浙大道德

1. 浙江大學為何今年一個月里爆發了三次丑聞

因為爆發丑聞的主角都是同一個人，該涉事的人劣跡斑斑。不斷爆出他在學校里的對於別女生侵害的丑聞。當然該學生也得到了該得的懲罰，被學校開除處理。

對於這樣的敗類卻可以拿到學校的補助金，可以頂著特困生的名頭，拿走了本該真正努力貧困的學生的補助，學校對於此，是不是有疏於調查學生的背景呢？

對於這個問題你們怎麼看？

2. 浙大女事件是什麼回事

「浙大女」是虛構的!這是純屬無中生有。有關內容：

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那個帖子的作者已經道歉了。

道歉信 如下

尊敬的鄭強教授與全體浙大同學們：

您們好!我是一個浙大罪人，請給予我一個認錯與道歉的機會。

第一，因為「浙大女」這篇網路文章給浙大與鄭強教授帶來惡意抹黑行為，在此表示真誠的道歉。雖然道歉沒有什麼實質作用，但需要還浙大一個清白。

第二，因為本人的網路失德,給浙大抹了黑，再次表示誠懇的道歉。同時也因為自己的失德，對網民的愚弄，在此表示萬分歉意。

申明：對於「浙大女」一文系本人一手泡(炮)制，絕對無中生有，對於自己一時的奮(憤)青沖動，從而喪失道德底線的行為感到萬分羞愧。

首先，「浙大女」是虛構的。

其次，鄭強教授的演講也只是從網上視頻中觀看。

今天，有很多網友在電話里問，我寫這篇文章是什麼目的?在這里允許我做一些申辯，對於我的錯誤，至少在道德的審判庭，我內心深處已經判了無期徒刑。同時這件事，不僅是對大眾，對我的家庭與朋友也同樣造成了非常嚴重的傷害，我的一些要好網友在金華論壇中已經公開鄙視我。

由於我的憤青行為，以及一時頭腦發熱，喪失網路道德導致了「浙大女」這篇文章產生。原因有三點。

第一，去年整個受金融風暴的影響，本人業務受到極大的沖擊，本人沒有在工作方面找自身的原因，反而到網路上尋求發泄、撒潑，以求緩解壓力。

第二，在一次杭州的出行過程中，連續看到十多對情侶，都是由國外男青年與大學生模樣中國女孩組成，深受刺激(也許是有部分女孩的素質不是很高，所以當時特反感)。

第三，平時原本很有些民族情緒，在得知了小部分在校大學生省吃儉用存錢，卻用省下來的錢去買耐克、斯伯丁這些美國產品時，真是又窩火又痛心。基於以上三點原因，所以在網上寫篇文章刺激一下青年，同時也要刺激一下自己要振作的想法。(註：本人寫了另外一篇帶民族情緒的文章，但是沒有在網上發，因為覺得不夠刺激。)

正是由於當時一味追求刺激，所以泡(炮)制「浙大女」這篇文章，用了相當多的不道德言論。為什麼選擇寫浙大女呢?實在是本人弱智行為，因為當時在杭州看到的，就理所當然地想成了浙大。為什麼用鄭強教授作靶子呢，因為平時很崇拜鄭強教授，估計鄭教授會非常厭惡、憎恨我這種崇拜(這里再次道歉)，在我內心深處，鄭強教授是中國教育界的希望與標志性人物，是浙大前沿思想的代表。我看了很多關於鄭強教授的言論，甚至把幾年前鄭強教授在浙大內對同學講話的視頻看了多遍。所以就寫出了那篇現在令我感到羞恥的文章。當然，用浙大女與鄭強教授能吸引更多的眼球，是我當時的險惡用心，是不可推卸的責任與錯誤。唉!當時糊塗真的沒有考慮到影響會如此惡劣。

允許我再辯解一次，事實上，整篇文章除去「浙大」與「鄭強」的惡意攻擊外，應該看出本來的出發點是好的。而這個惡意攻擊，的的確確是在網上迷失了自我，喪失了道德，這是我有生以來犯的最大一個錯誤。

