四川省職工依法治省知識競賽

Ⅰ 鄰水二中詳細地址

四川省鄰水縣第二中學簡介鄰水二中始建於1906年，是鄰水縣辦新學的策源地，現系四川省重點中學、省示範性普通高中、國家級綠色學校。學校林木蔥蘢，鳥語花香，環境優美，擁有校園網、信息技術教室、多功能語音室，理化生標准實驗室、廣場電子屏、電子白板等一流的設施設備。校園佔地107333平方米，建築面積70000多平方米，現有高、初中教學班84個，學生6600餘人，在崗教職工290人（教育教學專家1人，特級教師6人，高級教師101人，全國優秀教師3人，省優秀教師5人，省科技創新「十佳輔導員」1人、省市骨幹教師40人、市縣名師6人）。教師發表論文700餘篇，參編、主編出版發行著作10多本，國、省、市、縣結題獲獎課題4個，在研課題10多個。學校堅持「君子和而不同」的辦學理念，秉承「人和興校」的光榮傳統，發揚「銳意進取、求實創新、團結拼搏、敢為人先」的二中精神，以「綠色·人文」為辦學特色，以「建設校園生態化、設施現代化、管理高品位、質量高水平的四川名校」為辦學目標，形成了「文明源於身邊細節、做人始於學會感恩、教育重在培養習慣」的德育特色，構建了「依法治校、精細管理」的運行體系。近年來，學校文化建設蓬勃開展，德育工作遠近聞名，育人質量穩步提高，社會影響越來越大，為北大、復旦、南開、浙大等多所名牌高校輸送了大批優秀生源。「十一五」期間，學校獲得了全國科研興教先進單位、全國「綠色學校」創建活動先進學校、全國「青少年五好小公民」主題教育先進集體、全國「做一個有道德的人」主題實踐活動聯系校、全國青少年文明禮儀教育示範基地、全國創建和諧校園先進單位；四川省文明單位、省依法治校示範校、省防震減災科普示範學校、省「弘揚和培育民族精神月」活動先進學校、省青少年科技創新大賽優秀組織獎、省優秀自製教具評選活動先進集體、省少年網路知識競賽優秀集體；廣安市「四強」基層黨組織、市深入學習實踐科學發展觀活動先進集體、市校務公開示範單位、市普法依法治理模範單位、市應急管理示範單位、市首批教育科研實驗基地學校、市教研貢獻獎、市教學成果一等獎、市普高教育工作先進集體、市未成年人思想道德建設先進集體、市學校安全工作先進集體等189項榮譽稱號。在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，鄰水二中這顆教育明珠將更加璀璨奪目。地址：四川省鄰水縣城北外街58號 郵編： 638500網址： http://www.sclsez.com 電話：(0826)3251808辦公室郵箱：[email protected] 傳真：(0826)3251767

