個方面作出努力：
一、踐行「社會主義核心價值體系」，要搞好角色定位。
大學生在社會中的角色不同於其他社會群體，他們具有年齡優勢和知識才能優勢，肩負的歷史使命和責任更重些。社會對大學生的要求是德才兼備，而且「德」永遠是放在第一位的。因此大學生要堅持全面發展，更要堅持「以德為先」，要首先學會做人，做一個有思想有道德的大學生，要有很強的道德榮辱觀，自覺地、高標准地踐行「社會主義核心價值體系」，從而提高自身的道德修養。
二、踐行「社會主義核心價值體系」，要從身邊做起、從我做起。做好自己本職工作，學好本領。
社會主義核心價值體系，既包含了追求知識、熱愛科學的內容，也包含了在社會中立足和增強競爭力的各種品質...當代大學生踐行社會主義核心價值體系應該從以下幾個方面作出努力：
一、踐行「社會主義核心價值體系」，要搞好角色定位。
大學生在社會中的角色不同於其他社會群體，他們具有年齡優勢和知識才能優勢，肩負的歷史使命和責任更重些。社會對大學生的要求是德才兼備，而且「德」永遠是放在第一位的。因此大學生要堅持全面發展，更要堅持「以德為先」，要首先學會做人，做一個有思想有道德的大學生，要有很強的道德榮辱觀，自覺地、高標准地踐行「社會主義核心價值體系」，從而提高自身的道德修養。
二、踐行「社會主義核心價值體系」，要從身邊做起、從我做起。做好自己本職工作，學好本領。
社會主義核心價值體系，既包含了追求知識、熱愛科學的內容，也包含了在社會中立足和增強競爭力的各種品質要求，與大學生成人成才的願望和目標是完全一致的，對於大學生成人成才有著積極的引導作用。大學生要結合自身的實際，在團結互助、誠實守信、艱苦奮斗等方面做出表率，樹立良好的人生觀、價值觀。要把「社會主義核心價值體系」作為個人道德修養的具體標准和基本要求，從我做起，從身邊做起，從細微處做起，從現在做起。當代大學生是祖國的未來，民族的希望，更是中國特色社會主義事業的生力軍和接班人。

⑵ 如何加強青年人才的培養

自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。要緊密結合企業實際，加強企業文化宣貫，開展生動活潑、形式多樣的企業文化宣貫活動，促使青年員工牢固樹立「兩個至上」行業共同價值觀，不斷增強企業凝聚力。要加強愛崗敬業、遵紀守法主題教育，引導青年員工常懷感恩之心、常思擔當之責，培養其良好的職業道德和自律意識。要深入開展新形勢下的宣傳教育，幫助青年員工正確認識新常態，主動適應新常態，並鼓勵其積極參加以「適應新常態、實現新發展」為主題的解放思想活動，為行業全面深化改革和實現全面協調可持續發展營造良好氛圍。

強化學習培訓，提升能力素質。新形勢下，行業正處於轉型升級、提質增效的重要調整時期，對青年人才隊伍的知識水平和能力素質提出了更高要求。要動員青年員工轉變思想，切實樹立學習的緊迫感、危機感和責任感，自我加壓，勤奮學習。要進一步加強和改進學風建設，強化學習型青年員工隊伍建設，倡導全員閱讀，共建「書香企業」。要深化教育培訓改革，在充分認識和自覺遵循青年員工學習心理規律的基礎上，不斷豐富培訓內容，創新培訓模式，拓寬培訓渠道，著力提升培訓質量和效果。要積極運用「互聯網思維」，牢固樹立以需求為導向的培訓理念，立足企業戰略目標，探尋多樣化的培訓需求，為青年員工量身定製個性化的學習成長計劃，實行「菜單式」選訓與學分制管理。要搭建青年讀書會、專家講堂、青年論壇、素質拓展訓練等平台，進一步健全以企業組織培訓為主、青年員工自主選學為輔，激勵與約束機制相結合、理論與實踐相結合的培訓長效機制。要加強和創新網路培訓，建設「互聯網＋」在線學習平台，充分發揮信息技術，尤其是移動互聯網技術的積極作用，推進互聯網與青年培訓的深度融合。要牢牢抓住全面深化行業改革和全面推進法治煙草建設這兩條主線，進一步開闊青年員工視野，抓好現代經濟、科技、管理、法律等方面的學習培訓，培養青年員工的創新意識、市場觀念和法治思維。要強化青年員工隊伍的職業技能鑒定和專業技術職務評聘工作，形成多元化的人才成長格局，切實提升青年員工隊伍的業務能力和整體素質。

