歌曲法治力量
① 《弘揚憲法法治力量》的作文
構建和諧校園
藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長.花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章.
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題.
構建和諧校園需建立和諧師生關系.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍.
構建和諧校園需建立和諧的同學關系.關心幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關系.
構建和諧校園需建立好的學習,好的校風.我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向"理想,團結,自強,成材".一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長.好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拚搏.校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍.
構建和諧校園需建立誠信,文明的作風,同學之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事.考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風嚴謹,文明,從而打造和諧校園文化.
同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學海中,我們做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前進.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響.
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長.未來不是夢,今天,在我們手中.
談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在,這個社會才變得有序;正是由於法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。 作為當代中學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出台,「依法治國」被寫進憲法,多麼令人振奮!然而我們應該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:「正義不僅應得到實現,而且要以人們看得見的方式加以實現。」法律,就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會准則。 當今這個經濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約,這個繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明,每5分鍾,就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如:強要同學錢財,參與搶劫,更有甚者結幫犯罪。據報道:今年4月30日,海南省萬寧市17歲學生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來,青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統計數字表明,80年代後期到現在,未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海,14-16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15.l%。犯罪,無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是,我們應當堅信的是,法律永遠維護正義。誠然,就我國現階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個「利」字,背離職業道德,背離良心,鑽法律的空子。但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性,並學會捍衛它!
而作為中學生的我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用,「以小見大」的道理人人都懂。如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了,只要我以後不違法就行」,那就請你趕快打消這種念頭吧!「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」,現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體後,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之,法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會准則。因為權利在規則中行使,義務在規則中履行,自由在規則中擁有。同學們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
② 中國力量指的是什麼
中國力量包括道路的力量、精神的力量、團結的力量、人民的力量。
1、道路的力量就是來之不易的中國特色社會主義道路。
2、精神的力量就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神。
3、團結的力量就是中國各族人民大團結的力量,這種力量各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。
(2)歌曲法治力量擴展閱讀
讓創新成為引領發展的第一動力,用創新重新定義「國家力量」,既是實現轉型升級的形勢所迫,也是抓住世界新一輪科技革命的機遇所在;既是補足科技實力短板的重大任務,也是繼續激發創新活力的有力舉措。
用創新重新定義「國家力量」,需要激活制度資源。制度經濟學研究表明,制度創新能夠推動思維方式的變革、價值觀念的更新,是技術創新的「點火器」。因此,推動科技創新,需要以制度創新為先導。比如說,優化基礎研究,如果不改革學術評價體系,如何能讓冷板凳留住人。
而改革科研經費管理,讓經費為人的創造性活動服務,而不能讓人的創造性活動為經費服務,才能催生更多貨真價實的科研成果。總之,一切阻礙創新的障礙都應排除,一切助長浮躁的做法都應摒棄,科技體制改革做得好,創新就會在適宜的環境中更好地生長。
③ 如何用法治力量為生態文明建設保駕護航
這個就是堅決貫徹依法治國的法大政方針,做好法治的宣傳工作,尤其是基層人民群眾的法治覺悟和法治知識普及法律,讓法律為國家的發展保駕護航
④ 關於法治的句子『
關於法治的句子
1、弘揚憲法精神,樹立憲法權威,彰顯法治力量,建設法治中國。
2、德行天下,法治社會,人人用法,和諧中華。
3、辦事依法,遇事找法,解決問題用法,化解矛盾靠法,讓法治精神成為全民的信仰。
4、學法辨是非,守法踐於行,憲法廣宣傳,社會更安寧!
5、以憲為綱,全面推進依法治國;以人為本,共同構建法治社會。
6、大力弘揚憲法精神,堅決實施依法治國,讓憲法走進我們生活的方方面面,遍及我們生活的點點滴滴!
7、學法愛法維護法,知法用法行天下。
8、依憲治國,處處政通人和;依法興邦,人人安居樂業。
9、古語雲:「法不阿貴,繩不繞曲」。只有法律才能保障我們每一位公民的權利和只有!憲法是我們國家的母法,也是根本大法。大學生更是要主動知法、學法,帶頭做憲法的「代言人」!