Ⅱ 求答案對照！2015四川省職工「依法治國依法治省」知識競賽題 我做完了，但不知道我做的對不！

80粉

Ⅲ 四川省合江縣合江中學歷任校長名字

合江縣簡介
合江，地處川南邊陲，東與重慶市的江津市接壤，南與貴州的習水縣、赤水市為鄰，長江、赤水河、習水河三江交匯於此，系長江出川第一縣，屬盆周山區農業縣。合江縣建制於西漢元鼎二年（公元前115 年），初名符縣；北周保定四年（公元564年）改為合江；元世祖至元十五年（公元1278年），合江縣又改名為符陽縣，後於明太祖洪武初年（公元1368 年）才恢復合江縣名稱，沿用至今，現隸屬瀘州市。合江縣已有2100多年的歷史，是長江上游岸邊置縣最早的三縣之一。全縣幅員面積2436平方公里，人口 84萬多。
編輯本段歷史文化氛圍和優良的教育傳統
儀書自古以來，合江以歷史悠久、山川秀美、人傑地靈、文化傳統優良著稱。著名文學家，詩人杜甫、蘇軾、黃庭堅、范成大、陸游、文天祥、楊慎、王士禎以及民國時的朱德、馮玉祥等人都先後到過合江，作詩記游。在清末民初時合江有留日學生百餘人，有「小東洋」之稱。一時名人薈萃，讓人留連忘返，營造了符陽大地濃郁的歷史文化氛圍和優良的教育傳統。合江中學就深深地紮根於這片沃土之中。
編輯本段歷史
公元1754 年
合江縣在清乾隆十九年（公元1754 年）起就在縣城內創辦了鳳院，光緒三十年（公元1904年）開始創辦新學。就是在這樣一個有重教興學傳統的地方，由當時的知縣薛宜璜，視學劉天賜於清宣統元年（公元1909年）籌建縣官立文科中學堂，張開文任監督（校長），1910年正月開始招生，定名為「合江縣官立文科中學堂」，建校之始是與城內縣官立高等小學合住，次年搬遷到合江縣城城西風景秀麗的中南山上的川主廟，9月民軍起，校舍駐軍，學校停辦。
1912 年至1946年
1912 年，政府通令改學堂為學校，改監督為校長，7月，籌議將西門外的武侯祠增加為校址，8月開學復課，更校名為「合江縣立中學校」。9月奉教育部令，規定新章 「以完足普通教育，造成健全國民為宗旨」，確定修業年限為四年。1916年帝制之役，北軍駐校，學校再次停辦，這年秋北軍離開，學校才又開校授課。 1923年8月，奉省長訓令，按照《四川實施新學制討論會議》辦學，中學三年畢業，校名改稱為「合江縣立初級中學校」。1946年下期增設高中部，始為全日制完全中學，定名為「四川省合江縣立中學校」。
1949 年至1962年
1949 年秋初中開始招收兩個班，1951年初，合江女中合並到合江中學，開始男女合班上課，同時合江師范校也合並到合江中學，稱四川省合江縣中學校師范部，獨立上課，下期，合江師范又分立建校。1952年初學校被省政府更名為「四川省合江縣第一中學校」，1953年學校成立教育工會基層委員會，1954年上期學校成立「共青團合江中學總支委員會」，1957年下期成立「共青團合江中學校委員會」，1959年合江中學建立「黨支部」，學校大禮堂落成，1961年下期，初中部遷至菜壩中學校址內行課。1962年起，學校又被省政府更名為「四川省合江縣中學校」，簡稱「合江中學「，其校名沿用至今。
1963 年至1979年
1963年下期，初中部由菜壩中學遷回校內。1967年6月「文化大革命」開始，學校開始停課，1969年1月學校恢復活動，1970年春季開學，招收初中新生14個班，班級改為連、排建制，5月「合江中學革委會」成立。1971年秋，開始招收一個班高中。1973年9月「合江中學大橋分校」建立。1974年取消學生組織的連、排建制形式，恢復班級組織和班委會。1976年8月，「合江中學大橋分校」結束，分校更名為合江縣大橋初級中學校。為了開門辦學，1976年下期在密溪場招收一個高中班，由學校安排教師到密溪授課。1977年底恢復高考制度，密溪高中班遷回校內上課。1978年撤消學校「革委會」恢復學校領導名稱，當年合江中學被確定為宜賓地區重點中學，後為瀘州市重點中學。1979年4月，教育工會重新建立，並開展活動。
2002 年至2005年
2002年3月被命名為「四川省示範性普通高中」。2003年7月，合江中學菜壩教學區被縣委、縣府整體賣給了合江縣少岷職業學校。2005年5月，縣委、縣政府將合江縣菜壩職業高中劃歸合江中學管理，成立了合江中學菜壩教學區。
編輯本段發展
簡介
自學校創建以來，學校的辦學規模就隨著社會的發展在不斷擴大，設施設備也在不斷完善。從建校初期的幾座廟宇，一二百名學生，十多名教職工到解放初期，學校已發展到了總面積有2萬多平方米，建築面積8500多平方米，在校學生從800多人，教職工40多名的規模。
解放後
解放後，學校更是得到了飛速的發展，到上世紀80年代初，就已經具有高初中27個班，學生1800多人，教職工80多人，佔地面積60000多平方米，建築面積近20000平方米的規模。成為原宜賓地區，後為瀘州市的重點中學。
進入二十一世紀
進入二十一世紀，學校的規模取得了跨越式的發展，辦學條件有了根本性的變化。現在學校佔地100600 多平方米，總建築面積62102平方米。其中有現代化設施的，總面積為14680平方米的教學及辦公綜合樓四幢，有裝備符合國家級示範高中標准設施設備的，面積11000平方米的科技及圖書大樓一幢，有400米六道環形跑道的標准塑膠田徑運動場，有建築面積為861平方米的室內體育館，以及標准游泳池等體育設施。學校現代教育技術裝備現已基本達到了「國示」標准。學校的後勤設施也有了極大的改善，學校現有全市一流、設施完善，面積達2700多平方米的學生餐廳，有建築面積16881平方米的學生公寓（宿舍）6幢。這現代化的設備，完善的設施，優美的環境，是莘莘學子的求學勝地。
編輯本段歷屆英才
植根於濃郁歷史文化氛圍中的合江中學，在建校初期，就把辦學思想的觀念看作是學校發展的關鍵，所以合江中學的先賢們於一九二五年把「勤慎公群，德智體美並重與兼通」作為校訓提出來，並譜製成曲，作為校歌一直流傳到一九四九年。新中國成立後，這一鮮明的辦學思想在合江中學一直得以傳承，並隨著社會的發展不斷地賦予新的時代內涵，因為這一鮮明辦思想的形成和不斷完善，是合江中學辦經驗的總結和幾代人集體智慧的結晶，是合江縣社會發展和文化生活的歷史積淀，體現了合江中學質朴的教學觀、質量觀和人才觀。通過近百年的辦學，不僅擴大了規模，改善了條件，完善了設施，同時還積淀了深厚的文化底蘊和優良的教育傳統。經數代合中人的艱苦創業，團結拼搏，又融2000餘年源遠流長的合江文化於一爐，取得了令人矚目的辦學業績。合江中學在建校之初，先有一些晚清舉人、監生在此就教；接著又加入了一些留日、留歐歸來的學生來此執教；在三十年代又有如當代著名美學家、文藝評論家王朝聞等名流學者在此掌門。通過他們的敦敦教誨，合江中學共畢業學生2.6萬多人，培育出了眾多的英才傑士。正如解放前校園內的一幅對聯所雲：「喬木蔭雲天，問古今楨干良材，枝葉幾經鳴鳳宿；大江流日夜，欲吩咐煙波漁父，長竿直釣卧龍來。」中南山校園的確是鳴鳳曾宿之處，卧龍潛修之所，喬木生長之地。合江中學畢業生蛟騰鳳起，事業多有所成，不乏成績卓著者。早先有畢業於初中第五班並與鄧小平同批赴法留學的中共早期優秀黨員，在三十年代曾任中共四川臨時省委書記的穆青和在解放後曾任四川省省長和中央統戰部部長的李大章；稍後有畢業於初中二十一班創辦《挺進報》，犧牲於重慶國民黨監獄的成善謀烈士。還有著名教授穆濟波、盧劍波，著名翻譯家符家欽，中國音樂家協會理事、著名作曲家、《洗衣歌》的作者羅念一，美術家楊洪烈、陸沉（陸賢能），原重慶大學外語學院院長、著名教授姜治文等名流學者從這里走出。從這里走出的還有原公安部法制司司長王學林，原雲南省計生委主任吳坤儀，原《農民日報》主任編輯陳代安，留美博士萬克林，留日博士金平等國家棟梁之材。此外，還有中共瀘州市委副書記文耀友，合江縣政協主席李世賢、縣委副書記宋曉紅、副縣長蘇世毅和一大批企業家、鄉鎮幹部、農村致富能手、人大代表等高素質的，為地方經濟建設和推動當地社會事業全面進步的管理人才、技術人才、服務人才和致富能手。僅是從2001年至2005年，就有高中畢業生2936人，為國家培養了2013名大學本科新生，其中重點大學289人，真可謂合中人在三江之水，少岷靈秀的孕育下，英才輩出。 學校一直堅持社會主義的辦學方向和培養目標，全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平同志「三個面向」為指導思想，大力推進素質教育，積極投身到教育改革中，抓住機遇，勇於創新，與時俱進，獲得了以下榮譽稱號：四川省示範性普通高中、四川省校風示範學校、四川省實驗教學示範學校、四川省現代教育技術示範學校、四川省德育工作先進單位、四川省體育傳統項目學校、四川省園林式單位、四川省綠化示範學校、四川省檔案管理三級達標單位、四川省青少年國防知識競賽先進單位、瀘州市文明單位、瀘州市教育常規管理先進學校、瀘州市先進基層黨組織。
編輯本段發展前景
在長期的教育發展和改革實踐中，合江中學始終把學校看作是辦學的主體，努力樹立自己的辦學理念和目標，追求學校自身的辦學風格和特色，形成自有的校園文化和學校靈魂，使學校成為具有自我意識、自我發展、自我改革、自我價值追求的發展主體，並在發展中學會發展，努力尋求適合校情的發展之路。經過多年的實踐與探索，豐富了合江中學的辦學思想，形成了顯著的辦學特色。近年來，學校在辦學層次、辦學規模、辦學條件和辦學效益等方面都有了長足的發展和突破，成為了川南強校，其辦學效益影響輻射到了川南、渝西、黔北等地。以此為基礎，我們決心把合江中學創辦成為一所能夠促進城鄉學生「成人+成才」的社會主義建設者，實現教育為促進地方經濟建設，推動當地社會事業全面發展與進步為重要任務的，四川盆周山區農業縣城，具有學習升學型組織特徵的高效益，有特色的示範性普通高中。 合江中學現為縣屬以升學預備教育為主要任務的普通高中，實行了校長負責制，黨總支監督保證，教代會（工會）參與民主管理。學校內部設三處兩室，即政教處、教務處、總務處、教科室和黨政辦公室。管理網路為黨、政、工、團四條線，學校、處室、年級組（教研組）三個層面，渠道暢通，運轉協調。學校依據《中華人民共和國教育法》、《教師法》等法律，制定了《四川省合江縣中學校章程》，執大法、行小規，依章行事、依法治校、依法執教。
編輯本段師資力量
合江中學現有52 個高中教學班，在校學生3204名。有在崗教職工237人，其中教師210人（含兼職教師），職員13人，工人14人。教師占教職工總數的88.6%。在 210名教師中，本科學歷201人，占教師總數的95.7%，專科學歷的9人，占教師總數的4.3%。教師學歷合格率達95.7%，研究生課程進修班結業 12人，在讀5人。學校現有中學特級教師3人，中學高級教師64人，占教師總數的30.5%。中學一級教師72人，占教師總數的51.4%。34歲以下的青年教師108人，占教師總數的51.4%。35歲至54歲的教師90人，占教師總數的42.9%。55歲以上的教師12人，占教師總數的5.7%。在教師中，全國優秀教師6人，省優秀教師8人，市級優秀教師17人。學科帶頭人市級15人，縣級25人。骨幹教師市級18人，縣級29人。有市縣黨代表、人大代表、人大常委、政協委員、政協常委等5人，市級及以上教育學會及各專業委員會理事及以上成員16人。
編輯本段學校領導
學校領導班子18 人，其中，總支書記1人，校長1人，副校長3人，黨政辦公室主任、副主任各1人，教科室主任、副主任各1人，教務處主任1人，副主任2人，政教處主任1 人，副主任2人，總務處主任、副主任各1人，除總務處主任是專科學歷外，其餘均為本科及以上學歷，並都兼任了一門高中學科的教學。 合江中學現正在縣委縣府的領導下，學校新的領導班子帶領全校教職工銳意進取，勵精圖治，以飽滿的激情、沖天的干勁向創「國示」發起了最後的攻堅，合江中學有過輝煌的過去，在這場攻堅戰中，我們合中人有這個實力和基礎，有這份豪情和信心，加強管理、提高質量，努力將合江中學創建成為國家級示範性普通高中。

