不道德偷家

『壹』 小學生不道德的行為和小學生道德規范

小學生「賒賬之風」千萬不可長

中廣網 2007-12-14 [列印本頁] [字型大小 大 中 小] [關閉]

最近，杭州市民沈先生很郁悶，其在江干區觀音塘小區內的一家小學讀書的兒子從自己兜里偷了100元，原因是「兒子經常在學校門口買東西，沒錢時店老闆就讓他先簽字，等有錢時再還錢。最近店老闆催錢，兒子又沒錢還」。兒子告訴他說，學校門口的不少店家都讓他們先買東西後付錢，自己這樣購物已經有很長一段時間。據說，班上很多同學都這樣買東西的。(12月12日《青年時報》)

我搜索了一下，發現小學生賒賬現象非獨杭州有，全國各地所在多有。2002年3月28日中國教育網曾報道，深圳市景秀小學對門的一家商店引誘小學生「超前消費」，一名小學生因此欠債累累，在店老闆不停催債的情況下，她只好偷家裡的錢還債。有一位叫劉小軍(化名)的學生，在一年半的時間就背上1萬多元「債務」。2004年3月22日《羊城晚報》消息，廣州市一名12歲的小學生，半年不到居然在商店賒賬700多元！在當天開幕的廣州市政協十屆二次會議上，這一問題也引起了政協委員的關注。

顯然，商家慫恿小學生賒賬是不道德的，其危害性從沈先生的兒子偷老子的錢還債上即見一斑。小學生屬於無民事行為能力者，沒償還欠債的經濟能力，商家之所以鼓勵他們賒賬，依仗的是那冊賬本，上面寫著班級、名字、拿東西的日期，拿了什麼東西，學生如敢賴賬，可報告家長和學校老師。其實，小學生一般都比較誠實守信，不敢賴賬，寧願偷家長的錢來還債也不肯失信於商家。正是這點，才導致一些還不了債的學生做出過激行為，如偷、騙、盜、搶。

建議工商部門對這些無良商販進行批評教育，責令他們停止此類不道德的商業行為，同時我希望學校和家長以此為契機，對學生進行理財教育。小學生賒賬之風的滋長和蔓延，恰好從一個側面提醒老師和家長，現在的孩子太缺乏理財知識了。賒賬現象的出現其實並不奇怪，它對應了廣泛存在於少兒身上最容易犯的若干錯誤，諸如現在享用，以後付錢，濫用父母的錢，沒有儲蓄的習慣，花掉的比儲存的多，花錢沒計劃性，買東西時，把身上的錢花個精光等。教師和家長應該從此入手，分析賒賬現象產生的原因，然後有針對性地進行理財教育。

小學階段是進行理財教育的最佳時期，學校和家庭要補上理財教育這一課。可喜的是，今年下半年，杭州的不少學校都開出了相應的理財課，不僅給學生教授理財方面的基礎知識，還專門組織成立模擬股市，讓孩子們身臨其境地體驗炒股的感受。(4月28日《都市快報》)對此，一些家長想不通，認為讓學生體驗炒股感受會影響學習。我以為，對小學生而言，重要的是讓他們認識少兒理財的錯誤，樹立起碼、正確的理財觀念，暫不必教他們學習炒股，太超前了不好。譬如可以借鑒美國等西方國家的做法，先從教會他們如何用好零花錢入手，從小就讓孩子懂得財務預算，了解勞動和報酬之間的內在聯系。

家長一定要克服這種習慣：孩子做出成績或者成績下降時就用增加或者減少零花錢來表示激勵和懲罰，正確的做法是要讓孩子牢固地樹立財務責任感及價值觀，然後為孩子制定使用零花錢的准則，如定期、准時發給孩子零花錢，不用孩子提醒，盡可能少地預付孩子零花錢，讓他們學會收支平衡的原則，對孩子的消費行為進行必要的約束，以便使其消費行為和習慣符合家庭的規定及家庭價值觀等。學校在進行理財教育時，一定要從孩子的生理和心理特點出發，按照就地取材、循序漸進、由淺入深的原則，確立具體的教育目標和訓練項目，如像美國那樣，3歲能夠辨認硬幣和紙幣，4歲認識硬幣是多少美分，認識到他們無法把商品買光，因此必須作出選擇，直至12歲時能夠制訂並執行兩周開支計劃，每個年齡段都有具體目標和訓練項目。

