普法學法試卷

Ⅰ 普法考試和學法用法考試一樣嗎

不一樣。普法考試就是大家普遍應該明白的法律常識，通過培訓進行考試。學法用法考試就是應用實際的考試。通過學法用法考試，有效的發揮了以考促學、學用結合的作用。

Ⅱ 小學生學法普法知識競賽試題答案是什麼

1、 今天早上，小明遲到了，你覺得他為什麼會遲到呢？（ ）
A、昨晚看電視看得太晚或者玩得太晚了，早上不能按時起床
B、他生病了，所以不能按時回學校上課
C、其他（請寫明原因，不會的字可用拼音表示）
___________________________________________
2、上課的時候，老師經常提醒我要坐姿端正
A是的 B很少，自己都能堅持 C 偶爾被提醒
3、課間休息時間到了，你很想出去玩，但是你的桌面上的書全部都亂了，你會怎麼辦呢？
A、先把桌面收拾干凈，再去玩
B、等到上下一節課的時候，再收拾
C、不管它了，亂就亂
4、在課堂上，老師提問了很多有趣的問題，你認為自己能夠回答那些問題，於是把手舉得高高的，但是老師一直沒有提問你。你會怎麼辦呢？（ ）
A、坐好並繼續舉手，等老師提問
B、立刻站起來，回答老師的問題
C、大聲講出答案，打擾其他同學的回答
5、現在是晚上10點了，小明很累，很想睡覺了，但是他還沒有把書包整理好，如果你是小明的話，你會怎麼做呢？（ ）
A、叫媽媽幫忙整理書包，自己就去睡覺
B、明天早上起床後，自己再整理
C、先整理好書包，再去睡覺
6、今天班裡舉行了參觀植物園的活動，小明看到了一朵很漂亮的玫瑰花，如果你是小明，你會怎樣做呢？（ ）
A、把花的樣子畫下來，慢慢欣賞
B、偷偷地把花摘下來，藏在書包里
C、問植物園的園長如何種玫瑰花，自己回家嘗試種花
7、今天我們學新知識了，老師就布置了作業，但是小明不會做那些作業。如果你是小明的話，你會怎麼樣做呢？（ ）
A、自己獨立思考完成
B、尋找同學或老師幫助
C、遇到不會的就放棄
8、你能對已學習的和即將學習的知識做到復習和預習嗎？（ ）
A、能夠做到 B、有時候能做到 C、從未做到
9、你課後能按時並認真地完成作業嗎？（ ）
A、能夠做到 B、有時候能做到 C、從未做到
10、你願意主動參與和回答老師的問題或發表對問題的看法嗎？
A、願意，能主動參與 B、願意，但老師不讓 C、不願意，沒什麼可說的
11、你會從網路、電視或書報等媒體中獲取更多有用的知識嗎？（ ）
A、會，而且記得很牢
B、有時會，但不太會區別是否有用
C、不太會，主要還是為了玩樂
12、無論在校內還是校外，你都願意自己整理書包和桌面嗎？（ ）
A、願意 B、不太願意，在家就要媽媽替自己收拾 C、不願意
13、每次考試前，你是如何復習的（ ）
A先整理後練習 B 只是看一下 C 無所謂
14、考試時，後排的同學想看你的答案，你會怎麼做呢？（ ）
A、不理睬他，繼續自己做題 B、告訴老師 C、偷偷地給他看一眼
15 考試時，老師因故離開考場，你看見有人作弊，這時候你會（ ）
A、保持平靜心態，繼續答題
B、抓住機會作弊
C、看看他人的反應，再作決定

