道德能幫助

❶ 道德的主要功能有哪些

道德的主要功能包括：

1、認識功能

道德是引導人們追求至善的方向。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規范自己行為。

2、調節功能

道德是社會矛盾的調節器。

人生活在社會中總要和自己的同類發生這樣那樣的關系，因此，不可避免地要發生各種矛盾，這就需要通過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式，以自己的善惡標准去調節社會上人們的行為，指導和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關系臻於完善與和諧。

3、教育功能

道德是催人奮進的引路人。它培養人們良好的道德意識、道德品質和道德行為，樹立正確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。

4、評價功能

道德是公正的法官。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量。道德是人評價社會現象，把握現實世界的一種方式。

5、平衡功能

道德不僅調節人與人之間的關系，而且平衡人與自然之間的關系。它要求人們端正對自然的態度，調節自身的行為。

(1)道德能幫助擴展閱讀

道德的基本規范：愛國守法，明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

中共中央《公民道德建設實施綱要》提出了「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字的公民道德基本規范。它不僅體現了道德的先進性與道德的廣泛性的統一，還體現了中國傳統美德、革命道德和社會主義市場經濟條件下產生的新道德的統一。

1、「愛國守法」是公民對國家的最首要的道德義務。

公民應當熱愛國家、建設國家、保衛國家，維護國家的尊嚴，保守國家的機密，敢於同一切危害國家利益和安全的行為作斗爭，把對國家的一切義務和責任看成是自己的天職。

「守法」是公民道德的最低層次的要求。公民應當維護法律確定的最基本的政治秩序和社會秩序，盡法律所規定的一個公民應盡的義務。同時，「愛國主義」體現了社會主義集體主義原則，公民通過愛國守法去實踐集體主義的道德要求。

2、「明禮誠信」是公民如何待人的道德規范。

在改革開放的條件下，國際交往日益增多，公民能否明禮，關繫到世界對國家的形象和文明程度的評價，因此，「明禮」具有特別重要的現實意義。

「誠信」是人與人之間交往關系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在經濟活動中要誠信，杜絕假冒偽劣、坑蒙拐騙；在日常生活中也要信守諾言，忠誠待人。

3、「團結友善」是公民與公民之間應當如何相處的基本規范。

每一個公民，不論民族、年齡、職業，都是中華人民共和國這個大家庭中的一員。公民之間應該彼此團結，相互友，建立起一種和睦親愛的關系。當然，團結友善必須是在正義原則之下的團結友善。

4、「勤儉自強」是公民對待生活、對待自身的道德規范。

「敬業奉獻」是公民對待職業活動的道德規范。每一個公民都要從事一定的職業，職業是公民與社會聯系的重要方式和途徑。對待職業或事業要嚴肅認真，一絲不苟，精益求精，為國家、為社會、為他人做出有益的貢獻。

❷ 結合實際談談道德的作用

1、在飛快發展的當今社會，各種社會問題暴露出，我們的整個社會需要加強培養個人的道德素養。個人的道德素養直接影響著社會公德、職業道德、家庭美德、世界觀和榮辱觀等問題。因此，個人品德是我們社會道德建設的基礎和根本。

2、個人道德品質的培養有利於提高社會公德。公民的個人品質高，才會自覺遵守和維護社會公共秩序，維護社會的共同利益，是最基本的道德規范。一個公民個人道德品質高的社會，人與整個社會、人與人、人與自然地關系都會是和諧穩定的。

3、個人道德品質的培養有利於提高個人職業道德水平。一個具有較高的個人道德品質的人始終以高尚的職業道德規范自己，在本崗位上努力做到愛崗敬業、廉潔公道、勇於競爭、敢於創新、團結協作，在行業的改革於發展中發揮著重要的作用。

4、個人道德品質對於樹立好的家庭美德有著重要作用，每個家庭是整個社會的小細胞。具有較高的道德品質的公民，對家庭有著高度的責任感、尊愛長輩、愛護配偶、呵護孩子，為建立和諧安寧的家庭而自覺遵循道德准則。

