書法學田必死
1. 「楷書學二田等於自殺」為什麼這樣說
不可學田,多則俗,多則爛,更有可能把田氏書法學得支離破碎,只見樹木,不見森林。如果愛好歐體的書者,應必須以歐陽詢的書法為第一臨摹,是初學者第一要義也!
2、學田容易受到他的楷書書寫筆法的影響,從中不能直接領會歐陽詢的真意,反而一旦書寫習慣養成,很難更改,其實,當代歐體大家,除了田氏之外,盧中南,高秀清,孟繁禧等等老師的歐體也是筆精墨妙,自然灑脫。同樣也可加以借鑒學習。
2. 田楷看起來賞心悅目,為什麼一直被罵
關心田英章先生的人基本上可以分成兩大陣營:首先是把田英章先生奉為一代宗師,甚至有聲音說田先生的書法已經超越了歐陽詢、王羲之,應該號召全國人民學習「田楷」。另一陣營中,對「田楷」的抨擊甚多,認為田楷阻礙書法的發展,一無所用,甚至極盡攻擊之能事。
學養和書風我最初接觸書法,是因為當時田蘊章先生被他的學養和書風所折服,以致近二十年來,他對田蘊章先生十分關注,而且我也親自去拜訪過蘊章先生,對他的學養和書談極為欽佩。田先生今年七十五歲,他的一生很少有徒弟,也沒有開過所謂的速成班,為人很低調,閑暇之餘只會下棋子讀書,如今身體不好,走路都需要人扶著,一直在家裡靜養。
學習書法如同登山,有些人在山腳下,只能看到山下的風景,有些人在半山腰,能看到更多的風景,有些人在山頂,能看到很多人看不到的風景。
3. 田英章和田蘊章那個在書法上更有成就
從學術上看,哥哥田蘊章的成就更高些。
田蘊章是天津南開大學教授,發表的作品不多,但中規中矩,田蘊章「楷書學歐莫學田」這一理念書法界是認同的。
從字體風格上看,田蘊章和弟弟田英章都是專攻歐陽詢楷書的。田蘊章主要從事書法教育,田蘊章也搞書法評論。
學術界喜歡田蘊章,
一是田蘊章看淡了名利,以教師為業。不參加商業活動。
二是,田蘊章堅持磨墨寫字習慣,保留了古文人修養。
三是田蘊章輩分高。四是田蘊章書法輕盈典雅,少一些造作。
田蘊章一定程度保留了文人修養,集恬淡古雅一體。
二田出自津門,老大蘊章書生氣足,書法成就略高於小田英章。田蘊章田英章兄弟上承津門歐楷名家王唯賢,發展出了一門田楷。因為田蘊章修養略高,所以專業人士喜歡田蘊章多一點。
對於業余書法愛好者來說,田蘊章和田英章各有所長。
拓展資料:
田蘊章,田蔭亭之長子,字存文,蟠逸齋主人。原籍河北省河間縣卧佛堂鄉河西村。1945年生於天津。曾執教於南開大學,為東方藝術系教授、中國書法協會會員、天津書法家協會理事、南開大學東方藝術系教授、南開區政協學委、市公安局特邀監督員。
田英章,字存青、存卿,1950年生於天津,書法研究生,國家人事部幹部。先後畢業於首都師范大學、日本東京學藝大學。書法家。
4. 清朝末年,慈禧太後請一位書法家寫涼州詞,這位書法家是什麼名字
1、是張之洞,歷史上有三種說法,解縉、紀曉嵐和張之洞,從您題目里的慈禧太後來看,您問的應該是張之洞的版本。
盛夏的一天,清朝的慈禧太後到翰林書畫院,觀賞歷代書畫真跡。她讓陪同的內閣大學士張之洞為她的象牙柄白絹扇面題寫古人詩詞,張之洞信手題寫了唐代大詩人王之渙的《涼州詞》:
黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
古人寫詩文都是不加標點的,「老佛爺」看後發現第一句落了一個「間」字,認為是張之洞有意戲弄她沒學問。於是,大怒,非要把張之洞斬首不可。
隨行人員一同下跪為張之洞求情,張之洞卻不慌不忙地說:「老佛爺息怒,這本來就是一首詞,所以叫《涼州詞》,後人覺得讀不通,就在『白雲』後加了個『間』,成了一首七言絕句詩。
張之洞隨口吟道:「黃河遠上,白雲一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨?楊柳春風,不度玉門關。
2、張之洞介紹:
張之洞(1837—1909),字孝達,號香濤,又是總督,稱「帥」,故時人皆呼之為「張香帥」。 晚清名臣、清代洋務派代表人物,出生於貴州興義府,祖籍直隸南皮。
咸豐二年(1852年)十六歲中順天府解元,同治二年(1863年)二十七歲中進士第三名探花,授翰林院編修,歷任教習、侍讀、侍講、內閣學士、山西巡撫、兩廣總督、湖廣總督、兩江總督(多次署理,從未實授)、軍機大臣等職,官至體仁閣大學士。
張之洞早年是清流派首領,後成為洋務派的主要代表人物。教育方面,他創辦了自強學堂(今武漢大學前身)、三江師范學堂(今南京大學前身)、湖北農務學堂、湖北武昌蒙養院、湖北工藝學堂、慈恩學堂(南皮縣第一中學)、廣雅書院等。
政治上主張「中學為體,西學為用」。工業上創辦漢陽鐵廠、大冶鐵礦、湖北槍炮廠等。八國聯軍入侵時,大沽炮台失守,張之洞會同兩江總督劉坤一與駐上海各國領事議訂「東南互保」,並鎮壓維新派的唐才常、林圭、秦力山等自立軍起義。
光緒三十四年(1908年)11月,以顧命重臣晉太子太保,次年病卒,謚文襄。有《張文襄公全集》。張之洞與曾國藩、李鴻章、左宗棠並稱「晚清中興四大名臣」。
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1、經學成就
張之洞精通儒學和經學,主張「通經致用」和「經世致用」。24歲那年,張之洞在一首敘輩詩中寫道:「仁厚守家法,忠良報國恩,通經為世用,明道守儒珍」。[23]這不僅表明了其「通經致用」思想的形成,也預報了他今後所要從事的事業。在出任封疆之前和之初,他振興儒學的活動主要表現在以下幾個方面:
(一)廣設書院和義學,擴大儒學傳習范圍。任學官時,張之洞在湖北和四川分別設立了經心書院和尊經書院,從書院帶「經」的名稱上,其用心可見一斑。初任巡撫時,他更是大展宏圖,提倡「減社錢以廣義學」,「免差役以尊學校」,「清學田以復舊章」,「籌經費以修書院」等等 。
(二)編纂《輶軒語》和《書目答問》二書,論學教士,培養儒學學術種子。
這兩本書均成於1875年,當時張之洞正在四川學政任內。在這兩本書中,他闡述了「通經致用」的學術思想,為青年學子指點學術門徑,充當「老師」,顯示出為一般封建官僚和腐儒學究所難以企及的學術視野,成為晚清振興和光大以儒學為核心的傳統學術的有力工具。
(三)提倡並帶頭印刻學術書籍,為士人研習儒學提供方便。在《書目答問》中,張之洞曾專列「勸刻書說」,認為「刻書者傳先哲之精蘊,啟後學之困蒙,亦利濟之先務,積善之雅談也。 」
張之洞喜歡研經,據他晚年自稱:「生平於易、禮、春秋致力最深,欲乞身歸里,著經說數種,而事與願違,頗以為憾。 」他認為,致用之道,學有多途,但必須首先「通經」,因為為學要「有本」。這「本」,「學人因謂之根柢」。「苟有其本,以為一切學術,沛然誰能御之,要其終也,歸於有用。天下人材出於學,學不得不先求諸經……其勢然,其序然也。 」
2、書法成就
張之洞工書,書法蘇軾,深負盛名。其也擅「米體」,筆力遒勁,俊邁豪放,跌宕有致。張之洞曾向張佩綸私授「書訣」,稱「即於兩字求之,結體求豐,用筆求潤」,自然豐潤,筆意開展,便是他書體常見風格。
5. 田英章的硬筆楷書,應該怎麼評價呢
經常聽到當代一些楷書名家對田英章書法的議論,討論他的書法,對於評價田英章的楷書,聽到最多的詞是 "普通"、"不行",想學習歐體楷書。或者想在唐代的行書中練習融匯前人的 "九成宮",行書融匯前人的九成宮是歐體的情況下,學它當然沒有錯,也確實堅持認為 "學歐體就是學九成宮",這聽起來是無法反駁的。
我們能做的就是找一個漂亮容易、通俗易懂的現代楷書抄寫,讓他按照一定的方法,每周練習幾個小時,讓他提高書寫能力,能寫出漂亮的字是他們的任務,學習王羲之和丙子是書法家的任務,也許有一天他們喜歡上了書法,再去練手藝也不遲,不是人人都能成為書法家。其實,當他們真正想成為書法家時,自然會學習王羲之、顏真卿、歐陽詢、張旭、懷素、蘇東坡等古代名家的經典作品。