二、道德品質方面
1某日，你爸爸和你搭公交車去珍珠樂園遊玩。車上人多很擁擠，你爸爸和你好不容易找到位置坐下。這時，一位老爺爺上車後四周張望，你會
A、裝作沒看見 B、我和爸爸要去的地方很遠，沒時間理會他
C、起身給老爺爺坐 D、車上還有其他人，為什麼我要給她讓座
2在家中聚餐的時候，桌子擺滿了豐盛的菜餚。吃完飯後，桌子上有許多剩餘的飯菜，你父母叫你收拾桌子，這時候你會
A、將剩餘的飯菜倒掉 B、將剩餘的飯菜用保鮮膜包好，放進冰箱儲存
C、將飯菜分類，把多餘的飯菜喂寵物
3 同班有位同學由於家庭及各方面的原因，學習成績一直沒有辦法提高。再加上他平時很少有家長教育，因此她/他的外貌和衣著不是很整潔，同學們都不願意和她/他做朋友。這時你會
A、 看見她/他躲得遠遠的，盡量不和她/他接觸
B、 我還需要人幫助呢，為什麼要去理會她/他
C、 主動從學習上幫助她/他，共同進步
當同學向你提出求助時，你會
4A、如果是好朋友我會幫助他
B、盡力幫助他
C、不予理睬
5見到有外賓參觀學校，會上前主動問好
A會 B看情況 C不會
6 回到家中，發現媽媽生病了，她正在做飯，你會
A、在旁邊看著媽媽做飯，和媽媽說話
B、不理睬，自己去玩
C、幫媽媽一起做家務
7在經過樓道的拐彎處，正好看到有兩個同學在打架，你會
3、 A 站在一旁觀看
B 主動走上前勸架
C 當作沒看見，繼續往前走
8今天早上你在上學的路上撿到一個錢包，錢包裡面有10元錢。據了解，這個錢包是你同桌同學的，但此時你已經心儀一款玩具很久呢，這時你會
A將錢拿去買玩具
B、路上撿到的等於天上掉陷阱，不用去在意那麼多
C、 將錢還給同桌同學並囑咐他/她下次小心點
D、當別人問及呢，裝作什麼都不知道，並把錢交給父母處理
9 快到教室了，在教室過道上，有紙屑、果皮、飲料袋等垃圾。你看到後會怎麼辦
A、視而不見，與己無關
B、用腳踢到旁邊
C、拾起來放到垃圾桶里
10這時你發現校園里的桂花樹開話了，滿園飄香。這時候，你會：
A、經常走近桂花樹，欣賞欣賞
B、沒有人的時候會偷偷折一枝
C、有人時，我也會折幾枝
11我成為了一名少先隊員，感到非常的榮譽
A是的 B沒什麼特別 C沒有感覺
12對於國家正在發生的重大變革和問題，以及珠海市的新聞，我都很關心
A會，喜歡聽老師，爸爸媽媽說，B很少過問，都看動畫片
三、行為規范方面
今天是星期一，早上有升國旗儀式，當時小明因為遲到了在趕往操場的班級隊伍的途中國歌突然奏響了，如果你是小明會怎麼做：
1、A 繼續跑向班級的隊伍
B 停下腳步，對國旗行注目禮
C 停下腳步，面對國旗直立的站著
升國旗結束後，在回教室的路上小明遇見了一位不認識的老師，如果你小明會怎麼做：
2 、A 這個老師反正沒教過我，當作沒看見
B 如果當時有事就不叫老師好，如果沒事就叫
C 停下腳步，站好對老師說：「老師好「
到教室後，還差1分鍾就上課了，下節課是語文課，你會：
3、 A 把語文課本從書包里拿出來，預習當天要上的課文
B 把語文課本拿出來，然後和其他同學聊天和作游戲
C 離上課還有1分鍾，還有時間，先和同學們玩一會
在課上，老師叫同學起來回答問題，正好這時同桌找你說話，你會怎麼做：
4、 A 現在是上課時間，不理他
B 對他說的話題挺感興趣的，和他說了起來
C 告訴他下課後在說
5你能否做到勤洗手、勤剪指甲？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
6、你能否做到飯前便後洗手？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
7、放學回家後，你能否做到洗臉、洗手？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
8、你能否堅持認真做好眼保健操？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
下課後，班主任數學老師來到教室，告訴同學們學校要開運動會，你會參加嗎？
9、 A、我如果感興趣就參加
B、如果需要我，我就參加
C、一般不參加
下節課因為老師有事讓同學們自己上自習，在上自習課時，有同學在班中大吵大鬧，你會怎樣對待？
10、 A、我會去阻止
B、我會向班主任或課任老師反映
C、不關我的事
考試時，老師因故離開考場，你看見有人作弊，正好你也有幾個空不知道答案，這時候你會
11、A、保持平靜心態，繼續答題
B、抓住機會作弊
C、看看他人的反應，在作決定
12下課了，眼保健操的音樂響起，可是老師不在教室，你會自覺的做眼保健操嗎？
A能
B有時會玩一玩再做
C很少做
四、心理品質
1每當班級體得到表揚，我拿到小紅花，我都很開心，很喜歡我的班集體。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
2、我跟好朋友鬧別扭了，有困難的時候會向老師求助。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
3老師叫我幫忙把作業本送到辦公室，能為老師做點事情我會覺得很高興。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
4 在我們班，我喜歡和男同學做朋友，也喜歡和女同學做朋友
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
我每天都很想去上學，跟好朋友們一起學習和玩耍。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
5我認為老師對我的態度很好。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
6當你的學習出現進步時，老師
從來沒有注意到 當有很大進步時，會表揚我
即使是很小的進步也會表揚
不僅表揚，還鼓勵我總結經驗
7下節課因為老師有事讓同學們自己上自習，在上自習課時，有同學在班中大吵大鬧，你會怎樣對待？
A、我會去阻止
B、我會向班主任或課任老師反映
C、不關我的事
8你有哪些興趣愛好？（多選）
A.上網 B.看課外書 C. 聽音樂 D. 運動 E.聊天
G.去休閑場所 H.參加社會活動
9長大後，我願意當——。（多選）
A. 老闆 B.科學家 C.校長 D．技術人員 E．其他 F.沒什麼理想
10我有三個以上的好朋友。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意