再次向浙大全體師生道歉，作為一個浙江本省人給浙大抹黑，為此感到萬分悔恨與羞愧。如果有機會，我一定會親自來浙大，向浙大全體師生當面表示道歉。我的手機原本應該開著，24小時內都可以向網友表達歉意，但是因為我的女兒才十個月需要足夠的睡眠，所以我只能在上班時間內開著手機。

希望眾多網友以我為戒，不要因為在網路上，就隨意造謠生事，觸及道德底線。往後，我一定會投身到網路道德議論規范宣傳中，以此去彌補我的錯誤行為。

3. 浙大的校訓是什麼

浙江大學老校訓——「求是」的淵源可以追溯至浙大的前身求是書院。
求是書院自創建之日起，就提倡「務求實學，存是去非」。並在師生中逐漸形成了「正其誼、不謀其利，明其道、不計其功」、「以盡一已職責」的「求是」校風，這種校風一直延續到以後的浙江大學。
抗戰期間，浙江大學西遷流亡辦學，艱難困苦和生死別離，使竺可楨校長對「求是」有了更深刻的理解。
1938年11月1日，竺校長在廣西宜山的開學典禮上，作了《王陽明與大學生的典範》的演講。在演講中，他以王陽明的求是精神、遇險不畏精神、艱苦卓絕精神和公忠報國精神，激勵浙大師生在艱危中奮發進取，並提出要以 「求是」兩字為校訓，以便更好地繼承和發揚「求是」的優良傳統，貫徹治學的精義。
1938年11月19日，校務會議正式通過了竺校長的這項提議。
關於「求是」的涵義，竺校長曾作過多次闡述，他在《求是精神與犧牲精神》的演講中說：「所謂求是，不僅限為埋頭讀書或是實驗室做實驗。求是的路徑，中庸說得最好，就是『博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。』單是博學審問還不夠，必須審思熟慮，自出心裁，獨著隻眼，來研辨是非得失。既能把是非得失瞭然於心，然後盡吾力以行之，諸葛武侯所謂『鞠躬盡瘁，死而後已』，成敗利鈍，非所逆睹。」最好的例子就是科學史上布魯諾、伽利略、刻卜勒、牛頓、達爾文、赫胥黎等人「排萬難冒百死以求真知」的行為。中國也有不少具有求是精神的先賢，孫中山先生就是其中的一位。孫中山先生不但鼓吹革命而且實行革命，這革命精神，正是源於求是的精神。
在此，竺校長已經將「求是」的涵義大大地拓廣和深化了，他所倡導的求是精神就是科學精神、犧牲精神、革命精神、奮斗精神和開拓創新精神。
繼後，竺校長又在《科學之方法與精神》一文中更明確地闡述了「求是」的方法和路徑，他說：「近代科學的目標是什麼？就是探求真理。科學方法可以隨時隨地而改換，這科學目標，蘄求真理也就是科學的精神，是永遠不改變的。……據吾人的理想，科學家應取的態度應該是：(1)不盲從，不附和，一以理智為依歸。如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強御，只問是非，不計利害。(2)虛懷若谷，不武斷，不蠻橫。(3)專心一致，實事求是，不作無病之呻吟，嚴謹整飭毫不苟且。」
竺校長的這些論述，特別是他所概括的科學家應取的三種態度，不僅為萬千「求是」學子所遵循，而且一直為科學家們所稱頌。
新中國成立以來，特別是在改革開放以來，浙江大學的歷任領導人，在繼承和發揚求是精神的基礎上，特別強調在新的歷史條件下的開拓創新精神。自那以後，浙江大學逐漸形成了「實事求是，嚴謹踏實，奮發進取，開拓創新」的優良校風。
1988年5月5日，由路甬祥校長主持的校務會議決定以「求是創新」為新時期浙江大學校訓。這是浙江大學為了適應迅猛發展的現代科技和社會需求做出的正確決策，是對求是精神的發揚光大。
路校長1992年在建校95周年的致詞中說：「創新(即創造)精神，嚴格地說，它已包含在求是精神之中，……但人們往往把求是理解為求實，側重於對現有知識的認識和運用，對現狀的客觀分析和把握，而不特別強調創造與創新……。創新，正是歷史上許多傑出的科學家和傑出人才的共同特點。浙江大學要辦得有中國特色和自身特點，培養一大批具有獻身、求實、創新、協作精神的社會主義建設人才和接班人，必須十分重視創新精神的提倡，並且形成良好的群體意識，堅持正確的社會主義方向和原則，堅持開放，改革創新。創新，是時代的要求，也是科技和教育發展的規律。要使我們學校同步於時代，並不斷地取得進步和發展，必須在繼承和發揚求是精神的基礎上強調創造力的開發，強調培植求是創新精神。」
路校長的這段話，既是對為何要立「求是創新」為校訓的解答，也是對「求是創新」的詮釋。
現任校長潘雲鶴在1995年浙江大學教學工作會議作的題為《抓住時機，迎接挑戰，邁向一流》的講話中，提出了知識(Knowledge)、能力(Ability)、素質(Quality)並重的人才培養新模式，使得「求是創新」的方法和路徑更為具體、明確。潘校長這里所說的知識，包括專業知識、交叉知識；能力包括表達能力、外語能力、計算機能力、創新能力、寫作能力、組織能力、想像能力、動手能力等等；素質包括思想素質、道德素質和文化素質。
「求是創新」是新時期求是學子的行為准則和奮斗目標。
正可謂：「求是」源遠流長，「求是創新」前程似錦！