真要剎住小學生賒賬之風，根本辦法還在於對學生加強理財教育。理財能力是現代人必備的素質，關繫到人的一生發展，從小對孩子進行理財教育，能為他們以後的健康成長提供幫助。學校和家長應該將此當作素質教育的重要一環認真對待。（辛利）

『貳』 經常偷家裡的東西拿出去賣，算不算違法

當然也是違法行為，家裡的東西偷出去賣，如果父母知道了肯定會報警的。家裡的東西也不能偷。

『叄』 Dota比賽，正規的。現在偷家判輸么在沒有兵線的情況下直接打家。在哪查比賽規則，

比賽規則因賽事而異，2015年的Ti5小組賽上，C9在對陣VG時，曾使用影魔+小精靈+飛機全地圖傳送，無兵線偷家，不過由於偷塔保護，沒偷動，最後C9輸了，以這場賽事來看，Ti是允許偷家的

『肆』 8歲孩子老是偷家裡錢、家長該怎麼辦

要及時說服教育孩子，耐心給他講道理，弄清他為什麼偷錢的原因，看他把偷的錢花在哪些地方，盡可能不要用粗暴簡單的體罰去對待孩子，要讓他真正明白偷錢對家庭及他個人的危害，在保管好家裡錢財的同時，視孩子的切實需要給他一點零用錢

『伍』 孩子喜歡偷家裡錢該怎麼辦

020202 偷拿家裡錢的問題的實質不在於「偷拿」和「撒謊」，而在於孩子「為了達到目的而不擇手段」的思維方式。
首先，偷拿家裡的錢，或者偷拿親人的錢，與偷拿非親友關系的錢的性質是不一樣，這並不是實質意義上的偷竊。只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢，就不必擔心孩子產生盜竊心理。這是一種簡單的「唯我」心理，一種單純的「利己主義」。這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發行為。
其次，孩子因為拿錢而撒謊，也不是嚴格意義上的欺騙，而是一種臨時的「應變」，這種應變無論對於兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。當然我們要培養孩子面對現實和承擔後果的勇氣和責任心，但是只要孩子不形成習慣，不以此為樂就不用過於擔心。
這個問題最令人擔心的是「為了達到目的而不擇手段」思維。當然，需要說明的是，孩子這種行為是自發的，而不是自覺的。而在這種不好的傾向還在萌芽期的時候，正是我們給孩子樹立是非觀的絕好時機。建議：1、教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵
，讓孩子感到這件事情應該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。2、這個問題，孩子錯處有三，不該偷拿錢，不該撒謊，最主要的是「不擇手段」這種思維方式。
為了保證教育效果，我們應該突出重點。告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是「為了達到目的而不擇手段」的想法，這種任性的、自私的、不計後果的想法是您不能容忍的。告訴他，滿足自己的願望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那麼正確的選擇應該是放棄自己的願望，而不應該是不擇手段的去滿足自己的願望。要給孩子舉一個現實的例子。
需要強調的是，培養孩子的責任意識和承擔後果的勇氣等要在「不擇手段」這種思想完全消除之後進行，循序漸進。3、建議為了向孩子表示您對他的誠意，您可以每個月適當增加他的零花錢。4、假如有些東西孩子十分需要，您應該盡可能的滿足他。
5、當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要批評孩子，應該告訴他，
你雖然犯了錯誤，但是你主動承認錯誤，讓媽媽（爸爸）很高興，媽媽欣賞你得的勇氣，媽媽為你自豪。

『陸』 作為一年級班主任應如何處理學生偷家裡錢事件

你別著急，孩子「偷」你的錢不是什麼不光彩的事情。不要急著做道德判斷，不要把這個問題看得過於嚴重。只要我們認識清楚，採取正確的教育方法，糾正這個毛病並不難。有關專家說，問題的關鍵就在於，對孩子拿家裡錢的行為，輕易不要用「偷」這個字。原因有三：其一，年齡較小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家裡錢去花當成一種嚴重的錯誤行為，只覺得沒經過爸爸媽媽同意不好，但花錢的需要佔了上風，就去拿著花；其二，有的孩子認為大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸媽媽可以自主花錢，我要錢，家長不給我或給的太少，拿家裡錢花是應該的；其三，孩子本來是家裡的一個平等成員，因其小，不經過家長同意拿錢花固然是不對的，但畢竟花的是家裡的錢。所以，家長不宜用「偷」字來表達孩子的行為，應該用「拿」，這樣在心理上對孩子壓力小些，有利於教育。