搭建鍛煉平台，打牢實踐基礎。回顧行業發展的輝煌成就，離不開一代代青年心懷夢想、薪火相繼的耕耘與奉獻。在新的歷史起點上，要想全力打贏破解「四大難題」、應對「四大挑戰」這兩場攻堅戰，就要充分發揮青年員工的作用。幫助青年員工樹立正確的成才觀，讀萬卷書，更需「行萬里路」，把深入實踐作為其成長成才的必由之路。要引導青年員工牢固樹立立足崗位、腳踏實地、開拓創新、注重執行的觀念，敢於擔當，潛心做事，在「實真細精」上下功夫。要不斷完善和推進現代企業制度建設，實行崗位精細化管理，細化職責分工，嚴格責任落實。要進一步完善選人用人機制，以好乾部「五條標准」和「三嚴三實」要求選拔德才兼備的優秀青年人才，加強年輕後備幹部人才隊伍培養，堅持從嚴要求教育、從嚴管理監督，形成堅強可靠的人才梯隊。要適時採取針對性強的差異化培養措施，多安排青年員工到基層一線、艱苦崗位、復雜環境和重點崗位進行實踐鍛煉，在幹事創業中實現自身價值。要建立完善企業科技創新激勵機制和服務管理平台，營造「人人創新」的濃厚氛圍，突出課題帶動，積極推進精益改善課題攻關和QC小組活動。要深入開展合理化建議活動，鼓勵青年員工為企業發展建言獻策，貢獻「金點子」。要普及志願服務理念，結合行業特色，創新志願服務活動的組織管理，充實青年志願者服務團隊，構建青年志願服務長效機制。

健全激勵機制，服務青年成長。新生代青年成長於經濟社會高速發展時期，個性化需求鮮明多樣。要充分調動青年員工的積極性，堅持以人為本，從青年員工的實際需求出發，構建多層次、多元化的激勵保障體系，注重物質激勵與非物質激勵相結合，切實提升其「快樂指數」。要創新激勵約束機制，充分發揮薪酬激勵作用，激發人才隊伍活力。要注重人文關懷，著力為青年員工做好事、辦實事、解難事，最大限度地維護他們的切身利益。要加強企業民主管理，健全職代會制度，保障青年員工參與管理和監督的民主權利。要依託新媒體，建設企業與青年員工之間的互動交流長效機制。要強化青年員工職業生涯規劃管理，探索實施新員工培養導師制，充分發揮老員工和業務骨乾的傳幫帶作用。要建立各類文體活動興趣小組，開展豐富多彩的文體活動，活躍青年員工文化生活，促進其全面發展。要重視情感激勵，在日常管理中及時發現青年員工的閃光點，並為其「點贊」，善用激勵性評價激發青年員工的積極性，提升其職業幸福感。要探索建設企業「心靈驛站」，搭建青年員工心理健康管理平台，進行有效的情緒壓力管理和心理咨詢輔導，促進青年員工健康成長。