Ⅳ 依法治校知識競賽題

普法考試試題參考答案

單位： 姓名： 分數：

一、填空題（共 10 題，每小題 2 分，共 20 分）
1.教育法是調整各級各類教育關系的法律規范的總稱。
2.教育法規定國家保護教師的合法權利，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位
3.教師主要通過教職工代表大會或者其他形式參與學校的民主管理。
4.依法治校是依法治教的要求，也是落實學校辦學自主權、提高管理效率、保護有關法律關系主體合法權益的需求。
5 .教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。
6 .中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格。
7 .《教師法》規定，教師是履行教育教學職責的專業人員。
8. 學校依法對學生的人身安全承擔教育、管理、保護責任。
9 .《教師法》明確規定實行教師資格制度、教師職務制度和教師聘任制度，從而奠定了教師任用與管理的新機制，構成了教師管理法律制度的核心。
10. 在我國，教師節是每年的9月10日。
二、單項選擇題（共 10 題，每題只有一個正確選項，每題 2 分，共20 分）
1. 根據法律的規定，我國義務教育學校的內部管理體制為_ D 。
A、教師負責制 B、校務委員會負責制 C、家長委員會負責制 D、校長負責制
2. 教師資格證書的適用的地域范圍是： A 。
A. 在全國范圍適用 B. 只在本地區適用
C. 只在本校適用 D. 在外國也適用
3. 中華人民共和國公民有受教育的_ C _。
A 權利 B 義務 C 權利和義務 D 權力
4. 學校不履行法律法規規定的義務，情節嚴重或者造成嚴重後果，根據有關法律規定，_ D _要承擔相應的法律責任。
A 校長 B 學校負責人 C 有關直接負責人 D 學校負責人和有關直接負責人
5.教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，應當自知道具體行政行為之日起_ D _日內提起行政復議申請，法律、法規規定超過此時限的除外。
A.15 B.20 C.30 D.60
6. _ A _是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。
A.義務教育 B.中等教育 C.職業教育 D.高等教育
7. 在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是：_ A _
A、過錯責任原則 B、無過錯責任原則
C、嚴格責任原則 D、公平原則
8.學校_ B _聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。
A.可以 B.不得 C.特殊情況可以 D.經批准可以
9.教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的次日起__C _內作出處理。
A.15 日 B.20 日 C.30 日 D.60 日
10. 侵佔學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔_C 。
A.行政責任 B.刑事責任 C.民事責任 D.AB兩種責任
三、多項選擇題（共 10 題，每題有兩個以上正確選項，每題 2 分，共20 分）
1.教師法律救濟的途徑是指教師認為其權益受到損害時，請求解決或補償的渠道或方式。一般可分為：（ ABC ）
A.司法救濟 B.行政救濟 C.社會救濟 D.自力救濟
2. 以下哪些處罰種類屬於教育行政處罰：（ABCD ）。
A.警告、罰款 B.責令停止招生 C.撤銷教師資格 D.吊銷辦學許可證
3. 李某是一名教師，可以行使的權利有：（ ABC ）
A、通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理
B、參加進修或者其他方式的培訓。
C、在寒暑假期帶薪休假
D、責令上課不遵守紀律的學生離開教室
4.學生傷害事故的處理途徑有：（ABC ）
A.自行協商解決； B.申請調解；
C.傷害事故的賠償；D.不予理睬
5.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括：（ABCD ）
A.對學校給予的處分不服的 B.對學校侵犯其合法財產權的
C.對學校侵犯其人身權的 D.對學校侵犯其知識產權的
6. 我國教育法規定的在校學生的權利有：（ABCD）
A、參加教育教學活動權 B、獲得資助權 C、獲得公正評價權 D、申訴、訴訟權
7.學校作為法人的主要特點：（ ABC ）
A.公益性 B.民事活動范圍的有限性
C.財產的受限性 D.盈利性
8. 為保障教師完成教學任務，保證教師權利的實現，各級政府、有關部門、學校應當履行的職責有：( ABCD )
A、提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備
B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學用品
C、對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助
D、支持教師制止侵犯學生合法權益的行為
9.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（ BCD ）
A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的
B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
C.體罰學生，經教育不改的
D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的
10. 國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為：（ABC）
A．初級職務 B.中級職務 C.高級職務 D.特級職務
四、簡答題（共 4 題，每題 5 分，共 20 分）
1、學校應履行哪些義務？
答：《教育法》第二十九條規定學校要履行以下基本義務：
（1）遵守法律、法規。
（2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標准，保證教育教學質量。
（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。
（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利。
（5）遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目。
（6）依法接受監督。
2、教師應當依法履行哪些義務？
答：《教師法》第八條規定教師應當履行下列義務：
（1） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（4） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（5）制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
（6） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
3、教育法律原則的具體內容是哪些？
答：（1）促進人的全面發展的原則
（2）尊重和保障受教育權的原則
（3）教育優先發展原則
（4）維護受教育者健康成長的原則
4、學校安全工作的職責有哪些？
答：學校安全工作的職責主要包括：
（1）保證設施安全
（2）完善安全制度
（3）落實安全教育
（4）安全管理到位
（5）及時救治傷病
（6）常備應急預案
（7）關注校園周邊環境安全
五、論述題（20 分）
結合實際，談談如何實施依法治校、構建和諧校園。(P131-133)
1、建章立制，依法治校，促進學校的民主化管理
依法治校，民主管理，是一個學校發展的基石。依據法律、法規以及學校的實際情況，學校應制定了一系列規章制度，並匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規范化、制度化的軌道。學校系列的管理職責和制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評價等方面的制度，督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明三風的形成。如下列學校制度推進學校辦學管理的民主進程。
（1）教代會制度。高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛採納各種合理化建議，保證了學校工作健康發展。
（2）民主生活會制度。每學期，學校行政班子都要舉行2～3次民主生活會，通過召開行政班子成員民主生活會，開展批評和自我批評，班子內部進一步加強了溝通，形成了民主作風。
（3）師生申訴制度。學校重視保護師生的合法權益，暢通了申訴渠道，師生均可以通過一定程序，為維護自己的權益逐級向上質詢、申訴。
（4）多渠道評教制度。學校堅持學生評議教師，師生評議領導，群眾評議黨員，家長、社會單位評議學校的四評議制度，形成了學校的管理特色。
（5）校務公開制度。堅持校務公開制度是學校管理民主化的重要體現，是依法治校、和諧發展的重要舉措。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、網路平台等向家長、社會、師生公開校務。學校規劃與發展目標的確立，年度計劃的擬定，學校規章制度的落實，各項方案的實施，校內各項工程承包，財務收支、津貼發放、資金分配、職稱晉升、評模選優等事關學校發展與教職工利益的大事情都要經過學校各級民主會議討論評議，由教代會通過，並將結果張榜公示。對群眾師生關心的問題由專人負責解釋，收費問題，嚴格按照收費標准收費和據實結算，並按要求公示
（6）家長委員會制度。家長委員會在評教和為學校發展獻計獻策的活動中，發揮著重大作用。家長委員會定期召開會議，還經常應邀參加學校重大決策和重要會議，發揮民主建議作用。
（7）規范辦學社會承諾制度。為規范辦學行為，對事關群眾利益的招生、教育收費標准和結算情況、農轉非家庭和城市困難職工家庭學生雜費減免等焦點、熱點問題，學校通過校園公示欄、召開家長會、公開向社會承諾，並自覺接受社會監督。
2、以人為本，依法辦學，促進校園和諧發展
學校應提出建設和諧校園，打造名校品牌的校園建設目標，把健康、文明、和諧、發展確定為校園主題。在辦學過程中，做到全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動，全面實施素質教育。學校認真推行新課程改革方案，執行學制規定、課程計劃、按課程標准實施教學活動；學校教師依法執教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現象，沒有擅自放假現象，學生遵章守紀，沒有違法違紀的事件發生。依法維護學生受教育權，尊重學生人格和權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象；按照國家規定的收費規定標准和收費項目向學生收取費用，無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理預案和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。實現安全教育制度化、規范化，預防和減少了學生的傷害事故。建立「校長信箱」，「校長接待制度」，接受學生申訴，家長投訴，維護學生合法權益。
（1）充分保障教師權益。在教師隊伍建設中。學校注重教師工作環境的改善，注重教師教育人生、生活品味的提升。不斷改善教師福利，堅持幫扶弱勢群體，在家屬與子女就業、入學等問題上提供便利，實行了優秀教師、骨幹教師學習進修培訓制度，關心慰問教師紅白喜事，為教師排優解難。使教師生存有保障、生活有質量、發展有平台、事業有追求。
（2）充分尊重和保護學生權益。在學生管理中，學校倡導「法」就是常規，「法」就是生活的觀點，要求領導、教師將《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》的貫徹具體到日常教學管理中，提出了「全員抓德育，全民重德育」的管理思想。每個領導要融入教師、融入學生、融入校園生活，每個教師要融入學生、融入課堂、融入學生生活，從學習、生活、與人交往等諸多方面為學生做出表率。教師必須全面掌握本班學生的情況，特別要關注和關心家庭有困難的學生。要求教師必須充分尊重每一個學生的人格及其他人身權利和財產權利，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，將教師的師德師風考核與晉級晉職考核相結合，實行「一票否決」制度。

Ⅳ 法制宣傳的知識競賽題

1、對、這是變相賄選
2、不可以，錯
3、是的。對。道德上和法律上雙重要求
4、對
5、對
6、、這個不確定，雖然我是浙江人哈哈

是錯的，一般是限期拆除。而不是立即
第十一條 城鎮違法建築有下列情形之一的，應當認定為城鄉規劃法律、法規規定的無法採取改正措施消除影響，由城鄉規劃主管部門責令限期拆除（含局部拆除，下同），依法處以罰款：