孩子拿家裡錢花是為了滿足某種需要，比如買喜歡的文具、玩具，買喜歡吃的東西，玩游戲機或參與其他娛樂活動等。他們要滿足這些需要，以正當方式跟家長要錢往往通不過，於是採取私自去拿的辦法。

怎樣解決這個問題？首先，你不要怒不可遏，連打帶罵，而應盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。讓孩子談是怎麼樣想的，花錢買了什麼東西，怎麼處理的。根據實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。聯系實際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質，小的毛病發展下去，會鑄成大錯。二是想花錢應該怎麼辦。告訴孩子，想買什麼跟爸爸媽媽說，父母給錢或不給錢是經過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。如果父母平時忽視了孩子的某些合理需要，應該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。其次，給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長根本不給是不妥當的。給零花錢多少要從實際出發，看家庭經濟條件和孩子實際需要，最重要的是要指導孩子怎樣花錢。

總之，改變孩子拿家裡錢的行為，出發點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，隨意懲治會傷害孩子的自尊心。每一個家長在整個教育過程中都要理性對待，要有孩子出現反復的心理准備，用反復的教育去解決反復的問題。

『柒』 李信偷家道德嗎

咨詢記錄 · 回答於2021-10-23

『捌』 小孩偷家裡錢跟別的小朋友出去花還能追回么

這有多，多方面的原因造成，比如是你的孩子，平時花錢大手大腳習慣，所以現在總是感覺手裡，你給的零用錢不夠，他的話小二是你的孩子，在意志品質方面存在某些問題所以老是管不住自己的行為，偷偷的拿家裡的錢，也就不足為奇，你的孩子，感覺家裡的經濟條件還是非常好，反正自己家裡錢有的是，也不是自己花完的，況且還還不都是花，對於你的孩子，現在這種狀況，你可以和親戚朋友。錢平時要注意妥善保管不給孩子可稱自己要跟你的孩子講清楚。偷偷的從自己家裡拿錢或者偷拿別人的錢都是不道德的行為都是可恥的行為。日積月累，將來要犯法讓他認識到問題的嚴重性。然後拿的錢太多。可以把錢要回來。通過別的小朋友和家長說。

『玖』 列舉10個不道德的行為

一偷竊他人財物抄

二隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環保意識

三在會場、自習教室和圖書館內手機不設為振動或頻繁接聽手機、發消息，擾亂他人

四語言不文明，出口成臟

五用完洗手間後不沖洗

六毀壞公共設施，浪費水、電、糧食

七在校園公共場所，情侶過分親密

八觀看和傳播黃色書刊或音像製品

九在宿舍打牌、唱歌、看碟時過分喧嘩，影響他人正常休息

十酗酒、吸煙

『拾』 叛逆期的孩子偷家裡的錢，我們應該怎麼辦

叛逆期，青春期真是不解的話題！成了許多父母的心病！卻找不到治療的心病葯。

我有一些建議，您可以因地因時因情置疑！

一、家裡不留現金，如今這個社會移動支付這么方便，現金已經不是支付最好的選擇了！要杜絕這個問題最根源就在於沒有！沒有現金了這個就自然沒有了…（移動支付似乎完美的杜絕了小偷這個行業）

二、如果你真的有看見過，那你就假裝不經意地去問問他！一般來說孩子還是不願意自己在家裡被當成「小偷」的！或者你可以告訴他！他想要的能力范圍內最好的我們都會給你，可是能力范圍之外的我們也沒法比，這個世界上比我們過得好的太多太多了…

三、這個時候的孩子特別的叛逆，你每說一句話都會觸碰他敏感神經，盡量每一句話都平緩一些！

四、不要過分溺愛，其實很多孩子變壞都是因為恃寵而驕？這是一個挺惡劣的事情的…我們堅定我們的立場！堅決的說不可以…

我們可以做慈母，但是不可以去不明辨是非孩子要長大的要到社會上的，在社會上的人沒有人會無底線寬容你的孩子的，為了讓他在外面少吃一點苦？