10、學法以正,普法以誠,明法以精,尚法以恆。
11、積極學憲,懂法明理,規行矩步,一生受益;人人守法,處處和諧,更好明天,同心協力。
12、普法人甘願用自己的青春與汗水做法治中國的奠基石,致敬!我們和你們一起奔跑在實現法治夢、中國夢的路上。
13、法律知識很重要,學法懂法不可少!學法入心底,不觸高壓線!首發過生活,幸福有保障!用法維權益,說話有底氣!知法守法做表率,家鄰和睦安寧在,人人歡樂笑開懷。
14、忠於憲法,服務社會。
15、發揮憲法作用,樹立憲法權威,普及憲法知識與價值,讓憲法權威深入民心,人民才有法的保障,國家才能更加富強!
16、為官者依法,國泰民安;為名者依法,和諧發展;為商者依法,商機無限;為友者依法,高朋滿座。
17、知法分清榮辱,學法明辨是非,用法處理紛爭,懂法不會吃虧。手法從我做起,護法人人有責,宣法社會更美。
18、普法的核心在於普憲,依憲治國,發揮憲法作用,樹立憲法權威,塑造憲法信仰。憲法作為最重要之法律,一定要銘刻在公民的內心裡!
19、國泰於法正,民安於律清。
20、如果說中國特色社會主義法律體系是一棵大樹,憲法就是這棵大樹的根基。憲法是法之統帥,從憲法出發,維護憲法尊嚴、保證憲法實施是我們每個人的責任。
21、學習憲法,就是要弘揚憲法精神,增強憲法觀念,培養憲法意識,普及憲法知識,塑造憲法文化,使憲法更加貼近我們生活,成為生活中的規則與習慣。
22、新時期的憲法經歷了幾次修正以來,更具有獨特的中國特色,依法治國,保障人權寫入憲法,使我們每個人都成為最終的受益者,憲法保障無處不在,憲法精神無處不在!
23、憲法讓我感受到國家對人民的尊重和保護,守法學法,從你我做起。
24、憲法,乃國之根本,民之倚仗。
25、憲法是根亦是魂,立國之本此為准,護法守法不在口,依法行事在走心。
26、感受憲法價值,擴大憲法基礎,注重憲法形象,維護憲法尊嚴,為全面建成小康社會保駕,為人民幸福生活護航!
27、法由民出,權依法使,學法辨是非,守法踐於行,弘揚憲法,遵紀守法,辦事依法,最好辦法。
28、學法,知法,立身守法;用法,護法,辦事依法。
29、堅守努力,接力前行,法治的力量就會生生不息,法治中國的夢想也定會實現。
30、莫道行路難,守法路自寬。
⑤ 如何建立重心下移,力量下沉的法治工作機制
建立重心下移、力量下沉的法治工作機制,關鍵是要將維護社會穩定關口前移,在源頭預防和化解農村矛盾。
加強源頭預防。建立健全重大決策社會穩定風險評估機制,作為重要事項、決策、措施出台的前置條件、必經程序和剛性門檻,做到應評盡評,並重視運用評估結果,切實從源頭上預防和減少不穩定問題發生。
加強源頭化解。要拓寬農村社情民意表達渠道,充分利用幹部聯系群眾的各種有效載體,變上訪為下訪,進村入戶,廣泛收集村情民意。建立村社情民意室,村兩委班子成員、大學生村官、聯村幹部共同組成接待組,輪流負責接待村民,及時受理訴求、解決問題。建立健全縣鄉村組四級矛盾糾紛排查調處機制,落實村小組隨時排查、行政村每天一排查、鄉鎮每周一排查工作制度;對排查出的不穩定因素進行分類梳理、建檔立冊,能解決的立即解決,不能解決的及時上報。 (賴麗娟)
讓村務監督實起來
有些地方設立了村務監督機構,但沒有真正發揮監督作用,實際上成了擺設;有的對監督什麼、怎麼監督沒搞清楚,工作效果不明顯。要充分發揮村務監督委員會的職能作用,完善工作機制、加大監督力度,使村務監督真正實起來。
明確職責方式,促進村務監督規范化。規范村監會工作職責,村監會通過事前介入、事中跟蹤、事後檢查公開等方式,把工作重點放在事前防範和事中監督上,使監督更加及時、有效。
建立完善制度,促進村務監督制度化。建立村務情況分析、村務監督工作報告、評議考核等標准化監督工作制度,制定村務監督委員會工作細則,建立村務監督管理工作記錄簿。