Ⅲ 普法考試可以用自己的手機參考嗎

可以。

1、首先在微信裡面搜索到「廣東普法」。並在搜索結果中打開內「廣東普法」容。

Ⅳ 急求天津市統計『六五』普法考試試卷答案，1中華人民共和國統計法是我目前我國唯一的一部統計法律。急急

是的。

中華人民共和國統計法

該法作為我國唯一的一部統計法律，於1983年12月8日由第六屆全國人民代表大會常務委員會第三次會議通過。該法1996年5月15日經第八屆全國人民代表大會常務委員第十九次會議修正，2009年6月27日再次經第十一屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議修訂通過，於2010年1月1日起施行。為了科學、有效地組織統計工作，保障統計資料的真實性、准確性、完整性和及時性，發揮統計在了解國情國力、服務經濟社會發展中的重要作用，促進社會主義現代化建設事業發展，特製定本法。本法適用於各級人民政府、縣級以上人民政府統計機構和有關部門組織實施的統計活動。全文共七章五十條。

Ⅳ 六五普法系列叢書具體內容是什麼

《國家「六·五」普法宣傳系列教材》，一共有17種。
1、《「六五」普法知識學習問答》(漫畫插圖版)
本書首先簡要介紹了"六五"普法規劃、社會主義法治理念以及中國特色社會主義法律體系的核心內容，為廣大讀者學法用法奠定理論基礎。
之後按照七大法律部門的劃分，用問答形式介紹了日常生活中最基本、最重要、最常用的法律知識。最後則重點介紹了信訪、人民調解以及法律援助知識，以便廣大讀者更好地運用法律武器，維護自己的合法權益。
2、《「六五」普法 公民學法用法讀本》(漫畫案例版)
本書的內容與《普法知識學習問答》相近，全面詳細地介紹了公民日常生活中最基本、最重要、最常用的法律知識，重點介紹了信訪、人民調解以及法律援助知識，以使廣大公民更好地運用法律武器，維護自己的合法權益。
3、《「六五」普法 領導幹部學法用法讀本》(漫畫案例版)
前面內容基本相近，後面部分，按照中國特色社會主義法律體系七大部門的劃分，對中國的主要法律制度進行了全面、系統的介紹。最後則重點介紹了與領導幹部關系密切的廉政建設與職務犯罪預防，使廣大領導幹部通過學習提高防腐拒腐能力。
4、《「六五」普法 公務員學法用法讀本》(漫畫案例版)
全書採用專題形式，分為上下兩篇。上篇著重介紹了憲法、社會主義法治理念、中國特色社會主義法律體系及刑法、民法、商法及經濟法等重要法律部分，便於公務員對現有法律體系有更為清晰的了解。下篇以與公務員依法行政密切相關的行政法為主線，理論聯系實際，對當前社會熱點、重點、難點問題進行了全面深入地闡釋。
5、《「六五」普法 企事業經營管理人員學法用法讀本》(漫畫案例版）
本書以講座的形式，對當前經濟形勢下，企業人員應當特別關注的重要法律問題進行了講解。涵蓋了公司法律制度、勞動就業與社會保障法律制度、企業糾紛處理法律制度及企業的社會責任等方面內容。以案例與知識點相結合的方式有針對性地予以講解和指導，是企業人員普法學習的權威教材。
6、《六五普法 新經濟組織和新社會組織管理人員學法用法讀本》(漫畫案例版）
本書重點對「兩新」管理人員在實際管理過程中需要了解學習的新經濟組織和新社會組織概述、新經濟組織法律知識、新社會組織法律常識、「兩新」組織經營法律制度、「兩新」組織人力資源法律制度、「兩新」組織財稅法律制度、「兩新」組織知識產權法律制度、「兩新」組織常見法律風險防範、「兩新」組織常見刑事犯罪預防等法律制度進行了全面、細致地解讀。
7《「六五」普法 職工學法用法讀本》(漫畫案例版)