⑶ 淺談如何做好青年政法幹警的隊伍建設

（一）充實青年幹警思想政治教育
1．加強理想信念教育
青年幹警作為司法工作人員，首先必須要有過硬的政治素質。這就要求我們提高其理論涵養，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝青年頭腦。要深入發展社會主義核心價值觀教育、社會主義法治理念教育、司法核心價值觀教育，系統梳理西方錯誤的政治觀點，引導青年幹警深刻認識到堅持中國特色社會主義道路是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保證，堅決抵制西方錯誤政治觀點、法學觀點的影響，堅定正確的政治方向。
2.加強革命傳統教育
針對個別青年幹警社會責任感弱化，過分看重個人利益，奉獻精神缺乏的情況，加強革命傳統教育。組織青年幹警重讀革命經典著作，除了召開研討會、座談會，開展紀念徵文、知識競賽以外，還可以創新運用桌面游戲、角色交換等青年人喜聞樂見的形式，大力弘揚積極的人生態度和奉獻社會的崇高精神。教育青年幹警自覺樹立社會主義榮辱觀，正確處理好個人利益與國家利益的關系，把品德修養滲透到日常生活、人際交往中，為群眾工作打好基礎。
3．加強群眾觀點教育
圍繞「我們對群眾的感情究竟有多深，我們為群眾辦的實事究竟有多少，群眾不滿意的地方究竟在哪裡」 等方面內容，組織青年幹警開展群眾觀點大討論，讓群眾觀點深人人心。組織青年幹警開展定期走訪人大代表、政協委員、企業、村居、困難戶和回訪幫教對象活動，送法下鄉進校園、進企業、進社區等，讓青年幹警深入基層、了解群眾，從群眾中汲取知識和營養，培養與群眾的深厚感情，把人民群眾的評價作為改進工作的動力。
(二）探索創新青年幹警隊伍建設
3、加強崗位鍛煉，鼓勵崗位成才。堅持把青年幹警放到有利於其成長和發揮作用的工作崗位進行培養鍛煉，有意識地讓青年幹警在現職崗位上多承擔一些急難險重任務，通過早壓擔子、多壓擔子、壓重擔子，幫助他們在工作中揚長避短，盡快成長。通過多崗位鍛煉、掛職鍛煉、輪崗交流等形式，使青年幹警進一步開闊視野，磨練意志，轉變作風，積累經驗，增長才幹。
4、抓好新老幹警傳幫帶工作。注重培養青年幹警樹立虛心學習、誠心求教的態度。要選擇政治素質高、業務能力強的幹警作為「導師」，與青年幹警結對幫扶，充分發揮老同志的傳幫帶的「引路」作用，要幫助幹警制訂工作計劃和工作目標。「玉不鑿不成器，人不磨不成材」，形成「逼中干、干中學、學中會」的工作機制。要傳授工作方法、示範帶頭。要努力構建彼此相互學習、相互尊重、以老帶新、以熟帶生、以強帶弱，教學相長，團結協作的工作局面，幫助青年幹警縮短成長周期，盡快成才。
5、加快青年後備幹部培養。後備幹部工作是培養選拔優秀年輕幹部的重要措施。要以檢察工作需要為綱，按照管理型、業務型、行政事務型、技術保障型的分類，結合青年幹警的個人潛能、興趣志向、能力專長、發展趨勢、成長經歷等制定科學合理的幹部培養規劃。對業績突出、有發展潛力的優秀青年幹警，要在考核考察的基礎上，及時列入後備幹部進行重點培養，並大膽放到重要工作崗位上，給他們壓擔子，放手讓他們獨當一面，經受實踐的考驗。條件成熟的，及時提拔到領導崗位上來，擔當重任。形成青年幹部隊伍的良性循環，使青年幹部培養工作成為有源活水，促進檢察幹部隊伍健康可持續發展。
6、搭建青年幹警成長服務平台。針對檢察機關青年黨員比例高、團組織已無法涵蓋全體青年幹警的情況，為進一步加強對全體青年幹警的管理培養與教育引導，可因地制宜地組建有別於團委的「民間」青年組織。該組織應是在本單位政工部門指導下的具有一定獨立性的自主、自治的青年組織，不隸屬於任何一個部門，不是機關內設機構或者其組成部分，也無需進行社團登記。該組織充分尊重青年人的自主意識，實現青年人的自治，以增強組織生命力；遵循青年成長規律，把握青年人的興趣，推動青年人才能的全面發展，以增強組織吸引力；倡導團結合作，鼓勵爭先創優，有效服務青年成長成才，以增強組織凝聚力。青年幹警將在這個組織搭建的平台上施展才華、鍛煉成才。
7、加大激勵表彰工作力度。對經考核表現突出的青年幹警，可以優先安排學習培訓、掛職鍛煉和輪崗交流，進行重點培養。在檢察機關開展「青年崗位能手」評比，對工作業績突出的優秀青年幹警進行表彰宣傳。
8、加強對青年幹警隊伍的組織領導。加強對青年幹警的培養鍛煉，促進青年幹警早日成才，是各級院黨組義不容辭的職責。要切實加強對青年幹警工作的領導，把這項工作列入重要議事日程,定期進行研究，及時解決存在的問題。要根據實際情況制訂青年幹警培養計劃並認真組織實施，確保目標和任務的落實。政治部門要充分認識加強青年幹警培養鍛煉工作的重要性和緊迫性，加大工作力度，認真按照黨組的要求，把這項關系大局、關系長遠的工作抓緊抓好，抓出成效。