Ⅵ 勝利中學

勝利中學目錄

四川省勝利中學
錦江區勝利中學(現鹽道街實驗中學)武勝縣勝利中學
河南省勝利中學
安陽市勝利中學永城市勝利中學
湖北省勝利中學
遼寧省勝利中學
展開四川省勝利中學
錦江區勝利中學(現鹽道街實驗中學)武勝縣勝利中學
河南省勝利中學
安陽市勝利中學永城市勝利中學
湖北省勝利中學
遼寧省勝利中學
展開編輯本段四川省勝利中學
錦江區勝利中學(現鹽道街實驗中學)
學校位於成都市錦江區琉璃場街1號，隸屬成都市錦江區教育局，始創於1968年，學校由原勝利農業中學改為金牛區勝利中學，成都市區劃調整後於1990年更名為錦江區勝利中學，現更名為成都市鹽道街實驗中學[1]。 學校遵守中華人民共和國的法律、法規、法令、政策，貫徹國家的教育方針，按國家要求和社會需求培養學生，為造就適應未來社會發展所需要的人才提供基礎教育。學校應遵循教育規律，保證教育質量，堅持學校的公益性，不損害國家和社會公共利益。
學校按照「從勝利走向勝利」的辦學理念辦學，使勝利中學成為一所提供優質教育與服務的精品學校。培養學生有足夠的能力適應並生存於不斷進步的社會、經濟、文化環境，而且能自由地按自己的意願追求充實、高尚而幸福的生活。學校辦學目標是創建起點高、發展快九年義務教育一貫制學校。 學生培養目標是行為規范、胸襟開闊、學思得法、興趣致遠。教師職業追求是端莊儒雅、仁愛寬容、睿智博學、樂觀豁達。
校訓是誠孝、博毅、真美、思創
校風是健康、尚志、明禮、博學
學風是樂學、好問、善思、篤行
教風是教為人師、行為世范。
武勝縣勝利中學
學校位於廣安市武勝縣勝利鎮場鎮31號 ，始建於20世紀90年代。[2]學校佔地面積15畝，現有教學班16個，學生1200餘人，教職工39人，大專以上學歷32人，中級職稱16人，學校師資力量雄厚，環境優美，管理有序，育人效果顯著，學生多人次榮獲國家、省、組織學科競賽一、二、三等獎。
學校曾獲縣「綜合治理達標單位」、「學校管理先進集體」等榮譽稱號。
編輯本段河南省勝利中學
安陽市勝利中學
學校位於河南省安陽市勝利路，建於1960年，地處洹北小區，校園佔地面積36畝，建築面積近2萬平方米，現有教職工98人，教學班26個，在校學生900餘人。學校整體布局合理、環境優雅，教學設施完備，師資力量雄厚，有高級教師20人，一級教師34人，市級骨幹教師和學科帶頭人11人，教職工的學歷層次較高，有43人達到本科學歷，59人具備專科學歷；學校擁有一座容教學辦公為一體的教學樓和一座現代化的綜合實驗樓，有設備先進的微機室、電教室、理化生實驗室以及音樂和美術教室，還建有完善的閉路電視、衛星接收系統和校園網路系統，各處室和教研組配備了電視和電腦，各教學班教室三機一幕齊備，達到國家規定的一類標准；校圖書館藏書13000餘冊，閱覽室 各種報刊資料齊全；學校還建有標准化的籃球場和田徑運動場。雄厚的師資、完善的硬體設施為我校實現教育現代化提供了物質保 障。
學校領導班子堅持"以黨風帶教風、促學風，樹建優良校風；以教研帶教改、促教學，提高辦學水平"的辦學思路，以人為本狠抓質量管理，不斷強化教師隊伍建設和硬體建設。通過全校師生的共同努力，順利完成了第一個三年辦學規劃，在教學教改、校園建設等方面，都邁上了一個新台階：學校先後榮獲省文明學校、省愛國衛生先進單位、市文明單位標兵、市治安模範單位、市庭院綠化先進單位、市花園式單位等榮譽稱號，校黨支部連續六年被市教委黨委命名為先進黨組織和"五好"黨組織，校工會被評為市文教衛生系統先進集體，學校還榮獲市師訓工作先進單位、市先進家長學校、市教育系統關心下一代工作先進單位、北關區"依法治校"先進典型、區敬老模範單位等稱號，教育教學成績穩步提高，學校曾連續六年榮獲市教育質量優秀（良）獎[3]。
永城市勝利中學
勝利中學位於永城市西城區中山街東段，是永城境內一所久負盛名的初級中學。學校現有40個教學班，在校生3000餘人，教職工183人，專任教師145人，其中省、地、市級骨幹教師、學科帶頭人、優質課教師60餘人，學歷達標率100%[4]。
學校環境優美，設施一流，有教學樓5棟，實驗樓1棟，公寓樓2棟，大型學術報告廳1個，多媒體教室2個，課件製作室1個。理、化、生實驗室、微機室、閉路廣播系統、閱覽室、圖書室等設備已符合示範性初中條件，在永城初中教育中已居於領先地位。
這里是一個讀書的好地方，是一個可以把書讀好的地方。幾年來，學校憑借雄厚的師資力量，先進的辦學理念，嚴謹、科學的管理手段，為廣大學子營造了一個安全、舒適、和諧的校園環境，已走出張永傑、聶春雷、尹杏娥、梁娟、郭琪等多名清華大學生。「博眾長師德鑄名校，敦人品大志造群英」是我校追求的目標。嚴格的質量管理使學校升學率每年一個新台階，穩居全市前列，驕人的業績使勝利中學已成為莘莘學子嚮往求學的好地方。
學校先後被評為永城市文明學校，永城市文明單位、永城市安全文明校園、商丘市普法先進單位、河南省中小學德育工作先進集體、省體育達標先進單位、河南省安全文明校園、中語會國家「十五」重點科研課題實驗學校，中國西部教育顧問單位。省、地、市有關媒體多次報道了我校超前的辦學理念和先進的管理經驗。2005年春，學校本著「依託強校，名校辦學，培養高素質人才」的思想，先後與河南省實驗中學、河南省鄭州中學、商丘一中結成友好學校，實現了優質資源共享。2008年5月與鄭州中學九年級聯考中，前100名我校佔55名，這是勝利中學厚重朴實、學問人品並重打造永城品牌學校的開端，譜寫了永城初中教育外展內引的新篇章。
編輯本段湖北省勝利中學
勝利中學，地處湖北省羅田縣大別山南麓，巴河上源，國家森林公園——薄刀峰森林公園腳下。
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© 2013 Bai - Data © NavInfo & CenNavi & 道道通勝利中學
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖數據為准。
它北臨安徽省金寨縣，西接麻城，地處兩省三縣交界處，是羅田縣教育的「北大門」。
建國初，學校誕生在泗洲山下的一個破祠堂里，只有三、四個教師，開三個班，幾十個學生。後成立勝利縣，縣委縣政府為了發展教育才將勝利街上，命名為勝利第一中學，1953年勝利縣撤並後，又將勝利第一中學搬遷到原縣政府（即現在的地方），並更名為羅田縣第二中學，直到今天辦公木樓（當年只有此房是二層）還是當年縣政府的辦公樓，當時是十四個教學班，四樓教室、在校學生七百多人，四十個教職工，師生們全部住在一個四合院內，面積只有2200平方米，教學設施非常簡陋。
歷經30年的發展已成為集普通高中、職業高中、特長教育和初級中學於一體的大型完全中學。在校教職工200多人，學生近3600多人，60個教學班，校園面積180餘畝，實驗基地23畝，擁有高標准教學樓、舒適的學生公寓，現代化裝備的科技樓和教師生活區。學校配備了功能齊全的大型計算機室、語音室、網路教室和高規格的理、化、生實驗室，還有大型的成果展示廳；並擁有藏書38萬余冊的圖書館。我校師資隊伍雄厚，其中研究生7人，本科學歷120人，中高級專任教師87人，他們是我校的骨幹。
學校50多年來培養了4萬多合格初、高中畢業生，其中佼佼者有學術明星有雜交水稻「亞父」之稱，黃岡市目前唯一健在的朱英國院士（61年畢業生，中國工程院院士、武漢大學教授）、馮新華教授（79年畢業生，美國德州醫學研究中心工作）、雷景新博士（83年畢業生，四川大學高分子研究所所長）；有政壇新星金學鋒（80年畢業，全國政協秘書局局長）、文盛堂（78年畢業，最高人民檢察院政治部主任）、肖菊華（84年畢業，團省委書記）；有傳媒新秀方立新（84年畢業，新華社《新華每日電訊》副總編、閆思甜（79年畢業，《湖北日報》新聞網路主任）。
近年來教育教學質量穩步提高，02—05年連續四年榮獲羅田縣「高中教育教學先進單位」和「高考先進單位」稱號。特別是05、06年我校高考成績連創佳績：普高考生一本（重點大學）、二本上線率均名列全縣普高前茅，總上線率87%；大批學生雖然進校基礎差，進步非常顯著，均考上理想大學。其中06屆我校胡蓉同學以571分獲全縣普高文科第一的好成績被中南財經政法大學錄取。2008屆高考取得了優異成績：一本2人、二本13人、三本58人，各項指標均超額完成縣教育局所規定的指標，一、二、三本的完成率分別為200%，163%，145%。縣教育局在全縣高考工作總結會上，對我校的成績給予了高度評價。勝利中學在六所普高中榮獲羅田縣高中教學質量獎，勝利中學文綜組榮獲優秀備課組(在全縣八所高中占第二名)。
學校環境和諧幽雅，教學設施完善，配備了藏書豐富的圖書室，配製高檔的實驗室、微機室、語音室、電子閱覽室、多媒體教室、校園廣播系統和遠程教學網路。生活條件優越，建有全電腦管理的學生食堂，生活方便、經濟、實惠；建有先進的籃球運動場等體育設施，文體活動豐富多彩；建有功能齊全的學生公寓，住宿舒適。
編輯本段遼寧省勝利中學
勝利中學，位於撫順市勝利經濟開發區劉山3路14-1號，其前身是撫順勝利礦中學、撫順礦務局附屬完全中學。2001年區劃調整後更為現名。勝利中學已有四十多年辦學歷史，經過近半個世紀的發展，如今已成為規模大、師資力量強、辦學質量高、在社會上有著良好聲望的完全中學。學校遠離鬧市區，環境安靜而優雅，交通便利，有新改造的宿舍、食堂，條件優越。學校有5000平的教學樓，符合省級標準的理、化、生實驗室。
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學校設有初中部、高中部，共24個教學班，1300多名在校生，現教職員工101名，其中高級教師21人，中級教師53人，研究生及本科學歷 86人國家級骨幹教師1人，市百花獎教師 2人，市級骨幹教師 6人，區級骨幹教師15人。
該校歷史上一直是撫順市知名學校，為高校和社會培養出很多優秀學生和合格人才。可謂是「桃李滿天下，英才遍神州」。為祖國的發展、撫順的繁榮做出了巨大的貢獻。
學校始終堅持「一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生」的指導思想和「強化素質教育，促進全面發展」的辦學方針，對學生終生負責。多方爭取籌措資金，改善辦學條件；加強教師隊伍建設，不斷深化教育教學改革，提高辦學質量。目前學校有物理、化學、生物等實驗室，音樂、美術、微機等專用教室十幾個，滿足了全校師生教育教學工作的需要。在市政府、市教育局、區教育局的領導下，在全校師生得共同努力下，學校各項工作取得了顯著得成績。近年來，學校先後獲得撫順市教育科研先進單位、撫順市德育工作先進單位、撫順市文明單位、撫順市中小學大課間活動優秀學校、撫順市初中控輟保學先進集體、撫順市中小學國防教育先進單位、撫順市衛生知識競賽優秀獎、撫順市中小學踢毽、跳繩比賽團體總分第一、區先進集體、區級模範黨支部、區級優秀教學黨小組等榮譽稱號。現在，全校師生團結奮進，扎實工作，正朝著學生家長滿意、社會認可、政府放心的一流學校邁進。