本書後面部分，主要對與職工密切相關的憲法、公民權利義務、職業培訓、勞動合同、社會保險和福利、勞動安全衛生及特殊群體的權益保護等知識作了全面、系統的介紹。最後用經典案例講解的方式對職工進行了形象生動、深入淺出的普法，使得職工通過學習增強法律意識，爭做學法守法用法的職工
8《「六五」普法 社區居委會幹部學法用法讀本》(漫畫案例版）
本書後面部分，主要對社區居委會、社區物業、社區治安、社區服務、社區特殊群體權益保障、社區矛盾糾紛處理及社區居民依法維權等相關知識作了全面、系統的介紹。最後則重點介紹了與社區居委會幹部關系密切的廉政建設與職務犯罪預防。
9《「六五」普法 村兩委幹部學法用法讀本》(漫畫案例版)
本書首先扼要介紹了「六五」普法規劃、社會主義法治理念、中國特色社會主義法律體系的核心內容，以及憲法的基本知識，之後全面介紹了農村的基層黨組織與村民自治、土地管理、生產經營、環境與資源保護、金融、城鄉一體化、教育醫療和兵役、社會保障、婚姻家庭與計劃生育、農民工權益保障、糾紛解決、治安管理與刑事犯罪等，農村管理中最重要的法律制度，最後著重介紹了農村「兩委」幹部廉政建設。
10《「六五」普法 社區居民學法用法讀本》(漫畫案例版)
本書首先簡要介紹了「六五」普法規劃、社會主義法治理念、中國特色社會主義法律體系的核心內容，以及憲法基本知識和公民基本權利義務。之後全面介紹了社區基層自治、社區物權、社區物業管理、社區婚姻家庭、社區勞動就業、社區治安綜合治理等居民社區生活中最基本、最重要、最常用的法律知識，以提高廣大社區居民的法律素養。最後則重點介紹了依法維權與法律救濟，以及安全防範知識，以使廣大居民更好地運用法律武器，維護自己的合法權益。
11《「六五」普法 農民學法用法讀本》(漫畫案例版)
本書採用問答和典型案例相結合的方式，以農民的實際需要為出發點，將農民在社會生產生活中經常遇到的法律問題分為憲法、村民自治、土地承包、生產經營等十九個部分予以展開，聯系實際，通俗易懂，具有較強的實用性和可操作性，是一本指導農民學習法律、理解法律、應用法律的權威指導用書。
12《「六五」普法 農民工學法用法讀本》(漫畫案例版)
本書後面部分，主要從憲法和公民權利義務、外出務工常識、培訓和就業、勞動合同、工作時間與工資、勞動保護、社會保險制度、勞動爭議、法律援助、農民工日常安全知識、依法維權案例分析等方面，全面、詳細地介紹了農民工工作、生活中最基本、最重要、最常用的法律知識，使廣大農民工更好地運用法律武器，維護自己的合法權益。
13《「六五」普法 青少年法制教育讀本》(小學漫畫案例版)
14《「六五」普法 青少年法制教育讀本》(初中漫畫案例版)
15《「六五」普法 青少年法制教育讀本》(高中漫畫案例版)
《青少年法制教育讀本》小學版以小學生日常生活中身邊發生的事情為導引，運用漫畫的形式，從最基本的規劃入手，深入淺出地講解相關法律問題。《青少年法制教育讀本》初中版和高中版則側重該年齡段青少年特點及實際生活、學習中會遇到的相關法律問題，以案說法的形式配以必要的漫畫予以講解。
該套教材適應法律進課堂的需要，在內容和版式設計上力求適合青少年學習和教師課堂教案特點，具有很強的可讀性和可操作性。是青少年法制教育的首選教材。
16《「六五」普法 大學生法制教育讀本》(漫畫案例版)
本書以提高大學生法律素質為目標，注重知識性、實用性的結合，簡明扼要地介紹了法律法規，強化大學生正確的權利義務觀，並注重大學生實際運用法律能力的訓練等。
17《「六五」普法 兼職法制副校長培訓教材》
本書主要編寫了兼職法制副校長制度的基本知識、兼職法制副校的法制宣傳教育、教師管理、學生管理、校風校紀建設、青少年犯罪預防等主要內容，並選編了各地優秀兼職法制副校長法制教育的材料和講話。
上述17種教育讀本，在書後都附有「『六五』普法法律知識競賽參賽須知及試卷。