⑷ 青少年應該怎樣做一個合格的法治少年

青少年法制教育是我國社會主義法制建設的重要內容，是青少年思想道德建設的一個重要組成部分，是建設社會主義法治國家的需要。

青少年法制教育的總體目標是：通過在廣大青少年中深入地開展法制宣傳教育，全面提高我國青少年法律素質，保障和促進他們健康成長成才。對於廣大少年兒童，主要是幫助他們學法、守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，增強他們分辨是非的能力；對於廣大青年主要是培養和教育他們樹立公民意識和法制觀念，明確自己的權利和義務，提高依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。

對青少年進行法制教育，要突出青少年的特點，從青少年實際出發，依據由易到難、由淺人深、由啟蒙教育到系統教育的原則，教育引導青少年從根本大法學起，逐步擴大學習范圍，包括基本法律和其它有關的法律法規。在青少年中繼續開展憲法知識和其它青少年行為規范及與青少年生活密切相關的法律知識的教育活動。要加強對中小學生的法制教育，充分發揮共青團、少先隊組織的作用，通過有針對性的、豐富多彩的教育活動，使他們初步了解一些基本法律常識，學會分辨是非；對於廣大青年，要注意區分不同地區、不同職業、不同文化層次青年群體的特點，採取靈活的有針對性的方法和措施，使廣大青年了解我國憲法和基本法律的主要精神和內容，增強民主法制觀念，懂得與自己工作和生活有關的法律，樹立依法享有公民權利、依法履行公民義務的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，增強社會責任感，善於運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。

開展青少年法制教育，要注意抓好五個重要環節。一是要把對青少年進行教育同加強社會主義精神文明有機結合，與教育人、培養人緊密結合起來，為創造優良的社會環境發揮作用。二是要把對青少年法制教育同公民素質教育有機結合，提高青少年的法制素質，使他們能夠正確行使公民權利，自覺履行公民義務，成為跨世紀的社會主義合格公民。三是要把對青少年進行法制教育同維護青少年權益工作有機結合，為青少年提供法律咨詢和法律服務，通過法律途徑反映青少年的呼聲，解決他們的困難，維護他們的合法權益。四是要把對青少年進行法制教育同參與社會治安綜合治理有機結合，組織團員青年運用法律武器，繼續開展青年志願者文化市場監督活動，配合有關部門掃「黃」打「非」，凈化文化環境，積極做好失足青少年的幫教工作，預防和減少青少年犯罪。五是要把青少年進行法制教育同加強對務工青年的教育管理服務有機結合，採取走讀夜校、民工學校、函授咨詢等形式，對務工青年進行黨的路線、方針、政策教育和文化、法制教育，幫助他們提高法律素質。

