對職業道德規范的理解

Ⅰ 簡述職業道德規范的含義

道德是一定社會為了調整人們之間以及個人和社會之間關系所提倡的行為規范的總和，它通過各種形式的教育和社會輿論的力量，使人們具有善和惡、榮譽和恥辱，正義和非正義等概念，並逐漸形成一定的習慣和傳統，以指導或控制自己的行為。職業道德是某一職業組織以公約、守則等形式公布的，其會員自願接受的職業行為標准。

Ⅱ 什麼是職業道德行為規范

（1）愛崗敬業
是社會主義職業道德最基本、最起碼、最普通的要求。是職業道德的核心和基礎，是社會主義主人翁精神的表現。愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作。敬業，就是以極端負責的態度對待自己工作。敬業的核心要求是嚴肅認真，一心一意，精益求精，盡職盡責。
（2）誠實守信
是做人的基本准則，也是社會道德和職業道德的一個基本規范。誠實就是表裡如一，說老實話，辦老實事，做老實人。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己承擔的義務。誠實守信是各行各業的行為准則，也是做人做事的基本准則，是社會主義最基本的道德規范之一。
（3）辦事公道
是指對於人和事的一種態度，也是千百年來人們所稱道的職業道德。它要求人們待人處世要公正、公平。
（4）服務群眾
就是為人民群眾服務，是社會全體從業者通過互相服務，促進社會發展、實現共同幸福。服務群眾是一種現實的生活方式，也是職業道德要求的一個基本內容。
（5）奉獻社會
就是積極自覺地為社會做貢獻。這是社會主義職業道德的本質特徵。奉獻社會自始至終體現在愛崗敬業、誠實守信、辦事公道和服務群眾的各種要求之中。奉獻社會並不意味著不要個人的正當利益，不要個人的幸福。恰恰相反，一個自覺奉獻社會的人，他才真正找到了個人幸福的支撐點。奉獻和個人利益是辯證統一的。

Ⅲ 職業道德的含義是什麼

職業道德釋義：

指從事一定職業的人員在職業活動中應遵循的行為規范的總和。基本要求是：向社會負責、愛崗敬業、誠實守信、辦事公道等。社會主義道德的核心是為人民服務。

[拼音] [zhí yè dào dé]

Ⅳ 對職業道德的理解

職業道德是一種自我心理約束，就像心中的一桿秤來時刻衡量自己的行為，是不是符合行業的規定，是不是對的起自己的良心。它不像道德，僅僅從自己所處的社會的角度出發，讓社會輿論來評判行為的對與錯。職業道德就是以自己所處的行業及工作性質來要求，比道德更加職業化。

各行各業都有屬於自己行業的道德，但總的來說，職業道德最根本的是：不要單純的為了自己的私利而損害公司的利益，違規違法。他就像我們除了法律法規以外，自己給自己定的警戒線，時刻限制我們，不讓我們越雷池一步，損害公司或大家的利益。

職業道德不像法律法規依靠強制性，甚至暴力的手段來維護來捍衛。它僅僅靠人們內心的意識去自我維護，沒有條條框框的法律條文去要求你強制你去執行。一般來說，如果一個人的個人素質越高，那麼他的價值觀，人生觀，世界觀就強，他的職業道德觀念就越強。也不盡然，只是說個人素質決定你的職業道德的強弱，一個人的職業道德強說明他的個人素質肯定也強，但不一定個人素質強，他的職業道德觀念就強。

作為一個職場人員，就要遵守自己行業的規章制度，就要樹立正確的職業道德觀念，要時刻約束自己，不去做一些違背公司利益的事。如果一個人經不住誘惑，而違背了行業的職業道德，不僅會被同行同事所不恥，甚至會被整個行業所拋棄。因此，作為一個職員要時刻牢記，不要違背自己的職業道德。

Ⅳ 如何理解職業道德的基本要求

職業道德的基本要求包括：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等。

1、愛崗敬業。熱愛自己的工作崗位，熱愛自己所從事的職業，以恭敬、嚴肅、負責的態度對待工作，一絲不苟，兢兢業業。

2、誠實守信。誠實無欺、講求質量、信守合同。誠實守信是各行各業的生存之道；誠實守信是維系良好的市場經濟秩序不可缺少的道德准則。

3、辦事公道 。公正是各種美德中享譽最高的美德。

4、服務群眾。服務群眾就是全心全意地為人民服務，一切以人民的利益為出發點和歸宿。 人生價值在服務群眾中得到實現、市場經濟呼喚服務精神、社會文明需要服務精神。

5、奉獻社會。每個從業者職業道德規范的最終標準是鄧小平同志提出的三個有利於： 是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平。

(5)對職業道德規范的理解擴展閱讀：

職業道德的作用：

1、 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。

職業道德的基本職能是調節職能。它一方面可以調節運用職業道德規范約束職業內部人員的行為，促進職業內部人員的團結與合作。

職業道德又可以調節從業人員和服務對象之間的關系。如職業道德規定了製造產品的工人要怎樣對用戶負責，營銷人員怎樣對顧客負責，醫生怎樣對病人負責，教師怎樣對學生負責等等。