❸ 道德有哪些功能呢

道德的主要的功能包括認識功能、規范功能和調節功能。

第一，道德的認識功能是指道德反映社會現實特別是反映社會經濟關系的功效與能力。

道德往往藉助於道德觀念、道德准則、道德理想等形式，幫助人們正確認識社會道德生活的規律和原則，認識自己對家庭、他人、社會的義務和責任，使人們的道德選擇、道德行為建立在明辨善惡的認識基礎上，從而正確選擇自己的道德行為，積極塑造自身的善良道德品質。

第二，道德的規范功能是在正確善惡觀的指引下，規范社會成員在職業領域、社會公共領域、家庭領域的行為，並規范個人品德的養成。從道德的特徵來說，道德和法律一樣，都是人類把握世界的特殊的實踐精神，也就是通過規范人的行為發揮作用。

第三，道德的調節功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調社會關系和人際關系的功效與能力。道德評價是道德調節的主要形式，社會輿論、傳統習慣和人們的內心信念是道德調節所賴以發揮作用的力量。

道德的調節功能主要是不斷調節社會整體和個人的關系，調節個人與個人的關系，使個人、社會與他人的關系逐步完善和諧。在社會生活中，道德調節並不是孤立進行的，而是和其他社會調節手段，主要是法律和紀律密切配合、共同發揮調節效用。

道德的社會作用

道德功能的發揮和實現所產生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。道德的社會作用主要表現在：道德為經濟基礎的形成、鞏固和發展服務，是一種重要的精神力量；道德對其他社會意識形態的存在有著重大的影響。

道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定；道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。

在看到道德具有重大的社會作用的同時，也必須看到道德發揮作用的性質並不都是一樣的。道德發揮作用的性質與社會發展的不同歷史階段相聯系，由道德所反映的經濟基礎、代表的階級利益所決定。

只有反映先進生產力發展要求和進步階級利益的道德，才會對社會的發展和人的素質的提高產生積極的推動作用，否則，就不利於甚至阻礙社會的發展和人的素質的提高。

道德的功能和作用彰顯了道德的力量。道德的力量是廣泛的、深刻的，它深刻地影響著人們的意志、行為和品格，也深刻地影響著社會的存在和發展。道德的力量隨著時代的發展而發展，是推動人類文明不斷向前發展的重要力量。

❹ 道德教育對推動文明社會的發展，都有哪些幫助

道德對一個社會來講，比法律法規還關鍵。社會現實主義憲法學和資產階級憲法學，各自展現了服務於人民和為資金服務項目的，是這兩種迥然不同的道德。所有法律法規全是對社會道德的導向性，違紀行為最先是違背了道德。

道德是社會構成的根基，沒有了它，不管技術那麼比較發達，經濟發展多麼的強悍的人們生態系統，都僅僅一群猛獸宣洩慾望的場地，是不可以稱作社會兩字的。

勤奮促進個人道德的完善自我。要著力塑造社會公正觀念。維護保養公正司法，必須從中國公民個人的公正觀念下手。個人的公正觀念是社會公正的條件和基本，僅有社會總體中的每一個人都是有一種嫉惡如仇，對不公正的事兒義憤填膺的責任感，這一社會才有期待完成公正。假如每一個人對邪惡，不公正的事兒都不聞不問，與己無關聽之任之，那麼全部社會便會發生道德冷淡。「一個國家中的每一個本人抵禦不公正個人行為的能力與這些國家所產生的不公正個人行為的總產量恰好反比」，大家越固執於公正，這一社會中道德冷淡的狀況發生也就越少。

❺ 道德的重要性名言名句

1、德行的實現是由行為，不是由文字。

2、道德和才藝是遠勝於富貴的資產。專墮落的子孫可以把貴顯的門第屬敗壞，把巨富的財產盪毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。