開展青少年法制教育要運用有形的手段和方法，動員社會力量，利用社會資源，加強與政法有關部門的配合，營造全社會關注青少年法制教育的良好氛圍。

⑸ 青少年法制教育，應該如何進行

青少年法治教育關繫到社會主義現代化建設的成敗，開展青少年法治教育活動，把握重點，完善機制，創新形式，夯實陣地。以六個方面滿足青少年需求為切入點，「有針對性」普法：了解不同青少年群體的法律需求，有針對性、精準性地實施法治教育。增強學生的法制觀念；對於落後的人，要注重法治教育和技能教育，讓他們成長為掌握技能、遵紀守法的有用人才；

穩步開展企業對青年普法活動，將法治宣傳教育與安全生產、產品質量、維護員工合法權益相結合，培養懂法律、會企業技能的員工，實現員工與企業和諧共處。扎實開展青少年普法活動，堅持「教育、感化、挽救」方針，開辟專題學習場所，指定專人負責。

⑹ 這當今社會青少年應該怎樣建設法治中國

建設社會主義法治國家,青少年應該做到：

1、生活在法治國家裡,人人都要自覺弘揚社會內主義法容治精神,樹立社會主義法治觀念,學法尊法守法用法,依法維護國家利益,依法規范自身行為。

2、關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權、監督權等政治權利。

3、依法行使公民權利，自覺履行公民義務，勇於同破壞法治中國建設或社會 主義法治國家建設的言行作斗爭。

樹立和維護法律權威，應當是我國實行依法治國，建設社會主義法治國家所必須遵循的基本准則。否則，就不可能實現依法治國，更不談不上建設社會主義法治國家。我國作為一個人民當家作主的社會主義國家，國家的一切權力都屬於人民，人民的意志具有最高性，而作為人民意志集中體現的由立法機關制定的法律自然也具有至上性，擁有至高無上的權威。具體來看，法律權威主要體現在法律至上與法律信仰兩個方面，前者可視為法律權威的外在權威要素或外在影響力，後者則為法律權威的內在權威要素或內在影響力

⑺ 建設法治文化,青少年應該有什麼擔當

青少年是祖國和民族的未來與希望，是千家萬戶的幸福，是社會主義事業的接班人，祖國和人民盼望著青少年按照社會主義事業接班人的要求健康成長，青少年要成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，就得接受社會主義的法律教育。同時我們的學校、單位、社區也應加強對青少年的法制宣傳教育。

青年人參加工作，要珍惜來之不易的崗位，要努力工作，有強烈的工作責任感和事業心，愛祖國、愛人民，嚴守社會公德和職業道德，依法治國，依法辦事，執法為民，公平正義，服務大局，要廉潔自律，守得住清貧，不要以權謀私，索要好處；生活上勤儉節約，不要貪圖安逸、鋪張浪費；學習上要虛心向書本學習，向身邊優秀的同志學習，養成良好的終身學習習慣。交朋友要慎重，要交那些思想好、積極進取的朋友，要遠離賭博、毒品、婚外情及一切違法、犯罪行為，要善於從別人失敗的人生中總結教訓，要做一個好人，一個正直、善良的人。好好珍惜、善待身邊每一個人，不要為了所謂的「權、錢、名、利」而去傷害別人。始終保持良好的心態，用自己的知識、能力全心全意為人民服務。

青年人要認真、慎重對待戀愛、婚姻、家庭，你既然選擇了他（她）做為你的愛人，就要互相彼此負責，對小孩負責，不要輕易離婚。再婚只會使家庭關系變得更復雜，更難處理。夫妻之間要相互忠誠、相互信任、相互溝通，齊心協力，把這個家經營好。另外我建議我們的《婚姻法》做一下修改，對凡是來民政部門辦理離婚手續的人應該設立半年的冷靜緩沖期。半年後，還堅持要離婚的，再辦理相關手續，以避免一些人沖動離婚，同時可減少一部分犯罪的發生，降低對孩子心靈的傷害。