6. 田英章和周培納書法上有什麼區別哪個更好
摘要 田英章先生在書法界成績斐然,門下弟子眾多,為什麼還會有人說他的字不是書法呢?我們來看看田英章先生怎麼說?他說他寫的字就是印刷體!田蘊章先生也說過,學習歐楷不要學田,可以去學歐陽詢。從這兩句話中我們就可以看出,田英章先生對自己寫的字不自信,沒有書法所要求的變化,比如在一首詞中出現了兩個或以上的相同字,田英章先生沒有做變化處理,幾乎一樣。這就背離了書法多變的法則。我們看王羲之的《蘭亭序》21個「之」極盡變化之能事!古往今來的書法家在書法創作中都會有變化,別說相同字了,就是有相同的偏旁也是有變化的。在田英章的字中未發現!這也許是很多書法家不接受田英章先生的字的理由吧!印刷體現了王羲之所說的「狀如運算元」,不符合書法的審美要求。
7. 田蘊章楷書四字成語作品
從學術上看,哥哥田蘊章的成就更高些。田蘊章是天津南開大學教授,發表的作品不多,但中規中矩,田蘊章「楷書學歐莫學田」這一理念書法界是認同的。從字體風格上看,田蘊章和弟弟田英章都是專攻歐陽詢楷書的。田蘊章主要從事書法教育,田蘊章也搞書法評論,總的來說田蘊章的書法評論沒有沈尹默公允。田蘊章的女兒叫田雪梅,田蘊章除了教書,大部分業務都是女兒代理的。田英章的兒子叫田雪松,田蘊章的堂哥田連章的兒子叫田中荃。田氏家族從事書法教育的有田蘊章,田英章,田雪松,田中荃。田蘊章落筆輕盈點,田英章落筆厚重些。田英章和田蘊章因為書風相近,兩兄弟一人一字寫一幅七字對聯,亦有如出一手,天衣無縫的感覺。 學術界喜歡田蘊章,一是田蘊章看淡了名利,以教師為業。不參加商業活動。二是,田蘊章堅持磨墨寫字習慣,保留了古文人修養。三是田蘊章輩分高。四是田蘊章書法輕盈典雅,少一些造作。田蘊章更有成就,田蘊章一定程度保留了文人修養,集恬淡古雅一體。田英章在商業包裝上是成功的,學術界對田蘊章的評價更高。要評論學術成就高低,既要參考專業人士評價,亦要看學術成果。二田出自津門,老大蘊章書生氣足,書法成就略高於小田英章。田蘊章田英章兄弟上承津門歐楷名家王唯賢,發展出了一門田楷。因為田蘊章修養略高,所以專業人士喜歡田蘊章多一點。對於業余書法愛好者來說,田蘊章和田英章各有所長。
8. 想學書法哪家好呢
你好,那我就以一個過來人的身份說說我的經歷吧。我小學的時候學的毛筆,現在大學練得不是很多,一般就在寒暑假練練字。我其實也算不上專業的學過書法,不過字毛筆字寫得還算不錯。
學書法:
第一個,其實首先不是急著准備筆墨紙硯,而是選擇你喜歡的字體。書法大體可分為:正體、草書、隸書、篆體、行書等形體。
正體(楷書):字體看上去比較工整,又有「顏體」、「柳體」、「趙體」等,我學的就是趙孟頫的趙體。
草書:字體就比較潦草,大多一筆而成,有一種似字非字的感覺。
隸書:就是小篆的簡寫,字體比較圓滑,我們奧運會的運動項目的圖標就是篆書。
行書
:介於楷體、草體之間。不像草體那樣潦草,也不像楷書那樣端正。你看看喜歡那種字體。
第二個,准備筆墨紙硯,不用硯台就用墨水吧,宣紙,寫字的桌子最好稍大一點。如果新買的毛筆切記,用冷水來浸泡,把毛筆的三分之一浸在水中,這是保證毛筆的最好方法,我老師教的~o(∩_∩)o~很有用的方法。
第三個,寫的第一步,寫毛筆字坐著寫,站著寫都要注意姿勢,身體的姿勢還有手的姿勢,一定要注意。你學過一些應該知道的。
第四個,買字帖,一點點的練,從橫豎撇捺開始,一定要反復的練,然後連簡單的字,別小看這個,越簡單的字越難寫。
第五個,這個最重要了,要有毅力的,真的要堅持的,剛開始真的要比這自己練,要不然真不行的,加油哦,希望能對你有幫助。好好努力哦~~~~~~~~o(∩_∩)o