關於法治手抄報的資料
A. 法制宣傳手抄報內容
法制宣傳手抄報內容如下:
1、沒有家長或老師的安排,不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家裡去玩。
2、是最好不要輕易許諾跟網友會面。
3、如非要見面不可,最好去人多的地方。
4、對網上求愛者最好不予理睬。
5、對談話低俗網友,不要反駁或回答,以沉默的方式對待。不去理會他,讓他自討沒趣。
6、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。
7、不是千萬不要隨意說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、等等真實信息。
8、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,並盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特徵,爭取安全脫身,然後迅速報案。
B. 法制手抄報內容資料50字
可尋找一些法制標語、法制的重要性的短文,如下:
當前,青少年犯罪的主要特點有:①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計,80年代初,青少年
犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突
。
目前,違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生,以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑
在社會,無所事事,極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青
年作案人數的18-22%。
④犯罪的類型復雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親
,或吸毒,有的甚至是計算機犯罪。
青少年犯罪的`原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因,又有青少年自身生
、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識,人生觀和世界觀逐步形成的時期。
這個時期,他們思想認識上漸趨成熟,敏感好奇,富於想像,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求
奇刺激面前,極易受不良影響而導致違法犯罪。
從客觀方面原因分析,改革開放以來,社會、學校、
庭環境發生了很大變化,出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題,其中家庭教育的失誤,學校
育的偏差和社會上各種不良或腐朽風氣的影響等,都會使青少年走上違法犯罪的道路。
(2)關於法治手抄報的資料擴展閱讀:
法制拍手兒歌:
你拍一,我拍一,遵紀守法排第一;你拍二,我拍二,團結同學人人愛;你拍三,我拍三,尊敬師長受人敬;你拍四,我拍四,認真讀書是榜樣。
你拍五,我拍五,勤儉節約要發揚;你拍六,我拍六,賭博喝酒最可恥;你拍七,我拍七,以強欺弱惹人恨;你拍八,我拍八,行凶傷人使不得;你拍九,我拍九,大家都來學法律;你拍十,我拍十,知法懂法又守法。
C. 法制手抄報內容資料
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。
在推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。
(一)社會主義民主與法制教育的主要內容:
1、教育學生懂得什麼是社會主義民主,怎樣發展社會主義民主;懂得在行使自己的民主權利的時候,不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。
2、教育學生懂得憲法是國家的根本大法,是制定一切法律的依據,是保證建設現代化社會主義強國的強大武器,每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利,同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣,同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。
3、要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎,而法制是民主的體現和保障,目的在於保護人民群眾的根本利益,調動全體人民的積極性、主動性和創造性,加快社會主義現代化的建設。
要教育學生正確使用民主權利,運用社會主義法制這一武器,保護人民的民主權利,打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動,維護社會秩序。
4、對學生進行法律常識的教育,使學生懂得什麼是法,法的階級本質和作用,以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律,並勇於同一切違法現象作斗爭。
其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治,民主意識,法律基本知識,革命紀律的教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育,首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感,正確運用民主權利。
黨的十一屆三中全會以來,我國建立了以憲法為中心的各個法規,成績顯著,但各有關部門的法規,與經濟發展的進程相比,還需進一步健全、完善和實施,如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。
我們要有針對性地進行法律、法規的教育,引導和幫助人們懂得什麼是守法,什麼是違法,明確是非界限,在全社會逐步做到有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究。
(二)青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識,人生觀和世界觀逐步形成的時期。
從客觀方面原因分析,改革開放以來,社會、學校、家庭環境發生了很大變化,出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題,其中家庭教育的失誤,學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等,都會使青少年走上違法犯罪的道路。
(三)加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。那麼,怎樣才能更好地抓青少年法制教育,更好地維護青少年合法權益,我以為可以從以下幾個方面做起:
1、廣泛開展以「二法一例」為主要內容的宣傳教育活動
一是充分發揮組織優勢,在學校、在社區、在農村廣泛開展「兩法一制」宣傳日、宣傳周、宣傳月活動,做到上下聯動、齊抓共管、營造氛圍。
二是充分爭取社會支持,依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門,設計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現全方位宣傳教育效果。
三是設計豐富多彩的活動形式,通過開辟法律專欄,組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、徵文、演講等系列活動,增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權益的意識。
2、不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設
一支相對穩定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。
3、深入開展法制教育活動
組織開展了大型的法律咨詢宣傳活動,以營造青少年維權氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。
D. 法制小報的內容應該是什麼
法制小報內容:
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。所以我們要加強青少年法制教育,維護青少年合法權益。
一些名人的關於法律的言論
1、法律不能讓人人平等,但在法律面前人人是平等的。
——波洛克
2、如果律師不能很好地控制自己的感情,就不能很好地控制自己的舌頭。在民主的國度里,法律就是國王;在專制的國度里,國王就是法律。
——馬克思
法律小知識
1、不要輕信一些「誘人」的虛假廣告,例如所謂「學習朋友的福音」、「留學之路的可靠保證」、「學校承諾辦理簽證」等等。
2、保管好自己的身份證明,不要輕易把護照交給學校,更不要借給他人使用。
3、不要隨便透露個人銀行卡的密碼,卡上的本人簽字要盡量復雜,防止他人模仿。類似銀行卡和手機等物品丟失後要及時到有關部門報失。
4、外出時慎重選擇出行夥伴和交通工具,乘坐公共交通工具時一定要攜帶月票或購買車票。任何無票乘車或逃票行為一旦被發現,都會帶來嚴重的後果。
5、租房一定要簽署租賃合同,入住時要根據合同仔細檢查房屋內的設施是否齊全或有損壞。
6、一定要購買人身保險,尤其是醫療保險。
7、權益一旦受到侵害後一定要冷靜,注意取證和尋找目擊證人,在尋求法律保護時多提供書面材料。如人身受到傷害則要立即去醫院診治,因為醫生的診斷證明是將來獲取民事和刑事賠償的有效依據。
8、在出國留學之前,盡可能多地了解該國的法律法規和風俗習慣,讓自己具備較強的法律意識,時刻提高警惕。