Ⅵ 「小手牽大手 學法一起走」法律試卷（小學卷）

潯陽區位於九江城區中心地段，現有13所小學，11所中學，在校生近幾萬餘人，自開展青少年法制教育工作以來，潯陽區根據上級部門的有關文件精神，結合全區實際情況，在全區各中、小學開展了一系列的學法、懂法、守法、用法的活動。為了使各項活動開展得扎實有效，並把青少年法制教育工作納入家庭、學校、社會，2008年，他們在全區中、小學校開展了以「大手牽小手、學法一起走」為主題的法律知識教育活動，把整個學法、守法、用法等活動融入、貫穿到整個教育教學與社會實踐活動中，極大地提高了學生的法制意識，增強了他們的法制觀念，並推動了學校各項工作的開展。

一、知法、懂法必須要學法。學法必須從小抓起，為抓好「法律進學校」工作，強化青少年法律意識，配合學校做好學生的素質教育，引導孩子樹立正確的法制觀念，預防、杜絕孩子在成長過程中形成不良和違法行為，他們在學校開展以「小手牽大手、學法一起走」為主題的普法宣傳教育活動中，通過每周由區普法辦出一道法律知識題，由班級老師周末布置給學生，學生回家和家長一起學習完成，星期一將學習答案、心得和家長在法律宣傳服務方面的需求和建議交給老師，區普法辦對答題進行回收後整理，及時有針對性地進行答復，對學校和學生及家長比較關注的法律問題，與學校適時聯合舉辦法律知識專題講座，每月對答題優秀學生開展點評表彰活動，通過「每周一題」的法律問答題學習方式，讓學生和家長在周末一起學習相關法律常識，有力地促進了他們學習法律知識，普法效果明顯。

二、學法、懂法、更要守法。潯陽區普法辦聯合文教局開展網上學法活動，推動學生從小學法、懂法、守法，幫助孩子健康、快樂地成長，切實深入推進好「法律進校園」工作。通過網上「每周學一法」的形式，讓學生和老師或家長一起共同學習與他們密切相關的法律常識。普法辦在《中國潯陽》網站的普法專欄中建立「青少年學法陣地」，在這個網路平台上，普法辦每月出兩期青少年法律知識小貼，一道相關的法律小問題，由學校組織學生集體學習和回答；也可由學生回家和家長一起學習完成(題目可以下載轉載)，每月學生將學習答案、心得和家長在法律方面需要、要求和建議反饋給學校，學校集中後，連同自己在青少年法律教育方面的需求反饋給區普法辦。區普法辦對反饋意見整理後，將及時有針對性地進行答復，對學校和學生及家長比較關注的法律問題，他們還將和學校聯合適時舉辦法律知識專題講座。並在當年「12 .4」法制宣傳日，將開展評比或競賽活動，對活動組織好的學校或學習有成效的同學給予表揚和鼓勵。