Ⅶ 200分求本愛國話題演講稿評價！

演講稿
老師們、同學們：
大家好！
今天我代表初二八班演講的題目是《國家興亡，少年有責》。
不知大家是否還記得——同樣是冬天，七十多年前的那個上午，卻有多麼轟轟烈烈！同樣是學生，七十多年前的那個上午，他們放下了課本，走出了校門，在中國共產黨的領導下，大義凜然地走上了北京街道舉行遊行！行進中，學生們向沿街的群眾宣講救國的真理，散發傳單，得到群眾的鼓掌和支持。此時，大批的警察出現了。它們手持大刀、木棍，揮向人群，甚至在寒風凜冽的天氣打開水龍，將冰冷的水柱噴射在學生們身上！即使如此，遊行隊伍中的五六千名學生，竟沒有一個畏懼！次日，北京各校發表聯合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。天津、上海等各大城市也先後爆發學生示威遊行，並紛紛聲援北京學生的行動。
你也許會問：「為什麼他們不坐在溫暖的教室里，縈繞在朗朗的書聲中，而要走到街上舉行遊行？」因為，這一年可是1935年啊！此時此刻，中華兒女的土地正在被日寇踐踏，華北五省的錦綉山河已經淪為敵手！而懦弱的蔣介石竟然採取「不反抗」政策，任由日旗升起於神州大地！作為一個有血性的中國學生，怎能容忍別人的欺凌？為了祖國的尊嚴和未來，他們才毅然決然地在這1935年的12月9日，參與了著名的一二九學生運動，是決定中國命運的西安事變和平解決的重要基礎！
時光飛逝。七十多年過去了。湛藍的天空已經代替了混沌的硝煙，高樓與大廈已經代替了破舊的瓦房——祖國騰飛了！生活變得平靜了、富裕了、奢侈了，青少年也越來越閑適。看到了嗎，我們身邊的一些「90後」竟然競相擠入「非主流」行業，自殘著自己的血肉之軀，推廣著贖瀆漢字文化的「火星文」，等等……為了豐富所謂自身存在的「價值」，為了讓自己變得所謂的「獨一無二」，他們荒廢著自己的學業，荒廢著自己的前途，荒廢著祖國多少年才爭取來大好生活！
的確沒有任何人可以再侵略我們的祖國了，可我們真的也閑適到無事可做了嗎？不要忘記，以美國為首的西方各國為了方便本國商品向中國的出口，是如何逼迫中國上調人民幣匯率的！此時此刻，我們的祖國真正擁有調整自己貨幣匯率的主權了嗎？為什麼寶島台灣多年來依然遲遲未回歸祖國的懷抱？因為正是美國在背後給予著台灣軍事上和經濟上甚至思想上的支持！此時此刻，我們的祖國真真擁有確保自己領土完整的主權了嗎？
事實告訴了我們——祖國在一天天地騰飛中，可祖國仍然沒有真正脫離被壓迫的境地！在大家被忽視的一些細節處，祖國常常只能夠面對著強國揚長而去的背影而力不從心！祖國如何才能真正地騰飛？只是靠成年人、政府領導人、偉人嗎？不，這是不夠的。不要忘記，七十年前的那一場遊行，正是我們青少年改變中國命運的鮮明實例！它啟迪著我們，振興中華的使命同樣需要我們青少年來肩負！國家興亡，少年亦有責！同學們，此時的你，還感覺到生活的閑適嗎？祖國的明天，正在我們的言行中！為了祖國的明天，奮斗吧！
謝謝大家，我的演講完畢。（90度鞠躬）

Ⅷ 四川省國資委系統2010年五五普法知識競賽試題及答案

一、填空題（每題1分，共10分）
1.我國實施 年義務教育，不收學費、雜費。
2.義務教育法第九條款規定：「違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，重大社會的，負有責任的或者教育行政人應當 。」
3.義務教育法十二條款規定：「縣級及其教育行政應當學校 發展，縮小學校之間辦學條件的差距，將學校分為校和非校。學校分設班和非班。」
4.我國義務教育法規定，義務教育教師職務分為初級職務、中級職務和 職務。
5.《xxx省中小學生人身傷害事故預防與條例》的規定，中小學生人身傷害事故的歸責原則為： 責任原則為主，公平責任原則為輔。
6.教育法的規定，學校享有 自主管理的權利。
7.《xxx省實施<共和國通用語言文字法>辦法》規定，我省學校語文教師和幼兒園教師的普通話應當 。
8.機關工作人員 擔任民辦學校理事會、董事會或者決策機構的。
9.外國教育機構、組織或者個人 在境內單獨設立以公民為主要招生的學校及教育機構。
10.《xxx省學生體質健康條例》自 年 月 日起施行。
二、不定項選擇題（每題2分，共30分。錯選、多選或少選均分）。
1.《行政許可法》的規定，下列屬於行政許可的是:（ ）。
A 中小學教材審定 B 民辦學校聘任校長核准
C 普通話等級認定 D 特級教師評定
2.《行政復議法》的規定，下列依法屬於行政復議范圍的是：（ ）。
A 教育行政不予核准某民辦學校聘任校長的
B 教育行政任免校長的
C 學校批評學生的
D 教育行政發布教師資格認定辦法的
3.下列教師資格的公民，依法應當喪失教師資格的是：（ ）
A 被勞動教養的 B 因故意傷害罪被判處拘役的
C 被剝奪政治權利的 D 因失火罪被判處有期徒刑的
4.下列情形的學生傷害事故中，如學校並無不當,學校依法不承擔法律責任的是：（）
A 學生在自行上學、放學、返校、離校途中的
B學生在非教育教學活動期間擅自進校或者自行滯留學校期間的
C學生在教育教學活動期間學校負有管理責任的校舍、場地、教育教學設施、生活設施內突發疾病，學校救助措施的
D學生因自身原因或者之間的過錯傷害或者死亡的
5.下列屬於行政處罰的是：（ ）。
A 學校解聘教師
B 教育行政取消學校四星級稱號
C 教育行政吊銷民辦學校辦學許可證
D 學校開除學生
6.《教師資格條例》，下列情形合法的是：（ ）
A 初中教師資格的人去小學任教
B 初中教師資格的人去高中任教
C 高中教師資格的人去職業高中教文化課
D 中等職業學校實習教師資格的人去技工學校教專業課
7.下列情形中依法應予撤銷教師資格的是：（ ）
A 侮辱學生惡劣的 B 被記過處分的
C 弄虛作假騙取教師資格的 D 違背教師職業道德的
8.下列，屬於學校法定權利的是：（ ）
A 章程自主管理
B 招收學生或者受教育者
C 聘任教師及職工，實施獎勵或者處分
D 拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法
9.下列，依法屬於民辦學校校長職權的是：（ ）
A 聘任和解聘學校工作人員
B 組織教育教學、科學活動
C 籌集辦學經費
D 學校日常管理工作
10.我國民辦教育法規的規定，民辦學校董事會下列，須經2/3組成人員同意方可的是：（ ）。
A 聘任校長 B 修改學校章程
C 解聘骨幹教師 D 制定發展規劃
11.下列屬於中外合作辦學機構校長或者主要行政人的法定任職條件的是：（ ）
A 共和國國籍
B 在境內定居
C 十年教育、教學經驗
D 具備的行政管理經驗
12.下列關於我省普通中小學生書面家庭作業量規定的表述，的是：（ ）
A小學一、二年級布置書面家庭作業，年級每天書面家庭作業總計控制在半小時以內；
B初中學生每天書面家庭作業總計控制在半小時以內；
C高中學生每天書面家庭作業總計控制在兩個小時以內。
D 小學生布置書面家庭作業。
13.我省小學生、初中生、高中生每天在校學習分別為：（ ）
A 五小時、六小時、七小時
B 八小時、九小時、十小時
C 六小時、七小時、八小時
D 七小時、八小時、九小時
14.學校中的國有資產屬於（ ）所有。
A 學校 B C 教育行政 D 師生
15.民辦學校有下列（ ）情形的，依法應當終止：
A學校章程規定要求終止，並經審批機關批準的；
B被吊銷辦學許可證的；
C因資不抵債無法辦學的；
D學校管理混亂，嚴重教育教學的
三、簡答題（共19分）
1.設立學校及教育機構，依法應當具備哪些條件（4分）