2、 有助於維護和提高本行業的信譽。

從業人員職業道德水平高是產品質量和服務質量的有效保證。若從業人員職業道德水平不高，很難生產出優質的產品和提供優質的服務。

3、 促進本行業的發展。

員工素質主要包含知識、能力、責任心三個方面，其中責任心是最重要的。而職業道德水平高的從業人員有責任心是必要的，因此，職業道德能促進本行業的發展。

4、 有助於提高全社會的道德水平。

職業道德是整個社會道德的主要內容。職業道德一方面涉及到每個從業者如何對待職業，如何對待工作，同時也是一個從業人員的生活態度、價值觀念的表現。

另一方面，職業道德也是一個職業集體，甚至一個行業全體人員的行為表現，如果每個行業，每個職業集體都具備優良的道德，對整個社會道德水平的提高肯定會發揮重要作用。

Ⅵ 如何理解新時代職業道德規范的主要內容

1、愛崗敬業：要求會計人員熱愛會計工作，安心本職崗位，忠於職守，盡心盡力，盡職盡責。

2、誠實守信：要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，執業謹慎，信譽至上，不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密。

3、廉潔自律：要求會計人員公私分明、不貪不佔、遵紀守法、清正廉潔。

4、客觀公正：要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。

5、堅持准則：要求會計人員熟悉國家法律、法規和國家統一的會計制度，始終堅持按法律、法規和國家統一的會計制度的要求進行會計核算，實施會計監督。

6、提高技能：要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫感，勤學苦練，刻苦鑽研，不斷進取，提高業務水平。

7、參與管理：要求會計人員在做好本職工作的同時，努力鑽研相關業務，全面熟悉本單位經營活動和業務流程，主動提出合理化建議，協助領導決策，積極參與管理。

8、強化服務：要求會計人員樹立服務意識，提高服務質量，努力維護和提升會計職業的良好社會形象。

Ⅶ 職業道德的內涵特點以及重要作用和意義是什麼

職業道德的內涵特點：職業道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業道德是指從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。

狹義的職業道德是指在一定職業活動中應遵循的、體現一定職業特徵的、調整一定職業關系的職業行為准則和規范。

職業道德的重要作用和意義：

1、 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。

2、 有助於維護和提高本行業的信譽。一個行業、一個企業的信譽，也就是它們的形象、信用和聲譽，是指企業及其產品與服務在社會公眾中的信任程度。

3、促進本行業的發展。行業、企業的發展有賴於高的經濟效益，而高的經濟效益源於高的員工素質

4、 有助於提高全社會的道德水平。職業道德是整個社會道德的主要內容。

(7)對職業道德規范的理解擴展閱讀：

職業道德的基本要求：

1、忠於職守，樂於奉獻。尊職敬業，是從業人員應該具備的一種崇高精神，是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎。

2、實事求是，一票否決。實事求是，不光是思想路線和認識路線的問題，也是一個道德問題，而且是統計職業道德的核心。

3、依法行事，嚴守秘密。堅持依法行事和以德行事「兩手抓」。

Ⅷ 你是如何理解職業道德的內容和作用

職業道德的特徵，適用范圍的有限性：每種職業都擔負著一種特定的職業責任和職業義務。由於各種職業的職業責任和義務不同，從而形成各自特定的職業道德的具體規范。發展的歷史繼承性：由於職業具有不斷發展和世代延續的特徵，不僅其技術世代延續，其管理員工的方法、與服務對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如「有教無類」、「學而不厭，誨人不倦」，從古至今始終是教師的職業道德。

表達形式多種多樣：由於各種職業道德的要求都較為具體、細致，因此其表達形式多種多樣。強烈的紀律性：紀律也是一種行為規范，但它是介於法律和道德之間的一種特殊的規范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強制性。就前者而言，它具有道德色彩，就後者而言，又帶有一定的法律的色彩。就是說，一方面遵守紀律是一種美德，另一方面，遵守紀律又帶有強制性，具有法令的要求。

Ⅸ 對教師職業道德的認識和理解

教師必須獻身教育，教書育人，誨人不倦。師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業，要樹立終生為教育事業獻身的職業道德，怎樣才能做到熱愛人民教育事業呢？熱愛本職工作、熱愛學生、教書育人，要對全體學生負責的思想，讓他們先學後教。作為一名教師正確的態度應該是不拘一格育人才，要因材施教。當一名好教師必須了解學生、熟悉學生，誨人不倦，還要耐心細致地教育學生，不能急於求成，

要以身作則，為人師表。 正人先正己。每一位教師只有自己的言行成為學生的表率，才可能取得教育教學活動預期的滿意效果。以身作則、為人師表是教育工作根據教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業道德的集中體現。要做到「以身立教」，首先要胸懷寬廣，做出表率；其次要言行一致，表裡如一，「身教重於言教」。 要用欣賞的目光去看待學生。如果教師用發展的眼光去審視學生，發現他們身上閃爍著很多優點，多一點的鼓勵，多一點的賞識，多一點的機會，要在欣賞的目光中，讓學生添加自信。一個人只有得到信任，才能充分發揮潛在能量。

是要用寬容的態度去對待學生。作為一名人民教師，應當懂得寬容，以寬廣的眼界對事，以寬闊的胸懷對人，每個學生都難免會犯一些錯誤，優秀的教師都能以自己的方式走進學生，走進學生的內心，使自己成為學生心目中可能用心來交流的朋友，從而達到教育的目的。要以一顆寬容的心來對待學生個性的發展，引導和培養發展他們的個性。

Ⅹ 怎麼理解職業道德

職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道回德准則、道德情答操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業活動中行為的要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。職業道德是指人們在職業生活中應遵循的基本道德，即一般社會道德在職業生活中的具體體現。是職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任等的總稱，屬於自律范圍，它通過公約、守則等對職業生活中的某些方面加以規范。職業道德既是本行業人員在職業活動中的行為規范，又是行業對社會所負的道德責任和義務。