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職業道德有什麼作用

發布時間: 2022-05-03 16:41:09

Ⅰ 職業道德的社會功能是什麼

法律分析:職業道德的社會功能是:1、 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。2、 有助於維護和提高本行業的信譽。3、 促進本行業的發展。4、 有助於提高全社會的道德水平。職業道德是整個社會道德的主要內容。職業道德一方面涉及到每個從業者如何對待職業,如何對待工作,同時也是一個從業人員的生活態度、價值觀念的表現;是一個人的道德意識,道德行為發展的成熟階段,具有較強的穩定性和連續性。

法律依據:《中華人民共和國勞動法》第三條 勞動者享有平等就業和選擇職業的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、接受職業技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規定的其他勞動權利。勞動者應當完成勞動任務,提高職業技能,執行勞動安全衛生規程,遵守勞動紀律和職業道德。

Ⅱ 職業道德的內涵特點以及重要作用和意義是什麼

職業道德的內涵特點:職業道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業道德是指從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則,涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。

狹義的職業道德是指在一定職業活動中應遵循的、體現一定職業特徵的、調整一定職業關系的職業行為准則和規范。

職業道德的重要作用和意義:

1、 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。

2、 有助於維護和提高本行業的信譽。一個行業、一個企業的信譽,也就是它們的形象、信用和聲譽,是指企業及其產品與服務在社會公眾中的信任程度。

3、促進本行業的發展。行業、企業的發展有賴於高的經濟效益,而高的經濟效益源於高的員工素質

4、 有助於提高全社會的道德水平。職業道德是整個社會道德的主要內容。

(2)職業道德有什麼作用擴展閱讀:

職業道德的基本要求:

1、忠於職守,樂於奉獻。尊職敬業,是從業人員應該具備的一種崇高精神,是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎。

2、實事求是,一票否決。實事求是,不光是思想路線和認識路線的問題,也是一個道德問題,而且是統計職業道德的核心。

3、依法行事,嚴守秘密。堅持依法行事和以德行事「兩手抓」。

Ⅲ 職業道德的作用

職業道德作用:

行為標准和要求
職業道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業道德是指從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則,涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。

Ⅳ 遵守職業道德有哪些作用

遵守職業道德的作用:

  1. 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。

  2. 有助於維護和提高本行業的信譽。

  3. 促進本行業的發展。

  4. 有助於提高全社會的道德水平。

Ⅳ 職業道德的主要作用有哪些

遵守職業道德的作用:

  1. 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。

  2. 有助於維護和提高本行業的信譽。

  3. 促進本行業的發展。

  4. 有助於提高全社會的道德水平。

Ⅵ 職業道德的內涵特點和作用和意義是什麼

職業道德是個人人生觀的一個分支,這主要考察的是人在處理公私關繫上的一個重要的品質問題。

Ⅶ 職業道德行為養成之作用 是什麼

1、提高全面素質:一個從業人員的整體素質中,總有其突出、閃光的部分,良好的職業道德素質是其中最重要的部分。 它包括了人的思想政治素質、道德素質、專業技能素質、身體心理素質等諸多方面。 良好的全面素質是完成崗位職責的保證,我們的任務是不斷地提高綜合素質,錘煉人品,形成良好的職業道德行為。

2、促進事業發展:在我國,個人的發展與社會的發展是辯證統一的。一方面,個人的發展有賴於社會發展為其提供的物質文化條件;另一方面,社會的發展又以個人需要的滿足為基礎。人生是否有價值,主要看他的人生在何種程度上滿足自身和自己所依存的社會這兩個方面的需要。

3、實現人生價值:現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在山川上的橋梁、

(7)職業道德有什麼作用擴展閱讀:

職業道德的涵義包括以下八個方面:

1、職業道德是一種職業規范,受社會普遍的認可。

2、職業道德是長期以來自然形成的。

3、職業道德沒有確定形式,通常體現為觀念、習慣、信念等。

4、職業道德依靠文化、內心信念和習慣,通過員工的自律實現。

5、職業道德大多沒有實質的約束力和強制力。

6、職業道德的主要內容是對員工義務的要求。

7、職業道德標准多元化,代表了不同企業可能具有不同的價值觀。

8、職業道德承載著企業文化和凝聚力,影響深遠。

Ⅷ 教師職業道德的作用有哪些簡答題

教師職業道德的作用是:
1、對教師工作的動力作用
2、對教師職業行為的調節作用
3、對教育對象的教育作用
4、對教師工作的評價作用
5、對社會文明的示範作用
6、對教師自身修養的引導作用

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