2.民辦學校終止時，應當順序清償債務？（3分）

3.民辦學董事會或者理事會依法哪些職權？（7分）

4.《xxx省中小學生人身傷害事故預防與條件》的規定，在哪些情形下的學生人身傷害事故，學生或者其監護人依法應當承擔責任？（5分）

四、案例分析（共41分）
1.2003年，張某經S市教育局批准，在cdfds.com縣（隸屬於S市）境內舉辦了一所民辦中學。2010年9月，張某從當年招生所收學費中提取50萬元當年的辦學回報，用於其個人購房。cdfds.com縣教育局在工作檢查中張某後，向該民辦中學下達了責令停止招生、並處5萬元罰款的處罰通知。張某不服，欲申請行政復議。請問：
（1）cdfds.com縣教育處罰哪些錯誤？並簡要說明理由。（8分）
（2）如你是該行政復議案件承辦人，將何種復議決定？（3分）
（3）本案中，行政處罰機關依法可以哪些處罰？（6分）

2.孫某系我省N市G縣一所小學的教師。今年6月，孫某因故意不教學任務並給教育教學工作損失而被學校解聘。孫某不服，於今年7月2日以掛號信的向N市教育局遞交了申訴書，要求該市教育局依法撤銷學校對其的。N市教育局於7月7日接到申訴後，該申訴依法應當由G縣教育局，而不屬本機關管轄，遂未予。8月6日，孫某以N市教育局不法定職責為由，向N市X區法院提起行政訴訟。請問：
五五普法試題及答案:http://www.cdfds.com