最後青少年法治文化建設，離不開我們良好的社會環境，政法機關應加強加大打擊各種犯罪的力度，特別是貪官、賭博、毒品、色情，查處不作為的國家工作人員，凈化青少年成長的環境，讓孩子們有安全的食品、商品、校車……

⑻ 大學生如何提升法治素養思修

大學生如何培養法制思維：

1、法治知識概念比法律知識概念的內涵更深刻、外延更廣泛。因此，要培育和養成新時代大學生核心法治素養，就要對大學生進行普法和法治宣傳教育，使大學生的法律知識不斷更新，還要擴展其法治知識儲備、豐富其法治知識結構。

2、一要認識和掌握中國特色社會主義法治的本質特徵、理論體系、發展規律和實踐經驗；二要了解和掌握社會主義法治建設中的憲法法律等方面的基本知識；三要熟悉和掌握大學生應當遵循的有關教育方面的基本知識，特別是與自身專業和未來職業實踐需要相關的法律知識。

3、健全的法治意識，是新時代大學生法治素養的精神要素。對於新時代大學生而言，健全法治意識的基本要求是，一要增強尊崇憲法、尊崇法律的法治意識，樹立憲法至上的法治觀念；二要增強規則意識，明確守法守規是每一個法治國家中公民的基本意識，堅持依法辦事。

4、三要增強程序意識，明確「程序是法律的生命」，學會依靠程序辦事，遵循程序要求，形成程序觀念；四要增強平等意識，自覺維護和遵循「法律面前人人平等」「法律之上沒有特權」，堅持公平正義；五要增強權利意識，依法維權、護權，尊重和保障他人的權利，自覺維護自身的權利，以法律為武器自覺與任何侵權和不法行為作斗爭。

(8)青年法治人才建設擴展閱讀：

嚴謹的法治思維，是新時代大學生法治素養的思維能力要求。法治思維是現代國家治理應當確立的基本思維模式。大學生是新時代國家建設的中堅力量，學會和運用法治思維是當代大學生必須具備的思維能力。

法治思維模式，就是運用法律的思維，是依靠法治本身固有的運行特性和對法治的信念來認識事物、判斷是非、解決問題的思維方式。法治思維與道德思維、政治思維、經濟思維、行政思維等思維模式的本質區別是，在治國理政、社會治理和行為方式上，它更側重於對法律規則和法律手段的運用與重視，強調法律的權威、依法行動和依法辦事。