法制教育從小抓起，是營造普法氛圍的長遠大計。06年，區普法辦、綜治辦、文教局、團區委聯合下發了《關於加強全區青少年學生法律教育工作的實施意見》，全面推進全區青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設。區屬各學校設立了校內、校外兩名法制副校長，把青少年法制教育向校外拓展，向家庭延伸，通過舉辦青少年模擬法庭、社區法制論壇、家長學校法制講座、法庭審判現場觀摩等形式多樣的活動，以案說法。成立了青少年維權工作站，在區屬小學發放了青少年維權卡，聘請法律專業大學生為青少年普法維權志願者。07年8月份學生暑期期間，區司法局和區檔案局和街道共同組織了600餘學生參加了為期半個月的青少年法律知識圖片、資料及影視展。2007年底，區司法局聯合區文教局、關工委等部門開展了一場全區范圍內小學法制優質課教學評比，課堂上，老師各顯手段，以學生模擬法庭、學生判案、學生法律問答等豐富的教學手段，將法制知識愉快輕松地傳入到孩子心裡。通過這樣的全區性學生法制課件比賽，極大調動了法制課老師的工作積極性，也提高了學生們組織學法的興趣。社區每年寒暑假都要組織學生開展法制講課、到戒毒所參觀、社區居民預防青少年犯罪的座談會，社區和轄區學校還簽訂了「學生假期普法學習」等級卡，學生新學期報名時要帶卡報到。五年來，區司法局、區相關職能部門、街道社區共組織開展各層次青少年法制宣傳教育活動共計2萬人次。(潯陽區普法辦)

Ⅶ 電腦中普法考試如何快速找到答案

1、打開普法考試答案文檔。

2、按住鍵盤上的Ctrl鍵不松，然後按F。也就是Ctrl+F 。

3、彈出對話框。

4、在查找內容里輸入題目的一部分文字即可查詢。

考試對象：各市州、省直各機關單位、各人民團體、高等院校、省屬企事業單位、中央駐青單位的廳級領導幹部和國家工作人員。

考試方式：參考人員登錄青海省國家工作人員學法平台或法宣在線APP客戶端進行全省統一考試。系統將根據學員賬號、職務級別自動區分廳級領導幹部和國家工作人員考試試卷，進入頁面後，系統將根據考試范圍隨機出題，參考人員通過計算機學法平台或APP客戶端操作完成考試。試卷滿分100分，60分為及格，共50題，考試成績由系統自動生成。

Ⅷ 小學生學法普法知識競賽試題答案

、中華人民共和國 象徵 尊重 愛護
2、國徽法
3、義勇軍進行曲
4、新中國 全心全意為人民服務
5、公民 權利 義務
6、保護 教育
7、放任不管或迫使其離家出走 監護職責
8、違法 取締
9、法律保護 法律
10、學生行為規范 行為習慣
11、行政拘留 罰款
12、人行道 靠路邊行走 人行橫道
13、食品添加劑 身體健康
14、違法行為
15、中華人民共和國國防法

簡答
1、
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；
（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。
2、根據《產品質量法》第二十七條的規定， 產品或者其包裝上的標識必須真實，並符合下列要求：
（一）有產品質量檢驗合格證明；
（二）有中文標明的產品名稱、生產廠廠名和廠址；
（三）根據產品的特點和使用要求，需要標明產品規格、等級、所含主要成份的名稱和含量的，用中文相應予以標明；需要事先讓消費者知曉的，應當在外包裝上標明，或者預先向消費者提供有關資料；
（四）限期使用的產品，應當在顯著位置清晰地標明生產日期和安全使用期或者失效日期；
（五）使用不當，容易造成產品本身損壞或者可能危及人身、財產安全的產品，應當有警示標志或者中文警示說明。

顯然，牛奶的生產者和銷售者違反了自己的產品質量義務
小明有權就產品質量問題，向產品的生產者、銷售者查詢；向產品質量監督部門、工商行政管理部門及有關部門申訴，接受申訴的部門應當負責處理；向保護消費者權益的社會組織反映；對因產品質量造成的損害向人民法院起訴。

3、合法 未達到法律規定的賭博違法犯罪的標的額
4、
一.不準闖紅燈,或推行、繞行闖越紅燈;
二.不準雙手離把和扶其它車輛或手中持物;
三.不準在市區或城鎮道路上騎車帶人;
四.不準在禁行路段或無故在機動車道騎車;
五.不準在人行道上騎車

案例
1、刻字的行為違法，違反了《中華人民共和國文物保護法》