Ⅸ 誰能幫忙寫個關於十二五交通運政方面的獻計獻策的演講稿啊

「十二五」以來，我處以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹落實黨的路線、方針、政策，嚴格執行《行政許可法》、《行政處罰法》、《四川省運輸管理條例》和《道路運輸條例》等法律法規，在道路運輸行業管理工作中以依法行政為重點，以加強職工隊伍建設為基礎，努力培育和發展道路運輸市場，規范道路運輸市場秩序，全面完成了規劃期內的各項目標任務。
一、隊伍及行風建設取得突出成績
「十二五」以來，我們按照標本兼治，糾建並舉的方針，把行風建設貫穿到行業管理的各個層面，落實到各項工作，著力於全市運政人員政治覺悟的提高、思想觀念的轉變和工作作風的改進，牢固樹立「權為民所用，利為民所謀，情為民所系」的思想，堅持「寓管理於服務之中」，開門納諫，聞過則改、防微杜漸，把學習教育和自查自糾結合起來，把行風評議與整改提高結合起來，使行風建設進一步深入。XX年，我市運管系統的行風建設順利通過了市委、市政府組織的評議，建成了市級文明行業。XX年，我市運管系統的行風建設又順利通過了省交通廳、省文明委組織的評議，在全市交通系統中率先建成了省級文明交通行業。今年以來，我們抓住全市開展保持共產黨員先進性教育和以改善機關效能為主題的「效能革命」的契機，再一次組織了對運管行風的深入的分析評議、整改提高，市、區、縣運管機構都分別出台了《規范化服務細則》，制定了首問責任制、職位代理制、一次性告知制、限時辦結制等工作制度並予以認真的貫徹落實，運管系統在服務態度、服務質量、辦事效率等方面都有了較大的改觀，黨員在職工隊伍中的先鋒模範作用也進一步增強。結合貫徹落實《道路運輸條例》關於運管機構和運管人員不得從事道路運輸經營活動的規定，自XX年7月起，我市在市交通局和市運管處的牽頭組織下開展了徹底的清理，到XX年6月，全市所有參與道路運輸及相關業務經營的運管機構和運管人員一律退出了經營，「既當運動員，又當裁判員」的現象已不復存在。 十二五以來，全市6個縣所以上運管機構，建成文明單位6個，佔100%，其中，省級文明單位1個，市級最佳文明單位2個；建成了文明客運汽車站5個、城市優質文明服務計程車120輛、優質文明服務客運班車120輛，超額完成了上級下達的指標。
二、運管費徵收管理體制改革了得重大突破
在省運管局的幫助下，在市政府、市財政局、市交通局的大力支持下，我市於XX年7月順利地將全市運管費收入納入了市級財政預算，實行收支兩條線管理。應當說，這是我市運管機構自成立以來經費管理體制改革的重大突破。運管費納入財政預算管理，體現了政府對運管費和運管隊伍的認可，明確了運管費專項用於道路運輸行政管理工作支出，不得用於平衡預算，減少了各地統籌和擠占運管費；運管機構的經費納入市級財政預算管理，增大了市級運管機構的調控權，在《道路運輸條例》實施後，縣級運管機構許可權擴大的情況下，有利於運管機構保持政令暢通。明確了運管機構人員的新增，必須經市人事局、市交通局、市財政局三個部門共同審核，也有利於控制縣級運管機構人員的惡性膨脹。
三、駕培行業管理取得實質性突破
以貫徹落實國家六部委出台的「五整頓三加強」的文件精神為契機，XX年上半年，我們通過積極、主動的協調、匯報工作，由市政府出台了《遂寧市機動車駕駛培訓管理規定》，並牽頭開展了對全市駕駛員培訓市場的整頓，經運管部門簽注意見的駕駛員培訓記錄自XX年10月1日起被正式作為了車管所接受駕駛員考試的前置條件，至此，運管部門管理駕校的職能真正得以實現。 四、道路運輸安全形勢穩定
全市道路運輸行業按照「三把關一監督」的要求，樹立「以人為本」的安全觀，進一步落實企業法人安全責任，強化從業人員的安全知識培訓，督促運輸企業和車站整改安全隱患，落實「五不出站」管理制度，開展各種形式的安全檢查，十二五期間，沒有發生一起因源頭管理造成的重特大運輸安全事故，安全四項指數低於省局、市局下達的控制目標。
五、行業管理方法和手段逐步得到了完善
隨著道路運輸市場的不斷發展變化和國家關於行政管理的方針政策的進一步完善，迫切要求我們在管理方法、管理理念、管理手段上進一步適應運輸市場的需要。幾年來，我市先後組織運管機構的負責人及工作人員參加省市、交通部及相關院校組織的培訓98人次，組織人員赴省內外考察學習先進的管理經驗132人次，聘請行業管理專家、法律工作者為運管人員授課12人次，「走出去，引進來」的方式大大促進了全市各級運管機構管理人員在管理理念、方法、手段上的更新。
同時，先進的科學技術手段在行業監管工作中逐步得到了應用。從「十二五」初期的行車記錄儀安裝到近兩年來我們推廣的GPS動態監控系統，進一步完善了我們的行業管理手段。截止日前，我市所有超長客車、高速客運、危險品運輸車輛及大部份跨市州的客車都安裝了GPS動態監控系統，全市在運輸企業、區縣運管所、市運管處建立監控平台12個，安裝車輛數達到了370輛，為確保道路運輸安全，維護運輸市場秩序，提高運輸服務質量及組織化水平奠定了基礎。
另外，按照省局部署，我處已投入資金20餘萬元，於近期完成了運政專網的中心機房建設，並購置了網路建設專用設備，確定了專職的運政專網網路管理員，預計到今年年底，市本級與省局的運政專網聯接將得到實現，並實現數據的實時傳輸和共享。
六、依法治運，隊伍形象明顯改善
近年來，為《四川省道路運輸條例》、《行政許可法》、《道路運輸條例》等運政法規，全市各級運管機構一是開展了相應的學習培訓，市運管處將相關法規、規章進行了整理，印製了《運政法規匯編》，全市各級運管機構組織開展行政執法培訓350餘人次，運政人員的業務素質進一步提高；二是完成了對市本級道路運輸行政審批事項的全面清理，制定了市運管處實施《行政許可法》的四項制度、《政務公開實施細則》，向社會公布了市處的行政許可項目和收費依據及標准，對市處機關大量的工作程序進行了清理，對一些不必要的環節作了精簡，有效的方便了經營者辦事；三是採取多種形式宣傳運政法規，XX年下半年、XX年下半年，在《道路運輸條例》頒布施行及頒布施行一周年之際，我們連續二年開展了宣傳周活動，並組織開展和參與了運條知識競賽，市處及區縣運管所與報社、市電台等開展了多種形式的宣傳合作。印製《道路運輸條例》宣傳手冊、傳單5000餘份，組織211輛次執法車，980人次的運管人員深入到街道、車站、碼頭開展專題宣傳；四是市處在市級各部門中率先制定了異常信訪工作預案，並對群眾反映的問題進行了及時的查處和糾正，對群眾有誤解的問題作了耐心細致的解釋工作，確保了行業的穩定；五是加大源頭管理力度和路面監控力度，各級運管機構執法程序更加嚴格，執法文書更加規范，五年來，查處違章行為11841起，無一例行政訴訟和行政復議案件發生，樹立了良好的運政執法形象。
七、培育運輸市場，深化行業管理，運輸行業得到蓬勃發展
客運市場發展步伐加快
近年來，我們通過大力整頓客運市場秩序，全面開展客運企業資質等級評估，鼓勵道路客運企業做大做強的方式，促進了道路客運企業的結構調整，通過資產重組、兼並、聯合等途徑，我市的運輸總公司、射洪運業等10餘家道路客運企業整合為3家（其中二級企業2家），總體實力和競爭力大幅度增強。截止到XX年10月，全市營業性載客車輛發展到2818輛（含計程車、旅遊車），擁有高級車134輛，中級車342輛，開行客運線路260條，日發班次3623班，XX年預計完成客運量3390萬人，完成客運周轉量61萬人公里。
按照「以運助農、以運促農、以運興農」的工作方針，全市各級運管機構將較多的工作精力擺在了農村客運的發展和規范上，深入開展了農村客運示範工程。運管機構對轄區內農村公路通達情況、客運班車開通情況、群眾對運輸的需求、農村客運車輛經營存在的實際困難都進了較深入的調查研究。在發展農村客運的過程中，堅持做好客運線路的規劃、運力的規劃和鄉鎮客運站點的規劃。在運力的投放上堅持滿足需求、適度超前的原則，盡可能適應當地的道路條件，注意化解矛盾，不堆積問題。今年，新增和更新農用客車81輛，新增通客車的村35個。在對農村客運的規范上我市在大力打擊部分線路「黑車」、「嘉佳樂」、「摩的」等違法載客行為的同時，注意了疏堵結合，發展了部分適應當地群眾生產生活需要的客運車輛去佔領市場，有效地防止了被取締的「黑車」、「摩的」載客行為的反彈。其次，積極推行了農村客運車輛公司化經營，通過深入調查，對當前農村客運經營存在的實際困難，積極向市政府、市交通局等相關部門作了專題匯報，召開現場會，請有關領導現場辦公，爭取發展農村客運的優惠措施。我們通過在蓬溪、射洪等地開展農村客運發展「示範工程」並召開現場會積極推廣的方式，採取農村客運優先審批、實行區域化經營的方式，有效的調動了經營者的積極性。
XX年，按照省局部署，我市對轄區內客運線路進行了徹底的清理，掌握了各條線路的運力結構、車型結構、經營狀況，目前，整個工作已基本完成，並於10月初參加了省局組織的清班工作會，與開行地市作了進一步的核實，同時，全市所有客運班線一律實行了經營期限制，嚴格按《道路運輸條例》的規定在許可證上設定了經營期限。
維修市場方面，通過積極引導、扶持，我們先後在遂寧建成由成都三和集團投資1500萬元建設的三和大興4S店和鑫海投資1000餘萬元建設的鑫海汽修廠，全市汽車維修業在龍頭企業的帶領下，經營方式、經營理念正發生質的改變，正逐步擺脫以往散、小、弱、服務質量差的局面，以良好的態勢健康發展。全市目前共有維修企業671家，其中一類企業12家，二類企業71家，三類企業588家，合計671家。目前，全市正積極開展貫徹《汽車維修業開業技術條件》和《機動車維修管理》規定工作，對全市671家汽車維修經營業戶的經營范圍進行重新核定。
貨運市場管理方面。全市營業性貨運車輛達到8424輛，其中大件運輸車27輛，危險品運輸車177輛，1-9月完成貨運量888萬噸，貨運周轉量75806萬噸公里，預計到XX年底，全年完成貨運量1170萬噸，貨運周轉量99516萬噸公里。為大力發展現代化物流業，改造傳統公路貨運，提升運輸行業服務水平，增強行業發展後勁，我們加強了對物流發展的研究，並積極開展了物流業的試點。為營造良好的物流發展氛圍，我們還專門聘請專家為運政人員及物流業從業人員作了物流知識的專題講座，組織了部分物流企業負責人到成都、重慶參觀學習，並參加了XX年10月底在成都舉行的「現代物流與交通運輸展」。 貨運市場管理方面我們做好了危險貨物運輸企業質量信譽考評工作，目前，整個工作已接近尾聲。從全市來看，全市道路危貨運輸企業一律實現了公司化經營，企業對危貨運輸駕駛員及押運員實行了「五統一」管理。建立了企業和駕駛員、押運員「黑名單」制度，建立了企業及從業人員違章市處運輸科、駕管辦、安全科等科室內部信息通報制度，強化了危險貨物運輸安全監管。
八、道路運輸市場秩序明顯好轉，行業管理力度加大
（一）整頓車站秩序，規范經營行為
針對個別車站客運秩序混亂、收費不規范，個別車站管理人員越權執法現象，XX年、XX年、XX年，我們對車站的應班車和收費情況進行了認真清理，對未經運政部門審批的車輛班次一律不準進站經營，嚴格按交通部、省交通廳批準的站級等次，按省、市物價部門批準的收費標准收費。並組織對協助執法人員進行了清理，要求未經運政部門授權的企業管理人員一律不準履行執法行為。對轄區內車站不按規定接納客運車輛進站經營、安全例檢不規范的行為進行了認真查處。十二五期間，分別對大英蓬萊車站、遂寧凱南站、蓬溪車站、射洪大橋車站的違章行為進行了查處。
（二）整頓農村客運市場，規范客運秩序