大學生樹立法治思維，就是要樹立權力服從於法律的權力思維、理性平等的權利思維、依法辦事的程序思維、自覺主動的法律責任思維，提高對法治的踐行能力和運用能力。

⑼ 大學生該如何培養法治思維

那麼到底如何培養大學生的法治思維呢？我覺得一方面是學校要為此付出努力，另一方面就是我們自身也要積極學習，為自己以後在社會上生活打一個基礎。
在學校方面:
一、營造良好的環境。
如果想要讓同學們把法治思維重視起來，就要先營造一個具有法治思維的校園氛圍。學校可以在宣傳欄上面多發表一些有關法治思維的文章，或者是舉辦一些法治知識問答活動，一邊鼓勵一邊獎勵同學們踴躍參與，讓同學問在潛移默化當中重視法律。
二、注重課堂的教學。
不管是哪個階段的學生，知識的來源主要是課堂，學校要利用好這一途徑來向學生傳授法治思維。但需要注意的是，教學的老師應本身就具有一定的法律知識，這樣才能保證把正確的知識傳授給學生。而且應有考試這一環節，因為只有考試才能引起學生的重視。
在自身方面:
一、學習並熟知法律知識。
這是大學生培養法律思維方式的前提，只有在了解法律條款熟悉法律知識的基礎上，才能進行正確的法律思考，形成法治思維。
二、在學習中培養自己的邏輯思維，提高思考能力和提出問題、分析問題、解決問題的思維能力。
邏輯思維是法律思維的核心之一，清晰的頭腦、縝密的邏輯思維是大學生培養法治思維的必須條件。在很多時候，犯錯了不要緊，要緊的是知道是誰錯了，知道怎麼就錯了。其實很多時候，大學生犯法不是因為我們不知道這條法律是什麼樣子的法律，而是不明白怎樣就觸犯了這條法律。
三、樹立正確的價值取向，樹立社會正義感。
高校教育培養的應該是高素質的全面發展的人才，而不應是一個高科技的高危險的犯罪分子。我們大學生作為新一代青年，應當樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會正義感，勇於捍衛社會正義，勇於承擔社會責任感。只有這樣，一個大學生才能形成正確的法治思維，做一個健全的人。
四、參加法律社會實踐活動。
實踐是檢驗真理的唯一標准，紙上談兵終是空。只有在社會中，在不斷地實踐中，大學生才能培養正確的法治思維。 大學生即將成為社會的中流砥柱，大學生的法律素質必將影響到整個社會的發展。要提高大學生法治觀念，培養大學生法治思維，絕非是一朝一夕就可以辦到的，這需要整個社會、高校、大學生的自我長期的共同努力。在參加法律社會實踐的活動中，我們可以接觸到形形色色的人物，看到各式各樣的案件，這不僅能幫助我們更好的融入社會，更會在我們的心中形成法律至高無上的觀念。

⑽ 當代大學生如何提高法治素養

當代大學生提高法治素養方法：

一、要增強尊崇憲法、尊崇法律的．法治意識，樹立憲法至上的法治觀念。

二、要增強規則意識，明確守法守規是每一個法治國家中公民的基本意識，堅持依法辦事。

三、要增強程序意識，明確「程序是法律的生命」，學會依靠程序辦事，遵循程序要求，形成程序觀念。

四、要增強平等意識，自覺維護和遵循「法律面前人人平等」「法律之上沒有特權」，堅持公平正義。

五、要增強權利意識，依法維權、護權，尊重和保障他人的權利，自覺維護自身的權利，以法律為武器自覺與任何侵權和不法行為作斗爭。

培養青少年法治意識的重要意義：

1、有利於維護校園和諧穩定。

通過法治教育培養青少年的法治意識，不僅能讓他們明確法律底線，將法律法規作為行為准則，知曉敬畏規則意識，也能讓其更加遵守校園規范和班級守則。

更好地配合教師與學校的教育管理，與同學之間友好相處，更容易避免不打架斗毆、不歧視同學、不進行危險動作等不良行為，學會通過合理的方式表達意見和訴求，用合適的行為爭取維護自身權益，用合法的手段應對不良現象，有利於維護校園安全環境。

2、有利於促進青少年全面健康發展。

社會主義事業的發展與振興需要全面發展的人才，青少年是未來的建設者和接班人，培養他們的法治意識素養，能讓其更好、更全面的成長。

從自身、自我認知中明白遵紀守法的重要性和違紀違法的嚴重後果，避免走入歧途，減少和降低犯罪行為，增強幾率觀念和規則意識。這也是為全面法治教育打下良好基礎。

3、有利於推動法治中國全面建設。

全面依法治國是一場深刻變革，必須堅持厲行法治、推進科學立法、嚴格執法、公正司法和全民守法。

要做到全面守法，就要在全社會樹立法治意識，青少年也不例外，而且作為未來的國家主人群體，對他們的法治教育培養尤為重要，樹立其法治意識，不斷擴大影響，形成圈層輻射效應，這樣才能讓其順利發展為依法治國的後備軍，推進法治中國建設。