3、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等於用拳頭制止別人發言。

4、國家用人，當以德為本，才藝為末。

5、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

❻ 簡答題養成良好的道德對於我們有什麼幫助

首先良好的道德是中華民族的傳統美德，每個人都應該有良好的道德修養，道德習慣和道德情操。其次，好的道德對一個人立足於社會是分不開的，好的道德對你的為人處世都是很有幫助的，也讓別人對你的評價褒貶息息相關的，也會對你的事業有很大的幫助的。再則，成小事者，以智服人，成大事者，以德服人，這里也說明有良好的道德是多麼重要的。

❼ 道德教育的成功與否，會對一個人成長有哪些幫助

培養具有高品質的孩子是一件很重要的事。在家庭中，子女的品德教育是德育工作的重要組成部分，只有保持家庭、學校和社會教育的一致性，少年兒童才能逐步形成良好的思想品德，有利於健康成長，確保他們成為國家需要的支柱。

最佳激勵法。榜樣的力量是無窮的。兒童和兒童模仿豐富，榜樣對他們理想的形成和發展有很大影響。孩子分辨對錯的能力不強，看什麼學什麼。因此，父母必須積極引導，以先入為主，最能鼓舞孩子們的心靈，引導他們對未來的憧憬，樹立對他們影響最大的積極榜樣。用周圍的生活事例積極指導，樹立學習的榜樣，並以此要求自己。作為父母，不僅要讓孩子們吃好、穿好、玩好，尤其要重視的是對孩子們的思想教育。「一個人追求的目標越高，他的才能發展得越快，對社會越有益。我確信這也是真理。」這是高爾基說的一句話。因為愛孩子，所以要樹立遠大的理想和崇高的目標。

孩子們接觸事物時，會對自然現象和社會知識產生強烈的好奇心。這就是他們對事物感興趣的原因。家長們應該知道，這正是播種孩子理想種子的好機會。對於子女提出的各種「為什麼」，父母要耐心回答，說出任何理由或科學道理，找到更多論據說明問題，讓孩子徹底理解。這樣不僅可以增進彼此的感情，家長也可以從中學習知識。孩子的好奇心可以發展成興趣愛好，形成理想。家長要發現孩子的興趣，培養好的興趣，把興趣和理想聯系起來教育孩子，這是培養孩子和樹立理想的最好方法之一。