十二五以來，全市各級運管機構把整頓規范農村客運市場作為全市運管工作的重點。各區、縣運管所組織人員對農村客運市場進行治理整頓，對鄉鎮的農村客運線路的客運秩序和經營行為進行了清理，採用電視、有線廣播、印發資料、召開經營者大會等形式對農村客運經營者以及村民進行有關運輸法規和安全乘車方面的宣傳、教育。同時，組織運政人員進駐車站和鄉鎮進行現場監督，用教育、處罰、辦學習班、停業整頓、中止線路運行等手段和措施，打擊了違法違章經營行為，維護了正常的營運秩序。我市下屬幾個區縣運管所先後組織力量，幾次在轄區內偏僻、邊遠山區、城鄉結合部進行了拉網式的專項整治工作，查處、清理「三超」、「三無」和報廢車輛，同時對「宰客」、任意漲價、惡性競爭、欺行霸市等行為進行了整治。同時我們積極向市政府匯報，根據《四川省道路運輸管理條例》、《四川省道路客運安全管理規定》，由市政府出台了《關於整頓規范農村客運市場的通知》，由政府牽頭，組織交通、運管、公安、
交警、安辦、農機等部門進行聯合執法，把農村客運安全管理責任落實到區、縣人民政府和鄉鎮人民政府頭上，對任意漲價、剎價、惡性競爭、打架斗毆、不服管理、擾亂農村客運市場的行為進行了依法查處。XX年9月，安居區對非法從事「摩的」營運阻撓運管機構依法執行公務，砍傷執法人員的摩托車駕駛員劉漢軍依法實施了刑事拘留，目前已批准逮捕。
（三）加強出租汽車客運管理，建設好城市文明「窗口」
出租汽車客運方面，全市共有出租汽車853輛，五年來無新增運力。十二五期間，我們在出租汽車行業中一方面狠抓違規行為的查處，另一方面積極倡導「開文明車，做文明人」，促進了服務質量的提高。今年，結合貫徹國務院、省政府關於進一步規范出租汽車行業管理的相關通知，我們一是積極向市交通局、市政府匯報，爭取市政府出台了《關於進一步規范我市出租汽車行業管理有關問題的通知》，明確了相關部門的職責，並由市政府辦公室牽頭進行了整治；二是不折不扣執行上級要求，對文件明文要求停止徵收的運管費進行了清退，將年初已徵收的50餘萬元運管費全部進行了清退；三是針對我市出租汽車的市場情況，對出租汽車夜間零點以後不打表，到城區風景區、火車站不打表以及「打捆組客」、宰客、拒載等違法經營的行為進行了專項整治目前。市城區433輛出租汽車有償使用權已到期，由市運管處承辦大量工作並由市物價局主持召開了新一輪有償使用價格的聽證會，目前，方案已進入報批階段。
十、以實際行動配合「治超」工作
在治理車輛超限超載工作中，各級運管機構統一思想、提高認識，把治超工作作為進一步規范貨運市場秩序，加快貨運車輛結構調整，促進貨運業健康發展的有利時機，全力以赴投入治超工作。以保障重點物資運輸、保證貨運市場穩定為主要任務，制定了運輸保障工作預案，組織了300輛應急運輸保障車輛，設立了15個貨運市場動態信息採集點，建立了24小時值班制度和緊急情況報告制度，運管人員深入經營業戶和運輸現場，全面調查貨運的流量、流向、車型及「大噸小標」車輛、重點物資和人民生活必需物資的運價情況，並建立了基礎台帳，確保了治超期間全市生產和人民生活的需求，運輸企業和群眾生活的煤、油、米、肉等主要物資市場價格穩定，特別是保證了市熱電廠夏季用煤高峰期的電煤運輸。同時我們在全省率先採用了與車管所聯合辦公的形式，為完成「大噸小標」車輛同步辦理道路運輸證噸位變更工作。全市運管機構和運輸企業為治超工作取得階段性勝利作出的貢獻得到了各級政府及主管局的充分肯定。
十一、當前我市運輸市場存在的幾個問題一）運輸市場秩序尚不規范
（二）汽車維修企業多、小、散、弱，違規超范圍作業，使用假冒偽劣配件的狀況還不同程度的存在
（三）貨運及物流市場的培育發展及規范管理僅處於起步階段
（四）運輸企業、車站服務品牌意識不強，服務質量尚等提高
（五）運輸安全形勢仍然嚴峻
（六）全市運管機構的行業管理工作發展不平衡，部分區縣還存在較大差距
十二、十二五期間的工作打算
（一）加強運管隊伍建設，提高執行力
在隊伍建設上，我們需要做好以下幾個方面的工作：一是要繼續鞏固黨員先進性教育和創建學習型組織成果，抓好對職工的政治理論、業務知識、法律法規的教育培訓，提高隊伍的綜合素質。二是要加強對全市運政執法人員特別是一線執法人員的教育和管理，要在全市運政人員心中牢固樹立執法為民的觀念，端正執法動機，市處要進一步完善和強化稽查職能，除市場監管外，要進一步加強對基層所、站和處機關內部各部門的稽查力度，加強自我約束，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。三是要鞏固行風建設和文明行業建設成果，突出道路運輸行業服務性強的特點，立足於提高公共服務水平，進一步拓寬文明創建的深度和廣度，在全行業廣泛開展以「愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會」為主要內容的職業道德建設，提高全行業的文明程度。四是運管機構要以文明執法、熱情服務為重點，進一步轉變觀念，強化服務意識，提高行業管理水平，努力建設為民、務實、清廉、高效的運管隊伍。五要加強對行業發展有前瞻性、適用性、指導性和政策性的軟課題的研究，積極研究、探討新形勢下搞好運政管理的新方法、新舉措，切實提高執政能力。六是要繼續開展成南、遂寧至福建、遂寧至廣東三條文明運輸線的創建工作，以誠實守信為主題，創新服務內容和方式，提高服務意識和水平，將文明創建推向更高層面。（二）加大市場培育力度，優化運輸市場結構，提高運輸保障能力
要切實轉變觀念，樹立「客貨並舉，干支並重」的思想，促進全市道路運輸的協調發展。
要充分運用行業的技術經濟政策，引導企業從注重規模的擴張轉到綜合素質的提高上來，使企業逐步改變以掛靠為主要形式的經營方式，從根本上解決單純追求經濟效益，忽視安全生產的問題。要督促企業以資產為紐帶，加快對掛靠車實行公司化改造的步伐。要把掛靠車的資產量化為資本，採取股份制的形式，由公司控股經營，淡化車主與車輛的經濟利益關系，使其成為真正意義上的投資者。要徹底改變運輸企業只收取掛靠費，將對車輛經營行為監管的職責交給運管部門的現象，要通過加大對企業違章經營行為的懲戒力度考核，建立起運管管企業、企業管車輛的管理機制，將對企業的資信管理與企業的發展、線路的經營許可掛鉤，真正達到企業的帳自己算、企業的事企業管的目的。
要採取有效措施規范貨運市場，加快我市貨運業的發展。第一，要針對「治超」後，中長途貨運、重型貨車優勢凸現，積極做好大噸小標車輛的噸位恢復工作，要主動爭取有關部門的支持配合，綜合運用多種優惠政策，鼓勵外來投資者發展物流，興辦物流企業，鼓勵貨運企業做大做強和發展多軸大噸位車輛，吸引在外地上戶的車輛重回本地注冊經營。第二，要加強對貨運市場管理的基礎工作，完善企業和車輛的基礎台帳，建立貨源、運價等動態信息的採集、分析制度，增強工作的針對性、實效性。第三，要積極引導貨運企業開展物流試點，轉變經營理念，增添服務內容，改進服務方式，向運輸、裝卸、倉儲、包裝、信息化服務等方面延伸服務鏈。四是要合理利用國家政策，積極引進省市外的資金、技術、人才，提高貨運服務的條件，提高貨運經營的組織化、集約化程度。
客運市場
方面，要加強對農村客運市場的培育和規范。要繼續開展農村客運網路化的建設，認真總結近年來的工作經驗，積極依靠當地政府，加強部門之間的協調，加快農村客運發展的步伐。各級運管機構要加大力度打擊非法經營，凈化市場環境，保護經營者的合法權益。對一些非法經營屢禁不止的線路，要注意分析深層次的原因，合理引導，進行規范。要根據農村客運的特點，推廣短途農村客運劃片經營的模式，鼓勵經營者開「趕場車」，鼓勵個體經營者走公司化經營的路子，提高農村客運的組織化程度。要完善農村鄉鎮站發展規劃，因地制宜，根據人口、經濟發展水平、公路等級及交通流量合理確定建站規模，要在保證安全、滿足功能的前提下，貫徹投資省、成本低、方便農民出行的原則，綜合運用國家補助、地方自籌、經營者投資等方式籌集建設資金，加快鄉鎮站建設步伐。
旅遊及出租汽車客運市場方面，十二五期間，要針對我市的旅遊客運市場日益活躍的情況，一方面加強對旅遊客運市場的監管，建立全市旅遊運輸服務中心，為旅遊經營者和運輸經營者提供一個公開、公平的交易平台，解決旅遊車輛管理失控，旅遊市場無序的問題。二是會同有關部門進一步完善各旅遊景點的運輸基礎設施。在出租汽車管理要確保平穩、有序的完成新一輪有償使用權轉讓工作，同時，要加強對計程車的約束和管理，建立出租汽車服務質量監管的長效機制。
維修市場管理方面，要結合貫徹新的《汽車維修開業條件》，和《機動車維修管理規定》，對全市汽車維修市場進行全面的清理整頓，要嚴格對照國家標准，對汽車維修企業的注冊資金、場地、人員、設施、設備進行逐項清理、登記。要研究方法，充分發揮龍頭的帶動、示範作用，力爭早日結束遂寧汽車維修業多、小、弱的局面。
在駕校管理方面，要鞏固治理整頓工作的成果，切實履行好管理職責，要定期公布駕校培訓質量排行榜，開展文明駕校創建活動，幫助駕校樹立以信譽求生存，以質量求發展的理念，加強對駕校教學、經營行為的監督檢查。
（三）創新行業管理方法，提高市場監管能力
今年以來，交通部陸續出台《道路運輸條例》的配套規章，省《道路運輸管理條例》也計劃在年內完成第三次修訂，按照法規的授權，省、市、縣三級運管機構的工作職責、管理許可權都將有一個新的界定。我們要按照「用政策引導行業、用法規管理行業、用信息服務行業」的總體思路進一步創新管理機制和方法，要讓更多的勞動力、知識技術、管理和資本進入運輸市場，充分發揮市場對資源配置的基礎性作用，消除妨礙資源合理流動，妨礙公平競爭的各種壁壘，以積極的姿態、具體的措施，推進市場的對內、對外開放。要把一些需要市場調節或者可以考慮通過間接監管的工作交給行業協會。
（四）加強安全管理，確保人民生命財產安全
要牢固樹立安全責任重於泰山的意識，認真履行「三把關一監督」的職責，全力以赴遏制重特大旅客傷亡事故的發生。第一，要轉變觀念、改進方法，把運輸安全工作從粗放管理轉到精細管理上來，從事後的查處轉到實時的監管上來，從一般的要求轉到對突出問題的整改上來，從單一的行業監管轉到行業和社會共同監管上來。第二，加大對安全事故責任企業的處罰力度，凡是發生重特大安全事故的企業，除吊銷當事車輛經營權外，還要根據情況取消其他班線的經營資格，限制其發展。第三，實行客運企業和營運車輛駕駛員安全運行「紅黑」制度。制定車站對進站班車和營運車輛駕駛員違章記分辦法，對3次嚴重違章運行和發生1次死亡3人以上的行車責任事故的駕駛員要清理出道路旅客運輸市場。完善營運車輛駕駛員的激勵機制，開展駕駛員「安全明星」競賽活動，激勵營運車輛駕駛員提高安全意識和駕駛技能。第四，開展道路運輸行業安全工作評估。一方面做好企業安全生產狀況評估工作，將評估結果與企業發展和評優掛鉤，促使企業建立和落實各項安全規章制度，搞好以「五整頓、三加強」為主要內容的安全整頓，形成企業自我約束的安全長效機制。第五，加強對客運車輛的動態監控管理，擴大GPS的安裝范圍，進一步完善GPS監控系統使用管理辦法，推行旅客義務監督員制度，建立群眾舉報有獎制度。第六，進一步規范客運汽車站的安全管理。對執行「五不出站」制度不嚴、安全設施不齊的車站要限期整改，整改不合格的要降低站級。第七，抓好客運班線清理工作，按照「誰簽字、誰負責」的原則，嚴格客車報停、加班和包車牌發放的責任追究，避免因源頭管理責任而引發重特大安全事故。第八，做好危險貨物運輸企業質量信譽考核工作，解決車輛掛靠和駕駛員脫管的問題，實行企業和駕駛員、押運員「黑名單」制度，強化危險貨物運輸安全監管。
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