推廣清單模式,促進村務監督流程化。把村務公開、「三資」管理、村級工程項目建設等重點監督內容具體化為工程項目、債權債務、票據收支等監督事項,分別列出清單,逐項明確監督要點、關鍵環節和監督方式,並繪制監督流程圖,實現村務監督菜單式操作。(費晨亮)
專業人才下沉夯實基層法治力量
推動基層治理法治化,需要法律專業知識的有力支撐。加強基層法治隊伍建設、充實基層法治力量,應倚重和發揮法治專業人才隊伍的作用,打造一支正規化、專業化、職業化的基層法治隊伍。
要整合法治資源,引導政法機關幹部、法律志願者、退休政法工作人員積極參與基層法治建設,通過定期開展法律服務進村(社區)、送法上門等活動,普及日常生產生活涉及的法律知識,增強基層幹部群眾的法律意識,扎實培育基層法治土壤。要建立法治幹部到基層掛職幫扶長效機制,經常性深入到群眾中去,將專業知識與基層實際結合起來,建立便民化法律服務體系,為百姓排憂解難,推動問題解決回歸法治化軌道,讓人人講法治在基層紮根發芽。要大力推行基層法律顧問制度,採取政府兜底的方式,鼓勵基層直接購買法律服務,實現村村有顧問,在決策環節把徵求法律顧問意見作為必經程序固化下來,推動基層黨員幹部以法治思維和法治方式管理公共事務。(呂繼剛)
下村設站建冊 讓法治建設深入基層
要實現基層由傳統管理向法治治理的轉變,可通過落實幹部聯村制度、設立專職指導員駐村工作指導站、創建村民誠信檔案冊等方式,推動法治建設更加深入基層。
堅持聯村幹部下村常態化,通過參與每周例會、開展民情走訪等活動,了解、掌握基層一線情況,宣傳法治理念,建立正確、合法、覆蓋面廣的訴求渠道,將矛盾、糾紛消滅在萌芽狀態。由專職指導員牽頭、村老幹部輔助、下鄉律師協助,設立專職指導員駐村工作指導站,將群眾反映、幹部走訪收集的問題登記備案,堅持「小問題工作站解決、大問題走流程」的原則,分類處理,向村、鄉鎮、部門遞轉,限期答復與跟進。根據駐村工作指導站登記備案的情況,針對「惡意」、「無理取鬧」的群眾上訪事件進行檔案記錄,形成本村村民誠信檔案冊,為農村信用貸款等優撫政策下放提供依據,情況極其嚴重的,交由相關法律部門處理。(葉茜)
⑥ CCTⅤ1套幾點播出《憲法精神,法治力量。》2021年度法治人物特別節目。
摘要 今年12月4日是第八個國家憲法日,將迎來第四個「憲法宣傳周」。為發揮典型案例引領法治風尚,塑造社會主義核心價值觀的積極作用,不斷提升全員法治意識和法治素養,
⑦ 誰有今日說法年度頒獎典禮的主題曲《法治的力量》,跪求歌曲或者音樂!求發送[email protected]
是一個叫感動中國的曲子,現在已經成了總書記出場的背景音樂了,網上可以找到。最後戴玉強唱的如果,就是這個旋律
⑧ 展現出庄嚴震撼的法治力量有什麼意義政治題
展現出狀元震撼的法治力量,才能使人們更好地學法守法,懂法。做到有法必依,有法可依,執法必嚴,違法必究。
⑨ 贊美法制的句子
1、由於有法律才能保障良好的舉止,所以也要有良好的舉止才能維護法律。 ——義大利·尼可羅版·馬基亞維利
2、盡權忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰。——三國·《三國志·蜀書·諸葛亮傳》
釋義:對於竭盡忠誠、有益於時政的人,縱然有私仇,也一定要獎賞;對於違法犯罪、怠慢職守的人,縱然是親故,也一定要處罰。
3、法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。——唐·王勃《上劉左相書》
釋義:法律一經訂立,凡有違犯者,必須實施懲治命令一經發出只有堅持執行,而不能違反。
4、法律是一種不斷完善的實踐,雖然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它絕不是一種荒唐的玩笑。——美國·羅納德·德沃金
5、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。 ——荷蘭·巴魯赫·德·斯賓諾莎