❽ 社會公德名人名言

句
1、順境的美德是節制，逆境的美德是堅忍，這後一種是較為偉大的德行。——培根
2、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧
3、道德教育成功的「秘訣」在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。 ——蘇霍姆林斯基
4、不要在別人的痛苦淚水中去駕駛自己的快樂之舟吧。當你在行使「戀愛自由」權利的時候，請不要忘記遵守起碼的社會公德。—— 陳玉蜀
5、不論將來自己達到一個什麼樣的輝煌的頂點，決不能把自己的才能當成商品。——張潔
6、愛情的天平加上金錢的砝碼，就會失去幸福的平衡；買賣婚姻成交的時候，往往就是愛情悲劇的開始。如果把金錢當作愛情的化身，無疑是把愛情推向絞架。不要在別人的痛苦淚水中去駕駛自己的快樂之舟吧。當你在行使「戀愛自由」權利的時候，請不要忘記遵守起碼的社會公德。—— 陳玉蜀
7、愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨於高尚，使他愈來愈能了解並愛好真正美麗的東西，從對於美麗東西的知覺中體驗到快樂，並且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。——凱洛夫
8、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲的事，他也會感到滿意快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！ ——車爾尼雪夫斯基
9、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。——帕拉圖
10、只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。——恩格斯
11、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克吐溫
12、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。 ——誇美紐斯
13、有兩樣東西，我思索的回數愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。 ——康德
14、有兩種基督教道德，一種是私德，一種是公德。這兩種道德如此不同，如此不相干，以致彼此之間像大天使和政客一樣毫無關系。一年中美國公民有三百六十三天恪守基督教公德，使國家的完美性質保持純潔無瑕；然後，在餘下的兩天，他把基督教私德留在家裡……竭盡全力去破壞和毀滅他整整一年的忠實而正當的工作。 ——馬克 吐溫
15、只有心地善良的人才能易於接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。 ——蘇霍姆林斯基
16、許多道德家都曾談到，人的諸種惡行中，驕傲為最，它以多種多樣的形式出現，而又在極其繁復的偽裝下隱匿，那種偽裝好似掩蓋月光的那層翳障，既是月亮的光輝，又是月亮的陰影，它雖可以把月亮藏匿起來，叫我們看不見，又因藏匿得不徹底而叫月亮泄漏了自身。 ——撒繆爾約翰遜
17、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。 ——加爾多斯
18、有道德的人不損人而利己，不害人而求名。——杜文瀾
19、道德准則，只有當它們被學生自己追求獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。 ——蘇霍姆林斯基
20、所謂惡人，無論有過多麼善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進的人。 ——杜威
21、我認為，我認識的每一個人都有道德，雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德，而不願自己實踐道德。「把道德交給別人去吧」，這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠用不著了。 ——馬克吐溫
22、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。 ——孟德斯鳩
23、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現於事業中。——凱洛夫
24、高雅的品味，崇高的道德標准，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態度——這些事讓你終有所獲。 ——李奧貝納
25、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。清·杜文瀾《古謠諺》
26、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠於信念，對邪念不妥協的人。 ——蘇霍姆林斯
27、精神上的'道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
28、勞動的崇高道德意義還在於，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧技藝對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。 ——蘇霍姆林斯基
29、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質朴最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。 ——蘇霍姆林斯基
30、每一個人都知道，這些喝酒上了癮的，是因為做了錯事而受到良心的呵責的人。人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的葯物；強盜或小偷，賭徒與妓女沒有麻醉品是不能生活的。 ——托爾斯泰
31、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴，卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。——培根
32、人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底
33、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔凈的。 ——契訶夫
34、如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。 ——烏申斯基
35、誰遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悅，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑，不由於自己行為不軌而責備自己，而是由於想到痛苦的後果才膽戰心驚，這種人也沒有良心，而只有良心的表面罷了。但是，誰能夠意識到行為本身的缺德程度，而不考慮後果如何，卻是有良心的。——康德

❾ 良好的道德品質對人生有何好處

良好的道德品質對人生好處：有利於良好人格的形成和保持；有利於本人的身心健康；有利於成就有益的事業、高尚的事業；有利於其他個人；有利於社會。

道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標准。道德的定義可以概括為：對身邊的人充滿善意，對社會有所貢獻。

道德是以善惡為標准，調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

(9)道德能幫助擴展閱讀：

道德和文化有密切關系，雖然人類的道德在某些方面有共通性，但是在不同的時代，不同的社會，往往有一些不同的道德觀念；不同的文化中，所重視的道德元素及其優先性、所持的道德標准也常常有所差異；同樣一種道德，在不同文化社會背景中的外在表現形式、風俗習慣往往也相去甚遠。

不同的對錯標準是特定生產能力、生產關系和生活形態下自然形成的。一個社會一般有社會公認的道德規范。只涉及個人、個人之間、家庭等的私人關系的的道德，稱私德；涉及社會公共部分的道德，稱為社會公德。

❿ 道德的作用及功能

道德的作用：

1、始抄終為產襲生它的經濟基礎服務，它以自己的善惡標准從道義上論證產生它的經濟基礎的合理性和正義性，促進自己經濟基礎的形成和鞏固，並譴責和否定不利於自己經濟基礎的思想和行為。

2、在階級社會中，道德是階級斗爭的工具之一，統治階級的道德為統治階級的利益辯護，是維護其階級統治的精神力量。被統治階級的道德代表被壓迫者對這個統治的反抗和末來的利益。

3、一切進步的道德，總是對生產力和科學技術的發展起著積極的推動作用，而一切落後、腐朽的逍德則對生產力和科學技術的發展起著消極的阻礙作用。

4、道德還對上層建築的其他領域以及社會生活秩序起著重要影響。

(10)道德能幫助擴展閱讀：

道德有一定的共同性，它指同一社會的不同階級，甚至不同社會的不同階級的道德之間，由於類似或相同的經濟條件、文化背景和民族心理而存在著某類相似或相同的特性。