活寶四人組道德與法治
人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年.
由於這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課.這對於我們來說真可畏意義重大.
我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯來警示我們--這些正處於美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民.同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對於我們來說是有很大的啟發,甚至可以產生心靈的震撼.
聽完這節課,我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!
聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特徵，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力
② 小學高年級要加大法制教育內容在道德與法治課中的比重原則上不少於()
小學高年級要加大法治教育內容在道德與法治課中的比重，原則上不少於1/3。初中階段，採取道德與法治課中設置專門教學單元或者集中在某一學期以專冊方式實施教學，保證法治教育時間。
高中教育階段，思想政治課要設置專門的課程模塊，可以採取分冊方式，將法治教育作為思想政治課的獨立組成部分，或者加大法治教育選修課的課時。高等教育階段要把法治教育納入通識教育范疇，開設法治基礎課或者其他相關課程作為公共必修課。
青少年法治教育的重要性和緊迫性
青少年是祖國的未來、民族的希望。加強青少年法治教育，使廣大青少年學生從小樹立法治觀念，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式，是全面依法治國、加快建設社會主義法治國家的基礎工程。
是在青少年群體中深入開展社會主義核心價值觀教育的重要途徑；是全面貫徹黨的教育方針，促進青少年健康成長、全面發展，培養社會主義合格公民的客觀要求。
長期以來，各有關部門、各級各類學校通過多種途徑開展了形式多樣的青少年法制宣傳教育，廣大青少年法律素質明顯提高。
但從總體上看，青少年法治教育仍存在著對其重要地位和作用認識不深刻、定位不夠准確；法治教育缺乏整體規劃，方式方法有待創新；學校法治教育的評價體系不健全，教育針對性和實效性不強；學校、社會、家庭多元參與的青少年法治教育網路還沒有形成；師資、教育資源的保障機制尚不健全等問題。
建設社會主義法治國家的宏偉目標，對加強和改善青少年法治教育提出了現實而迫切的要求，當前和今後一段時間，要高度重視青少年法治教育工作，加快完成法治教育從一般的普法活動到學校教育的重要內容，從傳授法律知識到培育法治觀念、法律意識的轉變，完善工作機制。
加大工作力度，將法治教育全面納入國民教育體系，創新青少年法治教育的形式與內容，著力提高系統化、科學化水平，切實增強教育的針對性與實效性。
③ 道德與法治活寶四人組演葉開的演員是誰
查一下這個演員表就知道了
④ 二年級道德與法治試卷)
來啦，新部編版二年級道德與法治下冊期末測試卷（後含知識點匯總）：
部編版小學二年級下冊道德與法治期末測試卷
一、我能行，我會填。（每空2分，共20分）
1．第一次是（ ），也帶給我們成長與驚喜。
2．我不僅要讓自己成為「快樂鳥」，還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的（「 」）。
3．同樣的（ ），不同的夥伴，不同的環境，玩的感覺還不一樣呢！
4．地球是我們的家園，需要我們（ ）她。
5．節能產品、綠色用品是我們的（ ）搭檔。
6.找到適合自己的（ ）方法，我們都能學得好。
7．堅持能讓我們克服（ ），讓我們有更多的收獲。
8．國家組織和鼓勵植樹（ ），保護林木。
9．逆水行舟，不進則（ ）。
10．（ ）是萬物生長的季節。
二、我知道，我會選。（每題3分，共30分）
1．下面可以自己大膽嘗試的是（ ）。
A．下腰B．翻跟頭C．在同學面前大聲唱歌
2．在（ ）安全。
A．池塘邊放風箏B．操場上跳繩C．旋轉木馬上打鬧
3．和紙做朋友我們不可以怎麼做？（ ）
A．把舊報紙送到回收站去。
B．掛歷紙可以做成盲人的練習本。
C．把用過的練習本都扔掉。
4．下面哪種方法能學得好？（ ）
A．不會做的題目就空著。B．小組討論很積極。
C．做完作業不用檢查。
5．不開心時，下列做法不正確的是（ ）。
A．整夜都在網吧打電子游戲B．做深呼吸，把煩心的事吐出去C．畫畫趕走不快樂
6．下列哪種做法沒有珍惜水？（ ）
A．用過的水沖廁所。B．不及時關閉水龍頭。
C．洗水果的水用盆子接住，還可以再用。
7．下面哪種做法不能幫助同學進步？（ ）
A．同桌上課做小動作，我提醒他。
B．同桌字寫不好，我告訴他握筆姿勢要正確。
C．我把作業拿給同桌抄。
8．下列哪一項不是我國的傳統游戲？（ ）
A．椰殼鞋B．跳繩C．滾鐵環
9．玩捉迷藏，麗麗讓玲玲不要藏在衣櫃里，因為（ ）。
A．容易被找到B．透氣性差，容易暈倒C．光線暗
10．下列做法不正確的是（ ）。
A．這學期亮亮堅持每天背一首唐詩B．明明堅持練毛筆字，書法有了很大進步C．紅紅學自行車時摔了一跤，再也不敢騎自行車了
三、我是小法官。（對的打「√」，錯的打「×」）（每題3分，共30分）
1．我拿爸爸的錢去玩游戲，他居然沒發現，我真高興。（ ）
2．每天堅持跑步太累了，還是躺在床上舒服。（ ）
3．丁丁上課總管不住自己，愛做小動作。（ ）
4．強強喜歡從高處往下跳，覺得很刺激。（ ）
5．一斤多重的大蘿卜就是由比芝麻還小的種子長成的。（ ）
6．小剛放學回家便拿起手機玩游戲。（ ）
7．春天來了，湖面上的冰很薄，我們不能上去玩。（ ）
8．蘭蘭做了一個環保花瓶作為生日禮物送給媽媽。（ ）
9．感冒打針時，美美又哭又鬧。（ ）
10．如果發現嚴重污染大氣的行為，可以撥打12369環保熱線進行舉報。（ ）
四、我會猜謎。（共5分）
看不見，摸不著，沒顏色，沒味道。
生命世界當個寶，每時每刻少不了。
謎底：（ ）
五、我會簡答。（共15分）
要讀三年級了，想想自己的新目標吧，把它放進心願瓶里！小朋友們，努力去實現自己的願望吧！（請寫出三條目標，每條5分，共15分。）
答案及二年級下冊道德與法治知識點匯總歸納請見網路文庫：
二年級下冊道德與法治復習資料：知識點歸納與期末測試卷及答案
碼字不易，如有幫助，請予採納。