4. 清華復旦等高校明確規定學生犯罪就開除學籍，為何浙大不這樣做

我相信快了，畢竟中國這樣一個社會,對於曾經有過犯罪史的人基本是0容忍，這種情況不知到說什麼呢》，所以即使浙大不這么明確表示，但也絕對不會希望這種情況發生，這也是我一直不敢遵循自己內心的原因

5. 浙大一個月爆發了三次丑聞都是哪些事件

浙江大學一個月爆發的三次丑聞都是關於性侵，猥褻事件，網路上都是對該涉事人，對受侵害女生的猥褻或者性侵。

事件一經爆出，就在網上引起了熱議，讓接下來梳理一下該事件。

對於這樣的敗類卻可以拿到學校的補助金，可以頂著特困生的名頭，拿走了本該真正努力貧困的學生的補助，學校對於此是不是有疏於調查學生的背景呢？

對於這個問題你們怎麼看？

6. 關於「浙大」的名言有哪些

1. 大學教育之目的，在於養成一國之領導人材，一方提倡人格教育，一方研討專門智識，而尤重於鍛煉人之思想，使之正大精確，獨立不阿，遇事不為習俗所囿，不崇拜偶像，不盲從潮流，惟其能運用一已之思想，此所以曾受真正大學教育者之富於常識也。

2. 教育的目的，不但是在改進個人，還要能影響於社會。

3. 大學的最大目標是在蘄求真理，要蘄求真理，必得鍛煉思想，使人人能辨別真偽是非。

4. 大學之最大目標是求真理。這可以說是理知的，但亦可以說是道德的，所以道學問，即是尊德性。

5. 一般人以為大學之目的，在於使學生能得專門之智識與技能，以為將來個人到社會中，從事謀生立業之基礎，而為國家著想，則系造就領袖人才，領導群眾以發展事業。

6. 大學畢業生不當以錢為目的，要當以服務為主旨。

7. 大學是培養未來各界領袖人才的地方。

7. 浙大頻頻事出，學校的名聲該怎樣挽回

浙大頻頻事出，學校的名聲該怎樣挽回？

學校本來就是培養人才的學府，尤其是像北大和清華這樣的學校，是很多人的夢想，當然，如果想要走進這樣的名校，只要付出很多的努力。浙江大學是僅次於北京大學和清華大學的，在中國也算得上是一所頂尖的名牌大學。但是卻被接二連三的爆出醜聞，是浙江大學的口碑有所下滑。

三、事件反思

其實從這件事情當中，我有過很多反思，作為一名女生，我們應該學會用法律的武器來保護自己，當受到人的侵犯時，我們應該果斷的拿起法律，而不應該畏手畏腳，因為這只會給犯罪者更多的作惡機會。只有嚴懲這位兇手，不僅可以拯救其她的女性，也可以救助自己的心靈，讓自己也不用受心理煎熬。